【精品】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

　　20xx年的我，已是一個(gè)外星人：西塔的朋友，這一天，他要帶我去他們的星球做客，我很愉快的'答應(yīng)了。

　　轉(zhuǎn)眼間，他就帶著我到了他們的星球，一下飛船，我發(fā)現(xiàn)眼前煥然一新，就像是一百年后的地球。瞧！那一座座的樓房，高高的，一直聳入云霄，聽(tīng)他說(shuō)，這是使用這個(gè)星球最好的材料建造的，能耐火，能防水，還能防臺(tái)風(fēng)。我走進(jìn)樓房里，發(fā)現(xiàn)這里非常寬，能達(dá)到1000000000平方千米，共有1000000000層。這么寬的樓要怎么樣上樓呢？辦法很簡(jiǎn)單，這里也有電梯，不過(guò)，這不是用普通速度上升的電梯，而是用光速上升的，非常便利。走出房子里，我才想起：我自己是地球人，為什么在這里那么久都不會(huì)缺氧呢？我問(wèn)了問(wèn)西塔，西塔說(shuō)：“哦，呵呵因?yàn)槲覀円彩呛粑�空氣的啊，而且，我們還是利用科技來(lái)制造空氣的呢，”西塔邊做邊拿出知料，“你看，這就是我們的制造空氣的機(jī)器，它能以每小時(shí)1000億立方米制造出空氣�！焙髞�(lái)，我在他們的星球住了一星期，了解了他們星球的許多生活習(xí)慣和生存方式。

　　“叮零零，叮零零……”我從床上醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)研制出向他們星球那么多有用的東西。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

　　小山村是一個(gè)充滿笑意的地方，是一個(gè)空氣清晰的地方，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。

　　小山村邊上有個(gè)小池塘，金燦燦的陽(yáng)光漫空傾下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)傾碧波，使單調(diào)平靜的溪面，清波蕩漾的小溪清澈見(jiàn)底，河底的小魚(yú)、小蝦，都在快活的游來(lái)游去，活潑可愛(ài)的'魚(yú)兒擺著尾巴，悠閑自在的嬉戲，有的小魚(yú)正在尋找食物，找到了正在覓食呢！

　　小山村的山，山脈綿延，有的怪石嶙峋，還有的同峻突兀。每一座山就像用畫(huà)筆鉤勒出來(lái)的美麗圖畫(huà)一般。山下綠樹(shù)成蔭，路邊的百年老樹(shù)，郁郁蔥蔥。老樹(shù)邊是一條小溪，溪邊的垂柳在微風(fēng)的吹佛下擺動(dòng)著柔弱的枝條，好像仙女美麗的舞姿，

　　小山村的小路彎彎曲曲，赤腳走在鵝卵石鋪成的小路上，說(shuō)不出有多美的滋味。

　　小山村，空氣清新，是個(gè)自然氧吧，要是住在這里該有多好啊。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，可以從中受益。

　　小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)小故事，慢慢地我就愛(ài)上了讀書(shū)。才開(kāi)始識(shí)字時(shí)我會(huì)看一些連環(huán)畫(huà)，漸漸的，我開(kāi)始看一些課外書(shū)。

　　記得有一次：我正在津津有味的看書(shū)，突然，爸爸喊我過(guò)去吃飯，我依依不舍的放下書(shū)，走過(guò)去吃放，吃過(guò)飯，我馬上跑過(guò)去看書(shū)，可沒(méi)想到被一個(gè)“攔路虎”擋了去路,原來(lái)是媽媽。我向媽媽投去乞求的'眼光，說(shuō)：“媽媽你就讓我再看一會(huì)兒吧�！笨蓩寢寘s嚴(yán)厲地說(shuō)：“一會(huì)也不行，快給我睡覺(jué)。”沒(méi)辦法我只好去睡覺(jué)了。

　　我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。我的心里還在想剛才書(shū)里的畫(huà)面。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意：我光明正大的看不行，我在暗地里偷著看不就行了。我立馬行動(dòng)，拿起照明燈和書(shū)就看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼貪婪地讀著。我過(guò)一會(huì)兒就會(huì)掀開(kāi)被子看一下，看看有沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。一直到了晚上十點(diǎn)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了趕緊睡了。

　　我愛(ài)讀書(shū)。你也快來(lái)讀書(shū)吧，相信你會(huì)從中受益！

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

　　石頭,一個(gè)多么普通的東西,在生活上極為常見(jiàn).難道在他的身上就沒(méi)有閃光奪目的亮點(diǎn)?有,當(dāng)然有!它的身上就有萬(wàn)古不移的亮點(diǎn)！

　　石頭,只要呆在一個(gè)地方,就永不移動(dòng),這不正是我們現(xiàn)在的青少年所沒(méi)有的—只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就不退縮的精神嗎?石頭的精神不知道感染了多少人�。」糯�中外,有所成就的名人都具有它的這種精神.

　　古代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,從幼年起就開(kāi)始立志學(xué)醫(yī),發(fā)現(xiàn)有的醫(yī)書(shū)不完全、有錯(cuò)誤,便立志要編寫(xiě)一部完整的醫(yī)書(shū),這就是他的`目標(biāo).他訪名醫(yī),嘗藥草,終于編成了一部不朽的藥學(xué)巨著-《本草綱目》.美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候,不知經(jīng)歷過(guò)多少次失敗,可他的信心卻從來(lái)沒(méi)動(dòng)搖過(guò),終于發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)……古今中外,關(guān)于這樣的數(shù)不勝數(shù),不正是這種石頭似的精神,才造就了現(xiàn)在的美好生活嗎？

　　難怪揚(yáng)州八怪之一的鄭燮說(shuō)了這么一句話:“我之所以贊蘭、竹、石,是因?yàn)樘m花的不謝,竹子的百節(jié)長(zhǎng)青,石頭的萬(wàn)古不移!!”

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

　　上年暑假，我同學(xué)的爸爸媽媽要出差兩個(gè)月，然后他媽媽叫他到我家住，我聽(tīng)了非常開(kāi)心。

　　他的名字叫吳昂軒，他讀書(shū)比我好，我和他是兄弟關(guān)系。吳昂軒來(lái)到了我家，把作業(yè)都帶來(lái)了。第二天，等我起床，他已經(jīng)早早地起來(lái)了，就在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

　　我問(wèn)他：“吳昂軒，你幾點(diǎn)起床的��？”他說(shuō)：“六點(diǎn)左右，現(xiàn)在剛好八點(diǎn)�！蔽矣终f(shuō)：“別做了，明天也可以做的，來(lái)得及�！眳前很幘芙^了，我一而再，再而三地說(shuō)，還是拒絕了。

　　吳昂軒說(shuō)：“要不我們下午再去玩吧？”“好吧”，我只能答應(yīng)了，便坐下來(lái)做作業(yè)。

　　在早上，吳昂軒做了很多作業(yè)，我也不例外，比如：試卷、抄寫(xiě)、口算、練字等等。到了中午，我們吃完了中飯，便和我的兄弟一起出去玩了。

　　第二天，我和吳昂軒同時(shí)起來(lái)，就跟著他一起坐下來(lái)做作業(yè)，后來(lái)，吳昂軒不會(huì)做的我教他，我不會(huì)做的，他教我，一天又一天的.反復(fù)，我懂得了堅(jiān)持。

　　在和一個(gè)人做作業(yè)時(shí)，會(huì)懂得很多，在玩的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)懂得一些道理。

　　在整個(gè)暑假，我懂得了一個(gè)道理，做任何事情，我們都要堅(jiān)持，才會(huì)有成就。

　　我懂得了堅(jiān)持，也謝謝吳昂軒這兩個(gè)月的陪伴。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

　　秋天，我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說(shuō)為什么不去湖濱大道呢？唉，那里的樹(shù)都被移走了，還有什么勁？還好，這林蔭小道沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一草一木，依然很美麗。每當(dāng)我路過(guò)貴都花園，都會(huì)來(lái)走一回。

　　這林蔭小道旁種的是樟樹(shù)。一到秋天，它們的葉子便變了顏色，落下來(lái)，構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的'世界。你瞧，紅的、黃的、橙的，還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹(shù)葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道，多么令人賞心悅目�。�

　　這天，我騎自行車路過(guò)林蔭小道，我隨手摘下一片樟樹(shù)葉，打算回家研究一下。然而，當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。摘下的葉子不能再裝回去了，都說(shuō)“葉落歸根”，我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土��！可環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來(lái)了，我再放，不等于亂扔垃圾嗎？于是，我把拿著樹(shù)葉的手舉得高高的，直到可以碰到樟樹(shù)的樹(shù)丫。但請(qǐng)你們大家不要說(shuō)我傻，我是在讓樹(shù)葉與樟樹(shù)做最后的道別，我似乎聽(tīng)到了它們的竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我才放下手，騎上自行車，帶上樹(shù)葉，悄悄地走了。

　　秋天的樹(shù)葉真的很美麗，我希望大家可以愛(ài)惜它們。當(dāng)然，也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

　　有人喜歡清澈見(jiàn)底的小溪，也有人喜歡雄偉的瀑布，而我則是喜歡波瀾壯闊的大海。

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”這是大海在歌唱？不不是這是浪花，是一片片海水打中巖石所發(fā)出的聲音。如果你在海邊站了一會(huì)，你就會(huì)覺(jué)著臉好像被刀割了一下。嘻嘻，其實(shí)這不是刀割了你，而是海風(fēng)。海風(fēng)的力氣真大呀，把我吹得倒退了好幾歩。向大海看去，是金塊？

　　不不，那不是金塊，而是一片沙灘。在沙灘上行走你會(huì)感覺(jué)腳癢癢的。有時(shí)你還會(huì)遇到一些五顏六色的貝殼。如果你在遠(yuǎn)處看這些貝殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們把沙灘裝扮成了一個(gè)五顏六色的鉆石。當(dāng)你要拿起貝殼要細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，腿上癢了起來(lái)，低頭一看原來(lái)是一只小螃蟹。它調(diào)皮的爬到了你的腿上，如果你把它放在手上，它拿大鉗子夾你。

　　走進(jìn)海里的時(shí)候，海水涼涼的'就像一個(gè)大冰塊一樣，海底下的生物豐富多彩彩。有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)滑溜溜的東西撞一下，如果不是靠海的還以為是什么怪物呢！其實(shí)不過(guò)是普普通通的小魚(yú)。有時(shí)，還會(huì)有一只小水母黏在你的腿上不走了。

　　看，這就是我最喜愛(ài)的大海！

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

　　植物園色彩斑斕，令人贊嘆。

　　彩色的花朵，可謂是植物園的一大絕。茶花像紅色的花燈似的傲然綻放，神氣十足。粉紅色的桃花在植物園里成群成片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看，似花海，如彩霞。一個(gè)個(gè)白色的小天使點(diǎn)綴在粗壯的樹(shù)干上。欣然怒放的花兒，更叫人愛(ài)不釋手，如同一位位亭亭玉立的少女，又仿佛是一條條白色的蕾絲邊。金黃色的油菜花也擠入了人們的眼簾，她像一位身著金黃色禮服的少女正在向人們頻頻點(diǎn)頭。還有白中帶黑的蠶豆花，雪白無(wú)瑕的梨花。

　　欣賞完美麗的花朵，讓我們?cè)賮?lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)彩色的'鳥(niǎo)兒。植物園上空，到處都是鳥(niǎo)兒的門飛翔的痕跡。瞧，那有一只，這有五只，看得人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。赤紅色的鳥(niǎo)兒總會(huì)在天空留下火紅的痕跡。五彩鳥(niǎo)的羽毛不斷交織著，滲透著，恍若一副五顏六色的圖畫(huà)。麻雀更是常見(jiàn)，褐色的羽毛上帶有黑色的斑點(diǎn)。走過(guò)小徑，也有許多鳥(niǎo)兒美麗的羽毛。紫的、黃的、紅的、綠的，簡(jiǎn)直妙不可言。

　　植物園不僅鳥(niǎo)兒是彩色的，連昆蟲(chóng)也是彩色的。有黑紅相間的甲蟲(chóng)，全身透明的蚜蟲(chóng)，白色的蠶。還有許多我叫不出名字的昆蟲(chóng)。

　　啊,植物園，好一個(gè)多姿多彩的世界！

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