【精選】三年級(jí)的春天作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的春天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的春天作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了。
小草從地下悄悄探出了頭來(lái)，一大片一大片，綠油油的，像一張大大的綠毯子，真想在上面打滾兒。
解凍的小溪“叮叮咚咚”，演奏著歌曲。小溪旁邊開(kāi)滿了鮮花，紅的、白的.、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了！桃花粉嫩嫩的，每朵都很艷，仿佛正在舉行選美大賽呢！迎春花金燦燦的，好像給小溪戴上了金黃的花環(huán)。
春雨淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像春姑娘的繡花針。雨水落在樹(shù)葉上，露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光，猶如給樹(shù)葉帶上了一串串項(xiàng)鏈。
春天的陽(yáng)光暖暖的，似一位溫柔的媽媽撫摸著我的臉，舒服極了！
咦，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是黃鶯呀！“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”陣陣美妙的歌聲，惹得正在采蜜的小蜜蜂，也一起“嗡嗡嗡嗡”地唱了起來(lái)。
小朋友們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏。美麗的風(fēng)箏各式各樣，有巨大蝙蝠，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)、漂亮的蝴蝶……把天空都裝點(diǎn)得五彩繽紛的，小朋友們玩得開(kāi)心極了！
春天來(lái)了，多么美麗的春天呀！
三年級(jí)的春天作文 篇2
在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡春天的景色，尤其就是雨景。
記的那天下著晶瑩剔透，淅瀝瀝的小雨，落在地上。那聲音，就像大自然演奏的交響樂(lè)曲。柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)就像一把梳子，輕輕地梳著柳樹(shù)姑娘那細(xì)長(zhǎng)條的嫩綠色的頭發(fā)。此刻，那小雨滴們就像一個(gè)個(gè)淘氣的`孩子，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)竟當(dāng)成了秋千，蕩來(lái)蕩去，玩累了才下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，雨稍微小了一點(diǎn)，屋檐下掉下來(lái)的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項(xiàng)鏈。地上的花兒，也隨著這風(fēng)兒，左右搖擺，像就是在跳歡快的舞蹈。池塘里，橘紅色的魚(yú)兒興奮地躍出水面，被它濺起的水花，好像也在為演奏著的樂(lè)曲增添著精彩的樂(lè)段�？吭诎哆叺那嗤芤哺吲d地跳著，還發(fā)出了“呱呱”的聲音，好像在說(shuō)：“看，這就是多么熱鬧的場(chǎng)景呀�！痹诟C里不動(dòng)的鳥(niǎo)兒，然而好像就是位裁判 ，感受著這場(chǎng)歡快的氣氛。這時(shí)它叫了幾聲，好像在說(shuō)：“真就是場(chǎng)完美的演奏�！�
雨停了，它把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的門(mén)，窗，車(chē)……都刷新了一遍，真就是勤快的姑娘。過(guò)了一會(huì)，動(dòng)物們?nèi)鰜?lái)了，真就是一派和諧的氣氛，大地又恢復(fù)了原樣。
三年級(jí)的春天作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美麗的春天里我有很多的發(fā)現(xiàn)。
春姑娘像一位魔法師，用它那春風(fēng)輕輕地一吹，轉(zhuǎn)眼間就把森林變綠了。大樹(shù)伯伯“哈哈“的展出一片片綠葉。各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，有迎春花，桃花，梨花，杜鵑花……花兒們含羞待放的露著臉兒，好像在感謝春姑娘的`魔法。遠(yuǎn)處數(shù)不清的蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧。
春姑娘來(lái)到小溪邊�！岸＿耍＿恕笆钦l(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是小溪妹妹，她正在為春天的到來(lái)唱著歡快的歌曲。
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到平靜的湖面上，魚(yú)兒搖著尾巴快活的游來(lái)游去，好像在跟春姑娘打好招呼。
春姑娘又來(lái)到天性活潑的孩子們中，瞧！他們?cè)诜棚L(fēng)箏，一個(gè)個(gè)手里拿著風(fēng)箏，撒開(kāi)腳丫，在松軟的草地上奔跑著，他們笑的多開(kāi)心呀！孩子們玩累了就躺在草地上，讓春風(fēng)暖暖地吹過(guò)他們的小臉。
春天，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我喜歡春天，同時(shí)我在春天里的發(fā)現(xiàn)不是很多嗎？
三年級(jí)的春天作文 篇4
春姐姐悄悄來(lái)到了我們的身邊，送來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。星期天，我和媽媽到大自然中去找春天
春天在哪里呢？媽媽指著藍(lán)天說(shuō)“你看------”
我驚喜的發(fā)現(xiàn)春天在空中。五顏六色的風(fēng)箏在天空蕩來(lái)蕩去，有展翅高飛的老鷹，有栩栩如生的飛機(jī)模型，還有小巧玲瓏的燕子……
春天在哪里呢?媽媽指著遠(yuǎn)處的稻田說(shuō)“你看------”
我驚訝的發(fā)現(xiàn)春天在田野里。綠色的麥苗被風(fēng)一吹，就像綠色的波浪從天邊涌來(lái)，金黃色的油菜花香氣撲鼻，蜜蜂和蝴蝶在這金色的海洋里嗡嗡地鬧個(gè)不停。
春天在哪里呢？我和媽媽走到了小河邊，我高興的歡呼“媽媽，這里也有春天！”
岸邊，小草偷偷的冒出小腦袋左顧右看，柳姑娘搖著綠色的長(zhǎng)辮子，河水唱著丁丁冬冬的歌聲歡快地一路前行。
春天在哪里呢?
春天在公園里，到處是唧唧喳喳的'鳥(niǎo)叫；春天在花園里，到處是五顏六色的鮮花；春天在校園里，到處是溫暖的微笑……
我喜歡美麗的春天。更喜歡春天的勃勃生機(jī)。
三年級(jí)的春天作文 篇5
春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，小草也伸出腦袋，露出一片綠色。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。
一天清晨，小蝸牛和它的朋友們打算一起去踏青。它們請(qǐng)了烏龜做向?qū)�，召集了�?duì)友浩浩蕩蕩的出發(fā)了。走啊走，走啊走，大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，他們到達(dá)了目的地——公園。
“哇！”小蝸牛們叫道，“太美啦！”這里的湖水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，湖邊的垂柳隨風(fēng)飄舞，粉紅的桃花，雪白的杏花，紫色的玉蘭花，真是讓人陶醉。小蝸牛們慢慢的在草地上徘徊，可是剛走幾步，有一只小蝸牛給拌了跤，“咦，這是怎么回事？”原來(lái)是有人把吃完的果殼扔在地上，不遠(yuǎn)處還有喝剩下的飲料瓶，小蝸牛們看著亂七八糟的草地，很無(wú)奈的想要回家了。
這時(shí)領(lǐng)頭的`蝸牛招呼大家過(guò)來(lái)，提議道：“我們一起把這些垃圾收拾干凈吧？”然后它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組，分散開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，它們就累的滿頭大汗、氣喘吁吁，但是他們依然很賣(mài)力的干活，直到天黑才回家。
一回到家，那個(gè)領(lǐng)頭的小蝸牛立刻用電腦記錄下今天的事，最后還建議：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，伐木工人更不要砍樹(shù)，最好大家從身邊每一件小事做起，一起愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球吧！
三年級(jí)的春天作文 篇6
春天，小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出新鮮的嫩葉，鮮艷的花朵開(kāi)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。春天真令人陶醉呀！
春天，了鮮艷的花，小燕子春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”們從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，“春天的使者”回來(lái)了，好象“春天的使者”叫醒了萬(wàn)物。樹(shù)長(zhǎng)葉了、花開(kāi)了、草綠了。
春天，聽(tīng)泉水流的聲音，“�！恕笔恰按禾斓氖拐摺遍_(kāi)始的音樂(lè)會(huì)，讓泉水小姐為它伴奏。又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，表演大合唱！這下讓我聽(tīng)的入迷了。
春天，聞花香味，就“春天的使者”把花兒上灑上香水，就讓感到清香、芬芳撲鼻！讓人覺(jué)得疲勞消失了。啊！春天真讓人疲勞消失的季節(jié)！又是芬芳撲鼻的季節(jié)。
春天，到春風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)耳邊，有人摸著你的耳朵，就有一股溫暖從身體流入。又到春天的天氣，春天的天氣很暖和、舒服。
啊——春天真美好的.季節(jié)！真是美麗而又溫暖的季節(jié)！真是芬芳撲鼻的季節(jié)，保護(hù)好環(huán)境的話，的春天會(huì)更美麗、溫暖的季節(jié)。
三年級(jí)的春天作文 篇7
眨眼間，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，沉睡的花兒們和動(dòng)物們睡醒了，枯燥無(wú)味的大地又煥發(fā)出了新的生機(jī)。可這鶯歌燕舞的季節(jié)也遵循了事物都有兩面性的特征，她不僅給大地帶來(lái)了美麗的景色，還帶來(lái)了多變的天氣。
春天是狡詐的，他表面上陽(yáng)光明媚，是用來(lái)敷衍我們，以至于我們都換上了薄薄的衣服，可是，他卻在我們毫無(wú)防備的情況下，出其不意地忽然出擊，可謂：“不鳴則已，一鳴驚人！”
昨天上午第二節(jié)下課，我們陸陸續(xù)續(xù)的走到了后操場(chǎng)準(zhǔn)備做操，忽然“嘩——嘩——”的聲音傳來(lái)，春天收起了和藹的面容，亮出他那猙獰的'面目。霎時(shí)間，寒冷席卷了我們身體的每一個(gè)角落，每個(gè)人都開(kāi)始顫抖……
那天的體操都不記得是怎么做的。
回到家，我趕快換上了一件稍厚的衣服，以為這樣就可以抵御寒風(fēng)，沒(méi)想到，春天正在給我們醞釀著另外一個(gè)更大的“驚喜”。
今天上午，天上下起了小雨，景色十分優(yōu)美，我們快樂(lè)的度過(guò)了一上午。下午！天上竟飄起了鵝毛大雪，我們顧不上看這美麗的風(fēng)景了，即使在教室里，也還會(huì)感覺(jué)到一絲寒意。
放學(xué)了，老師們不像以往那樣拖堂了，跟我們說(shuō)天氣不好，趕快回家。可是，這樣的天氣是不好嗎？是太不好了！我去推自行車(chē)的地方，到處都是泥濘，剛穿的新白鞋不一會(huì)兒就被“免費(fèi)染色”了，成為名符其實(shí)的黑白相間，自行車(chē)干凈的過(guò)頭了——冰冷冰冷的，費(fèi)了好大勁才把座上的雪弄掉。
回家！路上寒風(fēng)凜冽，我打著寒顫回到了“闊別已久”的家，走進(jìn)家，好暖和呀！還是家好！
多變的春天！讓生活更精彩！
三年級(jí)的春天作文 篇8
春風(fēng)是春天中無(wú)形無(wú)色的使者，它自由的在大自然的每一個(gè)角落盡情的游玩。
在一個(gè)樹(shù)林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無(wú)聊，好寂寞。聽(tīng)著外面小伙伴們快樂(lè)的笑聲，他忍不住了，摸索著，慢悠悠的走出家門(mén)。
剛出門(mén)春風(fēng)便過(guò)來(lái)親吻著他的臉，歡迎他來(lái)到外面的世界。春風(fēng)帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過(guò)，身旁的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來(lái)，向他展示秀麗。他仿佛覺(jué)得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時(shí)他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，之后他把泥土分開(kāi)了，雙手緊的握著，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹(shù)搖曳著它長(zhǎng)又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌，肓童輕輕的坐了下來(lái)，那小巧靈瓏的波浪鼓也來(lái)湊湊熱鬧，它用了全身的力氣，搖動(dòng)著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周?chē)?一切都是那么完美。
肓童張開(kāi)雙臂深深的吸了一口氣。這時(shí)候春風(fēng)又來(lái)了，春風(fēng)輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風(fēng)又鉆進(jìn)了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽(yáng)光照在他身上。這時(shí)蝴蝶飛來(lái)了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風(fēng)中的肓童感到了無(wú)比的溫暖，感到了無(wú)比的幸福。
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