實(shí)用的烏龜?shù)娜�年級作�?00字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜?shù)娜�年級作�?00字3篇，希望能夠幫助到大家。

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇1

　　我現(xiàn)在只要看到、聽到、寫到、想到動物這兩字，就會想起我養(yǎng)的一只小烏龜。

　　這只烏龜身體長七厘米，寬五厘米，長著小小的頭，短短的尾巴，背著綠色的殼，很可愛。我有時叫它小爬，有時叫它小快，為什么會這么叫呢？你可能會問我這個問題。當(dāng)它很喜歡爬來爬去的.是時候，我就叫它小爬，當(dāng)它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時候，我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣，生活方式也很有趣！寒冷的冬天，如果把小爬放在有陽光的地方，你猜它會怎么樣呢？你可能會說：既然喜歡爬來爬去，而且爬得那么快，一定會逃走吧。這你就猜錯了，我們家小爬和其它小動物不一樣，它會呆在那里懶洋洋地曬太陽，做做操，伸伸頭，動動腳�？上�，小烏龜被爸爸放在室外花盆里一個晚上，凍死了，我傷心了好幾天。

　　我常常想起這只可愛的小烏龜，它給我?guī)�來很多快樂�?/p>

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇2

　　在我家，有兩只可愛的小烏龜，一只大烏龜，一只小烏龜。它們兩都住在一個大盆子里。在它們身上，發(fā)生了許多有趣的事情。下面，就讓我通過幾個“鏡頭”來告訴你吧！

　　鏡頭一：進(jìn)食

　　每當(dāng)我把它們愛吃的食物————小魚片，放到盆里的.時候，兩只烏龜馬上過來搶，大烏龜仗著力氣大，總喜歡把小烏龜擠到一邊，而小烏龜也不示弱，拼命跟大烏龜搶食物。每當(dāng)它們搶到了食物，它們不會馬上吃完，而是爬到我在盆里放的大石頭上，邊享受著日光浴，邊慢條斯理地品嘗著這來之不易的美味。有時，一只烏龜吃完了，看見另一只烏龜沒吃完，竟還會去搶另一只烏龜?shù)氖澄�。怎么樣？夠有趣吧�?/p>

　　鏡頭二：玩耍

　　它們沒事的時候，如果有太陽，它們就會邊享受溫暖的陽光，邊相互打鬧。如果沒有太陽，它們只好在水里面你大我一下，我打你一下好不快活！它們總想爬出去，于是它們便一只站在另一只背上，在上面的哪只烏龜，就使勁用爪子往上扒，可怎么也扒不出去，應(yīng)為我爸早有預(yù)料，特意買的特光滑的盆子。呵呵，有意思吧？

　　現(xiàn)在，這有意思的小烏龜已經(jīng)開始冬眠了，待它們明年春天醒來時，再聽我給你們講發(fā)生在他們身上的有趣故事吧！

烏龜?shù)娜�年級作�?00字 篇3

　　今天，我放學(xué)回到家，奶奶告訴我：“一只烏龜死了�！笔裁�？我腦子“嗡”地一聲，頓時愣住了。昨天，它們還不停地在魚缸里爬來爬去的，怎么一天不見，就……我沖進(jìn)廚房一看，那只“貝貝”早已停止了呼吸，不論我怎么搖它、擺弄它，它都一動不動的。我傷心地大哭起來。原本，我還指望著它們冬眠醒來后生個龜寶寶呢！可是現(xiàn)在……嗚……我傷心地把貝貝埋在我家樓下的小花園里。

　　那么，“妮妮”怎么辦呢？——放生吧！一個大膽的想法閃過我的大腦。當(dāng)初，我和媽媽去買烏龜時，賣烏龜?shù)陌⒁淘�說過，如果其中一只死了，另一只也活不了多久了，應(yīng)該去放生的'。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點(diǎn)頭同意了。

　　晚上，媽媽帶我到城河邊去放生。一路上，我雙手捧著“小妮妮”不停地?fù)崮χ�它的背，一聲也不吭。到了城河邊，我把“妮妮”輕輕地放入水中，對它說：“小烏龜呀，大自然才是你的家，回家去吧！”小烏龜也舍不得我似的，回過頭望望我們，在我們身邊繞了好幾圈，終于游走了。

　　小烏龜，再見了！我伏在媽媽身上，回想到以前和小烏龜們在一起的快樂時光，又輕輕地嗚咽起來……

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