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小學(xué)二年級作文

時間:2024-11-07 17:40:57 二年級 我要投稿

有關(guān)小學(xué)二年級作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學(xué)二年級作文錦集8篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  我的愛好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也然而我最喜歡的那就然而畫畫。

  畫畫這活動別提多搞笑了!只要一到周末或美術(shù)課我就來勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都然而我的強項,從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!

  每次畫畫時,我都會那么專注,到達(dá)忘我的境界,什么事都不會讓我煩心,什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長時間,就然而畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只然而心不在焉的回答一聲,一向到我把窗簾畫好,才出來。“你一向在畫畫,愛吃的可樂雞翅吃完了!蔽倚睦锇蛋档卣f,沒了就沒了吧,我只要把這幅畫畫好,那我也就心滿意足了。

  我家還有一個屋子媽媽不用,我就在那個屋子貼上從小學(xué)一年級至今的“大作”

  有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫屋,我不見姐姐,就去了那個屋,他正在看我的“大作”她問我:“這然而你畫的嗎?”我點點頭,看他的神情有些驚訝。他突然說:“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧!”“好,棒極了!”這幅畫叫紅紅火火,他的`意思然而期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規(guī)定,每個小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

  畫畫豐富了我的課余生活,畫畫這一活動?了我無窮的樂趣,我喜歡畫畫!

小學(xué)二年級作文 篇2

  今天早晨我剛起床,就看見白花花的一片,原來是下雪了。

  從窗戶里看,到處是霧蒙蒙的,仿拂所有的一切都是白色的,就像整個世界都籠罩在雪白之中。

  剛出門,一陣陣凜冽的寒風(fēng)便呼呼的吹了過來,凍的人直打寒顫,那旁邊的樹好像與我的感覺一樣,微微搖動著身體,把那些僅剩的一點樹葉也吹下來了。那細(xì)細(xì)的電線桿上也積著一層銀白色的雪,被風(fēng)一吹,那白雪便飄飄灑灑的落了下來;在馬路旁邊的一輛輛汽車也好像被洗過一樣,本來黑色的汽車被白雪覆蓋后也變成雪白雪白的;一把把五顏六色的雨傘上面也有幾朵小雪瓣,不過沒幾秒鐘就化成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠從雨傘上落下來,從高處看,雨傘上面的小花就像被沖洗過一樣;一枝枝含苞欲放的梅花正散發(fā)出它們誘人的香氣,使本來就很美麗的冬天變得更加迷人;白白的雪就像鋪在地上的毛毯一樣,蓋上了枯矮的`小草,蓋上了黑色的土地,給大地披上了一層潔白的禮服,踩上去,就像踩在白塘上一樣,發(fā)出咯吱的響聲,好像在給我們唱一首美妙動聽的曲子;汽車軋過馬路上白雪的“波紋”就像一幅幅被繡上去的美麗的畫一樣。

  來到校園里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像有一個大銀圈圍著我們的操場。操場上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有,操場上這熱烈的氣氛與這歡笑的聲音使得原本冷清的校園變的熱鬧起來。

  我望了望這美麗的白雪,想往前走,可又停住了,怕踩壞了這潔白無瑕的雪。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我想問大家一個問題,美,是什么?我想大家一定會說我笨,但是我說的美,不是表面上的'漂亮,現(xiàn)在你回答得了嗎?答案是不行,讓我們一起去尋找吧!想著人的根源出發(fā)!

  我選擇了我們的另外的一個家:學(xué)校,向操場走去,最搶眼的當(dāng)然就是那里了!同學(xué)們在拔河,他們喊著口號,踩著步子,奮力拼搏,勝負(fù)終于分了,雖然輸了,但是臉上的笑容,一點也不亞于另一對,他們又重新加油,繼續(xù)努力,終于,他們勝利了,他們抱在一起,為勝利歡呼。

  接著,又向教室走去,環(huán)顧四周,和往常一樣,只是一位同學(xué)雙手捂著肚子,臉色有些痛苦,正想去問一下情況,有一位同學(xué)趕到,他問了一下情況,并且及時把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿意地走出了教室。

  又向辦公室走去,一推開門,就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么,老師耐心地講解題目,學(xué)生仔細(xì)地聽著,還時不時地提出問題。我輕輕退出辦公室,關(guān)上門。

  我想,我們已經(jīng)不用再尋找了,因為我想我們已經(jīng)找到了,美在同學(xué)團結(jié)中;美在朋友關(guān)心中;美在教師教導(dǎo)中;美是人與人之間的心靈之美,美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛!

  只要在生活中對多一點仔細(xì),多一絲關(guān)心,你會發(fā)現(xiàn),其實,美就在身邊!

小學(xué)二年級作文 篇4

  現(xiàn)在是暑假,沒有上學(xué)的煩惱,我的一天過得充實而愉快,補習(xí)班也快結(jié)束了。所以,現(xiàn)在我的一天是自由的`。

  早晨,因為放假了,所以起得不是太早,8點差不多。接著還是和上學(xué)一樣:洗臉?biāo)⒀,吃早餐。接著便看一會書(有漫畫有作文),偶爾看會電視?/p>

  不知不覺到了中午,先吃午飯,然后出去玩耍。雖然朋友不是太多,但我總能高興的回家。加上有時去朋友家看電視,玩些玩具,這些想必大家小時候都玩過,和朋友在一起總是愉快的。

  晚上,我有時看電視,有時到鄰居家玩,還有時玩電腦(經(jīng)過允許)。接著到了9點,我才停歇一會:躺在床上看書,特別是在洗完澡后,在看書最舒服了?戳30分鐘,我才躺下睡覺。

  這就是我的一天,平凡而充實的一天。

小學(xué)二年級作文 篇5

  今天玩了一個歡樂又開心的比賽。

  比賽規(guī)則:在最前面放上一張小凳子,凳子上面放上十五張圓卡,地上放一個大盆子,把圓卡放在盆里,不能從邊上拿。

  陳老師一吹口哨比賽就開始了。那時候我的`心非常緊張、害怕。輪到我了我勇敢的戴上手套拿起圓卡就往大盆子里放去,在玩耍的過程中,讓我想起了我3—5歲的堅強和勇敢。在玩游戲的過程中讓我知道了一個道理:堅持不要放棄,堅持也就是我們最后的勝利!

小學(xué)二年級作文 篇6

  春天不知不覺的來了。嫩綠的草兒從地里的露出了頭;花朵從花蕾里出來和春姑娘打招呼了,一只只五顏六色的蝴蝶在花壇中飛舞!就象是仙女們在空中舞蹈!小朋友們歡聲笑語的在草地里玩耍,吸收著春姑娘帶來的新鮮空氣。我在陽臺上望著這美麗的景色,感覺象喝了蜜一樣甜!我突然望向遠(yuǎn)方看到一棵棵小樹長出了嫩綠的新芽。一只只小鳥在枝頭上愉快的`歌唱!春姑娘來了,春姑娘來了!春天的景色是多么的讓人陶醉啊。

小學(xué)二年級作文 篇7

  懷著一番非比尋常的心情,我又來到了這棵大楓樹旁。抬起頭望著樹上一片片紅的似火的葉,又低頭看一看腳下這一座滿是楓葉堆積的“小火山”。心里總透著一種前所未有的喜悅。不禁懷想到一個“喜”字。卻不曾那天注意到它正帶隨著一位更加充滿了神奇色彩的人物,悄無聲息的來到了每個人的身旁。時時刻刻給予它們幫助,時時刻刻帶給我們驚喜。

  而這位深藏不露的高手,不用我說,她就是——秋。

  幼時,秋是一個貪玩的小孩兒,最愛跑到田野里四處撒野,肆無忌憚的將黃色染料跑到田野中,還開心的直在上面打滾兒,弄得滿身狼狽不堪。她的姐姐秋風(fēng)看不過去了,從老遠(yuǎn)跑來硬是把秋帶了回去。姐妹倆的“歡快”的腳印卻依舊留在田野中。人們都說:“秋是一個‘幸運的倒霉蛋’”。

  長大了,秋又從一個調(diào)皮的搗蛋鬼中脫胎換骨,成了一位典型的溫文爾雅的大姑娘。此時的她,極其富有愛心,見不得任何一個幼小的生命受不到幫助。秋來這兒已經(jīng)很久了,她與果園媽媽很要好,經(jīng)常幫她帶一帶孩子們,蘋果弟弟整天嚷著冷,秋為它織了一件大毛衣,一身熱情的`火紅色。梨子弟弟見了,更不得了,眼紅!秋只好又給它織了一套清新純美的淡黃色小棉襖。他們都樂得咯咯直笑,說:“秋姐姐真好!”

  不知不覺,秋已經(jīng)度過了許多漫長的歲月,成了一位年邁的老奶奶。她知道,自己該換班了。但還是放不下可愛的小朋友,秋決定好好補償一下他們。她知道小朋友們最愛放風(fēng)箏,特地接老姐姐秋風(fēng)回到了老家,請求她今天用一點兒力氣,幫個忙。秋在遠(yuǎn)處看著小朋友們嬉戲的場面,開心地笑了。小朋友們也說:“秋天真好!”

  秋,是一個講理想變?yōu)槭聦嵉募竟?jié);是一個由大地變得金碧輝煌的季節(jié)。秋,是一個神圣的天使;秋,是一切成熟的時候了。

小學(xué)二年級作文 篇8

  昨天是臘月二十三,是小年。我老家有個傳說,說:昨天是灶王爺上天去匯報一年的事情。為了讓灶王爺只言好事,我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包,就等于把灶王爺?shù)淖旆馍,只讓他上天說好事不說壞事。吃玉米糖是因為想讓他嘴變得甜一點,其實還是讓他說好事。

  昨天我和母親上天虹超市去買包餃子的面和包餃子的餡。我們買了角瓜和雞蛋,因為我要吃素餡的。最后還買了一袋面粉。

  回到家,我母親把面和好了,又把面用刀切一小塊一小塊的讓我按面餅。我一按,好軟啊!于是我問母親:為什么面這么軟?記住,軟面餃子,硬面條。餃子的面就是要和得軟一點。母親說。我按完了面餅,母親又把面餅搟了搟,面餅變得薄薄的,然后母親教我包餃子。因為我第一次包餃子,所以母親讓我少放點餡,然后把面皮中間對折捏好,再把面皮其它部位捏緊,不要露餡,一個餃子就完成了。我包的幾個都是瘦瘦長長的,而母親包的.全是是短短胖胖的。我問母親:為什么我包的又瘦又長,沒你包的好看?每個人不是天生就會干什么事情而且能干好的,你多包幾次就包的漂亮了。

  包完餃子,我們拿去煮。開飯嘍!母親說。我們把餃子端上來,吃了起來。味道真的不錯哦!尤其是我包的,我感覺更好吃。∽蛱煺媸呛每鞓!

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