一年級作文錦集七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　春天的發(fā)現(xiàn)春天來了，我發(fā)現(xiàn)小草，柳樹姑娘，桃花妹妹，青蛙，小燕子。春天的發(fā)現(xiàn)真是，春天真是個的季節(jié)！幫助老爺爺星期天，我陪媽媽買菜回家，當(dāng)我們走近一座挺陡的小橋時，有一位的老爺爺出現(xiàn)在我們眼前，這位老爺爺右腿，只能依靠左腿前行，看樣子，他每走一步都很。我和媽媽互相看了一眼，幾乎同時說：“我”我們飛快地跑過去，攙扶。老爺爺嘴角顫動著，還支支吾吾地說站著什么，從他的眼神里我。告別的時候，老爺爺?shù)氖纸裉�，我�(guī)椭�了老爺爺，心里�？浼亦l(xiāng)我的家鄉(xiāng)在，這里不僅風(fēng)景迷人，而且特產(chǎn)豐富，是個美麗富饒的地方。我的家鄉(xiāng)有一個著名的旅游景點叫那里，吸引了許許多多的游客。我的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn)，是我們家鄉(xiāng)的'驕傲。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，相信它的明天的一定會更美好一。

一年級作文 篇2

　　“嗨！暑假過得可好��？”在同學(xué)們彼此招呼聲中，開學(xué)的第一周便隨之拉開了帷幕。

　　九月一日那天，當(dāng)我按照錄取通知書的要求走進七里中學(xué)初一（五）班教室的時候，我原小學(xué)五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上，我又驚又喜，興奮地跑了過去，激動地說：“王老師，您教我們班嗎？”王老師含笑點頭示意。剎那間，我仿佛回到了小學(xué)時光，和王老師相處的點點滴滴映上心頭�！巴趵蠋煹挠哪�風(fēng)趣，孜孜以求，讓我在中感受到快樂，同時也學(xué)會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠(yuǎn)難忘、回味無窮�！�

　　正當(dāng)我在回憶小活美好時光的.時候，王老師見同學(xué)們都到齊了，首先講了一些我們小學(xué)生進中學(xué)后的注意事項。隨后，王老師讓我們同學(xué)自己推選班長，當(dāng)大家一言我一語地議論時，王老師又問道：“誰有能力當(dāng)好班長，請自薦�！蔽椅醇铀伎迹�毫不猶豫地站起來說：“我有能力！”王老師接口道：“我就喜歡這樣有勇氣的同學(xué)！”然后，王老師又征求同學(xué)們的意見，我這個自薦班長就走馬上任了。

　　9月日晚，要求我們中、小學(xué)生收看部攝制的專題教育片《開學(xué)第一課》。這使我身受啟發(fā)，我感到作為祖國的花朵，應(yīng)該從現(xiàn)在開始，心中時刻有愛，在服務(wù)同學(xué)們的過程中，要用心關(guān)愛同學(xué)們。當(dāng)個別同學(xué)犯了錯誤的時候，寬容他們；當(dāng)成績不好的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，能“誨人不倦”，熱心幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)。和同學(xué)們和諧相處，快樂成長。協(xié)助班主任把班帶好，提升教育水平，為學(xué)校爭光。

　　步入初中后的第一周，我仿佛感覺自己真的長大了很多，處理班集體的各種事務(wù)也能得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)也上了一個新臺階。我感覺我真的沒有辜負(fù)爸媽及老師對我的期望。

　　節(jié)來臨之際，謹(jǐn)以此篇習(xí)作獻(xiàn)給我們可親可敬的老師們！

一年級作文 篇3

　　林老師人和藹，批評學(xué)生也和藹�？墒遣恢�怎么的，用和氣的語言批評、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村里出了名的“壞小子”，飛輝和高群因為一件小事而打起架來，雖然年紀(jì)不大，可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒用。這時林老師來了，把他們倆叫到辦公室，同學(xué)們都認(rèn)為他們倆慘了，可是現(xiàn)實并非這樣。林老師不但沒罵他們，而且還請他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過和老師的一番談話后，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱號。

　　林老師不但和藹，而且時時刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得我剛上一年級的時候，我們學(xué)拼音，由于我的年紀(jì)比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽寫拼音，我總是寫不好。可是，老師并不責(zé)怪我，而是耐心地指導(dǎo)我，還多次提醒我回家要多讀多看。當(dāng)?shù)谝粏卧獪y試時，我的成績竟是全年級第一名，這是誰都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來的.呀！要是沒有您，也就沒有我現(xiàn)在的進步啊！

　　每天上課的時候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國燦爛的明天，付出了自己的一切。

　　��！林老師，您在我心目中永遠(yuǎn)是偉大的，永遠(yuǎn)是我的好老師！

一年級作文 篇4

　　今天我非常開心，為什么呢？因為我今天把老師教的接待客人禮貌用到我家里了。

　　下午放學(xué)回到家，我正在專心的寫作業(yè)，突然聽見“咚咚咚”有人敲門的聲音。我馬上跑過去打開門，啊!是親愛的小姨過來看我了，她手里提著給我買的好多好多好吃好玩的東西，我的小眼睛都瞪直了。我趕快把小姨迎進家門，并請她做到沙發(fā)上。小姨很驚奇的問“香香，你以前都不來接我哦，今天怎么這么聽話呢!”我開心的笑了。啊!對了，上課老師還讓我們給客人送茶水呢。我又馬上給小姨倒了一杯熱開水，雙手給她送上去。小姨對我翹起了大拇指，并夸獎我是個懂事的好乖乖。我自豪的.對小姨說：這是我們今天在上語文課的時候才學(xué)習(xí)的禮貌待客哦!

　　嘻嘻，今天我真的很高興!

一年級作文 篇5

楊老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是周家伊。楊老師，我想對您說：“您真好！”

　　您還記得那是星期三的一天嗎？我頭疼，您走到我身旁摸摸我的`頭，說：“呀！你發(fā)燒了！”楊老師趕快打電話通知了我媽媽，讓媽媽帶我去醫(yī)院看病。看到楊老師焦急的樣子，我的心好暖好暖，我對自己說：“楊老師，你對我真好，我一定會好好學(xué)習(xí)的，做一個好孩子�！�

　　楊老師，你真好，我長大了一定去看您！

　　XXX

　　XXXX年X月X日

一年級作文 篇6

　　又走進這片樹林，又看見這蒼挺的樹。千千萬萬的樹，就像千千萬萬的人。性格、本質(zhì)，有所不同。這些樹，也讓我悟出一些別致地道理……

　　楊樹；高大、挺拔，這是它給我們的第一印象。不管何時，它那身軀，總給人一種舒服、踏實地感覺�？崾�，它寬厚的葉子擋住炎陽，留下一片清涼。嚴(yán)冬，又在霜雪傲立，不屈，不撓。我曾見過一棵樹，樹身彎曲著，但它的翠綠，甚至壓過了其他樹。

　　柳樹；春天，一個百物爭艷的季節(jié)。作為樹中的佼佼者，柳當(dāng)然也展一展自己的魅力。一排排整齊的樹葉，一條條嫩黃的柳枝，使它擁有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美譽。柳的生命力也很強，只要在合適的時間插上一段枝，它就可以長成一棵樹。它對環(huán)境沒有特殊的要求，只有適應(yīng)環(huán)境的.決心。

　　竹；竹，可以說是一個奇跡了。它和梅、柏那一起被人們稱為歲寒三友。初生時，它和草一起鉆出土地，就那么一節(jié)筍。然后，筍慢慢長大，生出枝干。不過這時，它的枝干還和草一樣脆弱。是環(huán)境的壓力，才促使它慢慢變硬、越長越高，沖向云天。

　　柏，也是那么的神奇。蒼勁的身軀，配上小小地、刺似般的葉。但是，正是它那高傲的姿態(tài)，顯得有點不平易近人了。

　　很多人，很多樹，有很多感悟。

一年級作文 篇7

　　放學(xué)回家，我聽見小雞“嘰嘰嘰”地叫個不停，我急忙跑到陽臺上看是怎么回事？我看見一只小雞已經(jīng)飛到了箱子的外面，它東張西望地在尋找食物�？匆娢襾砹�，沖著我嘰嘰的`叫著，好像再說：“我餓了，我餓了……”一直叫個沒完沒了。我趕緊把它放進箱子里，然后去拿它最愛吃的小米。看著它們津津有味的吃著小米，我開心的笑了。

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