【精選】初三作文集錦八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初三作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三作文 篇1

　　1、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　2、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓霾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。

　　3、曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。遠(yuǎn)處，萬家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠(yuǎn)處傳來，平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語中變得渺小了。

　　4、我相信，每個(gè)人都有自己充滿陽光、充滿好奇、充滿希望的美好而又快樂的童年，在哪里我們?nèi)缫恢豢鞓返镍B兒雖不能高飛，卻自由自在的飛翔，我們?nèi)缫活w小小的星星，雖然不耀眼，但在天空快樂玩耍；我們?nèi)缫豢眯�樹，雖不夠堅(jiān)強(qiáng)，卻傲然挺立在風(fēng)雪中……童年是多么的美好啊！但在美好的包圍中，肯定有一些不愉快的煩惱。

　　5、人的付出，不在乎說一定要得到多少回報(bào)，發(fā)生口角時(shí)的一聲“對不起”，得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”，都會(huì)讓我們對這個(gè)世界充滿了幻想，對人性真善美的渴望！這只是個(gè)過程。

　　6、多想多想，抱著吉他，聽著千里之外風(fēng)吹過的夏天；多想多想，蕩在籃球筐下，舞在籃球場上，旋在籃球邊；多想多想，隨著所謂的叛逆，數(shù)著酒吧里被哥幾個(gè)干掉的啤酒瓶；多想多想，狠狠地對著那些腐敗的老師一陣爆K，不留情面，舔著嘴角的鮮血，大步走向校外……我不會(huì)祈禱，不會(huì)祝福，只會(huì)自我，用我的方式，努力向上走，只要沒有愁，沒有愁。

　　7、每一本書的情節(jié)對于我來說就像不同的水晶球，折射出迷人的五彩光，每個(gè)球有不一樣的故事，演繹著不同的繽紛，我有雙叫作思想的翅膀，帶著我來到不同的水晶球上空，欣賞那千姿百態(tài)的不同的世界，感謝您，它讓我思想的重量更加厚重，讓我一次又一次領(lǐng)略截然不同的結(jié)局。

　　8、一路沿著走過去，更為驚奇的是：棵棵果樹上結(jié)滿了黃橙橙，沉甸甸的果實(shí)，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，把樹壓得彎下了腰。任秋風(fēng)隨意的搖晃，依舊是昂著笑臉，恰似一個(gè)“快樂天使”。接著映入眼簾的是一片黃金稻浪。在秋風(fēng)中，此起彼伏，有如潮水一般，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。稻穗姑娘低頭而含羞，我輕輕地?fù)崦�著她那金黃的臉龐，頓時(shí)有一種被深深觸動(dòng)的感覺，思緒就像瘋狂的野草蔓延著……這就是農(nóng)民伯伯不惜勞力種出來的糧食，真是“一份辛苦，一分收獲”！剎那間，我的心頭又涌起了喜悅之情：是的，只有不斷辛勤耕耘著自己的心田，夢想才會(huì)發(fā)芽，開花，結(jié)果……

　　9、走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。

　　10、秋不僅給人們帶來了豐收，還為這天地之間添上了一片金黃。金黃，成熟的顏色，神秘的顏色，仿佛一首回味無窮的詩。在這里，我得到了秋的啟迪。那片金黃，沒錯(cuò)，金黃色的飛舞著的秋。秋使萬物凋零，這或許正是秋之韻，那樣的美妙，深沉的美。秋風(fēng)卷起枯枝敗葉，再加上夕陽的余暉，讓人不得不感嘆歲月的飛逝；但與此同時(shí)，讓人又不得不想到那生機(jī)盎然的春，還有那冉冉升起的旭日。

　　11、猶記得小時(shí)侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當(dāng)我終于與其目光對視時(shí)，他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛，叫父愛。

　　12、暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來的父母滿足的.笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。

　　13、如果說，你打算做一個(gè)強(qiáng)者的話。那就勇敢起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。不要讓別人瞧不起你。相信自己你是可以的，你一定能行。千萬千萬不要做個(gè)縮頭烏龜，也萬萬不可小瞧自己。其實(shí)，每一個(gè)人都是最棒的。只是有些人還未被發(fā)掘，就已經(jīng)放棄了。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。只有不向困難低頭，你才可以讓困難向你低頭。

　　14、霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對生活不苛求，對社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的耳畔。

　　15、現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名即將步入高中的初三學(xué)生，面對升中考的壓力，我的生活里總有上不完的課，做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)上的壓力有時(shí)確實(shí)壓得我喘不過氣�？墒�，每當(dāng)我覺得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想要偷懶的時(shí)候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現(xiàn)在我眼前，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去，我身上還承載著爸媽對我的期望。就這樣，我一路堅(jiān)持到了今天。而在每一天的堅(jiān)持里，我都能看到自己的成長。

　　16、帶上自己的夢想吧！他會(huì)告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴粝胧翘摶玫模�它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

　　17、小時(shí)候，快樂很簡單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛，雖說是戰(zhàn)斗，卻沒有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢。

　　18、大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒，長得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上；有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼；有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。�。〈笞匀坏哪�術(shù)真厲害

　　19、大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭妍斗艷，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛

　　20、這便是一個(gè)由于自信而成功的真實(shí)故事。沒有一個(gè)人是可以不經(jīng)歷挫折，失敗和痛苦而成功的，但關(guān)鍵是你失敗后的態(tài)度，是氣餒還是自信。當(dāng)你氣餒了，你也就無法再揚(yáng)起航帆去海上一搏了，也就不可能踏上成功的第一級(jí)臺(tái)階了。但如果你是自信的，就意味著你沒有被失敗這個(gè)魔鬼打倒，你還是可以站起來的，那么，不論以后還會(huì)經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，你仍會(huì)站起來，目視前方，不停的向前摸索，向前走，哪怕很遙遠(yuǎn)，很漫長，哪怕你是艱難的爬行，你仍會(huì)向前、向前再向前，因?yàn)槟阈闹杏肋h(yuǎn)擁有一股力量，那就是自信。這一切都是因?yàn)橛凶孕�，你相信自己可以，所以才�?huì)永不停息的向前沖。

　　21、一個(gè)真正的強(qiáng)者，是能夠經(jīng)得起風(fēng)浪的，能屈能伸的，而不是遇到挫折之后就氣餒，就自暴自棄，怨天尤人的。愈挫愈敗，那是弱者的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者，只會(huì)愈挫愈勇，愈挫愈強(qiáng)。

　　22、牽著純真的衣襟，跌跌撞撞告別了稚氣，陷入了一個(gè)又一個(gè)陌生的環(huán)境中。回首自己的腳印，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會(huì)在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。 我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上。

　　23、讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。

　　24、我們生而平凡，可是我們依然對自己心靈上閃過的微光視而不見，更不用說伸出手抓住它了。一個(gè)落地的蘋果成就了牛頓在科學(xué)界的豐功偉績，一只飛翔的鳥兒為萊特兄弟展開了翱翔天穹的機(jī)翼。“靈感是一個(gè)不喜歡拜訪懶漢的客人，”車爾尼雪夫斯基如是說。我們無意中丟棄了屬于自己的財(cái)富，不正是由于我們的懶惰嗎？

　　25、等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福……世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。

　　26、追求到深處，那追求本身便化成了一種快樂。孔子禮樂，三月不知肉味；貝多芬雙耳失聰，依然譜寫出他無法親耳聽到的樂章；居里夫人獲得的獎(jiǎng)?wù)驴梢宰龊⒆拥耐婢�。這一切一切，都說明追求已融入了偉人們的血液，不需什么回報(bào)，追求本身已給我們心靈以安慰。追求也會(huì)成“癡”。據(jù)說，曹雪芹披閱十載而終于寫成了《紅夢樓》，當(dāng)朋友探望他時(shí)，見到他還在癡癡地吟讀著。朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來。這部血淚凝成的《紅夢樓》已使曹雪芹深深的陶醉進(jìn)去。追求是他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中的滋味，唯有追求者才能理解的最真切。這便是境界。追求的最高境界，不追求的人，一生永不會(huì)感受得到。

　　27、最愛，就是在櫻花樹下，看著櫻花以完美的姿態(tài)降落，心想：它的生命消逝了，但，它的美好留下來。它如一個(gè)溫柔的女孩，在笑著對我說：“你呀，這個(gè)丫頭，不知福，你多幸�！�”話未講完，它緩緩落下，全心投入泥土的懷抱，我聽見的最后一句是：“知福吧，孩子，這樣多好啊…”我靜默了，不語。仰起頭，如小燕子般呢喃：“我知道了，櫻花，這是我最大的幸福！”

　　28、有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書的海洋中遨游。

　　29、“兩分”，多么沉重的兩分啊！它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱游于藍(lán)天；它會(huì)讓我猶如干涸的大地，從此無法哺育幼苗；它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。

　　30、既是追求，又何必管它艱難險(xiǎn)阻 只要一心一意的追求自己的目標(biāo)，世界便永遠(yuǎn)常新。魯迅先生贊嘆第一個(gè)吃蟹的人是勇士，為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這也是一種追求；達(dá)爾文周游世界，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說，這也是一種追求。追求有大有小，但只要追求新生事物，追求真理，那么無論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是平等的追求者。我們應(yīng)該對于他們的追求永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。

　　31、不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的煩惱。

　　32、讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗(yàn)鳥語，感受花香。它讓我感受那“醉臥沙場君莫笑”的悲壯、“斷腸東風(fēng)落牡丹”的凄涼、“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)。

　　33、就在此刻，我的思想，少了單純，少了簡單，少了多彩，少了好奇，少了一切一切快樂的情緒。我不愿白開水的無味，寧愿濃可可的苦澀，至少有丟不掉，忘不了的感受。

　　34、生活中無處不有你的蹤跡，好的、壞的、傷心地、高興地，你笑起來眉眼彎彎，很有感染力。你很容易滿足，一塊棒棒糖都會(huì)讓你高興好久；你很容易傷感，一篇編造的日志都會(huì)讓你莫名流淚；你很容易……你真的有太多太多的很容易，一個(gè)純的像雪的小孩子，現(xiàn)在，分開了。

　　35、如果智慧是一朵蓮花，那蓮花正中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧，我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖，智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的一道道漣漪；萬紫千紅，智慧的閃光就好像是那偶爾飛來嗅聞芬芳的彩蝶；晴空萬里，智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長鳴的云鶴。

　　36、有夢想就有方向，它能引領(lǐng)著我們破繭化蝶，贏得人生的輝煌，我們風(fēng)華正茂，無病無災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢想，奔向未知的遠(yuǎn)方。

　　37、其實(shí)面對人生，并不是一定要留下什么豐功偉績，也并不是一定要給人們創(chuàng)造多少財(cái)富，對于很多學(xué)生來說：“這道題，不會(huì)做，不做了！”“這門學(xué)科，學(xué)不會(huì)，不學(xué)了！”對于這種現(xiàn)象，同學(xué)們有沒有想過，如果自己認(rèn)真一點(diǎn)，遇事仔細(xì)推敲，或許你真的可以做到，甚至比其他人做的更好！過程美于一切！

　　38、每一朵花朝開暮落，絢麗的煙花也不過是一閃而逝，星月夜空墜落，溪水盡西流。我到底還能看到你嗎，我的朋友？你我都已回不到過去，那著過去了的就只能是塵封的記憶。

　　39、似乎最看透這迷茫霧水的是我們，似乎最懂得深?yuàn)W哲理的是我們，似乎最容易被現(xiàn)實(shí)蒙蔽的是我們，似乎最可能失去一切簡單的還是我們，似乎最無法改變自己的就是我們。似乎……曾告訴我們不要停留，曾告訴我們不要回頭，曾告訴我們不要退后……我先停了下來，想起了好象忘了屬于我的東西；接著，回頭，看到了以往的乖孩子的天空，杵著一個(gè)個(gè)破洞；最后，我轉(zhuǎn)過身軀，扔下紙做的虛假翅膀，用自己的方式，逆著風(fēng)，成了不馴服的灰塵，七上八下地垂在空氣的纖維邊。

　　40、寬容的過程也是“互補(bǔ)”的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評和幫助，便可避免大錯(cuò)。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長補(bǔ)己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

　　41、努力過，認(rèn)真過，執(zhí)著過，在多少年后的某一天，回想起自己曾經(jīng)的付出，自己的辛酸與淚水，自己的磨難與艱辛，是否真的讓自己能夠微笑著面對。

　　42、當(dāng)然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法；而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則，小理講風(fēng)格”，則是應(yīng)取的態(tài)度。

　　43、寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行，才能揚(yáng)長避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。

　　44、我們不求結(jié)果怎樣，但我們可以把過程演譯的五彩繽紛，自己的人生自己演繹，告訴自己我就是主人公！我的人生，我的青春我一定會(huì)把握的更好！

　　45、人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎 他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連 載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮 一郎登上了日本漫壇的巔峰。

　　46、殘酷的歲月?lián)P起漫天黃沙，將一個(gè)個(gè)或悲壯或悠然的身影埋沒于九尺黃泉，然而，這又怎能湮沒在黑暗中閃動(dòng)的智慧的火焰呢？一草一木一花一葉，萬事萬物，都在不停地撩撥著我們的情思。情思，是靈感的觸發(fā)器。靈感，是和我們捉迷藏的玩伴，稍一疏忽，它就化為一縷青煙無影無蹤。凡人需要靈感，文人更需要靈感。后者比之于前者，其可貴之處正在于他們多半會(huì)緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。

　　47、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

初三作文 篇2

　　如果我是詩人，我將寫一首詩歌歌頌她；如果我是畫家，我將畫一幅油畫描繪她；如果我是作曲家，我將譜一曲美妙的樂章贊揚(yáng)她……她就是我最感謝的陳老師。

　　感謝您的寬容。

　　一天早上因?yàn)槲易蛲硭�得太晚，所以遲到了。我站在學(xué)校門口瑟瑟發(fā)抖，怎么也不敢進(jìn)教室，心里一股寒酸的滋味，邁著沉重的步子走到教室門口，我的心砰砰直跳，心里忐忑不安地想：這次遲到了，老師會(huì)不會(huì)懲罰我，會(huì)不會(huì)告訴我爸爸媽媽。害怕的害怕的喊了聲“報(bào)告”，同學(xué)們的目光齊唰唰的轉(zhuǎn)過來，使我的臉色變得越來越低沉，老師竟然沒罵我問：為什么遲到？我吞吞吐吐的說：“睡…太…遲了，對不起老師。老師反而親切溫柔的說：“不要再有下次了哦！我頓時(shí)感到安慰，老師謝謝您的寬容。

　　感謝您的.鼓勵(lì)。

　　有一次語文考試，成績出來了。我竟然考了76分。從此，我對語文徹底絕望了，盡管老師講得再怎么生動(dòng)，同學(xué)聽得津津有味，而我卻心不在焉，您知道后，看在眼里看在心里，把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“小琪，雖然你考了76分，但現(xiàn)在的成績并不代表著以后，“失敗乃成功之母”。沒有失敗又怎能嘗到成功的喜悅呢？老師的一番話鼓勵(lì)了我。我的語文成績比以前進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但我相信，只要肯努力，沒有做不到的事。因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人”，老師謝謝您的鼓勵(lì)。

　　感謝您的信任。

　　有一次，您的課上要檢查家長的簽字。我還是像往常一樣，翻開語文書，看家長簽沒簽字，可是，我的課文沒家長簽字，我的媽媽忘記了。我很著急，心想：您會(huì)不會(huì)罵我，讓我抄課文。我的心“砰”“砰”地跳。您走了過來，看了看，說：“你家長怎么沒簽字？我膽怯怯的回答：我媽媽忘記了。您和藹的說：“下午，叫家長簽完給我看，我相信你�！崩蠋熤x謝您的信任。

　　陳老師謝謝您的寬容，鼓勵(lì)與信任。無論將來我是挺拔的白楊還是低矮的小草，我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬！謝謝您老師。

初三作文 篇3

　　人生的路程，難免有坑坑洼洼，前行時(shí)人生的需要，而勇氣，是前行的需要。

　　——題記

　　如果你前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬?如果你前方有一條河流，你是選擇后退還是渡涉?如果你前方有很多困難，你是選擇投降還是挑戰(zhàn)?想必大家都選擇后者，那你問問自己，你是否有前行的道具——勇氣?

　　那年，是秋菊盛開的季節(jié)，也是我戰(zhàn)勝自己，勇敢向前的開始。

　　“為什么?為什么……”我狠狠地踢著墻壁，淚流滿面：“為什么天這樣不公平，為什么?”那時(shí)，是我最痛苦的'一次，我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡音樂�？墒�，就在科比的前兩個(gè)星期，我意外摔傷了手，而且，還是那只可親的右手，我不能再帶著它遨游于書的海洋，可是，寫字成了我最大的障礙，我憎恨那個(gè)操場，是它絆倒了我，我憎恨那些同學(xué)，他們都在嘲笑我……我關(guān)閉自己的心靈窗戶，什么也不愿去做，什么也不愿去聽，只是每天都在想：“科比，歌詠比賽，科比，歌詠比賽……”我一次又一次，一遍又一遍地默念著，我想去參加科比，更想去參加歌詠比賽，可是……

　　時(shí)光總是那樣急匆匆，兩個(gè)星期一眨眼就過去了，我的手還沒有痊愈，我沒有去參加科比，因?yàn)槔蠋熣f我寫字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過兩天就開始了，那是自由報(bào)名的，我想……“請參加比賽的同學(xué)到后臺(tái)報(bào)名。”喇叭重復(fù)著那幾個(gè)字，我雙眼盯著舞臺(tái)，緊張地握著拳頭，想站起來，卻覺得身體很重，到底是去還是不去?終于，我堅(jiān)決地站了起來，走上了舞臺(tái)，這是我的勇氣。“命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算……”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里，流進(jìn)了人們的心靈，更流進(jìn)了我的心靈，在我的生命中縈回。

　　美麗的前方屬于堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因?yàn)�，前行需要勇�?

初三作文 篇4

　　地鐵上的人們面無表情，冷漠的看著窗外繁雜的海報(bào)�？照{(diào)放出的冷氣讓我不由得打戰(zhàn)，周圍沒有我所認(rèn)識(shí)的人。

　　忽然，我聽到了她的聲音，那是一個(gè)女孩，唱著一首未知的歌。

　　她的聲音是甜美的，充滿著一種溫柔的味道。

　　她的聲音是美麗的，沒有修飾，卻非凡脫俗。

　　我陶醉在其中。事實(shí)上，在場的所有人都陶醉了，只覺得走進(jìn)了山林幽草，潺潺流水，鶯歌燕舞，陽光清幽，叢林深處，小鹿的碎贏斑朔迷離，歌聲是她的腳步。溪邊幽谷，野花生機(jī)，歌聲是她風(fēng)中的低語……

　　這一定是某位明星唱的。我如是想。可是，誰又能唱的這樣純真?

　　她過來了，確切的說是坐在輪椅里被推這來的——她不是明星，不是著名藝人，她，只是一位輪椅的殘疾藝人。

　　擁擠喧噪的人群中突然不由得騰出了一條小道，正好容得下輪椅通過，人群中突然寂靜了，看著她，看著她的輪椅，看著推著她走的另一位殘疾人。一位阿姨拿出一點(diǎn)錢，給她，她不住的說“謝謝”。緊接著，一位，又一位，幾乎所有的人都獻(xiàn)出了他的愛心。她的“謝謝”連成了片，帶著她的哽咽，連成了一首歌，不過，這首歌比所有的歌都更為美麗，更為持久……

　　推著她的，是一位大概四十歲的中年男人(應(yīng)該是這個(gè)女孩的父親)，個(gè)子很低，頂著一頭蓬發(fā)，布滿溝壑的臉上寫滿了生活的.艱辛。一身素衣廉價(jià)也并不十分干凈。引人注目的是他的腿，細(xì)弱的仿佛撐不起自己的身體，顫巍巍的呈X狀，一步一步的挪動(dòng)著，仿佛每動(dòng)一步都要用盡全身的力量。

　　一父一女，一老一少，都是殘疾人，卻同樣承受了生活的艱辛。后面的旅客看著他們，眼里的滿是尊敬。

　　我沒有看清那個(gè)女孩的臉，卻記得她一頭清爽的短發(fā)和嘴角永恒的微笑，記得她的歌聲，她的“謝謝”以及她的美麗……也許是她的殘疾、擋住了她成才的道路。也許是她成功的一瞬偶然失去了她行走的能力�？伤�，能否行進(jìn)在藝術(shù)的道路呢?我想會(huì)的，這次到達(dá)北京，也許就是要用行動(dòng)，織布她的成才夢……

　　一站到了，他們的背影也越行越遠(yuǎn)，我看著他們，直到他們的身影迷失在人群深處，那支歌卻還在我心頭曼舞……

初三作文 篇5

　　這一生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到頭來不過是一場空罷了。他自是人間惆悵客，不是人間富貴花。

　　他打小生在富貴鄉(xiāng)里，擁有著平常人所沒有的富貴。他的父親乃當(dāng)朝權(quán)臣，他生來定是無比尊貴的，可他又何曾在乎這些。他只想追隨自己的意愿，平平凡凡的度過一生，而不是繼承父親的官爵，入朝為官。所以他從小開始習(xí)武學(xué)習(xí)，最終成為大清王朝文武雙全的才子。

　　那一年，皇城中雨紛紛而下。湖邊小亭之中，他與他的摯友吟詩作賦，聽風(fēng)吹雨落之聲，看繁花飄零之景。與朋友吟詩是他此生最大的樂趣。他才不要跟隨父親入朝做官，他討厭官場上的爾虞我詐，可是他終究還是逃不過命運(yùn)。

　　那一日，大雨傾下，打落的繁花飄飄落落，最終還是飄到了他的腳下。家中收到皇上圣旨，要讓他入宮做皇上的御前侍衛(wèi)，可是納蘭一家世代為文官，怎可讓他做武官！可圣旨終究還是圣旨，不得違抗。

　　那一夜，他獨(dú)坐在窗前，對月當(dāng)歌：“明月多情應(yīng)笑我，笑我如今，獨(dú)自閑行獨(dú)自吟。月淺燈深，夢里云歸何處尋�！笨礌T花搖影，卻無一知己與他共談心事，多情終古似無情，不如任由酒水將自己灌醉，醉過人生。

　　他，納蘭容若，有著醉人的柔情，有著身為臣子的忠誠，也有著一顆愛國之心。他有“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的情思，有“西風(fēng)一夜剪芭蕉，倦眼經(jīng)秋耐寂寥”的愁緒，也有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的鄉(xiāng)情。他沿著上天給他定的'宿命的軌道行走，或喜或悲，整整三十載，大清朝的一位才子離世而去。

　　那一天，納蘭離世，紫禁城中風(fēng)雨瀟瀟，濕盡檐花，花底人無語，打落的花瓣，飄走了，不知飄到了何處。

　　納蘭走了，卻給世人留下了他的長調(diào)小令。后來，家家爭唱飲水詞，不知納蘭的心事又有誰知……

　　納蘭容若，你最是人間惆悵客，不知君為何事淚縱橫。

初三作文 篇6

　　你那抹微笑燦爛如陽光，調(diào)皮地一蹦一蹦跳進(jìn)了我的心。

　　——題記

　　有人說：“微笑展現(xiàn)人的靈魂”。這話確是沒錯(cuò)，因?yàn)槲矣龅搅四恪Ｄ愕臉用膊⒉怀霰�，但總能看見你的嘴唇可愛上揚(yáng)的弧度，深深陷進(jìn)去的快樂的小酒窩，還有那雙如一汪泉水的`清澈眼神，這是你獨(dú)一無二的美。

　　你不是瘋瘋癲癲的小丫頭，也不是安靜如午夜的靦腆女孩，你說，你愛笑。毋庸置疑的，我無時(shí)無刻都看見你的微笑，你笑起來真的很特別，溫婉如你，巧笑嫣然，清純?nèi)缢�，秀麗如畫。那樣真誠、友善，不是刻意而為之，想去引起別人的注意，卻是真切地由心而發(fā)，不染一點(diǎn)塵埃，不加一點(diǎn)雕飾。如清水芙蓉，天然去雕飾；如清香百合，淡淡的清純可人，淡淡的恬靜優(yōu)雅。

　　你有時(shí)確是個(gè)調(diào)皮的乖小孩。不小心做錯(cuò)了事，你憨憨地笑，那抹微笑耀眼如星辰，璀璨如明珠，燦爛如陽光，煞是好看，卻終是原諒了你；幫助了人，你不說話，紅著小臉微笑，如天邊那一抹彩霞，如花骨朵兒展開笑顏，仿佛微笑是對你最好的獎(jiǎng)賞。

　　微笑的含義，被你闡釋得淋漓盡致，微笑里盡是你的鎮(zhèn)定自若與樂觀坦然，展現(xiàn)并融入了靈魂——美好清靈。微笑若能如你，心靈必是純潔無暇的。只可惜，微笑如你，獨(dú)一無二，擁有午后陽光的適意怡然，暖暖的，帶有你的專屬味道，一蹦一蹦地跳進(jìn)我的心。

初三作文 篇7

　　那天是我執(zhí)意地背上行囊獨(dú)自的走向遠(yuǎn)方，為了逃避父親的責(zé)罵與母親失落的眼神。我想要尋找自由，我想要尋找一個(gè)可以給我安慰的理由。

　　不知在昏暗的路燈下、朦朧的月光中摸索了多久，黑暗中憑著記憶走在這熟悉又陌生的十字街頭。一望無際的黑暗中，唯有那老舊的紅綠燈仍不知疲倦地閃著自己生命盡頭最后一抹光輝。忽然一個(gè)黑影從頭頂掠過“踉蹌”地飛向紅綠燈頭。原來是鴻雁。不，應(yīng)該是雁。它那光禿禿的身子沒有一點(diǎn)鴻毛，有的也只是無助的慘叫和孤獨(dú)的翅膀。寒冬臘月中，它不屬于北方，南方的暖陽才是它的歸宿。冷風(fēng)陣陣襲來，我不禁將頭埋進(jìn)了早就準(zhǔn)備好的圍巾中�？墒悄茄憬K于在掙扎中用嘶啞的聲音叫出聲中最亮的聲音后在這十字街頭寂寞的死了。紅燈又亮起來，也好像對它生命終結(jié)而惋惜�；锜�、冷月、死去的雁。

　　我干咳了一聲，清了清嗓子將痰吐在了路邊的垃圾堆上，聳著肩膀跨過了雁的尸體向遠(yuǎn)方的街道走去。對于這些慘死在街頭的動(dòng)物，早已見怪不怪了。

　　我小心翼翼地走著，生被坑坑洼洼伴點(diǎn)泥濘的路絆倒�？梢杂妙櫝堑脑姡骸昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”來形容我當(dāng)時(shí)的困境。我一邊走一邊想此時(shí)的家中會(huì)是個(gè)什么情景，或許父母還在熟睡絲毫沒有察覺三口之家少了一個(gè)人的存在�；蛟S父母在夜起上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)了敞開的房門和只言片語卻滿是怨言的'字條，然后著急地四處尋找卻一無所獲。想著想著唇角嘗到了一絲苦澀。我下意識(shí)地伸出了手，手心感到了水滴的清涼。果然是雨，冬雨不給我留一點(diǎn)機(jī)會(huì)躲避，就馬上如傾盆一般潑了下來。零下五度的氣溫配著寒冷冬雨似乎帶我走進(jìn)了不毛之地。

　　我慌忙地躲避著雨水的追擊，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破舊的車棚，棚頂?shù)耐咂�可憐的只剩下了碎渣。我似發(fā)現(xiàn)了救命稻草，連忙奔去。到了車棚我才感受到遮風(fēng)擋雨的房屋給我?guī)�來的丁點(diǎn)溫暖。我不知是恐懼在作祟還是真的如此，當(dāng)時(shí)的我感到了車棚里有另一個(gè)生物的存在。我能感受到它的喘息與磨牙刺耳的尖音。但很久沒有睡眠的我只是感到身心疲憊，于是我找到了一輛摩托車想要躺上去休息，借此來換取片刻安寧。

　　當(dāng)我輕輕躺在摩托車座，霎時(shí)車燈車鈴如電閃雷鳴般一起啟動(dòng)。我猛地一驚從摩托車上翻滾而下，這時(shí)從角落里竄出了一條狼狗。他四肢撐地，尾巴一動(dòng)也不動(dòng)。在它丑陋的臉上長著一對兇狠的眼睛，那雙眼中充滿著狡猾的綠色光芒。呲牙咧嘴是我能夠給它最好的形容詞。

　　我立刻反身起來，扭頭就是跑。不曾想我的背包卻被這兇狠的畜1生拽去。我精心準(zhǔn)備的干糧全部留給了饑餓的狼狗。

　　我無奈又回到了街上，已是早晨五點(diǎn)，天漸漸地亮了起來，有一種說不出的朦朧。我灰頭灰臉走在回家的路上像只喪家之犬。無情的雨輕輕的將滿是倦意的我打醒，我的唇角再次嘗到了絲絲苦澀。我知道那不是雨而是悔恨的淚水。

　　不知不覺中雨停下來了，我又回到了出走時(shí)的十字街頭。紅綠燈依然閃爍，只是雁的尸體已經(jīng)在環(huán)衛(wèi)工人的垃圾車上開往它“生命”中最后一站。頹廢的我似乎被一股力量牽引著，撼動(dòng)著。耳邊漸漸響起了賣豆腐老漢粗獷的叫賣聲，早餐店的老板娘又在為每碗可口的胡辣湯而忙碌著。這一張張熟悉的臉，一條條熟悉的街道、一個(gè)個(gè)洋溢著幸福的面孔都不再感覺陌生。我想涅槃重生一般，我掙脫了束縛，脫下了叛逆的枷鎖。開始狂奔向家的方向。當(dāng)我穿過一條條小巷，拐個(gè)一個(gè)個(gè)彎道，當(dāng)站我終于站在家門口的拐角處時(shí)，頓時(shí)感到了前所未有的感覺涌入我的胸腔。雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)自由!

　　當(dāng)我輕輕推開了房門，家里的陳設(shè)和離開時(shí)一樣一點(diǎn)也沒有變。沒有想象中父母為我亂成一團(tuán)，不知為何我卻感到一絲慶幸。我躡手躡腳地溜回我的房間，只見那走前留下的留下的紙條卻是敞開的，上面有著炭黑水筆新留下的痕跡：寶貝，歡迎回家。

　　我雙手顫抖，神情恍惚。原來父母早已知道我離家出走，但他們知道我一定會(huì)回來——因?yàn)檫@是我的家。

　　眼淚再次奪眶而出，只是唇角的苦澀帶著一種幸福的甜。我擦去了已是紅腫的眼中流出的淚水。定了定神，拿起筆在紙上寫下了一行字：爸媽我愛你們，我愛我家!從那時(shí)我決定，好好保護(hù)這個(gè)家，不再為自己的不爭氣找理由，不再逃避問題。因?yàn)槲业纳砗筮�有一個(gè)溫暖的家。

　　那些不回家的清早又失了眠。我又回到了那年冬天。

初三作文 篇8

　　初三是人生中踏出的第一步，這個(gè)第一步并不容易踏出去，這一步綜合了你在初三這一年來的努力。想踏出這一步，必須得努力！

　　初三了，我們要意識(shí)到，我們是個(gè)畢業(yè)生。而不是初一、初二的學(xué)生，那都是過去了。現(xiàn)在，面對的是“畢業(yè)生”三個(gè)字。然而在面對這三個(gè)字之前，我們必須得懂事，頭腦必須得清醒，最重要的'是，要意識(shí)到自己在做什么？是玩嗎？不對，是努力。初三就像一列正向前方駛?cè)サ牧熊嚕�盡管窗外的景色很美，你也不能在下一站就停住了你的腳步，為什么不等到列車在終點(diǎn)站才下車呢？現(xiàn)在的美麗只是一時(shí)，可能終點(diǎn)站會(huì)出現(xiàn)一道更美的風(fēng)景線，這需要耐心去等待。

　　初三的我們長大了，成熟了，有責(zé)任感了。最起碼懂得做個(gè)有模有樣的畢業(yè)生了，現(xiàn)在的我們，不能遇到挫折就逃避，要勇于面對，即使再大的風(fēng)浪，也不可能阻止我們前進(jìn)。當(dāng)煩惱遇上我們時(shí)，我們必須保持頭腦清醒，有句話說“寧靜致遠(yuǎn)”。相信這句話能給我們起到作用。我們要迎難而上，決不選擇逃避，那是因?yàn)槲覀冮L大了，懂事了，遇事會(huì)解決了。

　　初三的酸甜苦辣，我們一時(shí)間不能嘗盡，但時(shí)間會(huì)逐漸逐漸地帶著我們，讓我們知道什么叫先甜后苦，領(lǐng)略古人說的“吃得苦中苦，方為人上人”。我們就要做人上人。不畏艱辛，為了中考打拼。無論如何都不辜負(fù)父母、老師對我們的期望，以自己的努力、汗水換來滿意的成績，是我們的任務(wù)。

　　面對著中考，我們要微笑面對，全身心投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽隨老師的話，該復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)。那是因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生，都長大了，懂事了！

　　這個(gè)初三會(huì)懂事的……

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