關(guān)于二年級(jí)小鳥的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)小鳥的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)小鳥的作文 篇1

　　在一個(gè)濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。

　　媽媽說它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養(yǎng)它會(huì)很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì)自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽，我喜歡看它享受的站在媽媽肩上，看著媽媽忙碌的做飯。只要我拍著手叫麻麻來我這里，它就會(huì)用小短腿蹦著來到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里，伸著小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛！

　　我們就這樣快樂的生活了兩個(gè)月，我記得那天放學(xué)時(shí)下著傾盆大雨，到家后媽媽對(duì)我說：“麻麻的'爸爸，媽媽想它了，來帶著它健康的寶寶一起回家，從此它們就會(huì)幸福快樂的團(tuán)聚在一起。”我不知道這是不是美好的祝福和神話，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著天空中飛翔的麻雀，找尋著我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥叫“麻麻”！

二年級(jí)小鳥的作文 篇2

　　20xx年的一個(gè)清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來到人民法院，因?yàn)榻裉焓俏疑习嗟牡谝惶臁?/p>

　　門外很少有人，我休息了一會(huì)兒。忽然一只小鳥怒氣沖沖地飛進(jìn)來。我笑著問：“你來干什么呀？”“我……我是來告狀的……”小鳥氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰呢？”“告得就是你們?nèi)祟�！你們毀壞了我們的家園。

　　本來是多么美麗的'森林啊！我的同伴們在枝間嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優(yōu)美的聲音讓小魚都陶醉了……”小鳥又傷心起來，“現(xiàn)在，你看看樹林里滿是木樁，小河被污染了，河里的動(dòng)物都死了，我的同伴們無家可歸，森林是多么凄涼啊!”說完，小鳥破口大罵:“你這個(gè)gou官，不分清是非，就亂砍樹，砍了樹，造大廈，建高樓，一切都是為了自己!你知道嗎，砍一棵樹只需幾秒鐘，可是讓一棵樹長成參天大樹要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情這只小鳥，對(duì)它說：“你放心吧，我一定不會(huì)讓你失望的，我會(huì)向上級(jí)報(bào)告，制止那些砍伐樹木的人�！毙▲B聽了我的話說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊�！�

二年級(jí)小鳥的作文 篇3

　　一天：小明和他的一些朋友出去玩。他們來到大榕樹下做起捉迷藏的游戲來‘小明躲在一棵樹的后面。突然：他聽到石頭打在樹上的聲音。他抬頭一看'一只小鳥落在了小明的'手上，那只黃色的小鳥哀叫著,似乎在說；救救我吧、小明很可憐這只小鳥：于是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了：我們幫幫它、讓它早些回到大自然的懷抱吧、小朋友們都同意了，他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天"小鳥的傷口好了?小鳥高興極了“好像在說；謝謝你小明"小明對(duì)小鳥說；你的傷口好了你回去吧‘小鳥立在窗口久久沒有離去‘小明仿佛看出了它的心思’說；去吧”大自然才是你的家呀‘小鳥看了小明最后一眼?飛走了’

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