【精華】一年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
冬天到了，雪花一片一片給大地?fù)Q上了潔白的衣裳。
我打開(kāi)窗戶一看驚呆了！外面的雪景就像童話世界，天上飄著雪花、地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片雪白。我連忙沖出屋子，與我的小伙伴們一起玩雪。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。玩得最開(kāi)心、最認(rèn)真的就屬小東了。他先把雪人的`形狀做好，然后給它做點(diǎn)綴。他把水桶拿來(lái)當(dāng)帽子，把糖葫蘆當(dāng)手臂，把辣椒當(dāng)嘴唇，把蘿卜當(dāng)鼻子，把彈珠當(dāng)紐扣。就這樣一個(gè)完整的雪人堆好了。
雪地上到處都飄蕩著小朋友們的歡歌笑語(yǔ)。
一年級(jí)作文 篇2
事 例：
今天，是開(kāi)學(xué)第二天了。按照我以往的教學(xué)習(xí)慣，早就已經(jīng)上兩節(jié)新課了�？墒乾F(xiàn)在哪？新課本知識(shí)依然是零，我心想實(shí)在不能再拖了。于是，我第二節(jié)課急忙發(fā)完新本，調(diào)好了座位。安排了小組長(zhǎng)。長(zhǎng)舒了一口氣，總算一切停當(dāng)可以上課了。
伴著第三節(jié)課的鈴聲，我拿著教科書(shū)走進(jìn)了教室，本想沒(méi)什么事，可以順順利利的講新課了，誰(shuí)知這些孩子的壞習(xí)慣，卻讓我連課也講不下去。
一、沒(méi)有做課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，老師來(lái)上課了，才臨時(shí)去書(shū)包里掏書(shū)；
二、學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具，卷筆刀、自動(dòng)鉛他們玩的可是津津有味；
三、上課的時(shí)候，偷偷吃東西；
四、正講課的時(shí)候，有個(gè)別孩子總是把一只腳蹬在板凳上，抱著膝蓋坐；
五、上課時(shí)，跑到教室后面去扔垃圾；
六、不知道去看書(shū)，總是左顧右盼，注意力不集中；
七、回答問(wèn)題，不舉手，不起立，想說(shuō)就說(shuō)，而有的孩子就趁亂偷懶；
分 析：
你看看，是不是毛病一大堆呀！分析原因，除了由于年齡小，自制能力差以外，還有就是這些孩子沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的幼兒園。農(nóng)村私立的幼兒園，應(yīng)家長(zhǎng)要求，投家長(zhǎng)所好，總是一味的以提前教孩子寫(xiě)字算數(shù)為主，而正規(guī)的學(xué)前教學(xué)，入學(xué)前的學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)卻很貧乏，致使孩子上課不知道是上課，也不知道怎樣上課，隨意性很大。再者，兩個(gè)月的暑假生活，也給了他們太多的隨意空間，我一下子給他們講了那么多的注意事項(xiàng)，對(duì)于他們也許就像是天書(shū)，恐怕一句話也記不住。
因此，當(dāng)堂我就打消了急于往下講新課的念頭，改用邊講課，邊指導(dǎo)孩子行為習(xí)慣。雖然一節(jié)課40分鐘，只講了一半的內(nèi)容，不過(guò)我覺(jué)得這并不是浪費(fèi)時(shí)間。好習(xí)慣讓人終生受益，磨刀不誤砍柴工，現(xiàn)在，把課堂紀(jì)律組織好，把孩子的課前準(zhǔn)備習(xí)慣、發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講等習(xí)慣培養(yǎng)好，這是孩子今后會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。再說(shuō)沒(méi)有好的紀(jì)律，學(xué)生不會(huì)聽(tīng)講，也就不會(huì)學(xué)習(xí)，那樣講了新課也像沒(méi)講一樣。所以，不要說(shuō)是半節(jié)課，就是一個(gè)星期，也是值得的。
總 結(jié)：
一年級(jí)的孩子上新課學(xué)知識(shí)排第二，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣才應(yīng)該站第一位！
一年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一些夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一片云。
假如我是一片云。我會(huì)讓風(fēng)伯伯把我吹到干旱地區(qū)，到了那里，我會(huì)下一陣雨，讓禾苗再次生長(zhǎng)。
假如我是一片云，我會(huì)盡情的`在缺水地區(qū)下雨，讓那里有一條小溪，去灌溉田地，讓那里的人也能吃到美味的糧食。
假如我是一片云，我會(huì)來(lái)到臺(tái)，在那里下一場(chǎng)大雪，讓那里的孩子們也玩一次打雪仗，堆雪人，滑冰，滑雪，抽冰尜……
一年級(jí)作文 篇4
寂靜的夜空，一輪彎月掛在星空中。淡淡光輝環(huán)繞在上面，皎潔明亮，似遠(yuǎn)似近，朦朦朧朧，多么美好啊！
我看著碗中的顆顆白米，心是越來(lái)越煩躁，只要一根導(dǎo)火索就能炸了一樣。媽呀，這次成績(jī)太差了，如果父母問(wèn)起怎么辦？我可是父母心目中的好孩子啊，我不要破壞掉在他們對(duì)我的印象。神吶，你來(lái)救救我吧�。�！我在心中哀嚎著。一旁的母親突然放下碗筷，嚴(yán)肅的問(wèn)我：聽(tīng)說(shuō)你們這次考試了，成績(jī)?cè)趺礃�？拿出�?lái)看看。聽(tīng)到這句突然的話，我愣住了，不是吧，老媽，你怎么能火上澆油啊，我都煩躁的要落淚了！嗚嗚嗚。爸爸也來(lái)興致，也急忙問(wèn)道：對(duì)啊，考試怎么樣？面對(duì)著父母的問(wèn)題，我不得不回答，可哪位前輩告訴我怎么回答吧！立馬應(yīng)到：考了，吃完飯就給你們看。父母也就作罷，繼續(xù)吃飯。還多加了一句：多吃點(diǎn)。
該怎么辦啊，父母都問(wèn)起來(lái)了，怎么辦，怎么辦誒，對(duì)了，我可以拿出一張看的過(guò)眼的試卷，至于其他就亂報(bào)個(gè)分?jǐn)?shù)不就行了，哈哈，我真是太聰明了，哈哈哈。接著一想：這是不講誠(chéng)信啊，我可不做這種人。俺可是好公民！腦海中似乎又想起一道不屑的聲音：哼，還講誠(chéng)信，聽(tīng)著這些話，我都感到惡心、不屑。在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)中，有多少人講誠(chéng)信，金錢(qián)，就已經(jīng)代替了誠(chéng)信。人與人之間做事，最計(jì)較的是什么，金錢(qián)，因?yàn)榻疱X(qián)已經(jīng)成為了他們生命中不可缺少的一部分。誠(chéng)信在金錢(qián)面前就是一文不值，你沒(méi)有錢(qián)，誰(shuí)會(huì)來(lái)跟你講誠(chéng)信呢？這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣早已變質(zhì)了。金錢(qián)就是這個(gè)社會(huì)的主流。有多少人為了錢(qián)而勞累，還自稱是奮斗，可笑至極，就為了幾張花花綠綠的紙張，就要耗費(fèi)一生的精力。三百六十行，多少人為此而感到驕傲，難到你們就看不清錢(qián)的本質(zhì)嗎？這個(gè)社會(huì)，真可笑，人們真愚蠢啊，到頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了什么呢？幸福生活不是用錢(qián)搭出來(lái)的，要的是你自己的'努力，人強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家，但里面的人卻是蠢貨，這個(gè)國(guó)家會(huì)長(zhǎng)久嗎？？？？？可笑啊可笑，呵呵呵呵呵呵�。。。�！
隨意地轉(zhuǎn)身看向夜空，入眼的是殘缺的彎月，很近很近。情不自禁的嘆想道：得民心者，得天下。天下已有人統(tǒng)治，可人的心性卻出了變化，似這彎月一樣，殘缺的是人們的心性，連月亮都如此，真是諷刺�。】磥�(lái)只有保持本心的純潔了飯罷，誠(chéng)實(shí)的把試卷都拿了出來(lái)。結(jié)果，換來(lái)的是一頓痛罵，唾沫橫飛，慘不忍睹。
這個(gè)社會(huì)，誠(chéng)信不會(huì)大于金錢(qián)。誠(chéng)信大于金錢(qián)，是難能可貴的，溫暖人心的。我對(duì)這個(gè)社會(huì)只有一句祝福：社會(huì)不變，人心可變！
一年級(jí)作文 篇5
夏天到了，池塘里長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的荷葉，有的已經(jīng)浮在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。在碧綠的荷葉之間，開(kāi)滿了朵朵荷花，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，好像是一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵，花苞包得鼓鼓的'。
荷葉笑嘻嘻地?fù)伍_(kāi)了小傘，蜻蜓在荷葉上飛，飛累了就立在荷葉上休息。小魚(yú)在下面游，吐出來(lái)美麗的水花。它游累了，就在荷葉下休息。
夏天的荷花池可真美麗呀！
一年級(jí)作文 篇6
一天傍晚，小剛看完電影走在回家的路上，忽然他看見(jiàn)一位老爺爺走在路上，只見(jiàn)老爺爺東瞧瞧，西望望，好像在找什么。小剛跑上去問(wèn)：“老爺爺，您要到哪兒去呀？”老爺爺說(shuō)：“我要去我侄女家，可我找不到方向，小朋友，你能幫爺爺找找嗎？”老爺爺把寫(xiě)有地址的紙遞給小剛，他二話不說(shuō)就帶著老爺爺上路。走了大約四十分鐘，他們終于到達(dá)了目的地。老爺爺?shù)闹杜f(shuō)：“小朋友，謝謝你！天黑了，姐姐送你回家吧？”小剛說(shuō)：“不用了，姐姐，我不怕的。”
小剛就這樣走上了回家的路，月亮也慢慢地升上天空。小剛學(xué)著解放軍叔叔的`樣子，邁開(kāi)大步走著，想給自己壯膽，嘴里小聲的說(shuō)：“我……我……不怕�！彼粗飞掀岷谝黄�，心想，會(huì)不會(huì)有怪物出現(xiàn)呢？……他突然加快步伐跑了起來(lái)，頭上冒出冷汗，跑著跑著，終于跑到了家門(mén)口，敲敲門(mén)，爸爸打開(kāi)門(mén)，小剛一個(gè)箭步跨進(jìn)家門(mén)，馬上把門(mén)關(guān)起來(lái)，氣喘吁吁地靠在門(mén)上，嘴里還念著：“我不怕，我不怕！”
一年級(jí)作文 篇7
有一天，我和陳爍豪去玩捉迷藏，我們走到了一個(gè)森林，我們走到一個(gè)地方，感覺(jué)有一種兇猛的氣息，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，有一只獅子，我們東跑西跑，跑到了一個(gè)狹小的山洞，那里陰森森的，里面漆黑一片，我感覺(jué)到陣陣涼意從背后升起，該進(jìn)去還是出去?外面是兇猛的獅子，隨時(shí)會(huì)把我們咬成碎片，可是一旦進(jìn)去山洞，里面危機(jī)四伏，有太多的意外和不可預(yù)測(cè)的危機(jī)在等待著我們，我跟陳爍豪按捺豬恐懼的心。
冷靜下來(lái)，仔細(xì)的分析眼前的局面，我們決定，先暫時(shí)躲在洞口的'邊緣，先消磨獅子的耐心，萬(wàn)一不行，我們還是可以慢慢適應(yīng)里面的環(huán)境和黑暗，然后再找找通完另外一個(gè)方向的洞口，真是無(wú)奈地是，那獅子的耐心可是比我們好多了，蹲在那里冒著綠光盯著洞口看，還發(fā)出恐怖的叫聲，我們趕忙把第二套方案搬出，幸虧在這小小的時(shí)間里，眼睛慢慢的適應(yīng)了黑暗，我們慢慢的摸索著，沿著墻洞的巖壁小心翼翼的走啊走啊，不時(shí)有驚嚇的蝙蝠朝洞口飛去，時(shí)間不知道過(guò)去了多久，眼前有一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我們歡呼雀躍，真是虛驚一場(chǎng)，我知道，這其實(shí)也是在鍛煉我們的膽量，意志力，我們今天雖然很驚險(xiǎn)，但是收獲很多!
一年級(jí)作文 篇8
11月22日這天，我們終于迎來(lái)了一年一度的體育文化節(jié)，即：濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆體育文化節(jié)。
下午，按照活動(dòng)安排要舉行武術(shù)健身操比賽，我們穿著嶄新的校服，白白的運(yùn)動(dòng)鞋，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬敞的塑膠操場(chǎng)。
我們比賽的順序是由低年級(jí)到高年級(jí)。首先上場(chǎng)的`是一年級(jí)的小同學(xué)，別看他們個(gè)頭小，但表演的動(dòng)作很是到位�？吹竭@里，我的心里有些緊張，生怕自己表演不好給班級(jí)丟臉。想到這兒，我自己反復(fù)提醒自己，表演時(shí)動(dòng)作一定要做到位，不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒，一、二年級(jí)的表演完了。該我們上場(chǎng)了，我們隨著音樂(lè)響起，一個(gè)個(gè)抱拳禮起，左右開(kāi)工，一招一式，認(rèn)真地表演著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作干脆利落、十分嫻熟，一個(gè)個(gè)生龍活虎，虎虎生威。雖然外面天氣有些寒冷，但我們的心里卻暖洋洋的。
經(jīng)過(guò)這次武術(shù)健身操的表演，不僅讓我們強(qiáng)身健體，錘煉意志，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，還具有非常積極的教育作用，讓我們了解了博大精深的中華武術(shù)文化，弘揚(yáng)推廣武術(shù)精神，增強(qiáng)了我們的民族自豪感。
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