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三年級蝸牛的作文

時間:2024-10-16 13:32:15 三年級 我要投稿

三年級蝸牛的作文三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級蝸牛的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級蝸牛的作文三篇

三年級蝸牛的作文 篇1

  我喜歡觀察大自然中所有具有生命活力的產(chǎn)物,無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物,因為,我愛大自然。

  有一天,我好不容易抓了一只蝸牛,我把它放進盒子里,便開始仔細觀察它,指尖輕輕碰了蝸牛一下,它立刻把頭縮進殼里,一動也不動,等外頭平靜后又把頭悄悄的伸出來,你瞧,蝸牛的膽子真小,怪不得它要穿上像田螺殼的外衣,一定是為了保護自己才穿上這盔甲一般的`外衣。 蝸牛住在陸地上,但跟田螺、海螺長的非常相像,它們是不是一類的小動物,不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去,它爬行過的地方都有鼻涕一樣的東西,對蔬菜和花草得生長很不利,我想,這蝸牛應該是花園的害蟲。

  蝸牛有很發(fā)達的牙齒,嘴在頭部的下端。當它的頭伸出殼外時,頭頂上還有只像牛角一樣的角,我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。 你瞧,蝸牛在盒子里休息呢!

三年級蝸牛的作文 篇2

  今天科學課上老師捉來蝸牛,讓我們觀察它的樣子、動作和特點,以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛,把它放到一塊已準備好的玻璃片上,拿起放

  大鏡仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的,殼口有一點點透明,后面就不透明了,有人侵犯它的時侯,蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己,不動的時侯,它也可以在殼里好好的休息,真是一舉兩得��!它的頭部有四條觸角,觸角上的兩個小黑點就是它的.眼睛,我用手輕輕地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了壞人,立刻逃了回去,但沒過一會,它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛頭部有個很小的洞,老師告訴我們說:“這就是它的嘴,而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒,就是紙盒也能咬破。”別看這蝸牛小,還真是厲害啊!

  老師還告訴我們說:“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中間很厚,邊上很薄,腹部上還長著一種能動的腹足。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛在在爬行后會留下一條長長的液體,經(jīng)過老師的講解,我也明白了:那是它分泌出來的黏液,可以在爬行時減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利于前行。

  一節(jié)課下來,一條小小的蝸牛讓我們學到了不少知識,我發(fā)現(xiàn),只要我們有心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,也會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!

三年級蝸牛的作文 篇3

  今天,我們家里來了一位不速之客,你們猜,它是誰?答對啦!它就是一只可愛的小蝸牛。

  我們的學校在上科學課的時候,老師讓我們觀察蝸牛的吃、住、行。放學后,媽媽給我買了一只和一塊橡皮一樣大的蝸牛。當媽媽把蝸牛帶回來的時候,它還是一只不喜歡運動的小家伙,雖然我把它最愛吃的生菜、小白菜放在它的`身體下,但是它仍然不屑一顧,傲慢且不情愿地把自己的頭從它的小房子里鉆出來。可遺憾的是,第三天的早上,我發(fā)現(xiàn)它還是“香消玉殞”了。

  第二天上學的時候,同學們又給了我四只小蝸牛,看起來它們是活潑、好動的小蝸牛。它們的小房子由棕色和白色組成的,棕色像棒棒糖一樣貼在蝸牛的小房子上,白色在小蝸牛的小房子上給棕色做了一個陪襯。小蝸牛要從它的小房子里鉆出來時,它就先把兩只長長的觸角伸了出來,它的觸角上有一對黑黑的小圓球,那就是它的眼睛。它的腳就是吸盤,力氣非常大,我拔都拔不下來。你們別看這四只蝸牛小,但是,它們常常把我給它們吃的生菜、小白菜嗑的一個洞一個洞的。

  小蝸牛,雖然我舍不得你,但是,我也一定要把你放回到大自然,讓你們自由自在地去尋找屬于自己的家。

  再見了——小蝸牛!

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  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的三年級蝸牛的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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三年級蝸牛的作文 篇1

  我喜歡觀察大自然中所有具有生命活力的產(chǎn)物,無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物,因為,我愛大自然。

  有一天,我好不容易抓了一只蝸牛,我把它放進盒子里,便開始仔細觀察它,指尖輕輕碰了蝸牛一下,它立刻把頭縮進殼里,一動也不動,等外頭平靜后又把頭悄悄的伸出來,你瞧,蝸牛的膽子真小,怪不得它要穿上像田螺殼的外衣,一定是為了保護自己才穿上這盔甲一般的`外衣。 蝸牛住在陸地上,但跟田螺、海螺長的非常相像,它們是不是一類的小動物,不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去,它爬行過的地方都有鼻涕一樣的東西,對蔬菜和花草得生長很不利,我想,這蝸牛應該是花園的害蟲。

  蝸牛有很發(fā)達的牙齒,嘴在頭部的下端。當它的頭伸出殼外時,頭頂上還有只像牛角一樣的角,我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。 你瞧,蝸牛在盒子里休息呢!

三年級蝸牛的作文 篇2

  今天科學課上老師捉來蝸牛,讓我們觀察它的樣子、動作和特點,以及它是用身體的哪個部位爬行的。我捉起一只蝸牛,把它放到一塊已準備好的玻璃片上,拿起放

  大鏡仔細觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋形的,殼口有一點點透明,后面就不透明了,有人侵犯它的時侯,蝸牛就會把頭縮進殼里保護自己,不動的時侯,它也可以在殼里好好的休息,真是一舉兩得��!它的頭部有四條觸角,觸角上的兩個小黑點就是它的.眼睛,我用手輕輕地碰了碰它的眼睛,它似乎看到了壞人,立刻逃了回去,但沒過一會,它又伸出來了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛頭部有個很小的洞,老師告訴我們說:“這就是它的嘴,而且它的嘴里有三萬多顆小牙齒,就是紙盒也能咬破。”別看這蝸牛小,還真是厲害啊!

  老師還告訴我們說:“蝸牛殼下的地方就是它的”腹部“,”腹部“中間很厚,邊上很薄,腹部上還長著一種能動的腹足。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛在在爬行后會留下一條長長的液體,經(jīng)過老師的講解,我也明白了:那是它分泌出來的黏液,可以在爬行時減少摩擦,不讓自己的底部受到傷害,還有利于前行。

  一節(jié)課下來,一條小小的蝸牛讓我們學到了不少知識,我發(fā)現(xiàn),只要我們有心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,也會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘!

三年級蝸牛的作文 篇3

  今天,我們家里來了一位不速之客,你們猜,它是誰?答對啦!它就是一只可愛的小蝸牛。

  我們的學校在上科學課的時候,老師讓我們觀察蝸牛的吃、住、行。放學后,媽媽給我買了一只和一塊橡皮一樣大的蝸牛。當媽媽把蝸牛帶回來的時候,它還是一只不喜歡運動的小家伙,雖然我把它最愛吃的生菜、小白菜放在它的`身體下,但是它仍然不屑一顧,傲慢且不情愿地把自己的頭從它的小房子里鉆出來。可遺憾的是,第三天的早上,我發(fā)現(xiàn)它還是“香消玉殞”了。

  第二天上學的時候,同學們又給了我四只小蝸牛,看起來它們是活潑、好動的小蝸牛。它們的小房子由棕色和白色組成的,棕色像棒棒糖一樣貼在蝸牛的小房子上,白色在小蝸牛的小房子上給棕色做了一個陪襯。小蝸牛要從它的小房子里鉆出來時,它就先把兩只長長的觸角伸了出來,它的觸角上有一對黑黑的小圓球,那就是它的眼睛。它的腳就是吸盤,力氣非常大,我拔都拔不下來。你們別看這四只蝸牛小,但是,它們常常把我給它們吃的生菜、小白菜嗑的一個洞一個洞的。

  小蝸牛,雖然我舍不得你,但是,我也一定要把你放回到大自然,讓你們自由自在地去尋找屬于自己的家。

  再見了——小蝸牛!

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