【推薦】五年級啟示的作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級啟示的作文 篇1
蔚藍的天空中出現(xiàn)了一架像蜻蜓似的東西在空中自由飛翔，過了一會兒，只聽見隆隆聲，才看清楚是一架飛機在航行。
在以前，人們一直有一個夢想，就是像鳥兒一樣，飛向藍天，自由自在地飛翔，于是，科學家認真觀察鳥類是怎樣飛行的和研究鳥類飛行的原理。
有許多人付出了多年堅持不懈的努力，一直都在研究鳥兒飛行的原理；甚至許多驅(qū)者生命的代價，終于在1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機。人們開心極了，爭先恐后地上飛機，飛向天空！不過由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。人們面對著這個情況非常焦慮，科學家一直都在思考怎么樣才能不再發(fā)生這種情況？經(jīng)過了許多年的研究，人類才找到防止這一連串事故的`方法。當飛行速度達到一定值，即顫振臨界速度時，飛機部件在氣動力、彈性力和慣性力相互作用下發(fā)生的自激，不衰減的振動。其實蜻蜓早就解決了這個問題。蜻蜓時而飛得高，時而飛得低，時而飛得快，時而飛得慢，卻從沒發(fā)現(xiàn)它會因抖動而翅膀破碎�？茖W家發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，高興極了！開始研究蜻蜓的翅膀，原來每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關鍵。也就是蜻蜓的翅膀邊是有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平衡。早知道這一點，科學家可以少花多少精力和生命�。‖F(xiàn)在，飛機設計師一直注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機！現(xiàn)在人們的夢想終于實現(xiàn)了，以后都能安全、自在地飛行了！
大自然真奇妙�。◎唑训膯⑹編Ыo人們新的方向。
五年級啟示的作文 篇2
在我的童年生活做過了許許多多的趣事：用刀割傷了自己的手，還未買到的“隨便”冰棒，坐著睡著了......但是最令我記憶猶新的就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。
一次，我正準備去買東西，但是姐姐也要買東西，姐姐撒嬌著對我說:“好弟弟也幫我買一點東西嗎!畢竟我也是你姐姐嗎!"我聽后也覺得有點兒道理并答應了“皇后”姐姐的'命令。
“姐姐----你要買什么東西呀----”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。
姐姐說：“你幫我買一瓶娃哈哈，我要用來拌飯吃�！�
我聽后心中一頭霧水，心想：娃哈哈(牛奶)怎么可以用來拌飯吃呢?是不是姐姐說錯了呢?可......反正“皇后”姐姐都說了，應該可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!
我以每秒一米的速度沖出家門，直奔小店中去尋找這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。
來到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨，又興高采烈地走在了回家的小路上，嘴中還時不時的哼幾首小曲兒，令我覺得回家的路十分的漫長。
回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐，卻另姐姐哭笑不得，姐姐說：“我要買的是礦泉水�！蔽衣牶笾缓脤擂蔚攸c了點頭。
在這次的趣事中讓明白了一個道理：無論做什么事都要挺清楚后再做。
五年級啟示的作文 篇3
每當我看見大哥哥大姐姐騎著美麗的自行車在馬路邊飛馳而過，我就會生愛慕之心。于是，我對自行車有了一種獨特的好感。
去年的生日，爸爸送了我夢寐以求的自行車，看見自行車的我兩眼冒金花。我迫不及待地騎上自行車，誰知啪嘰一聲巨響，我被狠狠地摔在了地上，爸爸把我扶起來，笑著說：孩子，騎自行車不是這樣騎的，你的雙手要用力地握住把手，雙眼要直直的望著前面，心里不要慌。我按照爸爸的話去做，終于憑借著自己的毅力，能夠搖搖晃晃地走上一段路了，可是，當我給一塊小石頭給絆倒在地，像只四腳朝天的烏龜，頓時，我像一只泄了氣的氣球，我捂著屁股慢慢地站起來，我站起來，暴跳如雷，說：氣死我了，該死的自行車，我不學了，哼！爸爸聽見了，生氣地說：你怎么可以這樣，做人要持之以恒，不能半途而廢，小鳥就是這樣，只有通過不斷的努力和挫折，才能飛上高高的.藍天�，F(xiàn)在你遇到了小小的挫折就要說放棄，就要放棄？爸爸，我錯了。我低下頭，扶起自行車，搖搖晃晃地騎走了。
經(jīng)過不斷的努力，我終于學會了騎自行車，那天，我騎著自行車在天空下享受著，太陽好像因我而變得更加燦爛，明媚。
通過了騎自行車，我對這句話有了更深的理解世上無難事，只怕有心人。世上沒有什么克服不了，只要你肯苦下決心，就一定能成功。
五年級啟示的作文 篇4
終于雨過天晴了，我仰起頭，望著太陽，不知不覺突發(fā)奇想：如果我是一個太陽，是不是就可以看到全世界了呢？當然，我一下就打消了這個念頭。不過，我可以成為家里的小太陽��！于是，我的小太陽行動開始了。
每天看到媽媽這么累，我心疼得要命。那么，小太陽行動一是：幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
我拿出掃把先從媽媽的臥室開始打掃，沿著每個角落，不放過每個地方，把紙屑、頭發(fā)、灰塵一掃而凈。然后就是我的臥室啦，先整理好書柜，再掃地。接著就是書房，客廳，最后是廚房。把房間掃干凈后就開始拖地了，拖著拖著，豆大的汗珠悄然滑下，和臉上的灰塵一起把我變成了一張花臉，一張樂開花的花臉！
好了！家里非常的干凈，變得一塵不染了。小太陽行動一成功啦！
接著小太陽行動二開始了，那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、褲子分開放整齊，這樣找衣服就方便多了。
然后小太陽行動三也大功告成。爸爸媽媽回到家看到眼前的這一幕，笑了！笑得好開心！
從太陽得到的啟示：做一個人見人愛，花見花開的'小太陽。用自己純潔的心靈帶給大家無盡的快樂飽滿幸福的愛！這，就是我最快樂、最開心的事情！你也想做一個小太陽嗎？多幫助父母，就是一個在家里愛心滿滿的小太陽；多幫助朋友，就是一個在外面愛心滿滿的小太陽；多幫助同學，就是一個在班級里愛心滿滿的小太陽；多幫助所有地方的朋友們，家庭，你就是一個無處不在的愛心滿滿的小太陽！多幫助……如果多幫助任何一個人，你會快樂很多，幸福很多，信心也會增多的！
我會做一個好的小太陽，在班級里面，為班爭光！我的學習肯定也不會落下，我會進步的，努力的！加油啊小太陽！
五年級啟示的作文 篇5
今天放學，參加田徑的同學都來齊了，朱老師說：“你們進行蛙跳比賽，輸了要做俯臥撐 個。我很怕，因為我蛙跳比賽和跑步都是很慢的，怕害到同組的人要做俯臥撐，我正想著，朱老師已經(jīng)宣布蛙跳開始了。
還好，第一個是詩敏，不是我。詩敏像一只青蛙一樣，一眨眼工夫詩敏到達了目的地，不過還得蛙跳回來，蛙跳回來時 個同學都是無精打彩地你看我，我看你一下，都停了下來，這時詩敏并沒有停下來，一個勁地蛙跳回來了，我們都用項目的目光望著詩敏。詩敏突然對我說：“世上無難事，只怕肯登攀。沒一個人都可以蛙跳去和蛙跳回要看你們自己，只要你堅持下去，肯定會到達目的地的。
詩敏這些話讓我信心百倍，終于輪到我了，我一個勁往前蛙跳，我用了九牛二虎的力蛙跳，才蛙跳到一半。哎，真可惜。我的力氣已經(jīng)沒有了，我不想繼續(xù)往前蛙跳。在我停下來的時候，一陣聲音傳來”敏、加油，敏、加油“朋友們說：“不要灰心，你一定能到達目的'地的。”在朋友們鼓勵下，我一使勁地往前蛙跳，比其他同學快過。近了、近了、在近了、更近了……我頑強地兩只手擺動這腿一蹬到達了目的地了。朋友葛同學們雷嗚般的掌聲，在我耳邊回響。我回頭一看其他人才到了一半……太好了！我們組贏了。
通過這次蛙跳，讓我懂得了一個道理，無論做任何事情都有要信心，事情才會成功。
五年級啟示的作文 篇6
每一次的失敗，是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。
當考試成績出來之后，得知自己名落孫山，心里猶如當時的天氣，陰陰沉沉。
放學后不久，就開始下雨了，被雨淋濕的'我，心情顯得更加糟糕。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個小角落里爬滿了蝸牛，在陰雨天顯示出一絲生機。
在好奇心驅(qū)使下，我不顧風雨，撿起一根樹枝，將在最上面的蝸牛打了下來。被打下去的蝸牛并沒有如我預料的那樣灰心喪棄，繼續(xù)一步一個腳印的向上爬。我的心被打動了，但我仍然不相信蝸牛會一而再，再而三地接受人生的低谷。然而，我再次錯了，蝸牛無論多少次被打下去，都依然能正確對待自己的處境，依然堅持著向上爬。我深深地被打動了，再想想我自己，難道我還不如一只蝸牛嗎？
沒錯，挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的行李，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造出生命的價值，才能輸血生命的意義，才能實現(xiàn)人生的夢想。
天不知不覺晴朗起來，我的心也隨之開朗。
五年級啟示的作文 篇7
那天晚上，我正在家里寫作業(yè)。忽然，停電了。等待了一會以后，電還是沒有來。我匆匆忙忙地打開抽屜，記得媽媽曾告訴我，這里放著備用的蠟燭。黑暗中，我在抽屜里翻來覆去，終于，摸到了一根長長的、圓圓的蠟燭。我拿起打火機，點燃了蠟燭，屋子里立刻亮了起來。
我開始在微弱的燭光下寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我抬起頭，呆呆地看著燃燒的火焰，燭光仿佛一顆跳動的紅心。我忽然想起老師曾告訴我們“外焰的溫度比內(nèi)焰要高許多，所以，點煙花的時候要把導火線放在外焰上引燃”。耳邊回蕩著老師的話語，眼前仿佛出現(xiàn)老師講這堂課時的場景。這燃燒的蠟燭不正像我們那些無私奉獻的老師們嗎？他們雖然沒有華麗的外表，卻也有一顆火紅躍動的心。他們用自己畢生的時光，將所有的'知識毫不保留地傳授給學生們。他們?nèi)紵约赫樟羷e人。
這時，媽媽回來了。我對媽媽說：“停電了，我點了蠟燭。別看這小小的蠟燭，點起來還真亮呢！”媽媽笑著說：“是啊，蠟燭一直是古代的照明工具，只是現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們都改用電燈了。可蠟燭依然是家中必不可少的常備品。否則，一停電，就真的只能摸黑了�！�
聽了媽媽的話，我又回頭看了看這為我?guī)砉饷鞯南?/p>
燭。它已經(jīng)燒了一半，燭淚順著它的身體流了下來，這使我不禁想起老師曾教過的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不也正是對老師們自己最真實的寫照嗎？
忽然，來電了，屋子里頓時亮得耀眼。我吹熄了蠟燭，看著裊裊升起的黑煙，我才發(fā)現(xiàn)，在我心里，蠟燭才是最亮的，當然，在我心中，老師也是最美的。我喜歡著默默無聞的蠟燭，更愛那些無私奉獻的老師們！
五年級啟示的作文 篇8
放假了，我閑著沒事，想起了媽媽給我買的那一本本躺在書柜里的書。忽然，一本名叫《稻草人》的書吸引了我，一看才知道是葉圣陶老爺爺寫的�？粗@本書樸實的封面，我的頭腦中浮現(xiàn)出一個又一個的問題：這本書里面會寫些什么呢？里面的內(nèi)容有趣嗎？我能讀懂嗎？等等一串串的問題等著我去解答。
我懷著好奇心帶著一個個問號，迫不及待地看了起來。漸漸地我被《傻子》、《畫眉》、《跛乞丐》等一篇篇精彩的故事吸引了。
在《稻草人》一篇篇精彩的故事中，我最喜歡的就是《跛乞丐》了，故事大概是這樣的，善良的主人翁去郵局成為了一個綠衣人，每當他將一封封信送到別人手中時，總是要愉快地對人說：“你的'安慰來了，你的希望來了，快拆開來看吧！”他不僅把信送到了人們的手中，更是把快樂和希望送到了人們的心里。人們都喜歡把信交給他，由于他心地善良并十分樂于助人，在送信的工作中，為了幫助那些需要安慰和幫助的人，他不畏艱險、克服困難，一次次滿足了人們的心愿，他在別人最失望、最需要安慰、最絕望的時候給予了別人安慰和希望，但是由于影響了他在郵局的正常工作，不但自己受傷跛了腳，還因此失去了職業(yè)，并最終淪為了一個跛乞丐，不能再為人們服務了……
故事的主人翁雖然失去了幸福的生活變成了一個跛乞丐，但是他并不因此而后悔，而是樂觀愉快地生活著。盡管他一生平凡沒有做出什么驚天動地的事情來，但我卻被他的經(jīng)歷和對生活的態(tài)度所感動，他是一個平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，如果現(xiàn)實生活中能多一些這樣的人，那人們的生活就有了更多的快樂。我們?nèi)椭鷦e人，受幫助的人得到了安慰和快樂，同時，我們的心里也會充滿快樂。故事的主人翁成為跛乞丐后他以前的一段段幫助別人的經(jīng)歷，給了他一生中最大的快樂，在潦倒的時候這些經(jīng)歷仍使他沉浸在幸福和快樂中。
幫助別人是幸�？鞓返�，讓我們一起來讓世界充滿更多的快樂和希望吧！……
……
五年級啟示的作文 篇9
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音�！昂�，肯定是‘老大’金魚又在欺負其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平。“看我不教訓教訓你！”我說著，用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個盆子里，關它的禁閉。
將大金魚驅(qū)逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個盹兒�？墒聦崊s令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動也不想動一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的`小金魚們一下子活躍了起來。
我仔細思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負，但也正是在逃竄的運動中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達到了一舉兩得的效果�！袄洗蟆苯痿~走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機會，所以失去了活力。
通過這件事，我得到了一個啟示：不能過分寵愛一個東西，孟子說得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗，它才能充滿活力、不斷成長。
五年級啟示的作文 篇10
俗話說：“失敗乃成功之母�！蔽矣X得沒錯，因為沒有失敗的經(jīng)歷，怎么能有成功呢？
在我小時候就有一個不會摔跤的車子，那個車子是個自行車，不過車后面有兩個小車輪。當我7歲那年，我在院子里騎這不會摔跤的四輪車，父親看見了就叫住我說；‘‘你都這么大了，不能總騎四輪車了，得學騎自行車�！蚁肓艘粫䦟Ω赣H說：“好吧！’’那天，正好我過生日，父親還就買了一輛鳳凰牌的折疊自行車作為禮物給我。
于是，我就讓爸爸教我騎自行車。我第一次上去時，車子總是搖搖晃晃的，過不了一會，我和車子都一起摔了個四腳朝天，讓我的屁股疼得要命，我想車子一定也摔得不輕吧，周圍的人都哈哈大笑起來，讓我聽見非常尷尬。于是就把車子一扔，氣沖沖地跑回家。
回到家我看見爸爸，就跑到爸爸身邊對爸爸說：“爸爸我不想學騎自行車了”，爸爸聽了，語重心長的說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，如果不經(jīng)歷風雨，你能看見彩虹嗎�！蔽衣犃税职值脑�，又振作起來。當我再次上去時，雖然還是搖搖晃晃的，但是在爸爸的幫助下，還能騎一會。爸爸一丟手，我又摔了個狗肯尼。但是這次我沒有氣餒，而是打起精神，又一次爬起來學著，第一次，第二次，第三次……。。經(jīng)過不斷的'努力，我終于學會了騎自行車，現(xiàn)在能瀟灑自如的做著動作呢。
通過那次學騎自行車的經(jīng)歷，我明白了一個道理，做什么事都要堅持不懈，才會戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
教師評語：小作者抓住自己學騎自行車的經(jīng)歷，從遇到困難想放棄到堅持不懈，獲得成功，從而明白道理。
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