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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的小秘密作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇1
在我的心底,隱藏了一個(gè)小秘密,它像一根針一樣,扎在我心理。這個(gè)秘密我一直不敢大膽地說(shuō)出來(lái)。
那一天我去弟弟家玩,我想跟弟弟一起玩,他同意了,但他十分地小氣。不讓我玩甚至都不讓我碰一下他最喜歡地玩具——一輛賽車(chē),但我很想玩。于是就千方百記地求他,弟弟像是木頭一樣,理都不理我。我想了一下。便想出一個(gè)好辦法。弟弟吃好中飯必須要睡一會(huì)午覺(jué),大概2,3個(gè)小時(shí)。正是一個(gè)好記會(huì)。
過(guò)了一些。弟弟便上樓去了,我等了一下就聽(tīng)見(jiàn)打呼嚕聲,我兩步三步跨到玩具箱邊,拿出賽車(chē)。哇!紅色的外殼,上面花紋很多。怪不得弟弟碰都不讓我碰,我前面沒(méi)有玩過(guò)賽車(chē)。駕駛起來(lái)不好,我慢慢好起來(lái)。我一連讓賽車(chē)做了好多個(gè)高難度動(dòng)作,最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)。一不小心讓賽車(chē)撞到了墻上,我跑去看了一下,結(jié)果車(chē)子前面開(kāi)一個(gè)口子,車(chē)尾又有一個(gè)東西掉了下來(lái)。
我急了起來(lái),一時(shí)不知道怎么辦,腦子里一片空白。我冷靜下來(lái)想了一下,覺(jué)得應(yīng)該把賽車(chē)藏起來(lái)。我覺(jué)得應(yīng)該 把賽車(chē)藏在床底下不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我偷偷的走進(jìn)房間,藏好后連忙走出房間,心一直砰砰直跳。弟弟醒來(lái)后,跑到玩具箱找賽車(chē),翻來(lái)翻去找不到,弟弟可能覺(jué)得自己找的不仔細(xì),又一個(gè)一個(gè)把玩具拿出來(lái),還是找不到。他開(kāi)始急了,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“姐姐,你有看見(jiàn)我的`賽車(chē)嗎?”我裝作十分平靜說(shuō):“你的賽車(chē)我怎么知道在哪里,都你你自己放的,你又不讓我玩,連碰碰都不可以! 弟弟覺(jué)得我說(shuō)的挺對(duì)的,就飛來(lái)跑去把家里的東西翻了個(gè)邊也沒(méi)有找到,傷心的坐在地上哇哇大哭起來(lái)。我心里挺不是個(gè)滋味,畢竟是我把賽車(chē)弄壞的。
我一直把這個(gè)秘密藏在心底,不敢說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲遗碌艿苤篮蟾鼈母y過(guò)。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇2
這個(gè)秘密 ,我一直將它藏記憶的深處。
有一天放學(xué) , 我和小雯一起回家。我們踏著那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的馬路,朝著那燦爛的夕陽(yáng)前進(jìn)。忽然,在馬路的右邊,我們發(fā)現(xiàn)了一條隱蔽的小路。那條小路蜿蜒無(wú)盡,看不到頭。兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)的滿(mǎn)天星,哇,那白色滿(mǎn)天經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)的洗禮,隱隱約約的有一層淡淡金色。那條小路露出的神秘氣息吸引著我們。我和小雯走了進(jìn)去,想一探究竟。
走著走著,在一棵高大的樹(shù)下,我們看到了一座古樸的小木屋,在小木屋門(mén)前,一個(gè)七旬的老奶奶在洗著一大盆衣服。老奶奶的背隱是那么單薄,透露出一股弱不禁風(fēng)。她的屋子里只有一張床,一張桌子,一個(gè)放衣服的柜子,一個(gè)杜頭,還有一間茅房。如此簡(jiǎn)樸的擺設(shè),她一定是個(gè)孤苦伶仃的老人吧。真可憐呢。老奶奶供著背,那雙布滿(mǎn)老繭的手在搓衣板上不停的.搓,從她的表情中,我們可以感覺(jué)到她很吃力。
忽然,老奶奶站起來(lái),走進(jìn)屋子里不知干什么去了。我和小雯相視一笑,便走進(jìn)老奶奶洗衣服的地方,哈哈,我們決定幫這位老奶奶洗!
“話(huà)說(shuō),這搓衣板還真難用!蔽也唤г沟。
“呵呵,你得耐心一點(diǎn)!毙■┱f(shuō)道,就抓了一把洗衣粉,熟練的往放在搓衣板上的衣服抹。我也學(xué)著她的樣子。唉,以前的人洗個(gè)衣服要把手洗殘,才洗幾件,我的手就搓紅了,那洗衣板硬邦邦的,搓上去特別痛。我都想過(guò)放棄了,但是,我不可以,我一個(gè)年輕人都洗的這么困難,更何況一個(gè)老奶奶呢?這么想著,我又加了把勁。
過(guò)了一會(huì)兒,我們終于將衣服洗完,并將衣服曬在涼衣桿上。
在回家的路上,我看著小雯,說(shuō)“小雯,要不我們以后有時(shí)間就來(lái)幫老奶奶做家務(wù),陪她聊聊天,好嗎?”“當(dāng)然可以!”小雯嫣然一笑。
“月月,你干嘛去了,這么晚回家?”媽媽問(wèn)。
“這是一個(gè)秘密哦!我不能說(shuō)的!
六年級(jí)我的小秘密作文 篇3
每個(gè)人都有自己的小秘密,而我也不例外。小秘密不是不能讓別人知道的嗎?是的,今天我要破例給大家說(shuō)一說(shuō)我的小秘密啦。
這個(gè)小秘密只有我家人和我的好朋友知道,其他人是毫不知情的。這個(gè)小秘密就是—怕狗!呵呵,怕狗的我竟然曾經(jīng)想當(dāng)個(gè)寵物訓(xùn)練師,可是一看到大狗我心里就發(fā)毛,有時(shí)突然蹦出的一只小狗,我也會(huì)被嚇得跳起來(lái)。
記得有一次,爺爺用單車(chē)拖著我出去玩,我悠然自得地坐在單車(chē)后座上,哼著小曲兒,別提多樂(lè)呵了?墒菦](méi)騎出多遠(yuǎn),我就感覺(jué)像是腳踫到了什么東西,低頭一看,“媽呀!”我嚇得大叫起來(lái),“狗!”也許那只小狗被我撞得很疼,立刻“汪汪”大叫起來(lái),還跟著單車(chē)追了起來(lái),我覺(jué)得它就要咬到我了。于是我一個(gè)飛躍跳下單車(chē),狂奔起來(lái)。還好,小狗沒(méi)追出多遠(yuǎn)就被主人喚了回去,我這才有驚無(wú)險(xiǎn)躲過(guò)這一“劫”呢!
我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后,“恐小狗癥”快要治好了,可“恐大狗癥”簡(jiǎn)直是無(wú)藥可治。記得還有一次,我和爸爸媽媽一起去爬東臺(tái)山。爬到半山腰時(shí),一只大狗向我們走來(lái),我立刻躲到爸爸身后,心里還不停地默念:“快點(diǎn)走開(kāi),快點(diǎn)走開(kāi)!”可是大狗還是走到了我的面前,這里嗅嗅,那里嗅嗅,我是秉住呼吸,大氣都不敢出,爸爸也在不停地鼓勵(lì)我,不要怕不要怕?墒,這只大狗真的是太大了,應(yīng)該有我腰部那么高,全身雪白,毛絨絨的`,倒是很好看。但是,如果咬我一口,我不就被KO了?
我的小秘密是不是很可笑?大家可不要到處宣揚(yáng)啊,會(huì)笑掉大牙的。不過(guò),現(xiàn)在我又多了一個(gè)小秘密,是什么呢,大家猜一猜吧!是的,那就是—我要努力把我的“恐狗癥”治好哦!為我加油吧!
六年級(jí)我的小秘密作文 篇4
每人心中都掛著許多顆星星,這都是屬于每個(gè)人自己的小秘密。今天,我要把這其中的一顆星星打開(kāi),把這個(gè)小秘密分享給大家。
當(dāng)時(shí)我快上小學(xué)(一年級(jí))了,我們就要從北邊搬家到鄭南了。爸爸媽媽去上班了,我住進(jìn)剛裝修的新家里。新家家具還不是那么齊全,爸爸讓我坐在沙發(fā)上看電視,等他們回來(lái)?匆恍(huì)兒,我就看膩了,在沙發(fā)上如做游戲一般跳來(lái)跳去。望著一碧如洗、潔白發(fā)亮的墻面,我突然有了一個(gè)奇妙的幻想——墻壁那么白,多么像一張白紙呀!對(duì)啦!白紙?若是把墻面“點(diǎn)綴點(diǎn)綴”是不是更好看了呀?好!這次讓我來(lái)當(dāng)個(gè)裝修師!說(shuō)干就干,我從搬來(lái)的柜子里找來(lái)了畫(huà)筆,像“神筆馬良”一樣賣(mài)力地左涂涂、右涂涂。不一會(huì)兒,潔白、干凈的`墻壁上冒出了一幅“優(yōu)美”的“風(fēng)景畫(huà)”。但我轉(zhuǎn)念一想,呀!媽媽不會(huì)吵我吧?我趕緊拿著紙和水擦拭這面墻,誰(shuí)知越擦越亂,我趕緊放棄了這一舉動(dòng),急得像熱鍋上的螞蟻。一無(wú)所措!芭具!”門(mén)開(kāi)了,剛好和媽媽碰個(gè)對(duì)臉。媽媽疑惑地問(wèn):“你怎么站門(mén)口呀?在干什么呢?”“額…沒(méi),我就…隨便走走,嗯…剛巧遇到你!蔽一艔埖恼f(shuō)。媽媽馬上看出一些破綻,眼睛盯在我那雙“大花貓”似的手上!班?你的手,畫(huà)畫(huà)了嗎?”我突然感到一陣?yán)浜,媽媽把門(mén)關(guān)上,環(huán)顧四周。臥室、客廳、廚房,都認(rèn)認(rèn)真真的找了一遍,狐貍的尾巴——藏不住,果然,在門(mén)旁的墻壁上的那幅畫(huà)映入眼簾,“是你畫(huà)的嗎?”媽媽嚴(yán)肅地問(wèn),我低下頭,“是…媽媽?zhuān)义e(cuò)了!蔽倚睦镬话玻l(shuí)知媽媽并沒(méi)有生氣,反而哈哈大笑起來(lái),“什么啊,冰箱旁畫(huà)個(gè)太陽(yáng)?”我紅著臉,“呵呵呵……”,不好意思笑了起來(lái)。晚上,媽媽把這件事說(shuō)給了爸爸,爸爸也捧著肚子,情不自禁地笑了起來(lái)。
我的小秘密就是這樣,哈,你們可不要用密不透風(fēng)的嘴巴說(shuō)漏了哦。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇5
“同學(xué)們,大家好!下面由我們樂(lè)學(xué)善思組來(lái)展講這個(gè)問(wèn)題!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn),邁著輕盈的腳步,帶著組員們意氣風(fēng)發(fā)地走上講臺(tái)。這道題展講得非常圓滿(mǎn),同學(xué)們的贊嘆聲和掌聲經(jīng)久不息,連老師也忍不住向我們豎起了大拇指,對(duì)我們刮目相看。老師不停地?fù)u頭:“這些小精靈們太不可思議了!”
由于我們小組在課堂上的精彩表現(xiàn)接二連三,優(yōu)秀合作小組的桂冠戴在了我們頭上,“當(dāng)之無(wú)愧,名副其實(shí)”!組員們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、歡呼雀躍,還用眼神示意:“我們成功的秘密誰(shuí)也不會(huì)告訴的!闭l(shuí)知到了周五上周會(huì)課,老師讓優(yōu)秀小組分享經(jīng)驗(yàn),先讓我們討論準(zhǔn)備一下。組員個(gè)個(gè)愁眉苦臉,先前的興奮勁一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。嘉蓉問(wèn):“怎么辦,組長(zhǎng)?”“不行,無(wú)論如何都不可以把秘密說(shuō)出去,這可是我們辛辛苦苦才想出來(lái)的制勝法寶呀!”雨欣堅(jiān)定地說(shuō)!皩(duì)呀,這樣我們就可以一直成為優(yōu)秀合作小組了!”“嗯,絕不能說(shuō)!”組員們七嘴八舌。我的心里矛盾極了,復(fù)雜多了:“到底說(shuō)不說(shuō)呢?如果說(shuō)出去,被別人學(xué)會(huì)了,那我們組說(shuō)不準(zhǔn)就當(dāng)不上優(yōu)秀合作小組了。但是說(shuō)出去全班都會(huì)變得出色,都會(huì)走向優(yōu)秀,班上的小雯、小珍不是正需要幫助嗎?”“快做決定吧,組長(zhǎng)!”五雙眼睛死死地盯著我!斑馈蔽要q豫了一下:“說(shuō)出去!”“。 苯M員們十分驚訝,嘴里似乎能塞下一個(gè)饅頭。我堅(jiān)定的告訴大家:“說(shuō),一定要說(shuō)!蘋(píng)果交換仍一個(gè),思想交換有兩種甚至能激發(fā)好多種!苯M員們個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌,無(wú)精打采地坐在位置上。分享經(jīng)驗(yàn)時(shí),我一個(gè)人上臺(tái)說(shuō)出了我們共同守護(hù)的秘密……
以后的課堂再也沒(méi)有“平靜”過(guò),一浪高過(guò)一浪。每一次展講、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、補(bǔ)充,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,高舉的.小手像一片片蓊郁的森林。望著生機(jī)蓬勃、激情燃燒的課堂,我們小組也終于體會(huì)到了“合作互助,共同前行”的快樂(lè)與高貴!他們也為我原來(lái)做出的智慧決定——把秘密告訴大家,感到驕傲、振奮和光榮!
六年級(jí)我的小秘密作文 篇6
秘密,是一個(gè)神奇的字眼,當(dāng)別人對(duì)你說(shuō):“這是個(gè)秘密,不能告訴你!睍r(shí),你一定會(huì)失落;而當(dāng)別人神秘地走來(lái),對(duì)你說(shuō):“告訴你一個(gè)秘密!睍r(shí),你一定會(huì)像找到寶藏一樣,滿(mǎn)臉興奮,并帶點(diǎn)疑惑地聽(tīng)下去。而且,生活中的秘密數(shù)不勝數(shù),有讓大眾知道也無(wú)傷大雅的,也有一絲都不可透露的。我今天就做一回“賣(mài)己賊”,將我的秘密告訴大家吧。
記得那是暑假的一天,媽媽要出去買(mǎi)衣服。走時(shí),媽媽又照常嘮叨:“王璨,你要記著,先做作業(yè),將今天我給你布置的作業(yè)完成,然后背單詞背完單詞再??”“知道了,知道了!蔽也荒蜔┑貙⒗蠇屚瞥鲩T(mén)外,關(guān)門(mén)的'一剎那,“你可不能玩電腦!”老媽又傳出一道圣旨。我口里應(yīng)著,心里在偷著樂(lè)呢。
隨著老媽下樓時(shí)的高跟鞋聲遠(yuǎn)去,我來(lái)到書(shū)房,打開(kāi)作業(yè)本,看啊,密密麻麻的數(shù)字與繞來(lái)繞去的字母跟幽靈似得看著我,我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。這時(shí),我心中的小惡魔蹦了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“主人,別寫(xiě)作業(yè)了,去玩一會(huì)電腦,放松一下吧!薄安恍校是學(xué)習(xí)要緊,如果媽媽回來(lái),我還沒(méi)有完成作業(yè),媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。”我心里對(duì)自己說(shuō)!爸魅耍鲎鳂I(yè)太累了,去玩玩電腦吧,那里面的游戲太好玩了!弊罱K,我不由自主地打開(kāi)了電腦。
玩著精彩、刺激的游戲,我忘記了時(shí)間。不經(jīng)意間,看到了時(shí)鐘,天哪!已經(jīng)十一點(diǎn)了,媽媽一定就快回來(lái)了。我趕忙關(guān)機(jī),可我一模后蓋,很熱,怎么辦呢?我急得焦頭爛額。
突然,我想到了扇子,我拿著扇子對(duì)著電腦使勁扇啊,兩分鐘后,電腦果然慢慢不熱了。我手忙腳亂拿出作業(yè),開(kāi)始狂補(bǔ),那速度,博尓特都得甘拜下風(fēng)。
我剛收筆,門(mén)鈴就響了起來(lái),媽媽進(jìn)來(lái)后,見(jiàn)我寫(xiě)了不少,也沒(méi)仔細(xì)看,便忙著做飯去了。
于是,這件事一直藏在了我的心里,但一想起它,心里就很不舒服,我決定,以后再也不干那樣的事了。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密,藏在心中,不為人知的小秘密。我,也是有個(gè)小秘密。不知何時(shí),它出現(xiàn)在我的世界里。
明媚的陽(yáng)光,照進(jìn)了教室,映在同學(xué)們的校服上。班主任站在講臺(tái)上介紹新同學(xué)。高冷的表情、漂亮的臉龐、扎起的秀發(fā),充分地形容出那位新同學(xué)。
雖然如此,我依然在午休時(shí)去找她搭話(huà),但她卻一點(diǎn)都不理睬我。放學(xué)后,我再次去找她,卻不見(jiàn)她的蹤影,只好作罷。后來(lái),我在附近的小食店發(fā)現(xiàn)了她的身影。
她的舉動(dòng)看似小食店店員。我問(wèn)了店長(zhǎng),才得知她在一次的事故后變得內(nèi)向了,對(duì)別人的信任也相對(duì)地減少了許多。我暗自決定要讓她恢復(fù)原樣,走出心里的世界。
自從那天起,我處處幫著她:東西掉了,我?guī)退、老師讓她搬運(yùn)重物,我替她分擔(dān)一些。慢慢的,我們的友誼建立了起來(lái)。
有一天,我看見(jiàn)她靠在黑板旁,不知在干什么。我走近一看,原來(lái)黑板后有個(gè)洞,里面放了些東西。我在她的同意下,將里面的東西取出,那是一罐紙星星。再接著,又是一罐、一罐、再一罐……
她說(shuō)那是她的表姐所發(fā)現(xiàn)的,那些紙星星也是表姐放進(jìn)去的。我想了一會(huì)兒,建議效仿表姐的舉動(dòng),以作為友誼的'見(jiàn)證。
后來(lái),她遷居了,而那個(gè)洞的事只剩我一個(gè)人守著。從此,這件事便成為了我的小秘密,一個(gè)帶著我們的友誼的小秘密。
六年級(jí)我的小秘密作文 篇8
每個(gè)人都有自己的小秘密,我也不例外,這個(gè)秘密一直在我心里隱藏了很久。今天,我鼓起勇氣,向大家述說(shuō)我的小秘密。 記得那時(shí)我才讀四年級(jí),一節(jié)語(yǔ)文課上,老師正在檢查讀書(shū)的簽字情況,快到我了,我大大方方地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),猛的發(fā)現(xiàn),媽媽昨天竟然沒(méi)有給我簽字!頓時(shí),我的腦袋里一片空白。這篇課文老師可是要求必須簽字呀!都怪我昨天沒(méi)有檢查作業(yè)的簽字。眼看就快到我了,看著那些沒(méi)有簽字的同學(xué)耷拉著腦袋的樣子,我的心里,像隱藏了無(wú)數(shù)只青蛙亂跳。老師一步一步地朝我走來(lái),我的心更加的忐忑不安了。一個(gè)想法在我腦海里出現(xiàn):不如自己模仿媽媽的'字跡簽一個(gè)吧!老師應(yīng)該看不出來(lái)吧!不行不行,我不能對(duì)老師撒謊,可是老師要是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有簽字,我一定會(huì)被批評(píng)的,我的內(nèi)心正在不停地斗爭(zhēng),眼看老師就要走到我身邊來(lái),算了,就自己簽一個(gè)吧,不然被老師批評(píng)了,我這個(gè)好學(xué)生的名聲就丟光了,于是,我快速地在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)了“已讀”這兩個(gè)字,到我了,我的心里就像裝了個(gè)定時(shí)炸彈似的,隨時(shí)都會(huì)爆炸,我根本不敢看老師一眼。直到老師從我的位子上離去,我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
唉,如今這件事一直隱藏在我的心里,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),現(xiàn)在我把它說(shuō)了出來(lái),我的心情好多了,老師也懇請(qǐng)您原諒我,我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,做一名真正優(yōu)秀的小學(xué)生。
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