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實用的六年級的作文300字集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
人的一生會經(jīng)歷過許多風風雨雨,有酸甜苦辣咸與你相伴,人生會更有意思。我最難忘的一件事是學騎自行車,因為我在這件事中嘗盡了酸甜苦辣咸。
媽媽說我很笨,都六年級了,還不會騎自行車,該學了。聽了這番話后,我心里酸酸的',很不是滋味,于是,我下定決心要學會騎自行車。我剛開始學騎車,笨手笨腳的,掌握不好平衡,腳一不著地,車就歪,還摔了幾次,真苦。〉覠o時無刻在心里提醒我自己:"失敗乃成功之母",只要我堅持不懈,就一定能學會騎自行車。我學自行車真不會選時候,選了個悶熱的大夏天,把我都曬成咸魚了。
我終于能騎上車了,但下不來了,這時心里又喜又急,我只能大喊讓行人讓路,到一個路口時,我差點和一個面包車相撞,真險。≌胬钡倪^癮!
嘗過了酸苦辣咸,終于該嘗甜了,我學會騎車了!媽媽夸了我,好高興!心里像抹了蜜一樣甜。
這使我明白:人生道路上不可能一帆風順,總會遇見酸甜苦辣咸,只有經(jīng)歷過這些,人才會更強大!
六年級的作文300字 篇2
一位身體修長,卷曲的頭發(fā)披在肩上,兩道彎彎的眉毛下嵌者寶石般發(fā)亮的眼睛,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,嘴巴抿著的女士來到智慧小學的門口。那就是二十年后的.我——智慧小學數(shù)學教師。
我邁著輕松的步伐走進教學樓,剛一進教學樓我就聽見一聲聲問好。不一會兒,我走進辦公室桌上放著一摞作業(yè)本,我一看這是今天早上新送來得作業(yè)本,我先把外衣脫下來,然后就坐在椅子上開始聚精會神地批改作業(yè)了,不不知不不知不覺40分鐘已過去了,要上第二節(jié)課了,我一看第二節(jié)是我的,于是我就快速地拿了幾本教課書。
過了一會兒,我拿著幾本教課書從辦公室走出來向班級的方向走去,遠遠的我就聽見了班里發(fā)出的吵吵嚷嚷的聲音,可我一進班級,班級就立刻靜了下來。同學們紛紛向我問好,F(xiàn)在開始上課了,這節(jié)課我主要給他們講倒數(shù)的認識。我們班的同學可聰明了,不20分鐘課就講完了,接下來就是做一些習題。在做晤面的過程中同學們又學到了一些竅門,不知不覺中下課鈴響了,這節(jié)課就這樣上完了。
如果20年后我真的當上了一名老師,我一定會當一個受同學們尊敬和愛戴的教師。孩子們是祖國的花朵、希望,我一定會把我學到的知識都傳授給你們。
六年級的作文300字 篇3
秋天有湛藍的天空,有柔和的白云,有金黃金黃的落葉……秋天是一首美麗的詩,那么這首詩有多美呢?快跟著秋姑娘去看看吧!
秋姑娘的腳步輕輕,輕輕的跑進了森林。銀杏樹的'葉子金黃金黃的,一片片葉子像一把把小扇子,秋風一吹,飄啊飄啊,葉子又像一只舞蝶,與其它葉子共同跳舞。楓葉紅著臉,好像遲到的小學生,不好意思地低著頭,不吭聲,一不小心飄到了樹下。地上全是葉子,大地媽媽好像穿上了樹媽媽給它編織的七彩毛衣。
秋姑娘的腳步悄悄,悄悄地飛到了果園里。水果們在果園中央聚集起來,香蕉披著黃綠色的衣裳,蘋果好像才剛到,臉蛋紅彤彤的;石榴傻呼呼的站在那里,好像爬樹的時候掉下來摔開了腦袋。
秋姑娘跳著舞,撲進了金黃的田野。稻子見了秋姑娘的到來,馬上就變成了金黃金黃的;高粱見了秋姑娘的到來,開心得不得了,把嘴巴咧開,笑得前仰后合。
花香把秋姑娘引進了花園。一株株紫茉莉可美啦!花瓣紫,花蕊白,把鼻子貼近花朵,哇!真是香到了極點。五彩繽紛的菊花在微風中頻頻點頭,好像在傲慢地說:“哈哈,我是花王,我是秋天花的霸王!”
秋姑娘給我們帶來了五彩繽紛的顏色,我愛五彩繽紛的顏色,更愛多彩的秋天!
六年級的作文300字 篇4
“吃”是我接觸最多的。我最愛吃的東西就是辣椒!袄泵米永,辣妹子辣,辣妹子從來不怕辣……”這一句歌詞最能表達我對辣椒的'喜愛之情。
小時候,我跟外婆去菜市場,我看見一個紅色的小不點,就問外婆:“這是什么呢?”外婆細心地告訴我這是辣椒。我拿起一個,仔細地瞧了瞧,全身紅紅的,有一個綠色的小尾巴。外婆對我說:“小孩子不能吃辣椒!蔽一伊锪锏刈吡。
有一次,外婆在餐桌上擺了一盤辣椒就又出去買菜了。我像一名警察,看見了一位土匪似的。我掏出一把玩具槍,輕悄悄地向那盤辣椒走去?斓搅耍遗吭诘厣,一步一步地往往辣椒的地方爬過去,慢慢將頭伸了上來,伸出手就將敵人抓獲了。我一口將辣椒吞進了自己的小肚腩中,我咀嚼著,臉頰瞬間漲的通紅,頭往上一抬,仰天長吼。我立刻跑進廚房拿起一杯涼白開,一口氣就喝完了。!這辣椒原來是這個味道,真是太辣了。
第一次吃辣椒,令我難以忘懷。辣椒雖辣,但是能讓我們的身體更加健康。
六年級的作文300字 篇5
每個人都有少不了的東西,可能是一件物品,可能是一份感觸,也可能是一個人。我也不例外,我也有少不了的東西,那就是陽光。
你們或許會疑問,陽光不是都存在嗎?為什么,我的生活少不了它呢?
我從不覺得陽光一直存在。我想,在下雨的天氣里,沒有陽光,只有那磅礴的雨一滴一滴的.落下。雨拍擊房屋,讓房屋在它的滋潤下更加的靚麗;雨擊打小樹,讓小樹在它的滋潤下更加的新生。你們會覺得雨是多么的好!幫助我們做這么多的事,但是你們想過沒有,如果沒有陽光即使出現(xiàn),被雨水浸透的房屋和小樹會怎么樣。是的,它們將會不在存在在這個世上。為此,我們離不開陽光。
當在冬天的時候,陽光就不會在普照大地。但是望著天空,我依舊能感覺到它的存在,因為他留在了我的心里,讓我在困難面前勇敢面對,去克服。如果我心里沒有了陽光,我想我不會堅持到現(xiàn)在。
當夏季的時候,陽光就是陰魂不散了。它釋放大量的熱量,烘烤著大地。每個人都在抱怨,這太陽什么時候落山啊!熱死了。但我不是這么認為,我喜歡太陽釋放出的光,它讓我更加的健康,在黃昏的時候,我還能和它輕吻,那感覺真美好。
我的時候少不了它——陽光。
六年級的作文300字 篇6
我的房間,是一個小而又整潔的房間。它的墻是天藍色的,淡雅而美觀。
靠墻擺放著我的小床,床上放著我的布娃娃,她每天都在我的懷抱里陪著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。床頭有一個貓咪小鬧鐘,它會準時把我叫醒。天藍色的墻上掛著我的獎狀,這些都是我勤奮學習獲得的榮譽。
床的旁邊有一張藍色的寫字臺,寫字臺上有一盞漂亮的臺燈,我每天晚上就書桌前做作業(yè)、看書。我的`書很多,我把它整齊地放在我書架上。窗臺上擺放著一盆水仙花,每當我寫作業(yè)累了,就澆點水給它,目睹它那含苞欲放的花骨朵兒,花蕊散發(fā)著清幽的香味,沁人心脾,欣賞自己親手種的花,所有的疲勞都在那清香中云消霧散了。
我有一個小豬存錢罐,它肚子里裝著我平時省下來的零用錢。等錢存多了,我就用它來買書,因為讀書,使我開闊了眼界,增添了知識,還學到了一些作文的技巧。
我喜歡我的房間,因為它陪伴我度過了一個無憂無慮的童年。
六年級的作文300字 篇7
“哎喲”這毽子怎么那么難踢!我走在上學路上,看著手中的毽子,想到一會就要在學校練習了,“唉”我無奈搖搖頭。原來昨天老師宣布;在這次的運動會上,有踢毽子這個項目,大家都給我回去練,一聽到這個消息,我們男生全部抗議,而女生則興高采烈。胳膊擰不過大腿,所以我們的陣勢還是被老師強壓了下去……。
進了學校剛走入三樓口,就看到一群的女生在練習踢毽子,而在教室里也有一些男生在踢,我放下書包,把毽子拿出來,也加入了他們的行列,無奈我的技術太差,連兩個也踢不上來?粗切┚毩曔^的同學如魚得水似的。我心里自然過意不去,拿起毽子猛的一踢,“啊”?毽子呢?身邊的`同學狂笑不止,我一轉頭,毽子正安靜的躺在地上。我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果一樣,為了不讓同學們再嘲笑我,我開始以 小時為一日的練習。
任何事情不會是一帆風順的,在段煉中,我不是把毽子踢飛就是踢空,真的很囧!終于功夫不負有心人,我現(xiàn)在終于可以踢 個了。
唉!這個調(diào)皮的毽子可真折騰人!不過它也具有挑戰(zhàn)性,這也讓我懂得了刻苦的奮斗會應來成功。
六年級的作文300字 篇8
我的爸爸身材高大,看起來像一棵大樹。我一看到他,就想抱著他往上爬。我的爸爸力氣很大,一條胳膊就能把我舉起來,我可以坐在他的肩膀上摘星星,摸太陽。
我的爸爸是個司機,他可以開著車到湖南,青島,和上海去,他幾乎去過中國每一個地方。但卻不能天天回家和我們一起吃飯,我很想念他。
他常常開夜車。不要以為他經(jīng)常開夜車,就天天精神十足,其實他是個大懶蟲。當他在家的時候,他就一直睡覺,睡得像一只小貓咪一樣。
一天,爸爸回家了。我非常開心,急急忙忙跑過去,想讓他陪我打乒乓球,可是他說:“不,不,我太累了,我要睡覺!
我想要他和我一起散步,他無精打采地哼著:“不要吵鬧,我要睡覺!
我又讓他幫我聽寫單詞,他終于同意了,懶洋洋地拿起書念了起來:“自行車,汽車……”接著,又念道:“呼嚕,呼!
“咦,呼嚕,是什么單詞?”回頭一看,原來是爸爸睡著了。
雖然我的爸爸懶懶的`,但是我知道爸爸累了,我應該好好的關心他。
六年級的作文300字 篇9
水,是人們生命的源泉。但因人們的污染,這生命的源泉受到了巨大的破壞,所以,政府提出了五水共治的要求:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
雖然我們小學生只能在抓節(jié)水上做出微弱的貢獻,但日積月累,這是一筆多大的.資源!就如我們一天節(jié)約100毫升的水,那中國十三多億的人民匯聚起來,一天就可以節(jié)省約十三萬噸的水,這是一個多么可怕的數(shù)字!一個人一生也是用不完的呀!
說到這里,一定會有人問我:“那抓節(jié)水又有哪些方法呢?”
其實節(jié)約用水一點也不難:平時在洗臉的時候,你就不能把水反復利用,再次用來洗腳嗎?洗完腳的水也別急著去倒掉,你還可以用來拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的營養(yǎng),因此,你用來澆花也是個不錯的選擇。當然,在這個過程中,不僅單單的節(jié)約了水,還節(jié)約了放水用的時間,豈不是一舉兩得?節(jié)約用水其實也不止這些,平時,我們看見水龍頭沒關緊就應該立馬上前關緊,這樣一些水資源就不會流失了……
是呀,其實我們小學生可以為抓節(jié)水做出很大的貢獻,就看你愿意不愿意。因此,我在此呼吁:“節(jié)約用水從我做起”大家一起努力,讓水資源更加豐富。
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