關(guān)于四年級(jí)橋的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)橋的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)橋的作文 篇1
橋，堅(jiān)不可摧。歲月老化不了千萬(wàn)人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過(guò)隙，帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋，也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅(jiān)強(qiáng)意志所擁護(hù)的橋梁。
小橋流水“波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫鴚通”在古時(shí)候人們的生活環(huán)境里可望見“小橋流水人家”的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物，橋上又映著過(guò)往人群馬蹄不停的溫馨畫面，或帶給我們無(wú)情的憧憬 向往與深思。真可謂是“揚(yáng)州橋邊小婦，長(zhǎng)干市里商人”�。�
虹橋“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)”“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”.......
“說(shuō)拱橋是臥虹飛虹，把水上拱橋形容為長(zhǎng)虹臥波”
石拱在中國(guó)乃至世界并不少見，絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表“中國(guó)石拱橋”，茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國(guó)石拱的特征，主要的描寫對(duì)象是趙州橋與盧溝橋。
要體現(xiàn)我國(guó)石拱的特點(diǎn)必須選這座橋—趙州橋，“世界上最長(zhǎng)的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過(guò)往，也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。
傳說(shuō)，趙州橋?yàn)轸敯嗨ǎ幸惶�，張果老與柴王爺問(wèn)魯班是否能過(guò)橋，魯班縹了他們一眼，張果老便施法術(shù)聚來(lái)了太陽(yáng)和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術(shù)聚來(lái)了五岳名山裝在車上，兩人剛一上橋，橋身便開始晃悠，魯班急忙跳到橋下，舉手托住橋身，這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們?cè)倏匆幌铝硪蛔蹅サ氖皹颉R溝橋。
1937年7月，這里響起了抗擊日本侵略者的`槍聲，揭開了全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。當(dāng)年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。
早在13世紀(jì)，馬克·波羅來(lái)華時(shí)，他在他的游記里記錄下盧溝橋是“世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
虹橋，猶如人們心靈的橋，既有聯(lián)通作用，又可為“我國(guó)建筑史上不朽的輝煌�！�
彩虹橋
雨過(guò)天晴白云飄
藍(lán)天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍(lán)紫
數(shù)數(shù)顏色有七道
......
“星橋他日創(chuàng)，仙橋此時(shí)開�！�
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋，世間的暖橋，用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫，這種感情的萌種播撒在人間大地，讓我們的世間變得春意盎然，春暖花開。
我心中的那座橋沒(méi)有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛，那座橋是奮斗、搏擊，因?yàn)槟亲鶚虻谋税妒侵R(shí)的大門。
橋這邊的我會(huì)看見彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知識(shí)殿堂，彩色琉璃砌成的宮殿，朱漆大門上用金字鑲成的“知識(shí)的海洋歡迎你”映入眼簾。
彩虹橋，海浪搏擊的橋梁，賦予了無(wú)數(shù)學(xué)子憧憬、向往的目光。
初中，我們走過(guò)的彩虹橋僅有八分之三，甚至還要少。我們會(huì)不懈地邁出前進(jìn)的步伐，最終坐在屬于自己的知識(shí)寶座。
漫長(zhǎng)的彩虹橋啊!無(wú)數(shù)的學(xué)子將期盼的目光寄托在你身上。
艱難的彩虹橋��！無(wú)數(shù)的學(xué)子的堅(jiān)強(qiáng)意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋��！多少幼童又要踏上你的肩膀。
貫通知識(shí)寶殿的彩虹橋，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
德州陵縣徽王初級(jí)中學(xué)八二班，呂洪震
四年級(jí)橋的作文 篇2
地處江南，坐擁水鄉(xiāng)。說(shuō)起這樣的江山，怎么能少了家鄉(xiāng)的橋？古人常說(shuō)“見字如面”，今朝我云“見橋如面”。橋，就像一本厚厚的書，書寫著家鄉(xiāng)的歷史變遷。見了家鄉(xiāng)的橋，就瞧見了江山的貌。
我家門口就有一座古橋，已經(jīng)有147年歷史了。它像一個(gè)巨人，叉開有力的`雙腿，擔(dān)負(fù)著守衛(wèi)江河的重任。站在橋頭眺望，只見遠(yuǎn)處青山如黛，近處綠水無(wú)痕，古橋把山山水水聯(lián)結(jié)一起，如同一幅美麗的畫卷，盡展家鄉(xiāng)迷人風(fēng)情。
奶奶說(shuō)，古橋就像水上的路，聯(lián)結(jié)著通往收獲的兩岸。挑水澆地，不管是雞鳴曉月，還是烈日高照，古橋都印下串串足跡、汗珠，古橋孕育了鄉(xiāng)親們豐年的希望。彎彎古橋，輕吟低唱著豐收之歌，露出舒心的笑容。
叔叔說(shuō)，古橋就像水上的虹，架起了通往富強(qiáng)的康莊。經(jīng)過(guò)翻新，蛻變的古橋傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息，透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。聽！古橋敞開胸懷與汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的叮鈴合奏著交響樂(lè)。古橋拉開了五彩斑斕的新時(shí)代，繪出了一幅交流歡悅圖。
彎彎的橋橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩屹立江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過(guò)不完的行人。我摸著古橋的石碑“名片”，和這個(gè)巨人輕聲對(duì)話。無(wú)數(shù)車輛從它身上駛過(guò)，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)怨言，只是埋頭在自己的崗位上，履行自己的職責(zé)。
人們?yōu)檫_(dá)到終點(diǎn)而歡心鼓舞時(shí)，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻一直記著他們，念著他們，把自己奉獻(xiàn)給他們。我仰望藍(lán)天，心底輕聲呼喊：“見橋如見家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)，我的橋！”
四年級(jí)橋的作文 篇3
上海是我出生的地方，也是我成長(zhǎng)的地方。
聽爺爺說(shuō)上海有許多的橋。除了家門口的北石路橋，還有許多著名的大橋。在蘇州河上有百年歷史的外白渡橋。黃浦江上橫跨著楊浦大橋、黃埔大橋、徐浦大橋、盧浦大橋……
姑姑家住在浦東，每年過(guò)年我都會(huì)到浦東去看姑姑和表弟。以前，我們都是坐出租車走隧道上南浦大橋，路上要花許多時(shí)間。現(xiàn)在盧浦大橋建成了，我們就走南北高架，直接上盧浦大橋。這樣既省時(shí)間又節(jié)約了十幾元出租車費(fèi)。
盧浦大橋像一條騰空而起的'巨龍，又像一道彩虹飛架在浦江兩岸。它是上海黃浦江上連接浦東和浦西的一座橋梁，也是世界上跨度最大的拱橋。
夜晚的盧浦大橋上，一盞盞霓虹燈千變?nèi)f化，更是光彩照人。在燈光的襯托下顯得格外雄偉壯麗。
盧浦大橋是一座實(shí)用而美麗的上海的橋，因?yàn)橛辛诉@些橋，上海才變得如此迷人。
我愛上海的橋，我更愛上海。
四年級(jí)橋的作文 篇4
家鄉(xiāng)有座橋，一座美麗的橋。
我的家鄉(xiāng)在鄰水，它是一個(gè)縣�？峙麓蠹叶紱](méi)有聽說(shuō)過(guò)吧�？墒钱�(dāng)你來(lái)到這里，看那里，一排翠綠的柳樹，你一定會(huì)看到，柳樹旁邊，有一座橋——一座美麗又古老的橋。
橋用石頭做的，由于年代比較久遠(yuǎn)了，石頭上已經(jīng)有著明顯的青苔。碧綠的青苔為年邁的'老橋增添了一絲“青春”的氣息。我不知道老橋年輕的時(shí)候是多美，也許我父母知道，也許只有爺爺婆婆知道，也許都不知道這座橋矗立了多久。每天都會(huì)有許多人走過(guò)，但是沒(méi)有人注意了這座橋，沿途的風(fēng)景使之他們忘記了走了多年的老橋，腳下的石頭刻畫了老橋的年齡已經(jīng)很大了，他沒(méi)有樹木的年輪來(lái)記錄他的年齡，只有那，那片翠綠的青苔。
老橋如一位德高望重的老人，他可沒(méi)有拐杖。他的朋友很多，柳樹、小河……老橋沒(méi)有寂寞，因?yàn)橛写笞匀慌惆樗?/p>
春節(jié)期間，老橋身上掛滿了燈籠、霓虹燈……。這時(shí)他是多么快樂(lè)啊。新年的氣息籠罩了整座城市，老橋在歡聲笑語(yǔ)中，年輕了許多……
四年級(jí)橋的作文 篇5
在22世紀(jì)，歷代的橋許多已經(jīng)淘汰了，取而代之的是更安全、美麗、高科技的各種橋梁。
首先為大家介紹的是“柔軟天橋”，這橋是用磚頭做的。有人會(huì)問(wèn)，磚頭不是很硬嗎？磚頭搭建的橋以前不是很多嗎？NO！NO！NO！這是智能磚，當(dāng)有小孩和老人不小心摔到時(shí)，附近三平方米內(nèi)的磚塊會(huì)自動(dòng)做出反映，一瞬間變得和海綿一樣柔軟，并在五分鐘之后又自動(dòng)恢復(fù)原樣。這種橋很安全吧！
在未來(lái)的餐廳門前，人們常常會(huì)見到一兩座美麗的彩虹橋。當(dāng)他們走進(jìn)餐廳時(shí)，會(huì)像天使一樣穿梭其中。其實(shí)，這座彩虹橋是一根特制的玻璃管，太陽(yáng)照在玻璃管上，被轉(zhuǎn)化成赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，下雨天它還會(huì)把平時(shí)太陽(yáng)光儲(chǔ)存的“余熱”變成“彩虹”，這可是一種美麗又環(huán)保的橋。
最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的跨海大橋吧，如果沒(méi)聽說(shuō)過(guò)它的`人看見肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)樵谝煌麩o(wú)際的大海上只有四條鐵鏈�？蓜e小瞧了它們，這四條鐵鏈都是由比金剛石還硬的氮化硼立方晶體集合成的，上面涂著強(qiáng)磁物質(zhì)。車上橋前，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫你把輪胎和車頂噴上強(qiáng)磁液體，車子開上橋后被鐵鏈吸住，以每小時(shí)1800千米的速度行駛，既快速又安全。
在未來(lái)，還有許多特殊奇異的橋梁，都將為人類作出極大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)橋的作文 篇6
今年我三十歲了，是一名小學(xué)教師。
陽(yáng)光明媚的周末，我開車帶一家人到美麗的丁橋去郊游。一路上，空氣清新甜潤(rùn)，道路兩旁風(fēng)景優(yōu)美。
你可不要以為這里的環(huán)境一直都是這么美麗的，空氣這么清新，以前的丁橋可是截然不同的模樣：馬路上的車輛川流不息，每輛汽車的后面都排放著大量的尾氣，一旦遇到堵車，司機(jī)們就拼命地按著喇叭，讓人們不得不捂住自己的耳朵。道路兩旁的行人也很多，有的隨地吐痰，有的.隨手亂扔垃圾，還有的為了抄近道踏進(jìn)了草坪，地上嬌嫩的小草和艷麗的花朵都被踩倒了。
有一天一陣狂風(fēng)吹來(lái)，路上的垃圾袋都被卷到空中，人們?cè)僖部床坏侥瞧克{(lán)深遠(yuǎn)的天空了；取而代之的是：漫天飛舞的垃圾袋和彌漫整個(gè)城市的汽車尾氣。那些漂浮著的垃圾袋從人們頭頂飛過(guò)，好像在嘲笑人們說(shuō)：“哈哈，天空現(xiàn)在是我們的地盤！”戴著口罩的人們低下了頭。
從那天起，政府認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，號(hào)召人們走出家門，走上馬路，為保護(hù)環(huán)境出一份力。聽到了這個(gè)號(hào)召的人們紛紛走出家門，撿起地上垃圾，司機(jī)有的不開車，改成坐地鐵，有的拿開正準(zhǔn)備按喇叭的手，靜靜地排著隊(duì)。
司機(jī)和路上的人們漸漸有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；花兒和草兒慢慢恢復(fù)以前的生機(jī)；天空緩緩的露出來(lái)笑臉，環(huán)境終于變好了。
你舉手投足決定了未來(lái)的環(huán)境，請(qǐng)三思而后行。
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