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【推薦】二年級開心的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的二年級開心的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級開心的作文 篇1
一天,天氣晴朗。小鴨在散步,突然小鴨碰上了在草叢中玩耍的小雞,小鴨高興地說:“小雞,你和我到河邊玩吧?”小雞急忙說:“不行,我媽媽不讓我去河邊玩的.。”小鴨說:“沒事,我會游泳,可以保護你的!毙‰u猶豫了一會兒,說:“好吧!”
小鴨和小雞來到了河邊。小雞膽怯地說:“我很害怕呀!”小鴨說:“沒事,沒事!毙‰u說:“我看著河邊的環(huán)境很好,有花,也有草,如果躺在什么東西上,看著四周的美景,再玩著水,我就不那么害怕了。”小鴨想了想,忽然他眼前一亮,說:“我有辦法了!毙▲喛匆娺h處有一個小木盆,就對小雞說:“快點來幫忙!”小雞急忙跑過去,和小鴨一起把木盆抬到了河邊。
小鴨把木盆推到河里,讓小雞跳到木盆里,小鴨“撲通”一聲跳到水里,推著木盆在水里開心地玩著,小雞興奮地把手伸到河水里撥著水,也幫著小鴨一起推著小木盆。
它們開心地渡過了這一天,也因此成了形影不離的好朋友了。
二年級開心的作文 篇2
今天就是運動會了,我特別興奮。希望今天是個晴天。
入場式開始了,有拿著紅旗的,有拿著向日葵的,還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的,隊伍走了一會兒,同學(xué)們就開始放手了,氣球飛上了藍天,它們一下子變成了“8”,一下子又變成了“1”,就像變魔術(shù)似的;最美麗的是拿圓扇子的,五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵;最搞笑的是拿著雨傘的,雨傘一開一合的,很是好玩!我們班也很有特色!瞧,我們大家穿著神氣的海軍服,帶著帽子,帽子上面還有一顆五角星昵!我們的手上拿著五角星形的紅汽球,正精神飽滿地走在操場上呢!
扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見他握緊拳頭,咬牙切齒,像風(fēng)似地跑向終點,他一直處在領(lǐng)先的位置,但后面有人追上來了,大家都屏住了呼吸,心怦怦直跳,我感覺我的心都要跳出來了,果然最后一沖刺,就成了光榮的第一名,我們都激動地歡呼起來。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽,他不僅是我們班的“飛毛腿”,也是整個年級的“飛毛腿”,一開始我對他很有信心,但后來,冶君勇跑得慢下來了,我又擔(dān)心起來,眼看著就要被別人追上了,我們拼命地對著他喊“加油,加油”,冶君勇在我們的助威聲中,第一個沖過了終點線,真是驚險!最可惜的是莊舒涵,因為她中途被別人絆倒了,不過,她很勇敢,摔倒了后馬上站起來繼續(xù)跑了!
很快就到我們的`集體項目60米接力賽了。我們一開始先練習(xí)了一下接棒,馬上就開始了,跑的時候,我很緊張,沒有把棒拿好,差點兒就掉地上了,我有點兒懊惱,但后來同學(xué)們齊心協(xié)力,一鼓作氣,就得了第一名。我們班的同學(xué)厲害吧!
緊張而激烈的運動會結(jié)束了,我的腦海里還閃現(xiàn)著同學(xué)們在操場上頑強拼博的身影,耳邊還回響著同學(xué)喊的“加油”聲,希望下次運動會我自己也能參加個人項目,為班級爭光!
媽媽感言:寫這篇作文前,寶貝先跟媽媽分享了一下運動會的感覺,從孩子的興奮的表情里可以看出,運動會開得很成功。寫前先讓她口述,說自己最感興趣與印象最深的幾個場景,說了兩遍,再提筆寫了這篇作文,總體感覺還比較生動、真實,班里老師也大大表揚了,還寫了評語!
班里老師評語:很喜歡讀您的文章,有身臨其境的感覺!
二年級開心的作文 篇3
我有許多高興的事,比如說,去衛(wèi)星發(fā)射中心參觀﹑到煙臺海邊游泳﹑到麥積山旅游……這些事都讓我高興。但我最高興的'就是,就是我在上學(xué)期數(shù)學(xué)考一百分的事。
期中考試是一學(xué)期中的最重要的一次考試?荚嚨臅r候,我認真地讀題,答題,一會兒,我就做完了,沒有馬上交卷,而是仔細地檢查,反復(fù)推敲?纪暝嚭,我知道我一定能考一百分,我就盼著早一點把卷子發(fā)下來。等發(fā)下試卷,我一看,我果然得了一百分。放了學(xué),我急忙跑回家,馬上給媽媽看了我的試卷說:“這回考的不錯,下次要更加認真,一定還能考好!卑职终f:“小學(xué)只是一個開始,你要更加好好學(xué)習(xí),天天向上!蔽艺f:“我一定能辦得到!蹦翘焱砩希腋吲d得睡不著,我拿著試卷看了又看,自言自語地說:“我終于得一百分了!”
那天晚上,我拿著試卷睡覺了,我做了一個夢,夢見我又考了一百分。這件事真令我高興。
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