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六年級家長會作文

時間:2024-09-10 15:55:01 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級家長會作文集合5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級家長會作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于六年級家長會作文集合5篇

六年級家長會作文 篇1

  星期五下午四點,學(xué)校召開了高年級學(xué)生家長會。我的爸、媽在百忙中抽時間來參加了會議,這使我感到無比的溫馨。

  也許,你們會問:你為什么會有這種感覺呢?請讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來的學(xué)生,由于貪玩,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固,成績很不理想,不僅讓家長帶來很多了煩惱,也給老師增添了不少麻煩,我心里感到十分地內(nèi)疚。

  在周一晨會上,班主任說:“周五要開家長會,請您們家長準時參加會議,不要叫爺爺、奶奶來開會”。頓時,我感到很為難。不知回家怎么開口,聯(lián)想以往開家長會,爸媽都是不愿意來給我開會,因為我的分數(shù)讓他們在眾人面前丟臉。所以,我只好求爺爺或奶奶去開會?磥恚@次我要設(shè)法過關(guān)了。

  放學(xué)回家后,我乖乖地抓緊時間寫作業(yè),寫好后主動讓爸爸檢查,爸爸微笑地說:“好樣的,有進步,加油吧!薄爸x謝爸爸鼓勵!”我見爸爸心情好,抓住時機說:“爸爸,我們學(xué)校要開.......開家長會了.......”“哦,可能我會出差!甭牭竭@里,我心涼了半截,站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事,拉住我的小手說:“你放心,如果,我趕不回來,就讓你媽媽放下工作,給你開會好了!边@時我的心得到了一絲安慰。

  我的語文老師為了開好這次家長會,除了精心準備向家長匯報我們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況外,還特意讓我們親自動手制作拿手的手工作品,并寫上溫馨的祝福語,獻給前來開會的家長,表達自己對長輩的感謝之意?梢,我們的老師用心良苦啊!

  周五下午的第一節(jié)課是勞技課,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們興致勃勃地開始做手工了。大家拿出自己準備好的手工材料,各顯神通地專心做起來。大約經(jīng)過半小時的辛勤勞動,我看到同學(xué)們做出了各不相同的作品。有紙飛機、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車,車身是草綠色的`,輪子是黑色的,還有一個大圓筒壓在車身上,真是惟妙惟肖。我拿出彩筆,工整地在車身上寫著:“祝您健康快樂,永遠年輕!”在我放學(xué)將要離開座位時,我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。

  天快黑時,門鈴響了,我開門一看,媽媽和爸爸一道回來了。媽媽看出我疑惑的樣子說:“你爸也準時趕到學(xué)校了,在得知媽媽在給你開會才放心!眿寢尳又f:“好兒子,你的卡車是全班做得最好的,媽媽謝謝你的祝福,今后你還要努力學(xué)習(xí)哦!”此時,盡管外面是寒風(fēng)、白雪,可我聽了感覺身上溫暖了許多。

  這次的家長會,讓我感受了老師的關(guān)愛,體會到親情的溫馨,今后,我要在老師、家長的引導(dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),要像卡車一樣向前奔馳,不辜負他們對我的期望。

六年級家長會作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”時間正準備踏著輕快的步伐走出學(xué)習(xí)的勞倦,突然,飛回教室林老師匆匆“飛”回教室大聲說道“同學(xué)們,今天晚上7點召開家長會,請你們的家長務(wù)必來參加!贝蠹掖羧裟倦u,好心情就像雞蛋碰到了石頭——一下子就碎了。我在學(xué)校的表現(xiàn)不怎么樣,不過老師的命令敢不服從,那下場難以想象。我只好拖著沉重的步子走回了家。

  家長會前

  到了家,我把將要開家長會的事告訴了媽媽,媽媽看我這副“苦瓜臉”就應(yīng)是對我進行思想教育——逼供在學(xué)校的“劣跡”。見我死活不說,她也無可奈何,但臨走時還不忘嘮叨一句:“你如果在學(xué)校表現(xiàn)差勁,就等著我的“桃花掌”吧!”

  十五分鐘過去了,估計媽媽一到學(xué)校了。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下,擔(dān)心老師“挑撥離間”。我也沒做作業(yè),只是坐在椅子上靜靜等待媽媽回來。

  家長會后

  一個小時過去了,兩個小時過去了。我還在等候著,但有點兒坐立不安。“叮咚叮咚”突如其來的門鈴聲打破了屋里的沉寂,我打開門一看。呀!媽媽回來啦!我沖進廚房,倒了一杯水給媽媽喝!澳赣H大人,請問小的我在學(xué)校表現(xiàn)怎樣?”“還行!蔽宜闪艘豢跉狻安贿^……”“不過怎么啦?”我的`心又提到了嗓子眼,忐忑不安的問道。“你舉手發(fā)言太少啦,這沒有達到我的要求,我開學(xué)初就對你說“沒達到要求就會請你吃竹筍炒肉絲”。現(xiàn)在我可要履行諾言了。”說罷,媽媽露出詭笑,順手拿起雞毛禪子向我揮來。“啊,不要啊!”我邊叫邊抱頭四處逃難著。不過,我再怎么東躲西藏都沒逃過媽媽的“火眼金睛”,還是吃了一頓完完整整的竹筍炒肉絲。

  通過這次家長會我深刻體會到:只要你在學(xué)校表現(xiàn)良好,也經(jīng)常舉手發(fā)言,樂于助人,家長會后,父母還是會對你笑臉相向的。反之,如果你在學(xué)校頑皮淘氣,到處惹是生非,就會像我一樣,吃上一頓“香噴噴”的“竹筍炒肉絲”。

六年級家長會作文 篇3

  星期三放學(xué)以后,我們六年級段召開了一次家長會。

  那天臨近下課的時候,老師一說傍晚要開家長會,我的頭就“嗡”一下大了,心里像打翻了十五桶水——七上八下:爸爸會不會向老師“告狀”呢?老師會不會向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢?唉,愁死人了!

  下午上課的時候,老師在臺上講得津津有味,神采飛揚,我卻一個字也聽不進去,心里一頓亂念:“菩薩保佑,上帝保佑!上帝保佑,菩薩保佑!”

  好容易捱到三節(jié)課結(jié)束,“可怕”的家長會終于要開始了!

  因為教室要騰出來開家長會,所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個不停,其實卻是“身在曹營心在漢”,一會兒這個字寫錯了,一會兒那道算式列錯了,一會兒找橡皮,一會兒找修正帶,瞎忙成一團。每過兩三分鐘,我就不由自主地往墻上的`鐘掃上一眼:家長會開得怎么樣了呢?老師有沒有在家長會上……這么一想,心更靜不下來了,整個人如坐針氈。

  漫長的一小時總算熬過去了。許多家長都到教室里來接孩子。我飛快地整好書包跑出去,一下子就看見了爸爸!鞍职,老師和你說了什么。坑袥]有批評我。磕銢]有向她告狀吧?”爸爸被我連珠炮似的問題弄得哭笑不得,故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭:“唉,唉!”看他這個表情,我急得直跺腳:“到底怎么樣?”

  爸爸看我真急了,樂了,從口袋里掏出一張小紙條交到我手中:“這是你期中考試的成績,老師說你進步很大,在家長會上表揚你了呢!”

  我迫不及待地接過紙條一看,上面果真寫著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的成績;再看爸爸一臉抑制不住的喜色,我心中那塊大石頭總算落地了。唉,真是虛驚一場。

六年級家長會作文 篇4

  周五,開了家長會。對于我來說,開家長會是一個讓人擔(dān)驚受怕的事情,我想,同學(xué)們跟我的感覺應(yīng)該是一樣的,它就是一個未知數(shù),你永遠都不會知道,他們之間都發(fā)生了什么。

  下午,家長會開始了,是媽媽給我開的,我在學(xué)習(xí)班里聽課都聽得不自在,寫數(shù)學(xué)題時,手都是一抖一抖的……時間在慢慢的流逝,到了晚上八點,終于下課了,我在路上想這想那,總想走得慢些,可我的腳好像不聽使喚了一樣,一直往前走,停都停不下來,到家了,媽媽坐在板凳上,面部嚴肅,我一看,哎呀,糟糕了,一定是老師說我的壞處了,,這可怎么辦哪!我小心翼翼的走過去,小聲地問:“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開口了:“我的發(fā)言非常成功!薄叭缓竽?”我問。媽媽變臉變得比翻書還快,臉上竟然“開了花”!說:“老師可是可勁夸你呀!她說她可喜歡你啦!你的'總分加起來全班第四!”我聽后,心里也是高興得不得了,“但是不能驕傲,數(shù)學(xué)考得不好,才91分,下次爭取考個全班第一!”“遵命,母后!”“想吃啥?”“牛排!”“走嘞!”

  有了媽媽的話,我以后會更加努力地學(xué)習(xí),不會讓媽媽的期望變成一次次失望!不過,我不得不說:媽媽,你的臉變得也真是夠快的了!

六年級家長會作文 篇5

  人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引領(lǐng)我們掛云帆,濟滄海。掌聲是無言的,是友好的,更是熱情的,那一次掌聲讓我難忘,是因為它讓我從失敗中站起來,從跌倒中爬起來。

  今天是六年級家長會,到了六年級家長會的形式都變了,還要加入學(xué)生代表講話,老師對我們說:“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生,讓他上臺發(fā)言!蔽倚南耄何矣植皇鞘裁醇庾由,一定不是我。老師話音剛落,下面就有人起哄:“讓xxx上吧!”天啊,怎么會是我!我無奈的想著!昂冒,xxx最近學(xué)習(xí)挺好的,就讓她上吧!”

  到了放學(xué),看著他們一個個興高采烈回家的背影,我心里又說不出來的.羨慕,他們回家還可以玩,可我卻要在辦公室里練“臺詞”,“還有十分鐘就是家長會了,好好發(fā)揮,別讓老師失望!崩蠋熞贿厯崦业念^,一邊和藹的說?粗粋個家長進入教室,我的心就像有十五桶水,七上八下。

  家長會開始了,班主任說:“有請學(xué)生代表上臺發(fā)言!”啊,到我了,怎么辦!老師見我沒動靜,有重復(fù)了一遍,我心想:算了死馬當成活馬醫(yī)吧!于是,我鼓足了勇氣邁向教室,一進門,家長就響起了一片掌聲,于是我不再心慌意亂,用抑揚頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿,在那一瞬間,我讀錯了好幾個字,我把頭埋的很深,臉憋得通紅,活像個關(guān)公,我剛剛被發(fā)掘出來的自信心被這尷尬的場面炸的蕩然無存,霎時間,教室里又響起一片掌聲,那掌聲熱烈而持久好似一團巨火,在我心里劇烈地燃燒著,我又鼓起勇氣,念完了朗讀稿,家長會圓滿成功的結(jié)束了,我和老師在教室門口向家長告別,許多家長都說:“孩子念得不錯,就是沒有自信心,你是最棒的!”這句話我聽了比吃了蜜還甜。

  掌聲能激勵人們,使自己成功,讓人們從失敗中站起來,在跌倒之后爬起來,請向別人奉獻出你那友好又熱情的掌聲吧!也許你的掌聲會給他帶來成功!

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