【推薦】一年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　我的愛好就是玩拼圖。我每天只要寫完作業(yè)就玩拼圖，拼圖里面共有一百九十個小方塊，雖然有點多但是只要有耐心就一定能拼好！第一天，我拼呀拼，只拼出了一小塊，我就把拼錯的放回去。第二天我既然拼出了一半！我好高興�。〉搅说谌�天我又拼出了大半邊的圖，就剩一小半了。但是越少就越不能驕傲，因為驕傲不能使人進步，只要虛心，那一小半就能很快拼好了。第四天，我居然用二十分鐘把剩下的`品完啦！我叫媽媽過來看我拼得怎么樣，媽媽驚訝地說：“你真棒！”我說：“那是當(dāng)然的啦”。

　　太好了！我終于把拼圖給拼好了。我以后還要拼出更好的圖來。

一年級作文 篇2

　　星期天，陽光燦爛，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到了動物園。在猴山附近，同學(xué)們被可愛的猴子們吸引住了。

　　猴子們有的在吃桃子，有的在蕩秋千，有的在觀望，有的`在撓癢癢，還有的在曬太陽……同學(xué)們開心地看著猴子們的表演。小猴子們也希望同學(xué)們下次再來。

一年級作文 篇3

　　都吃過灌湯包吧，天津的狗不理，南方的蟹黃包，遠近聞名，但是你有沒有吃過開封的灌湯包呢。俗活說，來到開封，不吃開封的`灌湯包等于白來。這回放假終于有機會可以去吃灌湯包了。

　　好不容易來到了灌湯包的賣出，我們點了2籠灌湯包，因為媽媽想讓我長長見識。叫我去看看怎樣做。只見廚師拿出五花肉剁碎，放進盆子里，拿出水一點一點的攪拌，直到快變成肉湯為止，加入一些調(diào)料等，醒肉。開始揉面了，廚師拿起面團摔，摔倒面筋斗了為止，然后開始揪小疙瘩，搟成面皮，包好餡，下過煮5分粥，就可以了。

　　終于出鍋了，我迫不及待的拿了個包子，接著盤子，先咬開皮一股鮮嫩而不膩的湯汁從中溢出，哇，滿滿的一兜湯啊，我明白為什么廚師要加那么多水了。我把肉連同皮一下子吞進了口中。嗝，我打了個飽嗝，這樣鮮美灌湯包誰不愛吃呢？

　　我愛開封的包子，只因為她那鮮美的湯與不膩的肉。

一年級作文 篇4

　　我的夢想是長大了要當(dāng)消防員。

　　如果沒有了消防員，一棟大房著火，這棟房子燒到那，那棟再燒到那棟，直到把一個村子燒完了之后才會停。但有了消防員，哪里有火災(zāi)，消防員都會及時趕到。還有那大地震、泥石流、大洪水呀什么的，消防員都會及時趕到。就算是不可能完成的任務(wù)消防員們都會盡力去做。

　　這就是我要當(dāng)消防員的.原因。那你的夢想是什么呢?

一年級作文 篇5

　　在祖國的邊疆，生長著一棵樹，它高大挺拔，歷史悠久。人們問它為什么要生長在這里，它笑著說：因為我要像邊防戰(zhàn)士一樣，并且和他們一起守衛(wèi)著祖國的邊疆。

　　春天到了，這棵大樹枝繁葉茂，掛著燦爛的笑容。人們要問它為什么要長出這樣多而茂盛的枝條，它說：因為我要讓邊防戰(zhàn)士乘涼。

　　不久，它長出了豐厚、甜美的果實，并且笑得更甜了。人們問它為什么要結(jié)出果實，它說：夏天來了，我要讓戰(zhàn)士們解渴。

　　這棵大樹就這樣周而復(fù)始地生長著。但是，天下沒有不散的宴席。這棵迸發(fā)著青春活力的大樹漸漸衰老了。小動物們都在關(guān)心著這個曾經(jīng)欣欣向榮的生命。啄木鳥每天來給它檢查身體、治病;猴子和小白兔經(jīng)常來給它喝水、暖身子�？墒牵�病魔纏著它不肯放松，使它的生命受到威脅。

　　冬天到了，雪花紛紛揚揚地飄落下來。好像有人在告訴它，你不會再長出枝葉了，不會再結(jié)出果實了。大樹常�？奁�，它知道只有新的環(huán)境才能挽救它的生命，但是它寧死不屈，仍然在邊疆守衛(wèi)著。 有人問它為什么要這樣做，它卻說：邊防戰(zhàn)士們一天不離開，我就要和他們一起守衛(wèi)邊疆。

　　這棵大樹的精神，震撼著我的'心。它不正像一位默默無聞、自強不息的邊防戰(zhàn)士嗎?

　　指導(dǎo)教師：田艷

　　你的想象很豐富，表現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)士默默無聞、自強不息的精神。

一年級作文 篇6

　　提起郭頭兒，你心里會想到誰呢？一個姓郭的老頭兒，還是一個姓郭的頭頭兒？其實呀都不是，所謂郭頭兒就是我們班的數(shù)學(xué)老師---郭榮鑫。因為他風(fēng)趣幽默，又總是能親切地和同學(xué)們打成一片，故大家親切地稱呼他為------郭頭兒。

　　郭頭兒大概四十出頭的樣子，但看他的樣子要比實際年齡小。頭發(fā)梳得一絲不亂，鼻梁上架著一副金邊眼鏡，整天是西裝革履，皮鞋擦得锃亮，腋下還經(jīng)常夾著一個文件夾，一副文縐縐的領(lǐng)導(dǎo)樣兒，活脫脫就是個單位的頭頭兒，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)老師，還真有點屈才了。不過還好，他是我們403班的頭頭兒，有著五十五位忠心不二的下屬。

　　聽我們郭頭兒講課，那叫一個享受。如果說以前上數(shù)學(xué)課，那是老師在唱催眠曲，唱的大家的瞌睡蟲都出來聽講了。那現(xiàn)在聽老師講課，就像看驚險刺激的大片，我們郭頭兒，一會是大俠，一會是義士，在講臺上都能飛檐走壁，還會凌波微步，一會出現(xiàn)在講臺這邊，一會又移步到講臺那邊。聲音忽大忽小，突然很大聲音在講課，突然又很小聲音像是在說悄悄話，引得你不得不伸長了脖子屏息凝視，側(cè)耳傾聽，要不然一走神，他突然輕功移到你的面前，讓你站起來回答問題，那可就出糗了。

　　開學(xué)那天，我們學(xué)四年級下冊第一單元的四則運算。郭頭兒上來就在那侃大山，那是上說天文，下說地理。要是你恰巧從我們教室旁邊過，你肯定不知道這是在上數(shù)學(xué)課，還是別的'什么課。終于將到課本上了�？吹降诙�頁和第三頁上印的一副冰雪天地里的滑雪圖，郭頭兒又扯遠了，說他小時候在新疆上學(xué)，又給我們普及了新疆的人文地貌，氣候條件。說他小時候在新疆上體育課就是滑雪，穿著四個輪子的滑雪鞋，在冰天雪地的操場上自由滑翔。那節(jié)課講得生動有趣，把同學(xué)們的心一下子都帶到了新疆小雪的滑雪場上�？墒峭蝗还�頭兒話題一轉(zhuǎn)說：“現(xiàn)在看圖，滑冰區(qū)又72人，滑雪區(qū)有36人，冰雕區(qū)有180人，同學(xué)們能提出什么問題，請舉手發(fā)言？”大家聽的情緒高漲，踴躍發(fā)言，連上課最不愛發(fā)言的人，都搶著舉手回答問題。一節(jié)枯燥無味的數(shù)學(xué)課加上他天文地理的描述，我們聽得津津有味，那節(jié)課的效率也是事半功倍。

　　哎呀，我們郭頭兒的數(shù)學(xué)課上的那是節(jié)節(jié)有新意，周周有創(chuàng)新，我準(zhǔn)備來個實拍，把每節(jié)課都跟蹤報道，欲知后事如何，請看下集精彩······

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