【精品】五年級(jí)的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
書(shū)像一把神奇的鑰匙，可以給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。那么，你都讀過(guò)那種書(shū)呢？小說(shuō)，雜志，報(bào)紙，漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，科學(xué)書(shū)，冒險(xiǎn)書(shū)？……
書(shū)對(duì)我的作用很大，以前我不讀書(shū)，成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧蟻?lái)，那時(shí)，我媽媽讓我讀書(shū)，我偏偏不讀。媽媽說(shuō)一句，我頂兩句。一次，我在看幽默書(shū)，我原來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好笑，可我卻不覺(jué)得，因?yàn)槲抑豢磮D，不看字。就這樣，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下降，終于在一次考試中我只考了72分，回到家后，爸爸媽媽數(shù)落了我。從那天以后，我發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書(shū)。后來(lái)，我慢慢迷上了看書(shū)，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等�！缎ω埲沼浿∝埑錾诿孛苌蕉础纷屛颐靼撞荒芨门笥炎兂傻叵屡笥�，最后，我還明白了做一個(gè)好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽(yù)》，《沉著的追隨》，讓我明白做錯(cuò)事一定要向別人道歉。
一些名人有許許多多的'鑰匙，而這些鑰匙就藏在書(shū)里，它們是隱形的，需要我們?nèi)ビ娩J利的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧！
五年級(jí)的作文 篇2
有一件事我總是忘不了。
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我家電梯旁住著位阿姨，我們都叫她林阿姨。她專(zhuān)門(mén)管理電梯。
有一天，我獨(dú)自一個(gè)人在家里，嫌無(wú)聊，就想戲弄一下林阿姨。
于是我就跑出家門(mén)，按下電梯按鈕，然后迅速藏起來(lái)。不一會(huì)兒，電梯就升了上來(lái)，我清晰地聽(tīng)到了林阿姨的叫聲： “有沒(méi)有人啊?電梯來(lái)了!”然而我卻躲在一邊，偷偷地樂(lè)著。等了好一會(huì)兒，林阿姨見(jiàn)還沒(méi)有人來(lái)，于是又把電梯開(kāi)下去了。但我又乘機(jī)按了一下電梯按鈕，不一會(huì)兒，林阿姨又上來(lái)了，又是問(wèn)誰(shuí)要乘電梯。就這樣我不停地戲弄著林阿姨，覺(jué)得好好玩，心里有說(shuō)不出的'快樂(lè)。
第二天晚上，我突然發(fā)起了高燒，燒到四十多度。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針和開(kāi)了一點(diǎn)藥。然后我們就回家了。
回來(lái)時(shí)，已是凌晨三點(diǎn)了。我想林阿姨在這時(shí)早已回家睡覺(jué)了。沒(méi)想到電梯仍然開(kāi)著，林阿姨還在那里等我們。她一看見(jiàn)我們回來(lái)了，急忙起來(lái)，拿張長(zhǎng)椅子讓我躺著……
看到這些，我想到了我經(jīng)常來(lái)玩電梯，戲弄林阿姨，還叫朋友也來(lái)戲弄林阿姨，真不應(yīng)該啊!
漸漸地我長(zhǎng)大了，每想到這些，我常會(huì)流下后悔和感動(dòng)的淚水。
五年級(jí)的作文 篇3
一天，一陣風(fēng)把一�；ǚN子吹的飛了起來(lái)。它飛呀飛呀，可怎么也找不到自己滿(mǎn)意的安身之處�？匆�(jiàn)花園，它說(shuō)：“這骯臟的墻壁與泥土，怎能配得上我高貴的枝葉？”看見(jiàn)原野，它說(shuō)：“這低賤的草怎能配得上我優(yōu)雅的花瓣？”突然，它看見(jiàn)了皇宮里的花朵們正在享受著一級(jí)園丁的“服侍”，它看了看，說(shuō)“喲喲喲，這些花還沒(méi)我漂亮了，瞧瞧這金盆玉水，怎么能用在這些鄉(xiāng)巴佬身上，就由我來(lái)代替它們享受吧！”這�；ǚN子剛要落下，風(fēng)突然大了起來(lái)，花種子被迷迷糊糊地吹到了墻頭外的垃圾堆上。
花種子晃了晃腦袋，還不清楚剛剛到底發(fā)生了什么，漸漸地，它終于清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)它是落在了垃圾堆上！花種子非常地生氣，大聲地斥責(zé)著風(fēng)：“你干什么！你是不是故意的！你這個(gè)低賤的東西！”風(fēng)也生氣了：“誰(shuí)讓你這么傲慢的！”話(huà)剛說(shuō)完，風(fēng)又“呼”的一下吹起了大風(fēng)，把花種子吹到了垃圾堆后面一個(gè)窄小陰暗又有臭味兒的地方�；ǚN子更加氣憤了，它使出了全身的力氣嚷道：“風(fēng)，你是個(gè)蠢蛋！”它接著繼續(xù)哇哇亂嚷著，不過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)清它說(shuō)了什么�；ǚN子見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng)它，就改口罵垃圾了：“你們，可惡的東西！骯臟的東西！能遇見(jiàn)我，是你們?nèi)行�，可你們永遠(yuǎn)是最可惡的！”這時(shí)，垃圾開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你憑什么這樣說(shuō)我們？這能怪我們嗎？芬芳的花園你不去，遼闊的原野你不去，你還妄想去皇宮！瞧瞧人家，皇宮里的花，人家才是金枝玉葉，倒也沒(méi)你這么傲慢，別忘了，你不過(guò)就是一顆沒(méi)名的野花種子！”花種子羞紅了臉，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，陷入了深深的反思中……確實(shí)啊，自己毫無(wú)理由的傲慢，只會(huì)引起別人的不滿(mǎn)，自己也看不到自身的不足…。于是，它在心里暗暗地下定決心，一定要讓它們改變對(duì)自己的看法。
過(guò)了一段時(shí)間，花種子長(zhǎng)出了嫩芽，變成了一株野花樹(shù)，嫩嫩的芽?jī)猴@得嬌小而可愛(ài)、惹人憐惜，然而在未來(lái)的日子里它只能獨(dú)自承擔(dān)所有的`考驗(yàn)。
冬天到了，垃圾堆周邊的花草都已經(jīng)枯萎了，野花樹(shù)凍的渾身縮在一起，它在心里暗暗的說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)！夏天來(lái)了，天氣炎熱，垃圾堆周邊的花草都已經(jīng)被曬的耷拉著頭，野花樹(shù)也在暴曬下顯得無(wú)力，它卻盡量的伸展枝葉，為其他花草遮擋烈日，它在心里暗暗的說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)！……。
花種子一直用堅(jiān)強(qiáng)二字激勵(lì)自己，善待身邊的野草、野花。漸漸地，野花樹(shù)不再是以前的性格了，沒(méi)有了以前的傲慢，開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)、謙遜起來(lái)……
就這樣，日復(fù)一日，野花樹(shù)長(zhǎng)大了，枝葉也變得強(qiáng)壯了。野花樹(shù)看著周?chē)睦�，回想起了這里曾經(jīng)發(fā)生的一幕幕：人們隨意的在這里傾倒垃圾，路過(guò)這里的人都捂著鼻子匆匆的離去，不愿意停留片刻……野花樹(shù)回想著這一切，無(wú)聲地嘆了口氣。
又是一年寒冬，野花樹(shù)長(zhǎng)出了很多小花苞，它們?cè)介L(zhǎng)越大，可天氣也越來(lái)越冷。某個(gè)早晨，天空下起了大雪，萬(wàn)物都是一個(gè)顏色，人們?cè)诼愤^(guò)垃圾堆的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在野花樹(shù)樹(shù)枝上開(kāi)了一朵朵紅色的花，路過(guò)的人們都停下了腳步，看著這雪地里的美景都驚呆了。但由于垃圾的阻礙，人們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，人們這才發(fā)現(xiàn)這些垃圾是多么的刺眼，他們面面相覷，都羞紅了臉。
第二天，垃圾都被清理干凈了，變成了潔凈馬路的一部分，在野花樹(shù)周邊也圍起來(lái)柵欄來(lái)保護(hù)它。野花樹(shù)開(kāi)心的笑了，遙想過(guò)去，自己從傲慢到成熟謙遜一步步地成長(zhǎng)過(guò)程，使自己收獲很多。而現(xiàn)在，自己通過(guò)努力，喚起了人們心中對(duì)美的追求，更是在他們心中種下了愛(ài)護(hù)環(huán)境的種子……
不錯(cuò)，其實(shí)它也不是什么野花，它的名字叫做梅花！有詩(shī)贊曰：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇4
放暑假了，我懷著無(wú)比激動(dòng)、興奮的心情隨著爸媽一起來(lái)到了菲律賓的長(zhǎng)灘島度假。同行的還有爸媽同學(xué)的孩子，他們都和我同齡，這下大家都樂(lè)開(kāi)了花。我們?cè)陂L(zhǎng)灘島游玩了著名的白沙灘、乘坐了帆船看夕陽(yáng)西下，在清澈的海底漫步與可愛(ài)的、五彩斑斕的小魚(yú)兒零距離的接觸等等。在這愉快的假期里，我還見(jiàn)到了一件讓我印象深刻的事情。
那天，我們幾個(gè)小伙伴在海灘上玩排球。汗水夾雜著咸咸的海風(fēng)，還有那大大的太陽(yáng)光把我們的小臉曬得通紅通紅，就像當(dāng)?shù)氐姆坡少e人。大家都玩得非常開(kāi)心，突然只聽(tīng)到一聲大叫“啊呀！”，在我們的不遠(yuǎn)處有一位游客摔倒了。我們停下了手中的球，齊刷刷地朝那邊看去，只見(jiàn)那位游客的左腳不知道被什么堅(jiān)硬的東西割破了，鮮紅的血流了出來(lái)，把一小塊白白的細(xì)沙染成了紅色。我們好奇地加快腳步地走過(guò)去想看看到底是怎么回事，周?chē)奂娜硕嗔似饋?lái)，大家你一句我一句的，有說(shuō)英語(yǔ)的，有說(shuō)菲律賓語(yǔ)的，也有說(shuō)普通話(huà)的。那位游客是一名韓國(guó)婦女，她疼得眼淚都忍不住地往下流，受傷的左腳還在流血。
這時(shí)我們中一個(gè)叫小寶的男孩對(duì)著我們說(shuō)：“我們幫幫這位阿姨吧！”大家你看看我，我看看你，瞬間都用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好的！”小寶說(shuō)：“我去拿礦泉水給阿姨清理傷口�！绷硗鈨蓚�(gè)小朋友說(shuō)：“我們?nèi)フ野职謰寢屇每梢灾寡哪z布�！蔽艺f(shuō)：“我留在這里照顧受傷的阿姨�！闭f(shuō)完，他們?nèi)齻�(gè)人立刻跑去找需要的東西了。我走到那位韓國(guó)阿姨面前，害羞地用不太流利的英語(yǔ)安慰她說(shuō)：“Don”tworry！Wecanhelpyou�！表n國(guó)阿姨感動(dòng)地拉著我的手，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，我的.小伙伴們拿著需要的東西來(lái)到了韓國(guó)阿姨的身邊。圍觀(guān)的幾個(gè)游客也紛紛加入我們來(lái)幫助韓國(guó)阿姨，只見(jiàn)小寶將礦泉水輕輕地灑在那受傷的左腳傷口上清洗傷口，另外兩個(gè)小伙伴一個(gè)拿著干凈的手絹輕輕地把傷口旁的污跡擦掉，一個(gè)手里拿著一張大的創(chuàng)可貼膠布幫阿姨貼上，做完了這些簡(jiǎn)單清理，我們扶起韓國(guó)阿姨告訴她不用擔(dān)心，一切都會(huì)好的，要注意防水。韓國(guó)阿姨看著我們感動(dòng)地連聲說(shuō)：“Thankyou！Thankyou！”大家都開(kāi)心地笑了。
這是我第一次在國(guó)外見(jiàn)到并且親身經(jīng)歷的事情，這讓我感到作為一名中國(guó)學(xué)生的驕傲。在和諧的社會(huì)里，我們更需要互幫互助，友善關(guān)愛(ài)，讓我們的生活變得更美好。你也見(jiàn)過(guò)這樣的事嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
一天早上，我剛剛起床，便感到饑腸轆轆。穿上拖鞋，我邁著大步子向冰箱的位置“發(fā)起進(jìn)攻”。我利索地打開(kāi)箱門(mén)，找了半天也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)食物，便掄起了手，在冰箱內(nèi)部翻筋斗�！肮�，總算找到了你！”我便說(shuō)邊把雞蛋放到碗里。這時(shí)，愛(ài)好躺著的雞蛋引發(fā)了我的一個(gè)探索之旅……
“怎么才能讓雞蛋立起來(lái)呢？”這個(gè)問(wèn)題在我的腦子里一閃而過(guò)。于是我便七手八腳地做起了試驗(yàn)。我先用小錐子把雞蛋啄一個(gè)洞，只見(jiàn)一縷顏色奇特的粘稠液體悠然而下，但“不解其意”，試驗(yàn)的第一種方法失敗。我覺(jué)得可以把許多只雞蛋放在一起，似乎他們所產(chǎn)生的力可以抵消。我立即把冰箱里剩下的雞蛋拿了出來(lái)，選出了兩個(gè)新鮮的。我把這三只雞蛋像三角形似地疊在一起。但是我試了一次又一次，雞蛋“腳手架”始終沒(méi)有搭成。就在我愁眉苦臉?biāo)妓髦椒ㄈ臅r(shí)候，書(shū)本上的一句話(huà)提醒了我“有種鐵物質(zhì)有記憶”。我設(shè)想把雞蛋豎立著放在桌上，過(guò)一會(huì)兒拿掉“攙扶工具”，雞蛋會(huì)立起來(lái)。果真，在我把雞蛋握在手里，30分鐘后，顫顫巍巍地把手松掉，雞蛋像著了魔似地站了起來(lái)！
我欣喜若狂地叫了起來(lái)：“耶，雞蛋真的能夠立起來(lái)！”這一叫可不小，竟把在夢(mèng)境中的`爸爸叫醒了，他一邊將被子推成“紅浪翻卷”，一邊嚷道：“什么麗了美麗，亂七八糟？”我急忙把爸爸拉了過(guò)來(lái)：“你看，雞蛋能立起來(lái)！”爸爸一看我有了“成就”，立刻給我講了雞蛋是怎么立起來(lái)的原理。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我的頭就大了。搞得我似懂非懂。
五年級(jí)的作文 篇6
老師拿出了樂(lè)樂(lè)帶來(lái)的氣球。
“我要把這個(gè)氣球吹爆！并且吹爆在某一個(gè)同學(xué)的耳邊！”
“啊！”同學(xué)們發(fā)出了尖叫聲。老師您要干嘛呀，不好好上課，卻要吹氣球，想訓(xùn)練心理描寫(xiě)可以，氣球是寶寶的仇人，它曾今傷害過(guò)我嗚——嗚——
呼呼！氣球越吹越大，老師走向一個(gè)同學(xué)，故意把身子一側(cè)，嚇唬一會(huì)兒，老師，你可以一次性吹大，能不能別這么嚇唬人，我遲早會(huì)被您嚇出心臟病的，求求您了，別吹了好嗎？消停一會(huì)兒吧！
“不許發(fā)出叫聲！誰(shuí)叫了，我就把氣球吹爆在他耳邊！”老師發(fā)出了溫馨提示。
哼，哼，哼，氣死我了，憑一一憑一一什么呀！您限制了我聲音的自由，不行，不行！
不過(guò)不用擔(dān)心，樂(lè)樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的`氣球，質(zhì)量超贊的。老師吹不爆，哈哈！要嚇我，沒(méi)門(mén)兒！但她不肯善罷甘休，借了同學(xué)的油筆，準(zhǔn)備扎破氣球，什么？扎破氣球？看來(lái)這一次躲不過(guò)了。
“把眼睛閉上”老師笑嘻嘻地命令，“誰(shuí)不閉，我就不扎！”
好老師，好老師，千萬(wàn)——千萬(wàn)——不要在我耳邊吹爆，行不行嘛？您也知道寶寶怕氣球，吹爆在我耳邊，會(huì)嚇得尿褲子，如果真這樣，以后怎么見(jiàn)人。
啊哈，腳步聲遠(yuǎn)了，到六號(hào)身邊了，可以躲過(guò)一劫了�！芭尽�！氣球爆炸了！我立馬睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)氣球的尸體躺在了我的桌子上，老師卻站在劉杰身旁，勁兒也太——太——太猛了吧。
呼——?dú)馇蛞呀?jīng)＂犧牲＂了，我的小命保住了！
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