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【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)生活的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)生活的作文300字 篇1
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我怕心里久久不能平靜。文章講述了在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，在冰天雪地中一個(gè)可憐的小女孩出去賣(mài)火柴，她身上只有一件破舊的單衣和一雙破拖鞋。雖然嗓子喊啞了可還是沒(méi)有人買(mǎi)，鞋子還被撞飛了。晚上的'時(shí)候，她實(shí)是太冷了，于是點(diǎn)燃了手里的火柴來(lái)取暖，火光中，她看見(jiàn)了奶奶，一根又一根的火柴都點(diǎn)完了，奶奶也帶她走了第二天，人們只看見(jiàn)了一個(gè)小女孩卷縮在墻角，雙手抱肩，嘴邊有一絲微笑，可憐的小女孩凍死了。
看到這里我很慚愧，記得有一次，我在超市看中了一雙漂亮的小皮鞋和一套衣服，于是，我便請(qǐng)求媽媽買(mǎi)，媽媽一看價(jià)是266元，雖然有些不舍得但最后還是給我買(mǎi)了。還有一次，我纏著爸爸要買(mǎi)新出的雪糕笨nana，那還不如手掌長(zhǎng)的小雪糕竟然8塊一支，可爸爸一下就給我買(mǎi)了6支。
我慚愧不已，心想：我該有多么幸福��！爸爸媽媽那么愛(ài)我，平時(shí)都給我買(mǎi)好東西，何況我生日的時(shí)候？哎，賣(mài)火柴的小女孩真可憐，天天被爸爸打出去賣(mài)火柴，還沒(méi)有新衣服，我一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活��！作為一名小學(xué)生，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得感恩，拿出好成績(jī)，才能回報(bào)愛(ài)我的父母。
讓我們珍惜現(xiàn)在的生活吧！孝敬我們的父母吧！
五年級(jí)生活的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩。比如釣魚(yú)、滑板車(chē)、收藏、郊游……像白云一樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像海浪一樣的歡樂(lè)多彩。
玩滑板車(chē)是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，剛剛寫(xiě)完作業(yè)，帶上玩滑板，一溜煙就不見(jiàn)了，我在樓下遇到行人，我馬上來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我還有幾個(gè)大絕招呢：神龍擺尾、云龍急轉(zhuǎn)、閃電飄移、刀片超車(chē)、旋風(fēng)亂舞……一旁的小弟弟和小妹妹看了都羨慕不已。我心里像喝了蜜還甜，真是開(kāi)心的'不得了。
我還喜歡釣魚(yú)，只要爸爸一帶我去釣魚(yú)，我就開(kāi)心不已，有一天下午我和爸爸都釣了很多很多大魚(yú)。
我也喜歡收藏，媽媽帶回來(lái)的人生果，我把它吃了，“筋骨”我都收藏在書(shū)里，我還收藏了比如雨花石、水晶蘋(píng)果和水晶企鵝……一些東西。
只要一放假，我就讓爸爸和媽媽帶我去旅游，我游覽過(guò)很多名勝古跡：如九龍口、雙湖公園、北京天安門(mén)、故宮、頤和園、上海世博會(huì)，還去過(guò)如揚(yáng)州、北京、天津、徐州、四川等地方，可好玩了。
總之，課余生活是我的天地、走出那扇門(mén)，去尋找開(kāi)心、快樂(lè)、高興、愉快、心光燦爛，自由自在的自我。
五年級(jí)生活的作文300字 篇3
雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確如此，只要善于觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的世界所帶給你與眾不同、不可思議的美麗。
在我們學(xué)校里，西面消防通道有一條通往后操場(chǎng)的羊腸小道。路的一旁種滿(mǎn)了校園衛(wèi)士女貞。在一節(jié)體育課上，我偶然發(fā)現(xiàn)，就在其中的一棵樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多蒼翠欲滴的小葉子，當(dāng)我看到這不可思議的一幕時(shí)，震撼了，心想：這么弱小的樹(shù)苗竟能沖破堅(jiān)硬的樹(shù)干，真是太讓人難以忘懷了!在陽(yáng)光的照耀下，這棵樹(shù)木顯得格外與眾不同，更加生機(jī)勃勃，這是一道多么奇麗的景色呀，這二者融合的多么完美呀!
領(lǐng)略完自然景觀的'美，再帶你去看看人的心靈美吧!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我坐公交車(chē)去婆婆家。車(chē)出發(fā)沒(méi)多久，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼、年近七旬的老奶奶，此時(shí)車(chē)上已坐滿(mǎn)了人，我剛要去給老奶奶讓座，一個(gè)大姐姐搶在我前面，她笑盈盈地對(duì)老奶奶說(shuō)：來(lái)，奶奶，到我這兒來(lái)坐吧!老奶奶聽(tīng)了，用感激的目光看著那位大姐姐。
是啊!生活中處處充滿(mǎn)美，可有人卻對(duì)它視而不見(jiàn)。那么，讓我們從現(xiàn)在起試著一起發(fā)現(xiàn)美吧!
五年級(jí)生活的作文300字 篇4
人人都有自己向往的生活，小孩更是想擁有自己的生活了，但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。
一次，在某個(gè)星期六的時(shí)候。我正在客廳坐在沙發(fā)上，津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，一邊看一邊還被里面的人物逗得哈哈大笑。就在這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“李超，你今天作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”
“還沒(méi)�！蔽疫吙磩�(dòng)畫(huà)片邊答道。
“那你待會(huì)兒去寫(xiě)，知道了嗎？”媽媽說(shuō)道。
“知道了�！蔽译S意的說(shuō)了一聲。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽再次來(lái)到我的身邊，見(jiàn)我還在看電視，怒氣沖沖地說(shuō)：“李超，你怎么還在看電視，趕緊給我回屋寫(xiě)作業(yè)去！”
我用懇求的.眼神看著老媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽?zhuān)阍谧屛铱磿?huì)兒嘛，反正明天也可以寫(xiě)作業(yè)的啦�，F(xiàn)在動(dòng)畫(huà)片可是精彩時(shí)刻�！�
“不行！”老媽堅(jiān)定地說(shuō)。
我想：我也不必白費(fèi)口舌了，軟的不行就來(lái)硬的�！袄蠇�?zhuān)銊e擋在電視前面，不然休怪我對(duì)你不客氣了！”我理直氣壯的說(shuō)。
“你試試看！”老媽厲聲說(shuō)道。
我想：可惡，軟硬都不行，我倒要看看遙控板在我手中，老媽能拿我怎么樣。
老媽見(jiàn)我遲遲不動(dòng)手，就使出了絕招，直接把電視關(guān)了。我只好的乖乖的回屋寫(xiě)作業(yè)。
唉，要是自己的生活能自己做主，那該多好�。�
五年級(jí)生活的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭。眨眼的那一剎那，六年的小學(xué)生活就轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，去迎接團(tuán)旗的召喚。
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的暮暮朝朝，六年的坎坎坷坷，成為了我一生中的一個(gè)閃光點(diǎn)。眷起少年時(shí)光，眼中流露出了絲絲悔恨。六年了，與同學(xué)老師結(jié)下了深深的感情，以前卻沒(méi)有珍惜，分離之際，誰(shuí)能不難過(guò)呢？小學(xué)的生活是快樂(lè)的；小學(xué)的.生活是悲傷的，小學(xué)的生活是難忘的。小學(xué)的生活像是一個(gè)五味瓶，聚集了酸甜苦辣。
一切將進(jìn)入一個(gè)新的階段，將面臨一個(gè)新的考場(chǎng)，將經(jīng)歷一段新的考驗(yàn)。放飛吧翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中翱翔，讓我們展翅高飛，去迎接更加多姿的世界。
再見(jiàn)了，母校，我會(huì)記得你的一草一木；再見(jiàn)了，老師，我會(huì)記住您的音容笑貌；再見(jiàn)了，同學(xué)，我會(huì)記住你們的歡歌笑語(yǔ)；再見(jiàn)了，小學(xué)生活，我會(huì)記住你所有的一切。
時(shí)光不可以倒流，日子不可能復(fù)返，讓我們珍惜現(xiàn)在的所有的一切。
五年級(jí)生活的作文300字 篇6
我的生活如四季，瀟瀟灑灑。
誠(chéng)實(shí)之春。春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，春意盎然的季節(jié)。他是最誠(chéng)實(shí)的，當(dāng)他要到來(lái)時(shí)，總會(huì)通知一些小動(dòng)物，讓它們把這個(gè)消息告訴我們。春天到了，人們就開(kāi)始忙碌起來(lái)，在田野里種下希望的種子。
驕傲之夏。夏天是驕傲的，那天上的大太陽(yáng)熱辣辣的'照射著大地。太陽(yáng)射出的光讓人們難以忍受，因此人類(lèi)開(kāi)始了抗議，太陽(yáng)卻毫不領(lǐng)情，繼續(xù)驕傲的放射著他那毒辣的陽(yáng)光。于是，人們白天不出門(mén)，在晚上的時(shí)候出來(lái)乘涼。月婆婆也很同情他們，讓風(fēng)妹妹在晚上多給人類(lèi)一些風(fēng)，一些涼爽。
謊言之秋。秋姐姐是愛(ài)說(shuō)謊的。當(dāng)她到來(lái)時(shí)，誰(shuí)也不知道，她總是無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨。當(dāng)秋天來(lái)臨，秋姐姐用她那細(xì)嫩的手，輕輕撫摸著人們播下的希望。當(dāng)人們醒悟時(shí)，想用自己的勞動(dòng)果實(shí)來(lái)報(bào)答她的時(shí)候，這姍姍來(lái)遲的報(bào)答，秋姐姐已經(jīng)悄然離去。
謙虛之冬。冬天，到處都是白花花的。望眼一看，白雪皚皚的，像鋪了一個(gè)大地毯。冬天是單調(diào)的，他不是一首詩(shī)，一支歌，一幅美麗的山水畫(huà)，而是一種生活，這種生活是以‘四季’為主題。告訴我，人不可以有傲氣，但不可以沒(méi)有傲骨。
我的生活如四季，春光明媚，驕陽(yáng)似火，碩果累累，白雪皚皚，一切都瀟瀟灑灑。
五年級(jí)生活的作文300字 篇7
生活就像一位老師，總能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中教會(huì)我們?cè)S多道理，得到很多啟示。
一天，我和弟弟妹妹在樓下玩，發(fā)現(xiàn)了一袋玉米粒，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘姐姐，這是什么呀’我還沒(méi)說(shuō)就被妹妹搶先了，‘這是神奇的魔豆�！倚睦锵�；既然你們說(shuō)是魔豆，那我就陪你們繼續(xù)玩吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟興奮地說(shuō)‘太好了，可以種魔豆了。’說(shuō)完，弟弟就把玉米粒埋在下水道旁邊的土里。
幾天后，我放學(xué)回家，突然停住了腳步，看到那邊土里有些綠油油的東西，走近一看，原來(lái)是草呀，我拔掉一看，立馬讓我愣住了，這不是我前幾天種的玉米粒嗎，它怎么長(zhǎng)出來(lái)了，草根上的'玉米粒使我記得清清楚楚的。我不禁感嘆道，這真是一個(gè)奇跡啊，竟然在這么惡劣的環(huán)境小長(zhǎng)出來(lái)了，草的生命力真頑強(qiáng)。
草之所以能長(zhǎng)出來(lái)，全靠它頑強(qiáng)的意志，而我們?cè)谏钪胁](méi)有向草那樣，擁有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的恒心。而草，它不管經(jīng)歷多少磨難，不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都能堅(jiān)持下去。所以我們要學(xué)習(xí)草堅(jiān)持不懈的精神。
五年級(jí)生活的作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現(xiàn)在，我還清楚地記得，媽媽攜著我的手，第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽(tīng)著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過(guò)，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的'同學(xué)們。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這五年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
五年級(jí)生活的作文300字 篇9
我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫(xiě)作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車(chē)似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí)，一直等到彈完，餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。
如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上８點(diǎn)多了，飛也似的.跑進(jìn)小房間，奮筆疾書(shū)做作業(yè)。稍做休息后再打開(kāi)習(xí)題集，飛進(jìn)“題海世界”中，做個(gè)兩頁(yè)，才能洗洗睡覺(jué)。
現(xiàn)在，我向往的音樂(lè)象個(gè)魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂(lè)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸颁撉�、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要？”媽媽的回答出乎預(yù)料：“目前來(lái)說(shuō)，鋼琴更重要�！蔽蚁蛲�，可以正常生活，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，鋼琴只是個(gè)副品，有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂(lè)的快樂(lè)，但不能以它為主。
我的理想是當(dāng)教師，而不是音樂(lè)家。否則，彈得再累再苦，我也不會(huì)吭聲�，F(xiàn)在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游！
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