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初三作文

時間:2024-08-19 19:29:30 初三 我要投稿

精選初三作文集錦六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初三作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初三作文集錦六篇

初三作文 篇1

  在我記憶的小河里,總流淌著一些動人的故事。它們陪我度過春夏與秋冬,經歷風雨和彩虹。它們就像冬日里在心中綻放的陽光,時刻暖著心窩,滋潤心田。而在我心中充斥著的陽光……

  難得放假,我們全家準備去看望老人。驅車來到了鄉(xiāng)下,剛下了車,只見年逾八旬的太奶奶由叔叔嬸嬸攙扶著,顫顫巍巍地出門迎接。“到了啊……好好好,大家都到了啊……”她含糊不清地說著,眼中所流露的,是望著四代同堂時的喜悅。“吃……多吃點……”到了前屋,太奶奶不顧我拼命擺手謝絕,硬是帶著我進房,拿出大包大包別人孝順她的補品塞進我的懷里?粗袆硬槐愕奶棠陶页鲈S多能吃的東西給我,再看看手上早已捧不下的一大堆,我不禁覺得心中涌動著一股暖流。

  祖孫情——我心中的陽光。

  記得考級前夕,我已厭煩了每天無休止地練習同一張曲譜,去老師家的結果自然也是因為“不認真”而被訓,這無疑是雪上加霜。那次回到家,我扔下譜子便摔上了房門。我真沒用!我在心里痛罵自己是一個一無是處的家伙,而房門卻被叩響。我不說話,無心回答,而母親則旋開了門鎖!翱瓤取矣H愛的女兒大人,誰惹你生氣了?告訴媽媽,我去揍他一頓!”“撲哧——”看著平日里不茍言笑的母親竟然為我放下身價逗我開心,那我為什么不能用優(yōu)異的成績回報她呢?想到這兒,對母親展開自己引以為豪的自信笑容,再一次背上那曾讓我大罵自己的琴。

  母女情——我心中的陽光。

  依稀記得小學時,總認為自己是至高無上的我經常“命令”同學去做事,而自己卻坐享其成?晌覐牟辉J為自己有錯,依舊不改。一次,我又在班級里驕傲地說自己那其實只學了點皮毛的技藝。一位同學或許是看不下去,大聲說了句:“你以為自己當了個班干部就很了不起嗎!”全班哄笑。為了這句讓我丟了面子的話,我郁悶了好久也生氣了好久。直到有一天,最好的朋友來找我:“還在生氣吶?別氣了。我知道,你當班干部也很不容易的.。他們不懂就算了,我懂。”一句話,令我豁然開朗:我有那么好的朋友,怎么能因為我的自大而忽略了友情呢?從此,我再也不是那個只會吹噓的班干部了,我真正地融入了集體,只因那最好的朋友為我的內心注入的溫暖。

  同窗情——我心中的陽光。

  感謝你:生活。你讓我的周圍有著如此美妙與豐富的情感,讓我從中學會了做人的道理,收獲了世事的真諦。

  感謝你:心中的陽光。正是這縷陽光,讓我堅信:我是幸運的,我是最幸福的人。心中的陽光,你會為我綻放得更加燦爛吧?

初三作文 篇2

  這又是班得瑞的一大名作,與春野一樣好聽!不信,你聽!那纏綿的旋律,舒緩而不乏美感,仿佛我是剛起來,走進一片大森林,呼吸著這早晨的.空氣,采一朵美麗的野花,得意地向鳥兒招手,別提多愜意!真實美情美境!

  咦?我的“春野呢?我的仙境呢?哦!該翻帶了!

初三作文 篇3

  我的名字叫劉桐彤。我記得我本來是叫“劉語桐”,寓意著讓我語文越來越好,可不知道為什么換成了“劉桐彤”。其實我本人更喜歡“劉語桐”這個名字的。媽媽聽了說:“劉語桐這個名字筆畫湊不好,不管是‘雨’、‘羽’,還是那個語都不行。我聽了,非常無奈,心想:“為什么取名字還要湊筆畫呢?”這個問題一直留在我的'心間。

  在家中,爸爸經常叫我“桐”,媽媽叫我“桐彤大寶貝”,弟弟叫我“‘老’姐”?晌易钕矚g的是“‘老’姐”這個稱呼。之所以它是我最愛的昵稱,是因為弟弟天天這樣叫我,漸漸習慣了,他不這么叫我,我都會全身癢癢,非得讓他改口叫“老姐”。

  可班里那群可惡的男生偏叫我“劉通通”或“劉筒筒”。我就不理他們一群幼稚鬼。

  記得有一次,傅奕婻,我的同學,她寫我的名字,把“劉桐彤”寫成了“劉彤彤”。這下,我就有點兒生氣了,兩眼充滿怒氣地望著笑嘻嘻的她。她似乎有些被嚇到了,怔怔地站在那里,看到她這副模樣,我的氣就全消了,與她勾肩搭背地下樓了。還有我們的老師給我填寫獎狀時名字也會寫錯,我也真醉了。

  直到現在,還有人叫我“劉通通”,也還有人幫我名字寫錯。

初三作文 篇4

  我們只有一個家庭,那就是我們同住的村哪么我們同住的村名字叫什么?我們每一個人都知道它的名字叫;地球。

  地球上離我們最近的地方有多遠?有些人認為,這是一個航班的距離,飛機可以在十二到二十四小時內把我們送到地球上我們想去的任何一個角落,也有些人認為這是一個根光纜的距離。我們每一個人都有上宇宙,觀察宇宙的夢想。當我們觀察宇宙的時候我們才知道我們在宇宙前面是多么渺小,多么微不足道。

  我們每一個人都幻想當我們上宇宙的時候我們想留下即使它是一個美夢,可惜我們不可能不醒來這個又美又甜的一個充滿歡笑的夢呀。

  我們同住的村有一個網它就是互聯網,互聯網可以讓相隔萬里的人“面對面”好像在坐在一起交流。世界在變小,但我們生活的圈子在變大在不斷的更新,不斷的豐富起來。在我們同住的村也就是說地球,我們在地球里我們每一個人都有機會和途經接觸具特色的文化。

  我們同住的地球村是一個充滿歡樂的美麗地球。在這地球里生活的數萬人還數萬人有各自的語言特色和有自己的風俗習慣。生活在這地球上的我們面臨著許多人生坎坷,迎來著改變我們人生的考試。這些考試對我們來說未必考得好把人變得未必變得十全十美,可是我們也應該珍惜這些人生考試。

  倘若我們生活的地球出現一些嚴重污染問題如;水污染問題,空氣污染,大漠化問題等等。如果這些問題來得快的嚴重的話,哪么我們人類還能無憂無慮,安寧的生存嗎?植物們,動物們,水生動物還能生存嗎?當然不能生存了因為我們人類無論是植物,動物都靠水,空氣來生存下來的如果地球遭遇這些種種問題的話我們甚至這地球上的一草,一花也無法生存下來會慢慢的`走上死亡,有一些動物走上滅亡。所以我們每一個人應該盡心全力的保護我們的地球,保護我們同住的村,保護我們唯一生存的家庭地球。

  地球是我們每一個人依賴生存的地方時我們每一個人是植物,動物的生命之根,是我們共同的母親。

  如果大海的水干了,河流的水也干了的話魚兒們,水生動物們還能活下去嗎?即使活得了它們能活幾秒鐘都是一個未知數。像魚兒一樣如果我們生活的地球沒有了,不見了哪么我們人類應該去哪兒?還能活得了多久這些也是一個未知數,所以我們要保護好地球,保護我們做為生命之源,生存條件的唯一地球吧。

初三作文 篇5

  家,是溫暖的港彎;是心靈的慰籍;是遮風擋雨的庇護所;是我迷失方向時的指南針。

  天空半藍半白,太陽灑下赤熱的陽光,小草似乎有些憔悴。

  又到星期天了,又刻上學。每到星期天該上學的時候,總有一種愧疚感和壓迫感。我背上書包,站在門口又看媽媽織的圍欄。最后坐上爸爸的摩托車。眼前一看,爸爸兩邊落滿小白點,回想起爸爸媽媽每天早出晚歸地辛苦工作著。淚水在眼里不停地打轉,抬頭著天空,心里不禁地產生了一種愧疚感。我默默地告誡自己:“一定要好好讀書,認真讀書,起碼做到對得起自己”.。到了學校門口,我把眼淚狠狠地壓了下去,以飽滿的精神面貌,笑著對爸爸說:“我上學了”!罢J真點,”爸爸看著我說。我點了點頭,轉身跑回教室,打開書本……。

  我此后的每一天都對自己說,過好每一天,發(fā)奮圖強,認真學習。把每個星期學到的.知識帶回家,在考試時教一份滿意的答卷。學習不但是為自己的夢想,更是為了自己的未來。現在離開了家,是為了以后更好的回家。

  幾個星期后的星期五,是果實收獲的時候。陽光明媚,天像往常一樣藍., 云也一樣白,但小草不再怕太陽的暴曬。 而是以飽滿的精神,堅定的眼神,挺拔的身軀,豎立在大地上,迎接挑戰(zhàn)。

  放學了,我背著書包,用矯健的步伐,像箭一樣直奔校門口,登上爸爸的摩托車.。 在回家的路上,呼吸著熟悉的空氣.,撫摸著酸爽的風。

  在離家不遠處,我聞到了有媽媽味道的菜;氐郊遥叧赃叿鴷,拿出試卷,遞給媽媽!鞍謰專覕祵W考試上九十分了。”媽媽接過試卷,笑著看了又看。我也滿意地、幸福的笑著。不過,這還遠遠不夠,還不夠……

  回家,什么時候,每時每刻都可以。但是,看你是以什么方式回。

  家,是溫暖的港灣,是精神的寄托,是在我迷茫時的指南針。是使我發(fā)奮圖強的發(fā)動機。家是最溫暖的被窩。

初三作文 篇6

  丟失物品:自信心、自由的心、愛玩心以及各種被學校扼殺的心各一,如有拾到者請與XXX聯系,必有重謝…~

  心,是一種什么樣的東西?在生物學中,只有心臟;在數學中,有三角形的內心、外心;在英語中,有一個單詞叫heart;在語文中,有雄心、愛心、感恩之心、寬容的心……而我,只能說我的心被束縛著。

  “下課不許玩籃球!”

  “下課要早五分鐘回來!”

  “下課在班級學習!”

  十分鐘的下課,成了老師、學生爭搶的一種珍寶。在Mrs王的嘴里,曾幾次象呼吸一樣簡單地說出這樣的話。殊不知,愛玩,是我們的天性,愛玩心有罪嗎?課間十分鐘本來就是給我們玩的,在課堂的擠壓下已剩不了多少,卻還要我們學習?愛玩的心蹦著,跳著,向自由奔去,離開了。

  “這周日上課!”

  “從明天開始上晚課!”

  “從×日開始假期補課!”

  現在的學生希望減負,可我們的課業(yè)卻越來越多。我只能自娛自樂:減負,減去一個負數嗎?原來的數不大才怪呢!只因我們卻空閑時間賣了負3200元,就失去了快樂。暑假、寒假,在面無表情中被砍了一半。周六、周日,還未開始便被腰斬。一天又一天的晚課,讓我們失去了陽光。于是,自由的心掙開繩索,去和愛玩的心碰頭。

  “考試必須考進年組前×!”

  自由的心,愛玩的.心走了,就連自信心也要離開。似乎遙不可及的目標,在你的頭頂盤旋,等到你終于爬上去,卻發(fā)現它仍然在你頭上耀武揚威。目標明明是自己能力的極限,卻不得不被別人硬生生地抬高一個層次。等待你的,是無盡的失落,還有老師家長的冷眼。終于,自信走了。

  我那被束縛的心還剩什么呢?我不知道。

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