神奇的三年級作文

時(shí)間：2024-09-21 05:30:49 三年級我要投稿

【實(shí)用】神奇的三年級作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的神奇的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】神奇的三年級作文匯總9篇

神奇的三年級作文篇1

　　我坐著時(shí)光機(jī)來到一百年以后的教室，那是一個(gè)神奇的地方。

　　教室走廊里擺滿了許多品種的花，爭奇斗艷，花香四溢。教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有識別學(xué)生的功能，如果有同學(xué)走錯(cuò)教室，它會立刻警告：“同學(xué)，這是X年級X班，你是一年級X班的`�！边@一功能可以讓才上學(xué)的一年級的小同學(xué)很快地找到自己的班級。同時(shí)每位同學(xué)進(jìn)班時(shí)都會被自動(dòng)掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會發(fā)出聲音，親切地說：“某某同學(xué)你遲到了，今天的外形不夠漂亮�！毕胂肽奶毂灰粋€(gè)門數(shù)落，該是多丟人的事呀，肯定不會有同學(xué)再遲到或者衣裳不整進(jìn)教室了，這樣的門是不是真神奇呀！

　　再來看教室里的黑板吧，它一改現(xiàn)在老師粉筆書寫后需要擦除時(shí)，粉塵滿天飛的問題，如果老師想擦掉寫過的字，只需輕觸一下黑板，然后說“擦掉”，黑板上的所有字就會立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇，它不但能隨著季節(jié)的變化來切換畫面，還可以在老師講到哪一課，它都會自動(dòng)切換到哪一課的畫面，讓同學(xué)們有身臨其境的感覺。同學(xué)們用的桌子呢，上面有一個(gè)平面觸摸小電腦，它和黑板是連著一個(gè)系統(tǒng)，老師講的內(nèi)容如果沒有看到時(shí)，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒認(rèn)真聽講，它會立刻震動(dòng)提醒你，當(dāng)坐姿不端正時(shí)，它也會警告你。

　　在未來的教室里，老師在教室里活動(dòng)時(shí)，會腳踏著一臺平衡車一樣的工具，但比平衡車牛多了，上面有一臺微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識，同時(shí)能觀察到每位同學(xué)。

　　哇！能擁有一個(gè)這樣的教室真是太神奇了，我相信通過我們的努力，夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

神奇的三年級作文篇2

　　今天，我要去野游。咦，我的帳篷、食品怎么都沒拿呀！沒關(guān)系，我有辦法。

　　我有一個(gè)小房子。瞧，它只有一張名片那么大。要上路了，它就會變成自行車，我飛快地騎著自行車走了。到了草原，我捧著泉水喝了一口，草原上的羊群、牛群就會出現(xiàn)在我面前。“哇，好美呀！”我情不自禁地叫了起來。看著看著，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我按了一下綠色的'按鈕就來到了牧民家，他熱情地招待了我，讓我大飽口福。

　　接下來，我又來到大西洋，小房子變成了潛水艇�！斑诉诉恕睗撍俺隽艘粋€(gè)個(gè)小水泡，像五顏六色的小燈。這兒成了小魚的游樂場，它們在燈光旁嬉戲玩耍，那漂亮的珊瑚也在柔美的燈光下顯得更加瑰麗。不過兇猛的鯨也會開個(gè)玩笑。不用擔(dān)心，我會啟動(dòng)激光保護(hù)膜，讓它們吃點(diǎn)苦頭。接下來，我又來到北京天安門廣場上。哇，太美了，真想在那兒住下來。我拿出小房子，讓它變成美麗的別墅，在那里快樂地生活著。真不想離開呀!對了，它的名字叫:“溫柔房”。

　　怎么樣，我的小房子夠神奇了吧！

神奇的三年級作文篇3

　　在我們的生活當(dāng)中,總有一些小朋友或大人亂扔垃圾,破壞我們的環(huán)境,久而久之,就會形成自然災(zāi)害,所以,我想發(fā)明一種神奇的東西,叫“多功能垃圾桶”。

　　多功能垃圾桶的形狀就像一座房子，桶的下面是用鐵做的長方體的形狀，上面是一個(gè)三角形的垃圾盒，還有一個(gè)小吸嘴，盒子上面有幾個(gè)操作按扭。打開三角形一看，里面有一種垃圾處理器，是用來處理垃圾的機(jī)器。垃圾桶的顏色是黃色，非常漂亮，也很醒目，提醒所有過往的人都要把垃圾放入桶里面，它的材料是用特殊的硬鐵做成。

　　多功能垃圾桶的作用可大了！小吸嘴不僅有語音提示功能，提醒那些亂扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置，同時(shí)還有把垃圾用強(qiáng)力吸進(jìn)垃圾桶的功能。機(jī)器吸東西也很迅速，小的垃圾它自己就能吸起來，大一些的垃圾就用語音提示讓亂扔者撿起來。垃圾進(jìn)桶以后就開始進(jìn)入機(jī)器處理環(huán)節(jié)，可以循環(huán)利用的就裝入一個(gè)格子，有嚴(yán)重污染的比如電池等等是有專門的處理器的，這樣就再也不用擔(dān)心有害垃圾對我們地球造成的'危害了。并且經(jīng)過處理的垃圾還能變廢為寶呢！比如用過的紙張和報(bào)紙經(jīng)過處理就能很快變成我們可以再次使用的本子和書等等，能給大家的生活帶來很大的方便和幫助。

　　有了這個(gè)多功能垃圾桶，地球上的資源就能減少浪費(fèi)，也會減經(jīng)自然災(zāi)害帶給我們的災(zāi)難，我知道，我只有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還需要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的知識和自己的創(chuàng)新來完成自己的夢想！

神奇的三年級作文篇4

　　星期日，我們家老少五人去游騰龍洞，我們一路有說有笑，不一會兒就到了騰龍洞洞口，這洞真的好高好大。

　　走進(jìn)洞里，一絲絲涼風(fēng)向我們迎面拂來，我們沿著燈往前走，看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石，有的像小兔子，有的像水牛，還有的像青蛙，非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流，真有點(diǎn)世外桃源的感覺。走著走著，前面?zhèn)鱽砹藙?dòng)聽的`樂曲，還有五光十色的燈光，導(dǎo)游告訴我們這就是激光秀，哇！好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在墻上，一會又照射在我們頭頂上，正當(dāng)我要猜測它要去哪里的時(shí)候，這燈光又變成了火星，時(shí)而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠(yuǎn)，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動(dòng)聽的音樂，我感覺真的進(jìn)入了夢幻世界。

　　后來我們又跟著導(dǎo)游觀看了臥龍吞江，江邊的巖石真像我們學(xué)過的黃山奇石那樣奇，那樣險(xiǎn)。

　　神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作！

神奇的三年級作文篇5

　　你想象過未來的神奇教室嗎？我覺得未來的神奇教室應(yīng)該是這個(gè)樣子的。

　　未來的神奇教室里有電子書，它可以將老師發(fā)過來的數(shù)據(jù)拷貝下來，這樣我們就可以看到和老師發(fā)的一模一樣的`數(shù)據(jù)了。這根智能筆可以根據(jù)不同的需要變成鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、彩鉛、水彩筆這幾個(gè)模式，這樣我們就不用再因?yàn)檎也坏胶线m的筆而浪費(fèi)時(shí)間了。還有智能橡皮，可以擦掉所有模式的筆跡，這樣我們就不怕因?yàn)榫砻娌桓蓛舳Х至�！在神奇教室里還有一種能控制我們思想的帽子，這樣有人想一些與上課無關(guān)的事，這個(gè)帽子就會把想的雜事給清理掉，而且它還可以把你心里想的事給說出來。比如有人做了不對的事，又不敢說出來，它就會自動(dòng)把你想的給說出來。還有一種可以記住所有東西的吐司，只要你把要記的東西都寫在吐司上，再把它吃了，你就能記住吐司上寫的所有內(nèi)容，但是如果你因?yàn)槌蕴喽涣�，那你記的一切東西就白費(fèi)了。所以這種吐司只能到關(guān)鍵時(shí)候再吃，平常還是用腦子記好了。未來教室應(yīng)該還有翻譯吐司，它可以讓你聽懂所有的語言，但它只有四十分鐘的時(shí)間。

　　這就是未來的神奇教室，怎么樣？很棒吧！我相信有朝一日，我可以坐在這樣的教室里來上課和學(xué)習(xí)！

神奇的三年級作文篇6

　　談起未來，大家一定會又興奮又好奇，因?yàn)槲覀儾⒉恢牢磥頃l(fā)生什么，也不知道會改變什么，那是一個(gè)未知但并不遙遠(yuǎn)的世界。

　　我們今天來說一下未來的交通工具。

　　未來的交通工具長什么樣？跟現(xiàn)在的交通工具有什么區(qū)別？為什么制造它？我心目中未來的交通工具應(yīng)該是這樣的：

　　全地形轎跑。車尾帶有兩個(gè)巨型風(fēng)扇，車底帶有氣墊，車輪能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。比現(xiàn)在的汽車更靈活，而且造價(jià)低。

　　飛機(jī)飛行器。在現(xiàn)在的.城市里，堵車到處可見，如果能讓自己的愛車突然變成飛機(jī)，或出門帶個(gè)飛行器該多好�。⊥ㄟ^我們的不懈努力，在未來，這些都可以實(shí)現(xiàn)。你的飛機(jī)可以隨叫隨到，全電腦控制。除此之外你還可以帶著你的飛行背包四處飛翔。什么？以上的交通工具你都不感興趣？那就看看下面的幾樣吧：

　　時(shí)空列車。坐上列車，沿著鐵路緩緩前行，慢慢地，列車開進(jìn)了時(shí)空隧道，幾分鐘后，列車就會從隧道出來，你想去的地方就在眼前。

　　變形金剛。沒錯(cuò)！就是大名鼎鼎的變形金剛。他擁有生命，他可以變成一輛車、一架飛機(jī)、一艘船、一條龍、一個(gè)機(jī)器人等等......你可以讓你心愛的變形金剛載你到你想去的世界的任何地方。

　　這就是我想發(fā)明的未來的交通工具。

神奇的三年級作文篇7

　　如果有一個(gè)神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。

　　我想這個(gè)教室應(yīng)該是一個(gè)會飛的教室。如果有需要實(shí)際觀察的課程，可以讓教室飛起來，飛到老師想讓同學(xué)們實(shí)際觀察的地方。

　　老師的講臺上有一個(gè)按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時(shí)候，老師的講臺會顯示一個(gè)地球儀，每個(gè)同學(xué)的桌上都會顯示出來跟老師同步的地球儀，這樣同學(xué)們可以更直觀、更詳細(xì)的看到，方便學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)天文知識的時(shí)候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環(huán)繞，好像真的在太空中學(xué)習(xí)一樣。教室可以失重飛起來，讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學(xué)們了解各種植物和動(dòng)物，體驗(yàn)野外生存。

　　教室的桌子有很多抽屜，每個(gè)抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的.課程時(shí)，點(diǎn)不同的按鈕，相應(yīng)的書籍和文具會自動(dòng)升起來。這樣同學(xué)們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。

　　桌子和椅子還能自動(dòng)感應(yīng)同學(xué)們的坐姿，有同學(xué)坐姿不端正或者做小動(dòng)作的時(shí)候，椅子會輕輕地震動(dòng)，提醒同學(xué)改正。

　　這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)�。�

神奇的三年級作文篇8

　　輪船在水里為什么不沉？人為什么能游泳？體重超過大象的鯨魚為什么能在水里輕巧地翻轉(zhuǎn)？今天我看了《有趣的物理書》，里面的知識讓我明白了很多日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象，原來以上的問題都是物理學(xué)中的浮力現(xiàn)象，我來給大家分享一下吧：

　　暑假我們?nèi)胰ズＤ下糜�，坐的輪船很大，可是行進(jìn)的卻很快，我仔細(xì)觀察，船身都是用鐵打造的.，我在水盆里玩過吸鐵石，放下去就會掉到水底。原來，當(dāng)削薄的鐵塊被鑄成船浮在水面時(shí)，會比鐵塊本身浮在水面時(shí)沉在水下的部分多，正因?yàn)槭艿搅烁蟮母×�，所以船才不會下沉�?/p>

　　我們能游泳也是因?yàn)楦×Φ淖饔�，因�(yàn)橛懈×�，我們的身體才能浮在水面上。書上說海水里比在河水里更容易浮起來，那是因?yàn)楹Ｋ母×Ω�。我參照書中的方法，親自做了一下實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放在一杯清水里，雞蛋沉到了杯底，撒上幾勺鹽充分溶解后，雞蛋真的慢慢地漂浮起來，原來是鹽水的浮力比清水更大。

　　那么，水中的“巨無霸”鯨魚為什么能在水里輕巧地翻轉(zhuǎn)呢？原來這也是因?yàn)楦×Φ木壒剩绻L魚擱淺在沙灘上，要翻動(dòng)身體就比較困難了。這讓我想起夏天去淇河抓螃蟹，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，水外面的大石頭很沉，翻起來很費(fèi)勁，水里面的大石頭就比較輕，這些都是因?yàn)楦×Φ脑颉?/p>

　　只要用心地去觀察，生活中到處是科學(xué)，科學(xué)家們利用這些神奇的物理現(xiàn)象，創(chuàng)造出了很多的奇跡，讓科學(xué)為我們?nèi)祟愃�，比如潛水艇就是利用了浮力的原理，潛水艇里有個(gè)叫壓載水艙的設(shè)備，在壓載水艙里放滿空氣的話，潛水艇就會變輕，在潛水艇里放滿水，潛水艇就會沉到水里。人們還利用水里的壓力轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電�？茖W(xué)真是無處不在，我要勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，做一個(gè)熱愛科學(xué)的好學(xué)生。

神奇的三年級作文篇9

　　“啊，我怎么也長尾巴？”我竟然看到自己長出了一條尾巴，這是怎么回事呢？我慌慌張張地跑到爸爸媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也多了條尾巴。

　　我長了一條公雞的尾巴，我的尾巴非常漂亮，我把它清洗得干干凈凈，然后把它吹干，噴點(diǎn)香水，再給它穿上衣好了。我可以用我的.尾巴提籃子，拿書包……

　　在學(xué)校里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都長了一條尾巴，有的長了松鼠尾巴，有的長了猴子尾巴，有的長了兔子尾巴……我的公雞尾巴雖然好看，但容易被門夾住，每次關(guān)門，我的尾巴都會被夾住非常疼。我的尾巴毛發(fā)很多，吹干也不方便。我的尾巴如果要被夾時(shí)收回來，洗完自己會馬上干，尾巴里還有個(gè)太陽能芯片，這樣非常環(huán)保，

　　大家要是都有了尾巴，學(xué)校里肯定大亂，有松鼠尾巴的人，下課就往樓下跳；有猴子尾巴的同學(xué)，下課爬樹上蕩秋千。小剛非常調(diào)皮，他老是用尾巴碰別人，拿別人東西；小明非常喜歡拿尾巴表演，讓我們哈哈大笑。爸爸有一條牛尾巴，這樣他睡覺時(shí)就不會擔(dān)心被蚊子咬了；媽媽有一條猴子尾巴，這樣做飯時(shí)就可以多出一只手來拿東西啦。如果在路上遇到壞人，我們還可以用尾巴來攻擊壞人。

　　尾巴的用處很多，但也有許多缺點(diǎn)，我們應(yīng)該多用尾巴的優(yōu)點(diǎn)，改變尾巴的缺點(diǎn)，這樣就可以利用尾巴幫我們做很多的事了。

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