六年級(jí)寫人的作文

時(shí)間：2024-08-18 16:45:24 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)寫人的作文錦集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)寫人的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)寫人的作文錦集九篇

六年級(jí)寫人的作文篇1

　　我的媽媽中等身材，有著一頭烏黑的秀發(fā)與一雙美麗、明亮的大眼睛。

　　媽媽是醫(yī)院里的藥師，平時(shí)的工作就給病人發(fā)藥，她所在的醫(yī)院所有病人治病用的藥都是從我媽媽與她的同事阿姨手中發(fā)出的，媽媽對(duì)她的病人臉上永遠(yuǎn)都是親切、與藹的笑容，我常常能聽(tīng)到病人夸我媽媽是美麗的“天使”。平時(shí)放學(xué)后的時(shí)間，我經(jīng)常在媽媽上班的地方做作業(yè)，有一次，媽媽上班來(lái)了一位從鄉(xiāng)下的60多歲的老爺爺，他有些耳聾又沒(méi)有文化，媽媽很耐心地給老爺爺交待怎么服藥、每次服藥間隔的時(shí)間、服藥需要注意的'問(wèn)題……很詳細(xì)、很耐心，老爺爺一直點(diǎn)著頭認(rèn)真地聽(tīng)，說(shuō)我媽媽是個(gè)好閨女，還邀請(qǐng)媽媽將來(lái)有機(jī)會(huì)去他家里玩。媽媽還讓我給老爺爺?shù)挂槐瓱衢_(kāi)水，給老爺爺服了第一次藥。

　　媽媽對(duì)我可嚴(yán)格了，平時(shí)不論多晚，都要求我必須完成作業(yè)才能睡覺(jué)，有媽媽在旁邊，我想偷懶都不行，只能認(rèn)真地完成作業(yè)。因?yàn)橛袐寢尩膰?yán)格要求，班上老師點(diǎn)名不完成作業(yè)的同學(xué)里，常常沒(méi)有我；我寫的字工整、規(guī)范，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，尹老師說(shuō)喜歡改我的作業(yè)。

　　平時(shí)媽媽還是我的好伙伴，只要她有空，就會(huì)去廣場(chǎng)看我騎自行車、溜冰、帶我去郊外看田野……媽媽為我做的事可多了，今年的中秋節(jié)，為了幫助我能寫觀察日記，媽媽與我一起放許愿燈、陪我一起觀察月亮，我像是小鳥(niǎo)一樣依偎在媽媽溫暖的懷里，真幸福！

　　我的媽媽平凡、又偉大。媽媽，我愛(ài)你！

六年級(jí)寫人的作文篇2

　　人們說(shuō)：“朋友就是與你互訴心聲的人，也可以說(shuō)之為知音。”可我的這位朋友，在我的印象中，他既是能讓我捧腹大笑的人，也是能讓我這個(gè)性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。

　　他嗎！長(zhǎng)得不算很“出眾”，一對(duì)很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又偉岸的身軀，那偉岸的身軀上托著一個(gè)很結(jié)實(shí)、好像沒(méi)有脖子是的腦袋，大體一看他的臉，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門（板）牙了！嘴巴上有個(gè)一看就軟塌塌的圓鼻子，摸起來(lái)更軟！你仔細(xì)看，眼睛在那兒，這是一雙老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看，會(huì)讓你想到一個(gè)十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥(niǎo)窩……整體來(lái)看，這是一個(gè)很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中，他可虧了這幅“帥氣”的長(zhǎng)相了！下面由我來(lái)介紹這個(gè)朋友給你們認(rèn)識(shí)！說(shuō)完以下幾條事例，你會(huì)愛(ài)死他的。

　　事例一：在星期五的那天下午放學(xué)時(shí)，我和他在等公交車，真是太好了，沒(méi)等多差少年宮事件就來(lái)了一輛綠色的公交車，我們一擁而上，那場(chǎng)景可是壯觀呀！放心，我沒(méi)這么做，我在后面等待他們上車，當(dāng)然我也上了車，擔(dān)心書包把我墜死時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)靠在一起的座位，我跑了過(guò)去，連忙坐在了外面，把千斤墜（書包）放在里面�？蛇@時(shí)，他一扭一扭的過(guò)來(lái)，一邊扭著屁股一邊唱：“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說(shuō)中的“獅吼功”嗎？那“美妙”的'歌聲“聲振林木，響遏行云”啊！周圍的人都向我投來(lái)了異樣的眼神，看他還在那兒不停地唱，不停地扭！不行了，我要噴飯了！我連忙把書包拿起來(lái)，他臉上露出了笑容，笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間，他就鉆了進(jìn)去。我說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮，電線桿子要水泥，你要什么？”他卻說(shuō)：“樹(shù)不要皮必死無(wú)疑，人不要臉天下無(wú)敵嗎！”看，這貨都說(shuō)自己不要臉，我真服了。唉，要不是在公交車上，我早就海扁他了！真是讓我又好笑，又好氣！

　　事例二：讓我來(lái)和你說(shuō)一件更勁爆的事兒吧！對(duì)！就是那次！那一次可把我笑壞了！記得有一天，我們抄小路去學(xué)校，正當(dāng)走到一半時(shí)，他說(shuō)：“這里很僻靜，會(huì)不會(huì)有狗呀，我可害怕狗啊……”過(guò)了不久，果然來(lái)了三四只小狗，我心里就一轉(zhuǎn)個(gè)兒，心想：這個(gè)烏鴉嘴，該讓他吃點(diǎn)兒虧了。于是我若無(wú)其事的向?qū)W校走去，只留下他一人在哪兒，而他卻像呆了一樣，過(guò)了半天才緩過(guò)來(lái)，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，繞路走了。我隨后丟下一句話：奇葩慢走！唉，這人，天不怕地不怕，怎么會(huì)被可愛(ài)的小狗嚇到呢？我禁不住哈哈大笑起來(lái)。于是乎，我因這件事笑了整整一個(gè)下午

　　這就是我的朋友，這就是得瑟，奇葩的他，他就是這么一個(gè)讓人猜不透的奇怪生物。不好他來(lái)找我了，媽，說(shuō)我不在家�。�

六年級(jí)寫人的作文篇3

　　我的表弟有一雙大眼睛，小嘴巴，牙齒都是蛀牙。

　　表弟很喜歡幫助別人，有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為他太傻了．有一次我們剛放學(xué)，天便下起了傾盆大雨，大家都忙著趕回家，幸好我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我到了樓下正準(zhǔn)備上樓便聽(tīng)到背后有人在叫我．＂姐姐！＂那個(gè)聲音叫到道，＂可不可以借我傘．＂

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身原來(lái)是我家鄰居的侄女－高李山，我想：她家不是在和平小學(xué)旁邊嗎？怎么到這兒來(lái)？會(huì)不會(huì)是來(lái)找她阿姨呢？不對(duì)呀！她阿姨去旅游了呀？那她就是專程來(lái)借傘的．．．．．．

　�。⑦@雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了，我家遠(yuǎn)你就借給我吧�。⑺终f(shuō)．

　　我心里有些矛盾：如果借給她，她不還怎么辦？可是不借給她又說(shuō)不過(guò)去．

　　＂哎呀�。⑽覐澫卵b成肚子痛的樣子說(shuō)，＂你找別人借吧！我要趕快回家．＂

　　我在家坐了好一會(huì)兒，表弟滿身潮濕地走進(jìn)家門．

　　我說(shuō)：＂你不是帶傘了嗎？怎么成這樣了？＂

　　他用干毛巾擦了擦頭說(shuō)：＂我們放學(xué)時(shí)雨下得可大了，姚晶晶家遠(yuǎn)，再加上她今天有點(diǎn)咳嗽，如果再感冒就不好了，所以我把傘借給了她．＂

　�。⒄媸巧倒希。⑽倚睦锇底韵耄�

　　他平時(shí)是個(gè)十足的小氣鬼，可是一到為災(zāi)區(qū)捐款他可比誰(shuí)都大氣．平常時(shí)候他媽媽每天給他三元錢，這也包括了他的早餐．如果是我來(lái)用這三元，一天的早餐也不夠，但是他每天只吃五角的包子．我們?nèi)ベI吃的時(shí)候，他攢了這么多的錢也只買兩、三毛的冰棍，別說(shuō)讓他請(qǐng)客了。這次四川汶川發(fā)生里氏８.０級(jí)大地震，他們學(xué)校組織捐款，我原以為他連五角都舍不得，沒(méi)想到他居然把他攢的`錢都捐了，那些五角、一元、兩元、五元的錢，都是他一天天省下的。

　　我為有他這樣一個(gè)表弟感到驕傲。

　　簡(jiǎn)評(píng)：表弟是可愛(ài)的，也是富有愛(ài)心的。

六年級(jí)寫人的作文篇4

　　我的奶奶是個(gè)偉大的人，也是我這一生最敬佩的女人。奶奶嫁的爺爺家，爺爺家苦連吃口飯都難，爺爺身體不好很多事情都是奶奶一個(gè)人做的，奶奶有四個(gè)女兒和一個(gè)兒子很不容易拉扯到十一二歲時(shí)爺爺就病故了。

　　奶奶一個(gè)人有當(dāng)?shù)挟?dāng)媽的家里窮的家徒四壁，吃完上頓不知下頓的日子。我難以想象當(dāng)時(shí)奶奶時(shí)怎樣熬出來(lái)的，我總是開(kāi)玩笑的問(wèn)問(wèn)奶奶，她只是笑笑沒(méi)有回答我。我想那種體驗(yàn)可能用需要難以表達(dá)吧。漸漸的她看著她的孩子長(zhǎng)大成家有能力自各掙錢吃飯她也就滿足了，畢竟最難熬的日子熬出來(lái)了。

　　爸爸出外掙錢十幾年沒(méi)回家過(guò)年，因?yàn)闆](méi)錢不能回家，奶奶一個(gè)人平平淡淡過(guò)完那段無(wú)聊無(wú)顏的日子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去爸爸有了五個(gè)孩子我老二，爸爸和媽媽在外奮斗奶奶一直都很節(jié)省但寄往家里的錢也不夠我們花有時(shí)候我們還會(huì)被附近的鄰居罵，罵我們家苦甚至一些難聽(tīng)的話，我奶奶知道了不敢回只能忍受這一些，那時(shí)候親戚多但借錢很難。我的奶奶天沒(méi)亮就去上山砍柴買錢，把我們幾個(gè)關(guān)在一個(gè)房間里玩，怕我們出去有人欺負(fù)我們。每次我都會(huì)在門口接我奶奶看見(jiàn)她一個(gè)瘦小的.身體扛著那有黑有重的柴看著她那彎曲的腿一步一步艱難的摩動(dòng)著還不忘對(duì)我發(fā)出我在門口等待的笑容。

　　日子雖苦但也很幸福，很高興有一個(gè)非常愛(ài)我的奶奶，陪我走過(guò)我美好快樂(lè)的童年。希望時(shí)光讓我奶奶陪我到老。

六年級(jí)寫人的作文篇5

　　我的媽媽梳著一只馬尾辮子，尖尖的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛大大的，黑黑的，黑得像兩顆瑪瑙。中等個(gè)子的身材，穿著樸素。我的媽媽是一個(gè)非常勤儉的人。

　　有一次，我們?nèi)ヅ郎�，天氣非常的熱。雖然，媽媽給我準(zhǔn)備了一壺水，但等我們爬到山頂?shù)臅r(shí)候，那壺水也差不多喝完了。這瓶水主要就是我和爸爸兩個(gè)人喝的，媽媽一口都沒(méi)有喝。因?yàn)閶寢屩�，要是她也一起喝�?話，水很快就要被喝完了。到時(shí)候，我又要吵著買水了。要知道這山上的水有多么的貴呀！所以，媽媽就忍著沒(méi)有喝�？墒�，盡管這樣，我們下山的時(shí)候，我還是覺(jué)得很口渴。我就吵嚷著要喝水。爸爸見(jiàn)狀，就說(shuō)：“你等會(huì)兒，到小賣部去買水喝�！眿寢屢宦�(tīng)到爸爸要給我買水喝。就說(shuō)：“你就再忍忍，我們回家喝，這里的水很貴的，”可我堅(jiān)持要喝。爸爸沒(méi)轍，就給我買了一瓶，要知道這里的一瓶水，如果是超市里買的話，可以買五瓶了。爸爸給我買好水后，就讓我喝了。爸爸自己也喝了一點(diǎn)，可是還不解渴。于是，爸爸還想再買一瓶。媽媽就阻止爸爸再買。媽媽生氣地說(shuō)道：“不要再買了，這里剩下的一點(diǎn)水都給你喝。”而爸爸一定要讓媽媽喝，他們倆人就這樣你推來(lái)，我讓去的，就為了瓶底的那一點(diǎn)點(diǎn)水。最后，爸爸同意不再買了。媽媽才喝了那點(diǎn)水。

　　你說(shuō)，我的媽媽是不是一個(gè)很勤儉的人�。�

六年級(jí)寫人的作文篇6

　　媽媽已經(jīng)30多歲了，她中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時(shí)會(huì)有一些話從那里蹦出來(lái)。媽媽無(wú)微不至地照顧我，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，可她有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——嘮叨。她的嘮叨就像唐僧念經(jīng)，是每天的必修課，讓我煩不勝煩。

　　清晨，丁零零的鬧鐘聲剛剛響過(guò)，媽媽就開(kāi)始做“早課”：“六點(diǎn)半了，快點(diǎn)起床，再不起床就遲到了。”“趕快洗漱，早飯錢在桌子上，過(guò)馬路要小心。”“上課要專心，作業(yè)要認(rèn)真做，仔細(xì)檢查�！薄砩�，剛要吃飯，媽媽又做起“晚課”來(lái)：“手洗了嗎?”“多吃點(diǎn)兒蔬菜�！薄笆帐昂脮�，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具，再檢查一遍，別丟三落四。”……她每天都不厭其煩地重復(fù)著這些話。

　　記得一次考試前的一天晚上，剛吃過(guò)晚飯，媽媽的“必修課”又開(kāi)始了：

　　“今天作業(yè)都認(rèn)真檢查了嗎?正確了嗎?”我胸有成竹地說(shuō)：

　　“沒(méi)問(wèn)題，肯定全對(duì)!”媽媽瞟了我一眼，拿起作業(yè)認(rèn)真檢查起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽的神情有些不對(duì)，她眉頭緊蹙，臉色陰沉。唉，媽媽又要念“緊箍咒”了。她念道：“這就是你檢查過(guò)的作業(yè)嗎?看看，錯(cuò)了好幾道題。每天都囑咐你做事要認(rèn)真仔細(xì)，你就是不聽(tīng)……”媽媽的話像開(kāi)了閘門的水一樣滔滔不絕，她又列舉了已經(jīng)列舉過(guò)無(wú)數(shù)次的`實(shí)例，來(lái)告訴我粗心大意的危害。其實(shí)這些例子我早都能倒背如流了，可媽媽還是喋喋不休，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)出繭子了。最后，媽媽又重復(fù)著她的“謝幕詞”：“把錯(cuò)題改正以后，收拾好書包，準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具。記住再檢查一遍，別丟三落四。”我一邊改題一邊不耐煩地應(yīng)著，心想：我都四年級(jí)了，連這點(diǎn)小事都不會(huì)嗎?還要你啰嗦?做完作業(yè)，我三下兩下就把書包收拾好了。

　　第二天一上課，數(shù)學(xué)老師就發(fā)下試卷。我把手伸進(jìn)書包里拿文具盒。里層，沒(méi)有。外層，也沒(méi)有。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)帶文具盒，我一下子蒙了，這可怎么辦呀?沒(méi)有筆我怎么考試呀?真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，要是仔細(xì)檢查一遍書包，那該多好!看著同學(xué)們專心致志地答卷，聽(tīng)著他們的筆寫在試卷上發(fā)出的窸窸窣窣的聲音，我心急如焚。我東望望，西瞧瞧，希望能借到一支筆。當(dāng)我小聲招呼我旁邊的同學(xué)時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，她問(wèn)明情況后，輕聲說(shuō)道：“看你這‘馬大哈’的習(xí)慣，什么時(shí)候才能改掉呀?我?guī)湍憬璋��！闭谶@時(shí)，媽媽的身影出現(xiàn)在窗外，她滿頭大汗，氣喘吁吁，手里正拿著我的文具盒。我欣喜若狂——救星來(lái)了!但我又慚愧不安——是我的自以為是給媽媽帶來(lái)了麻煩，讓媽媽這樣辛苦。我還嫌?jì)寢寙�，真不�?媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我呀?老師讓我到教室外面去取文具盒。我低著頭來(lái)到媽媽面前，她伸手遞給我文具盒，并沒(méi)有責(zé)備我，只是像往常一樣嚴(yán)肅地叮囑我：“記住：認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查�！币�(jiàn)媽媽這樣，我忐忑的心平靜了下來(lái)�；氐阶簧�，我認(rèn)認(rèn)真真地答卷，很快就把試卷做完了。抬起頭一看，其他同學(xué)還沒(méi)做完呢!我有些驕傲了——你們比我先做呢，竟然比我后做完。我想舉手交卷了，突然我想起了媽媽剛才的囑咐：“認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查。”于是，我從頭把每道題重新仔細(xì)地做了一遍。這一查，居然查出五道錯(cuò)題。真慶幸自己想起了媽媽的話，要不然，這分就白白丟掉了。趕快改正!

　　下午，試卷發(fā)下來(lái)了，那左上方鮮紅的“100”撲入我的眼簾。啊，100分!我終于獲得100分了!捧著手里的這張?jiān)嚲恚壹?dòng)不已，淚花在眼里打轉(zhuǎn)，要知道，這可是我一直的夢(mèng)想啊!以前我總是因?yàn)榇中拇笠舛敢恍┎辉摲傅腻e(cuò)誤，所以總和100分擦肩而過(guò)。這是我人生的第一個(gè)100分，我怎么能不激動(dòng)呢?哦，是媽媽圓了我的夢(mèng)，是媽媽的嘮叨圓了我的夢(mèng)!

　　回到家，我興高采烈地把試卷遞給媽媽，興奮地說(shuō)：“謝謝媽媽!”媽媽卻把臉一沉，說(shuō)道：“看看今天這事，媽媽說(shuō)過(guò)多少遍了，叫你做事要認(rèn)真，你就是不聽(tīng)，還總嫌我嘮叨。我不嘮叨行嗎?要是高考你也這樣，豈不毀了你一輩子的前程?你要養(yǎng)成踏踏實(shí)實(shí)做事的習(xí)慣，這樣才會(huì)有好結(jié)果�！�

　　從那以后，我不再討厭媽媽的嘮叨了，因?yàn)槭撬龝r(shí)時(shí)刻刻提醒著我要腳踏實(shí)地地做好每一件事。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么能養(yǎng)成良好的習(xí)慣和一絲不茍的態(tài)度呢?媽媽的嘮叨真是“忠言逆耳利于行”呀!

　　愛(ài)嘮叨的媽媽，我愛(ài)您!

六年級(jí)寫人的作文篇7

　　最近一陣子，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，割得人臉生疼，有時(shí)天空發(fā)怒了，風(fēng)中還夾雜著雨絲。

　　真倒霉，在這糟糕的天氣里，我竟然忘記帶鑰匙了。而且，爸爸出差了，媽媽在很遠(yuǎn)的地方上班，趕回來(lái)天都黑了。我又傷心又害怕地在小區(qū)門口打轉(zhuǎn)。

　　“意意，怎么還不回家去？”一個(gè)蒼老又親切的`聲音如救命稻草般響了起來(lái)，是門衛(wèi)奶奶�！拔摇彝泿ц€匙，回不去了。”我冷得直打哆嗦。

　　“意意，進(jìn)屋來(lái)暖暖身子，等你媽媽回來(lái)吧�！闭f(shuō)完，門衛(wèi)奶奶不由分說(shuō)地把我領(lǐng)進(jìn)暖和的門衛(wèi)房。真暖和，暖氣開(kāi)著呢！“謝謝奶奶！”我略有些不好意思地說(shuō)道。“不用謝，外面冷吧，來(lái)，這兒有個(gè)火桶，坐進(jìn)去，暖暖腳丫子�！遍T衛(wèi)奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。等我坐進(jìn)了火桶，門衛(wèi)奶奶推來(lái)了一張小桌子，指指我的書包說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫吧，趕緊在桌上寫吧。”

　　一股暖流流過(guò)身體，我向門衛(wèi)奶奶連連道謝。

　　作業(yè)寫完后，我的肚子咕咕直叫，瞥見(jiàn)了大桌子上的一碟餃子。仿佛是知道我的心思一樣，門衛(wèi)奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前，說(shuō)：“餓了吧？快6點(diǎn)了，你媽媽要回來(lái)了，先吃點(diǎn)餃子吧�！贝藭r(shí)，我都不知道怎么感謝門衛(wèi)奶奶的款待了。

　　很快，媽媽回來(lái)了，對(duì)門衛(wèi)奶奶說(shuō)了一大堆感謝的話，門衛(wèi)奶奶只是一個(gè)勁地說(shuō)不用謝。

　　從此以后，我路過(guò)門衛(wèi)房時(shí)，門衛(wèi)奶奶都經(jīng)常探出頭來(lái)問(wèn)我：“意意，鑰匙帶了沒(méi)有？”每次聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話，不管天氣多么寒冷，我心里都非常溫暖。

六年級(jí)寫人的作文篇8

　　假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋€(gè)“全能”老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她！

　　會(huì)批評(píng)的胡老師

　　胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評(píng)同學(xué)可一套了！被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì)尷尬，而且能欣然接受批評(píng)。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛(ài)的外號(hào)——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”�！矮@得”了這些外號(hào)的同學(xué)，哈哈一笑，并立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改正了磨蹭的壞毛病。

　　會(huì)鼓勵(lì)的胡老師

　　在我們班，每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學(xué)務(wù)長(zhǎng)”——收發(fā)作業(yè)，“秘書長(zhǎng)”——做討論記錄，“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言，“檢查長(zhǎng)”——管小組的課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書呢！

　　我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級(jí)大抽獎(jiǎng)。胡老師會(huì)將寫有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎(jiǎng)箱，然后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)抽獎(jiǎng)。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，人人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過(guò)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)變成了自信的`小班干。

　　會(huì)“治病”的胡老師

　　胡老師還是“神醫(yī)”，她能給我們“治”錯(cuò)題。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯(cuò)，對(duì)付錯(cuò)題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，胡老師會(huì)讓我們互相批改試卷，并注明改卷人，最后由胡老師復(fù)查評(píng)分，如果有同學(xué)把別人的試卷改錯(cuò)了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開(kāi)出這副“藥方”后，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真訂正試卷了，學(xué)習(xí)氣氛也越來(lái)越濃。胡老師還會(huì)給改卷細(xì)致的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。一段時(shí)間后，同學(xué)的自學(xué)能力提高了，常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。

　　雖然我就要畢業(yè)了，但我還是會(huì)深愛(ài)我們的胡老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

六年級(jí)寫人的作文篇9

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落。驀然回首，在六年的小學(xué)生涯中，我有著揮之不去的美好記憶。遇到過(guò)那么多的人，遇到過(guò)那么多的事，其中我的同學(xué)們也令我印象深刻，而我們班的'班長(zhǎng)卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長(zhǎng)。不是很帥氣，但身上總有著陣陣淡淡的清香，因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異而參加各項(xiàng)活動(dòng)，久而久之，身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛(ài)的臉常常帶著微笑的，顯得那樣的活潑開(kāi)朗。

　　他最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。平時(shí)他和同學(xué)們不拘小節(jié)，但處理起班級(jí)的事情時(shí)，就盡職盡責(zé)，井井有條。

　　記得那次，老師出去聽(tīng)課，叫班長(zhǎng)管理班級(jí)。不出所料，姜老師一走出門，教室就到處都是喧鬧聲。班長(zhǎng)馬上走上講臺(tái)怒吼道：剛才誰(shuí)說(shuō)話了，自己站起來(lái)，否則后果自負(fù)！這一聲嚇壞了不少人，可搗蛋鬼呂正不知好歹地說(shuō)：我說(shuō)了話有本事叫我出來(lái)呀！班長(zhǎng)聽(tīng)了這句話真是火冒三丈，他瞪著眼睛，像發(fā)怒的獅子！用沉重的腳步向呂正走去，呂正擺著一副無(wú)所謂的樣子。于是班長(zhǎng)走到他身邊，二話沒(méi)說(shuō)，直接把他拎出門外，讓他在走廊里站著了，對(duì)于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去，果然，殺雞儆猴，以一儆百，班級(jí)同學(xué)都被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了，一節(jié)課大家出奇地安靜，連大氣都不敢喘，老師回來(lái)后還以為大家聽(tīng)話了，連連夸贊。

　　他還樂(lè)于助人，不過(guò)方式獨(dú)特。每次我向他請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，他都要我先絞盡腦汁地算一遍，之后才愿意耐心地講出自己的思路，對(duì)比一下我哪里算錯(cuò)了，該怎么算。

　　這樣的好班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦，孜孜不倦；勞動(dòng)時(shí)他以身作則，帶頭苦干，平時(shí)他樂(lè)于助人，絲毫不計(jì)較自己的利益，這樣的班長(zhǎng)怎能令我忘懷！

　　眨眼間，我們臨近依依惜別的時(shí)刻，天空吸引他展翅飛翔，海洋召喚他揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)他奮勇攀登，平原等待他信馬由韁，我相信他將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)出色的棟梁，一定會(huì)有所作為！

【六年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)寫人作文樸實(shí)的洪澤人06-18