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二年級作文

時間:2024-10-23 12:09:16 二年級 我要投稿

【精品】二年級作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】二年級作文五篇

二年級作文 篇1

  有一天,猴大對猴二說:“猴二,今天天氣真好呀,我們?nèi)澊!”猴二說:“好呀!可是哪里有船呢?”猴大說:“上次我坐過一個漁船,我們?nèi)ツ抢飫澊。我記得岸對面有一棵桃樹,桃樹上的桃子又大又誘人!焙锒f:“好呀!好呀!”

  他們來到了岸邊,果然有一艘漁船,可是他們發(fā)現(xiàn)船底下居然有一個破洞,猴二說:“猴大,你確定這艘船可以帶我們過這條小河嗎?”猴大說:“猴二,你看這個洞已經(jīng)被塑料堵住了,你就放一百個心吧!”

  猴大和猴二正在開開心心地劃船,忽然塞破洞的.塑料不知道哪兒去了,猴二說:“塑料沒有了,水淹進來了!”猴大說:“已經(jīng)到河中間了,不用急!边^了一會兒,水變多了,他們用了廢紙、布、毛線還有垃圾,可是這些東西都不能堵住破洞。他們的心里非常害怕,水已經(jīng)淹沒他們的腳掌了,他們用手和腳來堵住出水口,可是也不行。他們你怪我,我怪你,可是這樣也沒有用。

  突然,一股大浪來了,漁船翻了,猴大和猴二掉進了水里。那一艘漁船慢慢地掉進了水里,漁船變成了沉船,兩只猴子也淹死了,今天多么悲傷。

二年級作文 篇2

  今天早晨,媽媽騎電瓶車帶我去爺爺奶奶家,奶奶家在泰興宣堡鎮(zhèn),哈哈~,一路上,表妹小雨一個接一個的電話打過來問我什么時候到,瞧她個急性子,一見面,我們都高興得跳了起來!

  我們看見別家孩子在吹泡泡,也纏著奶奶不放。奶奶不得不給我們拿來洗滌劑還有吸管。我端來了一個老大的盆子,放上洗滌劑、和水,我們就開始在樹蔭下吹泡泡了。

  盡管驕陽似火,我們衣服早就被汗水濕透了,卻絲毫不影響我們吹泡泡的興致,我吹了一個很大好大的泡泡,在陽光下,五光十色,美麗極了。小雨看她的泡泡很小,就來搗亂,把我的`泡泡使勁地用吸管扎,我也扎她的泡泡……整個院子里回蕩著我們開心的笑聲。

  到中午了,哇塞!有奶奶燒的火燒雞翅根,紅燒肉,還有媽媽燒的酸菜魚……都是我們的最愛!我們口水都流下來,我們把雞骨頭給鄰居家的小狗吃,它高興地?fù)u著尾巴,好像在說:“謝謝兩位小姐姐,吃好東西也想到我!”

  我們還玩了很多游戲,如老鷹捉小雞、警察捉小偷等等好玩的游戲,這一天就慢慢地、開開心心地過去了。

二年級作文 篇3

  這可真是太滑稽了。

  當(dāng)我走樓梯的時候,總是會摔到在地,我馬上就叫了起來:“疼死我了,疼死我了!备觳擦餮、褲子破了、衣服也臟了,頭發(fā)一不小心豎了起來,然后我哭了。當(dāng)然嘍,媽媽就快步地走了過來說:“你怎么這樣不小心!

  當(dāng)我睡覺的時候,總是會做夢。夢見我一個人走在馬路上,閉著眼睛在走路,一不留神,我就摔到了,然后我就哇哇大哭,媽媽聽到了趕緊過來拍了我一下,我叫了一聲“啊”。然后我才知道我在做夢。這可真是太滑稽了。

  哎,我真是太笨了,可是有時候,我也并不是這樣。

  當(dāng)我在學(xué)校的.時候,總是有人不長眼和我們班的一個人撞頭,他們就大哭,我走過去安慰同學(xué)說:“別哭了同學(xué)!

  當(dāng)媽媽累的時侯,總是讓我捶背。我馬上就捶好了,媽媽就說:“你真棒!

二年級作文 篇4

  前天,錢老師將興趣小組告家長書發(fā)給我們,我自己選擇了學(xué)武術(shù),可爸爸他們不想讓我學(xué),要求我學(xué)樂器,在我一再要求下,他們同意我先報名。

  今天早上,爸爸送我到學(xué)校報了名。老師開始給我們講學(xué)武術(shù)的目的`,學(xué)武術(shù)是為了強身健體,要堅持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一樣持之以恒,像愚公移山一樣堅定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊學(xué)武術(shù),蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的汗水往下滴,但我依然興致勃勃。

  我想做任何事只要刻苦、努力,特別是學(xué)習(xí),那么一定會有收獲。

二年級作文 篇5

  在鄉(xiāng)間小路邊,有一條彎彎的小溪。青蛙蹦蹦和小魚游游就生活在這條清澈的小溪里。

  蹦蹦經(jīng)常上岸來捉小蟲子當(dāng)心點。吃飽后,蹦蹦看著四周贊嘆道:“啊!多么優(yōu)美的景色呀!”蹦蹦的.話被小魚游游聽到了,“我也要上去瞧瞧!”游游一邊說,一邊迫不及待地往岸上跳。

  “等等……”蹦蹦還沒來得及喊出聲來,游游就跳了出來,接著重重地摔在了岸邊。游游感到呼吸越來越困難,慢慢失去了意識。蹦蹦看見后急忙跳到游游身邊,用力將游游推向水里。

  蹦蹦對游游說:“這樣吧,我每天把在岸上看到的風(fēng)景講給你聽吧。”

  從此,蹦蹦每天跳上岸看風(fēng)景,回去就講給游游聽。

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