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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-11-13 16:55:39 三年級 我要投稿

【精品】小學(xué)三年級的作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】小學(xué)三年級的作文匯總9篇

小學(xué)三年級的作文 篇1

  每一個星期一早上,同學(xué)們都會早早的來到學(xué)校,因為我們要舉行升旗儀式。

  星期一早上6:50我就起了床,以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯,迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室,把書包放在班里,又飛速到操場上站隊,有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊里。我們的隊伍排列的很整齊:以升旗臺為中心點,管樂隊成弧型包圍著國旗臺;一年級在管樂隊的北面;二年級在最東邊;三年級在二年級的西邊;五年級在三年級的西邊;四年級在五年級的西邊;老師的隊伍又在四年級的`西邊。

  升旗儀式即將開始了,前操場上站了將近四千人,二、三、四、五年級都穿著紅黃相間的校服,像清晨剛剛升起的太陽照射出的耀眼的光芒;一年級的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,把校園點綴的更加美麗。

  只聽見主持人響亮的聲音,升旗儀式開始了!

  第一項出旗,鼓樂隊演奏出了那美妙的音樂,隨著音樂的響起,七名女生邁著輕盈的步伐,走向國旗臺,將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗,遞給了升旗手,升旗手將旗子系在旗桿上。

  “起來,不愿做奴隸······”隨著歌國的響起,升旗手甩開旗子,拉動滑輪,紅旗也隨著滑輪的

  拉動冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立,敬著隊禮,唱著莊嚴(yán)的國歌。大家注視著,會場十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗,我心中就會升騰起一團熊熊 的愛國火焰;每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國歌,我作為中國人的自豪感便油然而生。

  接下來是國旗下講話,每回老師講的題目都不同——有講愛護環(huán)境的,有講感恩的,有講勤儉節(jié)約的,有講好習(xí)慣的,有講讀書的······每當(dāng)老師講話時,臺下的同學(xué)都會靜靜的聆聽,并反思自己,改正錯誤。

  緊接著是才藝展示,同學(xué)們可是多才多藝,“十八般武藝樣樣精通”呢!每回的表演都十分精彩。接下來由大隊輔導(dǎo)員來頒發(fā)流動紅旗。流動紅旗分三項:紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時,全班同學(xué)歡欣鼓舞;當(dāng)我們班沒得到紅旗時,大家都垂頭喪氣······

  升旗儀式結(jié)束了,我們排著整齊的隊伍上樓,此時是校園里的一道特別的風(fēng)景線!回到教室后,校園恢復(fù)了往日的寧靜。只看見同學(xué)、老師的辛勤勞動的身影,只聽見同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。

小學(xué)三年級的作文 篇2

  我們的教室在新教學(xué)樓五樓左邊第一間,它非常美觀漂亮。

  一走進去教室,我們最先看見的是前面的黑板,每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識;黑板的左上方是電視機,每天為我們播放有趣的節(jié)目,讓我們了解更多的知識。電視機后面,是老師選出來的一些同學(xué)寫的好作文。黑板的前面是多媒體,老師上課時打開它,使我們學(xué)得更輕松,更開心。

  教室的后面是我們班的同學(xué)寫的好字,左邊是我們班上一任的實習(xí)老師做的板報。教室的左邊有兩扇明亮的'玻璃窗,每天,燦爛的陽光透過玻璃照進來,灑滿了整個教室。

  教室右面的兩扇大門通向走廊,每天我們從那里進進出出;教室左右兩邊的墻上分別掛著劉備和孔子寫的名言,時時刻刻叫我們記住這些道理!

  教室的上邊緊貼著六盞明亮的日光燈,時刻準(zhǔn)備在光線不足時為我們照明。

  教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子,干凈光滑的地面,每天都有同學(xué)認真打掃。

  我真喜歡我們的教室。

小學(xué)三年級的作文 篇3

  高高的個子,強壯的體格,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),閃著智慧光芒的大眼睛。這個人是誰呢?哦!原來,他就是我那個陽光帥氣、聰明伶俐的小表哥。

  我的小表哥有一個很大的優(yōu)點,那就是助人為樂。

  記得一個赤日炎炎的下午,我和表哥一起興高采烈地去公園玩。我們玩得可盡興了,不一會就累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這時,我們看見一個五歲左右的小男孩摔倒了。那個小男孩趴在地上,哇哇大哭起來。我視而不見,又諾無其事的玩了起來,而表哥卻一個箭步?jīng)_上去,輕手輕腳地扶起那個小弟弟,用手拍掉他身上的灰,關(guān)切地說:“小弟弟,你別哭了,來,哥哥給你糖吃!闭f著,表哥從口袋里摸出一個糖,拿給小弟弟。小弟弟接過糖,破涕為笑,高興地說:“謝謝哥哥!”而在這時,小男孩的`媽媽聞聲趕來,看見表哥在小弟弟身旁,不分青紅皂白指著表哥就破口大罵:“你瞧你,都這么大了,竟然還欺負小孩子,要不要臉那!”“阿姨,可是……”阿姨不容表哥解釋,拉著小男孩氣呼呼地走了。我迫不及待的跑去問表哥:“表哥,你明知道這么做很容易會被別人誤會,為啥還要去自討苦吃呢?”表哥看了看我,笑著說:“這點委屈算什么,我不是還幫助了一個人嗎?”表哥的一番話,說的我滿臉通紅,心里慚愧極了!

  表哥不僅愛幫助人,而且還特別的關(guān)心我!

  每當(dāng)吃飯時,表哥就會不停地往我的碗里夾菜、夾肉,才停止;每當(dāng)我遇到難題時,表哥總會不厭其煩的給我講解;每當(dāng)我考試成就不好的時候,表哥總會來給我打氣,告訴我不要灰心,要繼續(xù)努力……表哥的關(guān)心,使我感到非常的溫暖!

  你們瞧,這就是我親愛的小表哥!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:說有一位媽媽帶她僅僅5歲的孩子去公園玩。當(dāng)這對母女坐下休息時,她們看到一只小螞蟻。母親輕輕地對她孩子說:“你看,小螞蟻正想回家呢!其實所有的螞蟻都沒有眼睛,只有一對觸角,小螞蟻的觸角就相當(dāng)于人的眼睛,但它們看不到東西,它們找食、回家都靠著一對觸角聞味道!薄澳切∥浵伒募矣性鯓拥奈兜滥兀俊毙∨。“家是所有生物最親近的地方,家有一種令人感到溫暖.溫馨.讓人擺脫煩惱的'魔力。家里有爸爸媽媽,他們也是你最親近的人。小螞蟻就是憑著這種直覺回到家的!

  這個故事一直牽動著我的心。

  我家有我、爸爸和媽媽,我們?nèi)齻都很忙。這不,三八婦女節(jié)到了,說什么也得給媽媽送一點禮物,但送怎樣的東西才能表達我的心意呢?又不能去問媽媽想要什么,那樣的話就不能給她一個驚喜了。

  我想送一張小卡片,感謝媽媽這些年對我的照料,可又覺得太便宜;我想送一束花,告訴媽媽我有多么愛她,可又不知道到買什么花好;我想送一個洋娃娃,讓媽媽感到一些溫馨,可媽媽不喜歡娃娃。最后,我還是決定送給媽媽一個小巧玲瓏的鑰匙鏈,我想媽媽應(yīng)該會喜歡的。

  禮物交到了媽媽手里,媽媽高興得說道:“媽媽很喜歡這個禮物。但你知道嗎,媽媽最想要的是你的學(xué)習(xí)成績好,長大做祖國的棟梁之材!

小學(xué)三年級的作文 篇5

  自己有一種快樂,那便是姐姐給自己講笑話。每當(dāng)午時姐姐從黌舍回離開自己家用飯,吃完飯寫做業(yè)時,姐姐會給自己講一些她班級里發(fā)作的故事,諸如氣球被電電扇沖破了,有人被炸到了,有人從椅子上失落上往了等等。這些事都會讓自己笑個不斷,到這時候姐姐就會說自己:“你笑得真夸張!”自己就笑得更兇猛了。

  有一天聽姐姐說他們秋游到繡猴子園往,她的.同學(xué)坐在池塘閣下?lián)u啊搖,有個同學(xué)跟她說話,一不鑒戒失落進了池塘,幸虧水很淺,不然就淹著了。剛說完自己就不斷笑個不斷。她說:“你又這么夸張”。自己肚子就笑痛了。

  自己的快樂來自姐姐,現(xiàn)在姐姐已經(jīng)五年級了,再過幾年姐姐就要上初中了,到那時,午時自己們就不能在一同了。所以自己要好好珍惜現(xiàn)在跟姐姐午時的時光。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  我有一個沉默的好朋友。他每天都會和我一起上學(xué)、放學(xué),周末還陪我去補習(xí)班。它,就是我的書包。

  這個書包是暑假的時候我和媽媽一起在網(wǎng)上選的。當(dāng)時我一眼就選中了它。書包通體呈漂亮的湛藍色,從頂部的兩邊各垂下一條咖啡色的裝飾帶,像兩把長劍一樣護衛(wèi)著中間那個同樣是咖啡色的、六邊形的米奇老鼠標(biāo)志?瓷先洿袅,這就是我喜歡的樣子。

  過了幾天,書包就被送到了家里,我把它拆開,發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮,更好用。它有兩個很明顯的特點,也正是媽媽答應(yīng)我買下它的原因。第一個特點是書包的自重很輕。我以前的書包自重都比較重,本來書包里裝滿了書就夠重了,再加上書包的重量,壓到我的腰都快直不起來了。而這個書包采用了新型面料,又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿,既保證了減壓的功效,又保持了背部的.透氣性。每次我背著新書包都覺得肩膀那里輕松了不少,感覺好舒服呀!

  第二個特點是:書包的容量很大。書包分三層,最里面是主袋,可以裝下我所有的書和本子。中間的帶子略小,我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小,就只裝了我的筆袋。書包的兩側(cè)還各有一個束口袋,那里是水杯和雨傘的地盤。于是我所有的東西都有了各自的歸放地,再也不像以前的書包一樣,小小的,東西塞進去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了,就應(yīng)該用大書包了。

  新的書包,新的開始,希望它能陪伴我度過更長久的日子。我會和它一起好好學(xué)習(xí),天天向上的!

小學(xué)三年級的作文 篇7

  我有一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)底下是雙亮晶晶的眼睛,讓我看上去更加活潑了。

  有一次,家里停電了,我在家里沒勁。下午,就和媽媽到媽媽的一個朋友家區(qū)做客。我偶然發(fā)現(xiàn)他們家居然沒有停電,我悄悄地告訴了媽媽。我們顧不上多坐一會兒了,趕緊回家。

  我們一到家就開始找原因。找啊找,我突然發(fā)現(xiàn)電源的總開關(guān)是關(guān)著的。才想起來:昨天,我的小表弟在我家要玩插頭?墒牵【四概滦”淼苡|電,就不讓小表弟玩。但是,小表弟叫嚷著,在小舅母懷里使勁地扭動著身體,撒潑,耍賴,就是要玩。小舅母沒辦法,只好把電源總開關(guān)給關(guān)了,隨他去玩。我趕緊把這件事告訴媽媽,媽媽打開電源總開關(guān),電“來了”。

  爸爸回來了,媽媽把事情告訴了爸爸,爸爸還夸我頭腦靈活呢!

  我有一個靈敏的鼻子。爸爸有時喜歡進廚房當(dāng)“大廚”,但是只要他把飯菜燒焦了,我就會第一個聞出來,并迅速向大家通告險情。媽媽燒了什么好菜,我放學(xué)回家一開門就能聞出來。

  我也很調(diào)皮,記得有一次在一家飯店吃飯,我吃完后走到另一間沒人的包間里,坐在椅子上,旋起了餐桌上的玻璃盤。玻璃盤上有一個玻璃杯,玻璃盤一旋,玻璃杯在玻璃盤上搖搖晃晃像個不倒翁,真逗。旋啊旋,玻璃盤越轉(zhuǎn)越快,我樂得手舞足蹈。突然,“啪”的一聲,玻璃盤上的玻璃杯掉在地上摔碎了。爸爸聞聲趕來,看見一地的.玻璃碎片,就知道是我干的“好事”,狠狠地把我罵了一頓。

  這就是我——個活潑可愛的小姑娘。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  第二天,我醒來的時候,我看見您把哥哥緊緊地抱在懷里,眼睛腫腫的,我知道您那天晚上肯定沒睡好,眼睛是哭腫的,我知道您肯定也舍不得哥哥。

  那天您走的時候,天下著蒙蒙的細雨,老天爺仿佛也知道您跟哥哥要離別似的,我們?nèi)胰巳ニ湍,您一步三回頭,再三叮囑哥哥要好好讀書,要聽爺爺奶奶的話,似乎有說不完的話,直到您上了車,哥哥卻什么也沒說,低著頭,用腳踢著地上的'石子,直到火車緩緩開走,哥哥的眼淚才奪眶而出。追著火車大聲呼喊:爸爸,爸爸,我會想您的。

  伯伯,你知道嗎?您走后的幾天,我常常看見哥哥那腫腫的眼睛,哥哥顯然是在悄悄地流淚,悄悄地傷心,悄悄地想您。伯伯,您可知道,哥哥在我家的時候,我總想逗他開心,我跟我爸爸媽媽做游戲,我叫他也來玩,他總是悄悄地躲開,把自己關(guān)在房間里面不出來。

  伯伯,祝您身體健康!工作順利!

小學(xué)三年級的作文 篇9

  那天下午,回憶里的味道彷彿又讓我回到了童年。那天下課后我陪媽媽去買菜。菜市場里灰暗的燈光,小販的叫賣聲嘶吼著,各種味道勾引著我的嗅覺。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道,淡淡豆?jié){香味中有一絲酸酸的味道。頓時眼簾浮現(xiàn)出一只斑駁的手,模糊的背影烹調(diào)著大鍋爐里的筍子湯。

  沒錯那就是回憶里的童年。當(dāng)車子行駛進山路,我的腦中就會浮現(xiàn)大家團聚的畫面。只有再那個時刻大家會一起上山挖筍子、摘野菜,小孩子則是在溪邊玩水。當(dāng)大人 扛著鋤頭下山,我的鼻子、嘴巴,甚至腦袋早已空出一塊,等著香味去填滿。姑姑們有的拿著板凳有的拿著菜刀一起抬著鍋爐開始烹調(diào)我的童年筍子湯,我不在乎嬉戲了。靜靜的'躲在門后看著,等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼,味蕾麻痺,香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下,但心早已滿足。

  有一段時間了,表哥、表姐早已長大離開了鄉(xiāng)下,長悲們有的壽終,有的長期奔波在外,大家都很忙碌,無法再團聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色,但那味道會一直留在心里,留在我的童年里。

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