關(guān)于六年級的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　從小到大我經(jīng)歷到了許多事情，其中有一件事令我特別感動。

　　一天中午放學(xué)的時間，天陰沉沉的，下著瓢潑大雨，我向?qū)W校門口的大道走去。走到學(xué)校門口往外一看，嘿！只見大道上，摩托車、汽車、自行車以及來往的行人擠在一起，堵了個水泄不通。摩托車、汽車的引擎聲、喇叭聲、自行車的鈴聲，以及人們的說話聲，響成了一片，就象開了鍋的水一樣，我剛往前邁了幾步，就被擠了回來。我想：怎么辦？咦，有了！我側(cè)著身子在車子間有縫隙的地方，一會兒左，一會兒右，一會繞個彎地鉆了過去，哇！終于擠出了重圍，我長吁一口氣。我雖然走出來了，可卻找不著來接我的奶奶，我感到全身發(fā)冷。在我萬分焦急時，一位好心的阿姨，舉著一把雨傘，走到我跟前拍了拍我的肩膀說：“你在等你家人呢吧？”“是的'”。這時，她把我拽到了她身邊，幫我遮雨，我特別著急，心想我的奶奶呢？我東看看，西看看，踮起腳望望，可是，這樣也是不能看見奶奶，我快急哭了，這時那位阿姨摸著我的頭安慰我說：“別著急，一會兒你的家長就來了。”大約過了15分鐘的樣子，終于看到了奶奶的身影，我的心被這位好心的阿姨溫暖了。我和奶奶趕緊謝過了這位阿姨。

六年級的作文300字 篇2

　　今天是非常難忘的一天，大樹、河流、小鳥都在歌唱這個難忘的一天------教師節(jié)。

　　由于今天是教師節(jié)，又是我在小學(xué)期間度過的最后一個教師節(jié)，所以我在精品店里精心挑選了一份特別的禮物，心里充滿了神圣感。到了班里面，我見吳老師還沒來，就把禮物放到了自己抽屜里，過了一會吳老師來了，我把為老師精心細選的禮物拿出來送給老師，我看到吳老師臉上的笑容，我心里也甜滋滋的。

　　快上課了，我們端出一個大蛋糕，老師的笑容更燦爛了。吳老師讓我們一起分享蛋糕，還把我們的任課老師也請來了大家一人拿一塊蛋糕吃，我們吃的雖然是一點，但是，我們心里感覺非常開心、非常溫暖。我在心里默默的想：以后我們升初中、高中、大學(xué)了，也永遠不會忘記這個和藹可親幽默風趣的啟蒙老師------吳老師。

　　我們還親手折出了一百個星星送給了老師，這一百個星星組成了一顆大大的`心，這正代表著我們在座的六十九位同學(xué)永遠不會忘記我們可敬的老師們。因為是老師交給我們做人的道理，同時也教會了我們數(shù)不清的知識。我們怎么會忘記呢？

六年級的作文300字 篇3

　　今天是七月二十二日，早晨 時 分，五百年一遇日全食與我們擦肩而過，我今天很早便站在南豐中和村的一座山峰看日食，那山峰上很多人爭相觀看這一天天文奇觀。

　　那山頭上人山人海，熱熱鬧鬧，大家都手握手機，焦急的心情看著手機時間一分一秒地消失。有的人手拿著“ ”光片，有的拿著膠卷，有的帶著墨鏡，終于在 時 分鐘看見了“月牙形日偏食，太陽暗了 分鐘左右，被月亮遮住， 時 分左右，太陽看上去只剩下一道極細的弧形，不久被遮擋的'太陽又開始露出笑容，觀看的人群個個目不轉(zhuǎn)睛，贊嘆不已稱“奇！奇！奇！”異口同聲地說：“我們終于看見了 年難遇的一次日食奇觀。

　　回家后，我百思不得其解，為什么會產(chǎn)生這種自然現(xiàn)像，帶著這個疑問查看了《十萬個為什么》，原來是當太陽、月亮和地球互相運動到一條直線上，當月亮擋住太陽光，陽光線射向地球時便為日食，當?shù)厍驌踝√�陽光線射向月球時為月食，看后我便想到過去人類對天文現(xiàn)象的無知，產(chǎn)生了什么“天狗吃月”的說法，敲鑼打鼓救月亮，現(xiàn)在人們對天文知識的了解，再也不會相信迷信了，我們相信科學(xué)。通過月食奇觀，我了解一切自然景象的發(fā)生。

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