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關(guān)于三年級的收獲作文五篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的收獲作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級的收獲作文 篇1
星期五,在朦朦細雨中,我們踏著歡快的步伐,走上大客車,準備去春游。雖然天公不作美,但我們一路上還是歡歌笑語,有的猜拳,有的聊天,很快就到達了目的地——“奇藝國”。
我們剛走進“奇藝國”大門,里面黑洞洞的,充滿了神秘感,可再走進去一段路,就燈光明亮,與之前的環(huán)境形成強烈對比。“奇藝國”里按游玩的內(nèi)容劃分了許多“工作單位”,真像個小型社區(qū)呀!
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”,說:“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’,隨后可以兌換相應(yīng)的獎品!痹捯魟偮,同學們就朝著各自的目標跑去,而我選擇了體驗“穿越電網(wǎng)”。這個游戲的規(guī)則是:身體任何部位都不能碰到“電線”,之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則,毫不猶豫地走了進去,開始準備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低,就跨了過去,第二、三條可沒這么好對付,因為它們比較高,很難跨,但這也難不倒我,我匍匐向前,穿過了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后,我又順利地穿過了所有的“電網(wǎng)”,通過努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當快遞員,我和另外兩位同學為一組,穿上了快遞服裝,戴上帽子,準備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”,并讓那的'工作人員簽收。
接受任務(wù)后,我們并沒有急于出發(fā),而是查看奇藝國的地圖,找到我們當前所在地及快件送達地,原來它在“地震實驗室”的東南角。確定了方向,我們快速奔向“地震實驗室”,再向東南方向找去。可是,找了好幾遍,還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影,怎么辦呢?著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進了一家畫臉譜的公司,硬著頭皮問:“老師,請問‘電網(wǎng)公司’在哪里呀?”工作人員笑呵呵地說:“這兒就是電網(wǎng)公司呢!”我們欣喜若狂,馬上讓她簽上字,迅速返回“快遞公司”,每人領(lǐng)取了辛苦賺來的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識,增進了同學之間的友誼,收獲得了許多快樂,真是一舉多得。
三年級的收獲作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個充實又忙碌的學期匆匆過去了。我通過歸納,總結(jié)了一些經(jīng)驗。因為“總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),才能有所長進。”
我的數(shù)學還不錯,可是數(shù)學也可以算是我的弱點,很多次模擬考試我的分數(shù)都不理想,都是因為我常常粗心大意而丟分。尤其是選擇題和重量單位換算上。而且十分最嚴重的是后面的解決問題。我總是想寫快點,答題沒有答準,所以常常被扣分。不過現(xiàn)在好了,考試有充足的時間可以讓我慢慢做題。我現(xiàn)在也學會了檢查題目了,這樣就可以減少很多錯題了。
語文也不算難,只是很多次我都是因為粗心而丟分的.,所以才要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),提高我自己的知識嗎。
英語是我最頭疼的項目,我總是因為一些單詞或者一些字母丟分,考試的時候我非常專心也只得了九十多分。
不知不覺中,我已經(jīng)從四年級升到五年級了,我希望五年級可以學習跟好一些。
三年級的收獲作文 篇3
秋天到了,黃橙橙的樹葉從老樹上紛紛地飄落下來,躺在地毯似的草地上。
老師帶我們?nèi)ノ宀世_紛的后花園,因為里面面有白色的野菊花、淡黃的'桂花、金黃的落葉、綠油油的小草,真是五彩繽紛呀!不僅看到了這些,還看到勤快的小螞蟻搬著糧食準備過冬的食物,調(diào)皮的露珠在草葉上蕩秋千呢!
后花園里我深深地吸了一口氣,覺得比教室里的空氣新鮮多了也香多了,接著我跑到快枯萎的桂花樹下,我覺得桂花仍然很香,真是令人神清氣爽。
我不禁地撿起一片沒有枯黃的樹葉嚼了幾下,啊,樹葉的味道真新鮮,我又撿起地下的野草,也嚼了嚼,我覺得很酸。難道這就是秋天的味道?
我剛走進后花園就聽見小鳥唧唧咋咋地叫個不停,它們好像在說:“秋天真美!”秋風輕輕地吹著,好像在給蛐蛐伴奏。
這時我輕輕地閉上了眼睛,我好像來到童話世界,好像在和小鳥討論秋天的美景,好像在和小草在拍秋天的照片。農(nóng)民伯伯在田野里收獲莊稼,果農(nóng)們在果園里收獲果子,我們在學校收獲快樂、收獲知識、收獲成長。
三年級的收獲作文 篇4
開學了,我們來到校園,校園長滿了雜草,看上去一點也不舒服,于是,學校決定除草。
早晨,我們很早就來到學校,同學到齊之后,老師帶領(lǐng)我們到分擔區(qū)——校園花壇上方的兩側(cè)和通往廁所小路的兩旁除草。
我們先來到花壇上方的兩側(cè),同學們和老師都干得很起勁兒,分擔區(qū)的草雖然長得很高,但在假期之前,后勤老師打了除草藥,大部分的草都枯萎了,變黃了,用手一拔就出來了,有的小草生命力很強,雖然已經(jīng)打了農(nóng)藥可它依然頑強地站在那里。這種草的根深深的扎在土里,很難拔。我看到一株這樣的小草一拔,沒拔動,緊接著,握住根部再用力一拔竟然拔出來了,由于用力過猛,一下子坐到了地上,引來同學一陣大笑。就這樣,同學們你追我趕,經(jīng)過大約一小時的.辛苦勞動,我們出色地完成了除草任務(wù)。
看到整潔一新的校園,同學們疲憊的臉上露出了笑容,這就是勞動給我們帶來的收獲。
三年級的收獲作文 篇5
有一個東西,只要誰擁有了它,那么那個人就會很有學問,那個東西就是書。
書像一條魚,帶我們在知識的海洋里探究;書像一名知識豐富的老師,一把手一把手的教我們一個字,一個詞;書像一盞燈,為我指明前方的道路;書像……
當我第一次打開一本書時,好像我的一個“貼心的朋友”,當我第二次打開那本書時,仿佛我和朋友再一次重逢了。
讀的'書越多,知識就越多。每當看見別的同學那樣流利的回答問題,我都會羨慕不已,所以我發(fā)憤讀書,終于,我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受,那時候,我特別有成就感。
同學們,書籍是全世界的營養(yǎng)品,如果生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡,書海無涯,就讓我們熱情地在深邃文學天地里徜徉,快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧!
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