【精華】一年級(jí)作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
冬天已經(jīng)到來(lái)，校園里發(fā)生了許多變化，比如：下雨的次數(shù)多了；操場(chǎng)草地上結(jié)霜了；天冷了要戴手套，有時(shí)戴著手套還感覺(jué)手很冷……但我覺(jué)得冬天來(lái)臨是很好的，因?yàn)槎煊惺フQ節(jié)，圣誕老人會(huì)送給我們?cè)S多禮物。
冬天的中后期，是令人激動(dòng)的`時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)要面臨期末考試的來(lái)臨，同學(xué)們都盼望自己的分?jǐn)?shù)能高一些，那時(shí)也是讓人放松的時(shí)候，期末考試考完，同學(xué)和老師都可以在家好好放松一下。
總之，我覺(jué)得校園的冬天和其節(jié)差不多，只是多了一個(gè)期末考試而已。
一年級(jí)作文 篇2
憶往昔，熟悉的，安靜；安靜的，離開；離開的，陌路……一切止于回憶。
——題記
天下無(wú)不散之筵席，亦無(wú)不散之友誼，逝去了終究逝去，無(wú)挽回之余地。兒時(shí)的朋友分隔兩地，現(xiàn)在的朋友即將面臨分離，曾經(jīng)美好的歲月也已消逝，留下的只是回憶。整整3年的友誼將要畫上一個(gè)隔點(diǎn)，不知未來(lái)我們是否再相遇，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些點(diǎn)滴。操場(chǎng)上歡跳的身影已經(jīng)不見(jiàn)；課桌上認(rèn)真聽課的人兒也已離開；幾個(gè)朋友聚在一起聊天的場(chǎng)面也已消失；剩下的也只是空蕩蕩的.課桌以及空蕩蕩的走廊。
獨(dú)自走在葡萄架下，回想起曾經(jīng)與朋友一起摘葡萄的場(chǎng)景；看著空蕩的操場(chǎng)；想起曾經(jīng)與朋友一起拔草的煩躁與快樂(lè)；在食堂前，想起曾經(jīng)和伙伴們手挽手一起吃飯的趣事�；叵肫鸪跻坏奶煺�，初二的快樂(lè)，初三的緊張，也別有一番滋味。好喜歡早上到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的緊急，好喜歡姐妹義氣的情誼，好喜歡卷子滿天飛的場(chǎng)景，好喜歡初中的一切一切……只可惜現(xiàn)在只剩下短短的25天，只有珍惜，再珍惜！
閑時(shí)，回想起曾經(jīng)做過(guò)的傻事，竟不自覺(jué)的感到有趣。
遺憾，永遠(yuǎn)都不能解決問(wèn)題，行動(dòng)，才是成功的最大動(dòng)力。無(wú)法說(shuō)什么如果在回到幾年前該多好，做人應(yīng)活在當(dāng)下，因?yàn)樵谶z憾的的同時(shí)時(shí)間也已離你而去。嘴角向上微微翹起，眼角向下稍稍彎曲。每天都以微笑示生活，生活便以微笑回禮，有一顆樂(lè)觀的心對(duì)待生活，它便給予你魅力。去掉憂傷，忘記煩惱，充實(shí)快樂(lè)地度過(guò)每一天。
一年級(jí)作文 篇3
我喜愛(ài)的小動(dòng)物是小烏龜。它的生活習(xí)慣是什么？讓我來(lái)告訴你吧！它平時(shí)喜歡發(fā)呆和害羞，如果沒(méi)人去摸它，它就不會(huì)縮到殼里面去，就坐在盆子里。而且它經(jīng)常拉屎。
它喜歡吃東西的.時(shí)候吃得一粒不剩，而且吃多少拉多少。我經(jīng)常聽媽媽說(shuō)“它經(jīng)常不吃東西”。我就說(shuō)“不可能”。原來(lái)它吃了飯，媽媽看見(jiàn)的都是屎，原來(lái)如此。我喜歡我的小烏龜。
一年級(jí)作文 篇4
有一天，兔媽媽要去菜地里拔蘿卜。她對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你自己去森林里采蘑菇吧！”。小兔答應(yīng)了，就高高興興地唱著歌，拿起籃子往森林里走。他看見(jiàn)樹下有許多蘑菇，采了很多大蘑菇，就興高采烈地往回走。
小兔走著走著，忽然，天上烏云密布，電閃雷鳴，還刮起了一陣大風(fēng)，小兔著急了，心里想：要下雨了，我該怎么辦呢？他看到小河邊迎風(fēng)飄搖的荷葉，靈機(jī)一動(dòng)，連忙跑過(guò)去摘了一片荷葉舉在頭上，當(dāng)作荷葉傘擋住了迎風(fēng)而下的`小雨。
小白兔拿著荷葉傘急匆匆往家跑，剛跑到家，天就下起了傾盆大雨。兔媽媽驚奇地問(wèn)：“咦！你怎么沒(méi)被雨淋濕��？”。小兔子自豪地說(shuō)：“瞧，我有荷葉傘呢！”。兔媽媽摸著小兔的頭說(shuō)：“我的寶寶真聰明能干”。小白兔心里美滋滋的。
一年級(jí)作文 篇5
在星期二的早晨，我和爸爸、媽媽鄰居、鄰居的爸爸、媽媽去動(dòng)物園玩，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝，因此，它使漫長(zhǎng)的坐車時(shí)間短了許多，不一會(huì)兒，我們就到了動(dòng)物園的大門了。
我剛下車，一股冷氣向我襲來(lái)，使我不由得打了一個(gè)大大的哈欠。只見(jiàn)動(dòng)物園大門上掛著一條彩條，上面寫著：“動(dòng)物園歡迎您!”我想：“這個(gè)動(dòng)物園是野生的`？還不是野生的呢？如果是野生的那我們會(huì)不會(huì)受傷?”于是，我們迫不及待地走了進(jìn)去。
在這里，每一只動(dòng)物都是自由的，不受控制的。所以，我們只好坐進(jìn)了一輛大巴車，把自己保護(hù)起來(lái)�，F(xiàn)在，是我們?cè)诨\子里，而不是動(dòng)物在籠子里了，真是有趣！
這輛車子有很大很厚的窗戶，為了防止動(dòng)物進(jìn)來(lái)，所以，這車采用全封閉式。最后一排有六個(gè)座位，我拉著我鄰居過(guò)去了。
汽車穿過(guò)了一片大樹林，幾個(gè)小山坡，來(lái)到一扇重厚的鐵門前，司機(jī)輸入了密碼，“嘩……”的一聲開了，車剛剛進(jìn)去，重厚的鐵門又“嘩……”的一聲關(guān)了。
“啊！長(zhǎng)頸鹿！”
長(zhǎng)頸鹿擋在道上，汽車還沒(méi)有它的身子高。
司機(jī)按喇叭，它還是不讓道若無(wú)其事地東張西望。
“境祺，快到前面去拍！”
境祺把背包掛在肩膀上，沖到了前面去。
“境祺，你的位置在后面，怎么跑到前面來(lái)了？”
“報(bào)告境祺爸爸！”我和駿陳一邊一個(gè)護(hù)著境祺，“境祺暈車！”
他聽說(shuō)境祺暈車，就讓前面的小朋友讓一讓，境祺拍了個(gè)痛快。
這只長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，褐色里透著黑，十分美麗。
到了第四個(gè)門，司機(jī)說(shuō)這是最后一個(gè)門了。
司機(jī)輸入了密碼，“嘩……”的一聲開了，車剛剛進(jìn)去，重厚的鐵門又“嘩……”的一聲關(guān)了�！橙胙酆煹氖侵参�，綠得神秘。讓人感覺(jué)得出，這動(dòng)物有神秘的色彩。
車停了，突然，從一個(gè)草叢里探出了一只老虎的頭，它的眼神很憂傷，我馬上叫境祺拍眼睛特寫。
母老虎走了出來(lái)，一看它的肚子，有飽脹的乳房，——就知道它剛生孩子不久。
它張開嘴，過(guò)了一會(huì)兒又閉上了。車又開動(dòng)了，它轉(zhuǎn)身進(jìn)了樹林，給我們一個(gè)孤獨(dú)的身影……
下了車，回了家，我還在想念那個(gè)孤獨(dú)的身影……
一年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō)風(fēng)景就是一幅和諧的畫面，還有人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫卷。那些風(fēng)景是美，可是，又有誰(shuí)曾注意過(guò)我們身邊那些看起來(lái)平淡無(wú)奇的風(fēng)景呢？
春天之時(shí)，我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風(fēng)搖擺，正似當(dāng)?shù)氐娜藗円粯訜崆椋盍λ纳�。它們也像好飄逸的秀發(fā)，總給人小家碧玉之美。
在湖邊像我們一樣悠閑的人還真不少。每個(gè)人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手，哼著童謠�？粗麄�，我也在感嘆時(shí)光匆匆流逝，我多么想再回到童年，與他們一樣自由。我想，他們不僅是春天的風(fēng)景，更是我心中永不消散的風(fēng)景。
誰(shuí)知，天公不作美，偶爾飄下幾滴雨點(diǎn)。在這毛毛細(xì)雨中，欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了，我聞聲也趕了過(guò)去，在那優(yōu)美、舒緩的旋律中，我也隨之舞動(dòng)起來(lái)，我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說(shuō)出心中的一切煩惱，心情也舒暢了許多。許久，我偶然看了一眼手表，至今才過(guò)去五分鐘。是啊，我們平時(shí)自己生活過(guò)得太快、太平淡了，其實(shí)生活本來(lái)就是這樣。放慢生活節(jié)奏，能讓我們體會(huì)更多旋律。放慢我們行走的腳步，能讓我們的.欣賞更多美景。也許，那位僅是賣藝的人是這里最美的風(fēng)景。
雨過(guò)天晴，湖面在陽(yáng)光的照耀下略顯金黃，波光粼粼。水下的倒影也隨風(fēng)兒的節(jié)奏波動(dòng)，一層又一層，形成微小的浪花。
我停下匆匆的腳步，慢慢欣賞那最美的風(fēng)景，我想那風(fēng)景雖被我遺留在了背后，卻早已烙印在我的心里，因?yàn)椤鞘俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
一年級(jí)作文 篇7
兩道濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這是誰(shuí)？這就是可愛(ài)的我。
我十分尊老愛(ài)幼。記得有一次，在公交車上，一個(gè)老奶奶站在我身旁。我看到她滿頭大汗，像是剛做過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)，于是立即讓了座位。她給我一個(gè)微笑，就坐了下去。我心里甜滋滋的。還有一次課間，看到一位幼兒班的小朋友不小心摔倒，我立即上前將他扶起來(lái)，并把他送回教室。然后，我愉快地飛奔回自己的.教室。
我特別喜歡看書。有一次，媽媽喊我吃午飯，我沒(méi)有聽到，還在書房里埋頭苦讀，一待就是半天。到了下午，我才從書房出來(lái)�？吹剿麄�?nèi)X(jué)了，我還以為他們沒(méi)吃呢，就靜靜地等著他們�？墒牵麄円恢彼剿狞c(diǎn)半還沒(méi)有起來(lái)。我等不及了，就喊他們吃中飯。媽媽說(shuō)他們?cè)缇统赃^(guò)了，他們都說(shuō)我真是個(gè)書呆子。
我有時(shí)很粗心。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我曾經(jīng)把129寫成192，被媽媽臭罵了一頓。我常發(fā)誓，以后再也不粗心了。可是，過(guò)不了幾天，老毛病又犯了。唉，我真是拿自己沒(méi)辦法。
這就是我，一個(gè)尊老愛(ài)幼的我，一個(gè)喜歡看書的我，一個(gè)會(huì)粗心的我……我很可愛(ài)吧？你愿意和我交朋友嗎？
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