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二年級有趣的作文

時間:2024-09-23 07:07:08 二年級 我要投稿

有關二年級有趣的作文8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的二年級有趣的作文8篇,歡迎大家分享。

有關二年級有趣的作文8篇

二年級有趣的作文 篇1

  晚上,我和平常一樣去洗澡。一來到衛(wèi)生間,我就發(fā)現(xiàn)架子上有一支牙膏似的東西。我覺得十分奇怪:這是什么呀?好像從來都沒有用過呀!我悄悄擠了一丁點兒,呀,好香喲!于是,我把它抹在肚子上。哇,真舒服,不一會兒,白白的泡泡們就好奇地探出了頭,東張西望地看看外面精彩的世界,接著又在我肚子上歡快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原來光滑多了,我使勁地揉呀揉,泡泡們就更多了,我親親的小腦袋,你踢踢我的小腳丫。嘿,干脆把它全用了!我說到做到,我一邊哼著歌曲,一邊洗著香噴噴的澡。

  洗好了,我鉆進暖和的被窩里,剛閉上眼睛。這時,突然聽到媽媽大叫:“誰用了我的洗面奶?”接著媽媽沖進臥室急切地問我。我心想:什么洗面奶呀?便回答:“沒有用啊!”于是媽媽就把那個牙膏樣的東西拿給我看。我一看,哦,原來是這個呀!我眨眨眼睛:“這個呀,我剛才都用來洗澡了,你看,用了這個我的'肚子可光滑啦!”媽媽又生氣又好笑地說:“這可是八十多元錢呢,你都用來洗澡了呀!”我大笑起來,“哈哈······原來那是洗面奶啊!我說呢這么香、這么光滑,卻原來今天洗了一個貴澡啊!”

  每次洗澡我就想起這件事情,錯把媽媽的洗面奶當成了沐浴液,可真有趣呀!

二年級有趣的作文 篇2

  今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲,同學們都高興的`手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲,興奮的連蹦帶跳。

  老師把熊貓的頭像貼在黑板上,只見熊貓圓圓的耳朵,黑黑的眼睛,彎彎的嘴巴,就是沒有鼻子,真有趣。游戲開始了,同學們七嘴八舌:“我先來!我先 來!”……王潤明真幸運,第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明,只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右喵喵,結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤明的眼睛,他轉(zhuǎn)了三圈,信心十足地走到黑板前,在頭像上摸來摸去,拿不定主意,最后他下了決心貼了上去,大家哈哈大笑。原來貼歪了,鼻子跑眼睛上去了。

  輪到我了,我非常緊張,怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,兩手摸了又摸,也拿不定主意,不知貼哪好。但我想了個辦法,兩手摸準頭像的邊, 雙手一同向中心靠攏,到中心點了,我想,八九不離十了,就應該貼在這。我一貼,同學們高興的大喊:“真準呀!”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊:“我成功了!我成功了!”

二年級有趣的作文 篇3

  今天,外面地上堆積了厚厚的一層雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一件有趣的事,我跟姐姐說:“我們出去堆個大雪人吧!苯憬阏f:“好啊!蔽覀兇髦弊,穿上大棉襖,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。

  出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球,然后在地上像球一樣滾來滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的`除掉,就這樣改來改去,改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球,我們像做身子那樣,握了一個小雪球,在地上又是滾來滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來一個小腦袋,姐姐拿了五個扣子,用兩個當雪人的眼睛,剩下三個當雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當雪人的手,姐姐說:“還缺什么呢?”我說:“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個小雪人,我們在旁邊又唱又跳,真是高興極了。

二年級有趣的作文 篇4

  吃好午飯,我。媽媽。舅舅和小錦阿姨拿著工具去外公的菜地里挖番薯。

  剛走進外公的.菜地,我發(fā)現(xiàn)菜地里的蔬菜可豐富了有:蘿卜。白菜。青瓜。南瓜。番薯等等。這時舅舅已經(jīng)在一旁忙碌著幫我們把番薯藤掀開了!開始挖番薯,我們挖啊挖,都挖了大半天了,可一無所有。這讓我們大家都很著急!在我們唉聲嘆氣之中,媽媽挖出來了一個“胖娃娃”。我發(fā)現(xiàn)他的樣子長又大又圓,非常惹人喜愛!接著我們齊心協(xié)力,把“胖娃娃”從大地媽媽的懷里都挖了出來!

  看著豐收一籃的“胖娃娃”,我心里別提有多高興!

二年級有趣的作文 篇5

  今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲,同學們都高興得手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲,興奮得連蹦帶跳。

  老師把熊貓的頭像貼在黑板上,只見熊貓圓圓的耳朵,黑黑的眼睛,彎彎的嘴巴,就是沒有鼻子,真有趣。游戲開始了,同學們七嘴八舌:“我先來!我先 來!”……王潤明真幸運,第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明,只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右瞄瞄,結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤明的`眼睛,他轉(zhuǎn)了三圈,信心十足地走到黑板前,在頭像上摸來摸去,拿不定主意,最后他下了決心貼了上去,大家哈哈大笑。原來貼歪了,鼻子跑眼睛上去了。

  輪到我了,我非常緊張,怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,兩手摸了又摸,也拿不定主意,不知貼哪好。但我想了個辦法,兩手摸準頭像的邊, 雙手一同向中心靠攏,到中心點了,我想,八九不離十了,就應該貼在這。我一貼,同學們高興的大喊:“真準呀!”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊:“我成功了!我成功了!”

二年級有趣的作文 篇6

  在自然界有很多奇妙的植物,如:日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。

  它吃蟲的方法和樣子都很奇妙,它長在葉子的'頂端,樣子像個蜜罐,罐口還有桃形的葉片,周圍分布密汁,散發(fā)出誘人的香甜味,吸引小飛蟲。

  有一天,一個科學家發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁,蜜罐的罐口很滑,蜈蚣一不小心掉進了蜜罐里,葉片馬上就蓋上了,科學家打開葉片,發(fā)現(xiàn)蜈蚣的前身已經(jīng)腐爛,后身還在掙扎著。

  大自然是奇妙的,我們只有多觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。

二年級有趣的作文 篇7

  今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語文課。

  上課了。丁老師親切地說:“誰能用茂密的造句?”同學們立刻爭先恐后地舉起了手,有的說茂密的枝葉,有的說茂密的樹林,還有的說茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手,丁老師說:“茂密的—張津赫!”我們聽了哈哈大笑,丁老師也笑起來了,我們大聲地學著老師說:“茂密的'—張津赫!茂密的——張津赫。哈哈哈!”張津赫也笑了!

  這節(jié)課我和同學們都特別高興,這真是一節(jié)有趣的語文課!多么高興啊!多么難忘啊!

二年級有趣的作文 篇8

  某天,語文老師講我們做過的語文卷子,老師把卷子發(fā)下來,開始講第一題。

  第一題是看拼音,寫詞語。有一個詞語是“版面”,老師說了一句:有許多同學把“版面”寫成了“板面”,是不是板面吃多了啊?快改過來!”老師怕我們不會寫那些字,就讓同學去黑板上寫。

  老師叫了八個人去寫,結(jié)果還是有人把“版面”寫成“板面”,這下全班同學都笑了,老師問:“這是誰寫的'?來改!苯Y(jié)果還是我的好朋友果凍(名字保密,用果凍代替)寫的。

  下課了,我和小沈(我的另一個朋友)還在談論這個話題,還好果凍沒聽見,她走過來,問:“你們在說什么啊,和我分享一下唄!”我和沈異口同聲的說:“不!”然后我就飛快的跑掉了。

  我叫了小沈一聲:“還不跑,等死!”

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