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小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2024-09-14 13:58:38 四年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文三篇

小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  星期日,在小桔燈學(xué)校里,我剛進(jìn)教室就看到了老師提前準(zhǔn)備好了一個(gè)碗,碗里放著幾塊削好皮的蘋果,還有一個(gè)小桶,小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果,但是這些蘋果是泡在水里的,看到這些,我知道了老師準(zhǔn)備這些東西是留著做實(shí)驗(yàn)的。

  同學(xué)們看著這些美味的蘋果都流口水了,有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番,可是美夢(mèng)在老師走進(jìn)教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手,對(duì)他們說:“這些蘋果是做實(shí)驗(yàn)用的,不是給你們吃的!蹦切┍焕蠋煷蜻^手的同學(xué)只好委屈地走回座位。這時(shí),老師又對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們剛才你們看到的`是老師剛削好的蘋果,等過一會(huì)兒,我們?cè)賮砜纯催@兩個(gè)容器里面的蘋果有什么區(qū)別。”

  過了一段時(shí)間,當(dāng)我們?cè)俅斡^察蘋果的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)碗里的蘋果變成了褐色,而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪:咦?為什么暴露在空氣中的蘋果會(huì)變色而放在水里的卻沒有變色呢?所以我一下課就沖進(jìn)學(xué)校配備的圖書館里去找答案。終于,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了,“蘋果削皮后,植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速地變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變,所以蘋果削皮過后放置一段時(shí)間會(huì)變成褐色!弊x完這些原理我恍然大悟。

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn):原來大千世界里有這么多神奇的化學(xué)反應(yīng)!只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  為什么蚊子與蒼蠅會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音呢?原來,嗡嗡的聲音是從翅膀里發(fā)出的。

  有一天晚上,我在睡覺。突然一只蚊子飛了進(jìn)來,在我的耳邊發(fā)出“嗡嗡”的.音聲。我不勝其煩,立刻把耳朵塞住。不一會(huì)兒,那只蚊子就飛了出去。

  第二天,我問爸爸,為什么蚊子會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。爸爸說他說不知道。就當(dāng)我要放棄這個(gè)問題的時(shí)候,突然想起“聰明小老師”——電腦。我馬上上樓查資料,原來,蚊子在飛行中時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀,使空氣振動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。我恍然大悟。

  還有一天早上,又有兩只蒼蠅飛了進(jìn)來。這兩只蒼蠅在我房間的窗戶邊打架,嗡嗡的響聲此起彼伏。原來它跟蚊子一樣,都會(huì)發(fā)出響聲。我就趁這個(gè)時(shí)機(jī),拿了個(gè)蚊拍,三、二、一,拍。只聽“啪”的一聲,它倆死了,我把它們吹了出去,免得它們來傳播疾病。

  特別注意:蚊子會(huì)叮人,能傳播乙腦和瘧疾,最好一見到就把它們打死。還要注意,蒼蠅會(huì)攜帶病菌,傳播疾病。所以就有這么一句俗話:蚊子蒼蠅是一家,危害人類真是大。還有蟑螂,它一邊爬,一邊吃食物,一邊排泄出來。如果蟑螂在衣服、褲子等衣物爬行,會(huì)傳播50多種疾病,有艾滋病、中毒、昏迷等現(xiàn)象。蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠是動(dòng)物四大害,要特別小心它們。

  蚊子和蒼蠅會(huì)發(fā)出嗡嗡聲,這個(gè)秘密被我揭開了,都是“聰明小老師”——電腦的功勞。

小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  接著我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的`被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的情況嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎么毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真有趣啊。

  我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無窮的樂趣。

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