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四年級(jí)雷鋒的作文

時(shí)間:2024-10-24 14:37:32 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)雷鋒的作文錦集五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)雷鋒的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級(jí)雷鋒的作文錦集五篇

四年級(jí)雷鋒的作文 篇1

  說(shuō)起雷鋒,一個(gè)在偉大中又不偉大的人,可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛戴;一個(gè)平凡中又不平凡的人,在現(xiàn)實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星,可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。但無(wú)論怎樣,偉大與平凡,總在一念之間;只要有心,人人都可以做活雷鋒,人人都可以為社會(huì)做貢獻(xiàn),人人都可以成為最美的光點(diǎn)。

  還記的一次偶然的相遇,一個(gè)很小舉動(dòng),但真的讓我體會(huì)到社會(huì)是這么的美。陽(yáng)光明媚的一天,一切都是那么祥和,心情也不由的抹上了鮮艷的色彩。一幕情景鉆到了我的眼睛里:在公路上一個(gè)小男孩騎自行車騎的好端端的,突然一輛摩托車疾馳而過,與那小男孩擦肩而過。我不禁為那小男孩捏了一把汗:好險(xiǎn)。但心卻還懸在半空中,因?yàn)樗驮谀遣良缍^時(shí),被那車給撞到了,看樣子摔的不輕?此桥ο肫饋(lái)卻起不來(lái),緩緩的、慢慢的身影,頓生憐憫之情,但圍觀得人始終沒有伸出援助之手。就在我心里糾結(jié)時(shí),一個(gè)和藹、胖胖的、看樣子他是很穩(wěn)重的,而且又那么急匆匆的跑了過來(lái)。在他扶起小孩的那一刻起,心里不知是什么滋味。是我那懸在半空中的心落下來(lái)的輕松感還是心存一點(diǎn)點(diǎn)的小慚愧呢,我愛慕能做。只聽見那位叔叔輕輕的說(shuō):“小孩子,沒事吧,下次騎車要小心點(diǎn)!你家人呢?要不要聯(lián)系他們或是送你去醫(yī)院檢查一下?”“不用了,不用了。謝謝你,叔叔!蹦泻⒓泵貜(fù)。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來(lái),再三詢問并確定沒有事了,才告了別。當(dāng)時(shí)就給了我一次很大的震撼、一次很深的.教育。只少我有很深的感觸。一次小小的舉動(dòng)、一句短短的話語(yǔ)就足以另你成為他人心目中的活雷鋒。

  在我們現(xiàn)在的社會(huì)就很需要這樣的活雷鋒,需要這份最真摯的美,需要這最純潔的美。如果人人都愿意獻(xiàn)出一份力,就可以像小水滴一樣一點(diǎn)點(diǎn)的匯聚,終會(huì)成大河。同樣,我們的國(guó)家將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!我們的未來(lái)將會(huì)更加美好光明!

  雷鋒,是愛的使者,把愛傳到每一個(gè)角落。如今,我們一定要把他的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,讓時(shí)間的車輪帶不走這最純潔的美。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心里,他的一舉一動(dòng)都銘記于心。現(xiàn)在,他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳到我們這一代,我們一定要伸出我們?cè),將美不斷延續(xù)下去

  雷鋒就在身邊,你是其中一個(gè)嗎?讓我們?cè)俣日覍つ钦滟F的寶藏,讓雷鋒的精神伴我們一路前行,F(xiàn)在不起身,更待何時(shí)!讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!

四年級(jí)雷鋒的作文 篇2

  小區(qū)門前這條寬闊的水泥是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的'人,經(jīng)常能看見一個(gè)身穿黃色工作服的清潔工,她看上去有五十多歲,身材瘦小,走起路卻腿腳敏捷,說(shuō)話更是侃侃而談。

  她每天手持掃把和撮子,往返于這條六百米長(zhǎng)的路上。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,她都從未間斷過。正是她的辛勤工作,換來(lái)了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對(duì)外開放的窗口,走在這條寬闊整潔的馬路上,你會(huì)感覺心情像這條路一樣敞亮。

  幾年來(lái),我每天上下班都能看見她,并常和她打照面,彼此會(huì)心一笑。

四年級(jí)雷鋒的作文 篇3

  親切質(zhì)樸的笑容伴著三月的春風(fēng)吹向祖國(guó)的神州大地;溫暖真誠(chéng)的品行喚著三月的春雷奏響了和平的篇章;雷鋒,在人們心中熠熠生輝的名字,掀起了江南塞北的春潮!

  三月春風(fēng)浩蕩,紅領(lǐng)巾也受到感應(yīng),耕種奉獻(xiàn)的果實(shí)。

  雷鋒精神,是揮之不去的;雷鋒精神,是群星中最閃耀的一顆。那我們呢?我們有沒有學(xué)習(xí)雷鋒?我們有沒有看到紙屑撿起來(lái);我們有沒有幫助白發(fā)蒼蒼的老人;有沒有扶一把摔倒的兒童?

  從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)雷鋒的閃亮精神,做一個(gè)扶危救困的好孩子,做一個(gè)生活中的活雷鋒!有人說(shuō),雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了,可是你有沒有想過在你有困難的時(shí)候,別人幫助了你,你是拒絕并說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了還是接受別人的.幫助呢?舉手之勞,不足掛齒,彎腰撿紙屑,讓座給老人,扶把摔倒的兒童,這一點(diǎn)小小的事情,你也不肯做嗎?傳遞正能量,做活雷鋒,這又如何呢?

  短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。日常生活中,表現(xiàn)出高貴品質(zhì)!昂敛焕海瑢iT利人”看作是人生最大的幸福和快樂。在平凡的勞動(dòng)中,處處表現(xiàn)英雄本色。

  讓我們一起努力,當(dāng)一個(gè)生活中的好雷鋒!

四年級(jí)雷鋒的作文 篇4

  童年是多姿多彩的,像一條清澈的小溪,也像一首動(dòng)聽的曲子,更像一串串五顏六色的的泡泡,雖然透明、美麗,但卻短暫我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快樂!

  我的妹妹馮詩(shī)韻是一個(gè)次次都考雙百分,一個(gè)天真可愛的小姑娘。她的發(fā)型是學(xué)生頭,可又不完全是,因?yàn)樗竺娴念^發(fā)留得很長(zhǎng)。馮詩(shī)韻的頭發(fā)上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)——這是我最喜歡的顏色。蝴蝶結(jié)系在她的頭發(fā)上像一只粉紅色的蝴蝶落在她頭上休息休息。馮詩(shī)韻笑的時(shí)候兩腮便露出兩個(gè)小酒窩,十分可愛,生氣的時(shí)候,兩片薄薄的紅唇微微向上翹,像個(gè)熟透了的小櫻桃。

  我的妹妹可是學(xué)做雷鋒的好榜樣呢!一次我和馮詩(shī)韻出去那樓下玩。下樓一看,嫩嫩的`小草從花的海洋中,探出頭來(lái),想看看外面建筑世界;▋簜儬(zhēng)奇斗艷。迎春花開得金燦燦的,春梅花粉紅粉紅的,十分美麗。在這陽(yáng)光明媚和花草芬芳的天氣里,正是出去游玩的大好時(shí)機(jī)。我和妹妹來(lái)到了一個(gè)小花壇旁,玩起了辦家家的小游戲。過了一會(huì)兒,我和妹妹覺得不好玩了,就在花壇旁邊走邊玩。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)花壇里有許多雜草,又高又多,一看就心煩,還有許多討厭、惡心的蟲子。中間堆放著一些瓦片、磚頭。

  有的雜草才剛發(fā)芽呈現(xiàn)出嫩綠色的,可被灰塵覆蓋成了黑綠色,輕輕地一摸,手指上一定會(huì)留下灰塵的蹤影。而妹妹不怕臭,不怕臟,找了一個(gè)大布袋,把瓦片和磚頭放在口袋里。當(dāng)我看見她在撿瓦片時(shí),我說(shuō):馮詩(shī)韻,你不要再撿這些臟東西了,把手洗了,快來(lái)玩吧!不,我要愛護(hù)環(huán)境,這里是我們的家,我們不能讓它受到破壞,我們應(yīng)該保護(hù)他,愛護(hù)地球!

  可馮詩(shī)韻不聽我的話,我心想:如果我不去幫妹妹,可能我要等很久才能和她一起玩。于是,我也跟妹妹一起撿瓦片、磚頭。一會(huì)兒工夫,我們終于把瓦片、磚頭撿完了?墒,那些雜草和花兒們繞在一起很不容易清除。

  妹妹彎著腰小心翼翼地把雜草清了出來(lái),然后,把雜草拔起就放人了垃圾桶里?墒悄切┬〔莶缓冒,拔了一會(huì)兒,馮詩(shī)韻就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水,又仔細(xì)地拔了起來(lái)。不久,花壇里煥然一新。我的妹妹——馮詩(shī)韻?烧媸菍W(xué)校雷鋒的好榜樣。一位保安走了過來(lái)看見我們清理過的花壇和一堆雜草時(shí),對(duì)我和馮詩(shī)韻豎起了大拇指。

  打那以后,我更加喜歡馮詩(shī)韻了,是喜歡她的長(zhǎng)相嗎?不!我更喜歡她的美德。我覺得:我應(yīng)該學(xué)習(xí)馮詩(shī)韻的美德,愛護(hù)家園,勤勞勇敢!

四年級(jí)雷鋒的作文 篇5

  雷鋒,在許多人的心中達(dá)到了一個(gè)需要敬仰的高度。其實(shí),在我心中也有許多活雷鋒。

  就拿我身邊的一個(gè)人告訴你吧。他普普通通,不高也不矮,卻給我留下了很深的印象。

  那是一節(jié)體育課,老師讓每個(gè)小組分散開來(lái),每組領(lǐng)一個(gè)足球踢。我很幸運(yùn),跟幾個(gè)很會(huì)踢球,而且還和我很要好的朋友一組。比賽沒開始多久,不幸的事發(fā)生了。因?yàn)槲胰屒,不小心被一個(gè)同學(xué)拌了一下,猝不及防,摔了個(gè)“狗啃泥”。狼狽之中,感覺膝蓋處一陣巨痛。爬起來(lái)一看,呀,膝蓋刮破皮了,鮮血都溢了出來(lái)。雖然這疼我能忍,但那一刻我也只能動(dòng)憚不得。

  大概是看我一直坐在地上吧,兩個(gè)跟我要好的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了,就跑去報(bào)告老師了,只剩下我一個(gè)人孤伶伶地坐在一旁。

  就在這時(shí),一個(gè)不和我同班的.一位同學(xué)走了過來(lái),扶起了我,扶著我一步一步地向醫(yī)務(wù)室走去。他個(gè)頭比我高一些,大概是五六年級(jí)的學(xué)生吧,皮膚黑黝黝的?次铱粗,他也不說(shuō)話,只是沖我笑了笑,我的心情也變好了些。

  到了醫(yī)務(wù)室,那位素不相識(shí)的同學(xué)讓醫(yī)生幫我涂了紅藥水,就默默地走了。等我漸漸恢復(fù)了走路的功能,他早已走遠(yuǎn)了,找不著了。

  事到如今,我的膝蓋早就不痛了,我很想感謝那位不留名的活雷鋒,如果不是他,我還得多痛一會(huì)兒呢!我真想找到他,真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲:“謝謝你!”

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