六年級寫人的作文

時間：2024-06-28 12:31:46 六年級我要投稿

【精華】六年級寫人的作文集錦八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級寫人的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級寫人的作文集錦八篇

六年級寫人的作文篇1

　　所謂“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心�！泵總€人身邊都有幾個知心的伙伴，下面就讓我介紹一下我的小伙伴——我的妹妹！

　　我的妹妹活潑可愛，聰明伶俐，并且風趣幽默，她有一對水靈靈的大眼睛，下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴，當妹妹笑起來的時候，就露出一對潔白又整齊的牙齒，十分好看，我十分喜歡我的妹妹。

　　有一次，妹妹在玩耍時，我逗妹妹玩，她一興奮，便將一個玩具向我扔了過來，我以為那個玩具并不會砸到我�？伞班亍钡囊幌�。玩具砸到了我的左眼上，我頓時受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起來。妹妹正想去叫媽媽時，才想起來媽媽去買菜了，看著妹妹無助的`表情，我便想考考她，哭得更響了，只見她那水靈靈的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便做起鬼臉來，妹妹一會兒皺皺眉頭，一會兒起眉毛翹起來，一會兒學我哇哇大哭起來。我“哈哈”的笑了起來，妹妹見我笑了起來，也開心的笑了。

　　我的妹妹不僅幽默風趣，還聰明伶俐，不信，我就帶你去看看吧。

　　那是一個陽光明媚的早晨，太陽笑的很猛，我正在寫我那永遠寫不完的“作業(yè)山”，這時，一個計算題難住了我，因為我先前做了三遍，竟做出了三個不同的答案，我便打“退堂鼓”——問媽媽了。可馬上“退堂鼓”也沒有用了，因為媽媽也不會。這時妹妹走了過來，對我說：“姐姐，這題我會寫�！闭f著便寫下了這題的答案。我問：“你怎么會寫，你都沒有學�！泵妹脤懮匣卮鹞艺f：“當然是偷學的。”

　　看，這就是我的妹妹，聰明伶俐，幽默風趣的妹妹，你們喜歡她嗎？

六年級寫人的作文篇2

　　人生處處充滿驚奇，就如同萬綠叢中的一點紅的人帶來無窮無盡的驚喜。只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的，心就會發(fā)現(xiàn)身邊的每一個人都會有與眾不同的一點。

　　“她!”有著一張，說遠也不遠，說是瓜子臉呢？又不太像，反正長的一張，眉目清秀的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛。在彎彎的眉毛下顯得更加生動了，高高的鼻子挺在一張小巧玲瓏的嘴角上方，有著白里透紅的皮膚。常常扎一束馬尾辮的她也很喜歡紫色。但她居然患“選擇恐懼癥�！睂ξ艺鸷巢灰�。

　　記得有一次，下午的下課。她從座位上跑來找我，要我去陪她買吃的.。我毫不猶豫地答應了。來到商店時，我問：“你要買什么吃的�！薄拔乙膊恢馈彼幕卮�，我頓時有些無語了。

　　她接著又對我說：“你說我買不買薯片呢？四元一包，還是買辣條，呃，算了，還是買南瓜餅，嗯買不買蒸面包呢！算了，你來幫我選吧!”她一個人自言自語的說，“唉!你都這么半天了，還沒選好，快點啊!”我一臉無奈的說。“算了，你買薯片吧!”我胡亂地幫她選�！澳懵犇愕泥�，但我還想買……”“我的天哪!”我心里暗暗照顧，為什么我要陪她下來呢。真是自討苦吃。

　　如今我們是無話不談的好朋友啦。雖然他患有“選擇恐懼癥”但我還是喜歡和他一起玩耍。猜猜她是誰呢?

六年級寫人的作文篇3

　　我在家鄉(xiāng)時的好朋友是張小虎，他今年七歲了，白白的皮膚、瘦瘦的`身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。

　　春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環(huán)給我戴在頭上玩。

　　夏天，他經(jīng)常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經(jīng)知道我不敢捉螃蟹，又想養(yǎng)螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾只給我養(yǎng)。

　　秋天，后院長滿了蒲公英，我們經(jīng)常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！

　　冬天，鵝毛般的大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！

　　他對我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經(jīng)常約我到他家玩呢！

　　好久沒回家鄉(xiāng)了，我可真想念我的好朋友呀！

六年級寫人的作文篇4

　　有一首歌就是這樣說的，“朋友多了路就好走了很多�！痹谌松�，就是這樣，一個好朋友是一生都不會忘得。友誼就像一座美麗的彩虹橋，讓我在這里遇到一個知心的朋友。在人生中有這樣一個知心的朋友，是一種幸運。

　　“瞧！我就有一位這樣的“死黨�！彼L得特別出眾，一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，順到背后，長著細而帶黑些的柳葉眉，大大的眼睛里充滿了頑皮的神色，還有說不出的靈動，高挺的鼻梁，讓著一張臉更加有韻味，每天嘴巴像抹上了口紅一樣，紅而發(fā)亮，臉上還夾著兩腮紅暈，讓這精致的五官更加漂亮。

　　她不僅外貌出眾，而且她還很愛勞動�！敖裉斓絰xx值日了，可是他沒來，生病了，大家誰來幫他值日�！庇械耐瑢W說：“班長，你叫別人吧！我還要擦窗戶，忙不過來�！蓖瑢W們都是在

　　那兒推三阻四，誰也不想幫他值日。就在這時，我和我的“死黨”進了教室，聽到了這回事，她毫不猶豫地說：“我來幫他值日。”我說：“你不是也有值日嗎？你幫他做值日，差不多天黑才能回家。”她說：“多久沒關(guān)系，差不了那幾分鐘，教室打掃干凈才行�！�

　　她既熱愛勞動，又熱愛幫助同學。就差幾分鐘考試了，有一個同學說：“咦！我的筆呢？怎么不見了？剛才還在這兒呢�！边@位同學還沒找到，像熱鍋上的螞蟻。于是，“死黨”把她帶來的三支鋼筆，給了她一枝。她連忙感謝她。

　　大家都很好奇“她”是誰吧！“她”其實叫賀丹丹。到時候見到她，千萬別跟我搶，爭著要做她的“死黨”啊！

六年級寫人的作文篇5

　　《安徒生童話》是人人皆知的，它里面描寫了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語的形象。但是這都是童話中的形象，在生活當中又沒有呢？有。生活當中這些人物可以說是無處不在：勤勞的清潔工；尊老愛幼的讓車位少年；彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰呢？

　　有一次，我們上數(shù)學課。我們又把數(shù)學老師惹煩了，不是回答問題沒幾個人，就是回答問題的聲音太小。其實我們都知道答案，就是沒有有天天舉手發(fā)言的同學膽量大而已，主要原因就是怕說錯。數(shù)學老師就是看不慣我們這種不愛舉手發(fā)言的習慣，所以每當回答問題時老師都會有一點點的生氣，有時要自己認真發(fā)現(xiàn)才會知道。“誰知道這道題的答案”班上一片寂靜，只有一兩個人舉手了。我也沒舉手，心里一直糾結(jié)該不該舉手，可是又怕自己說錯。雖然老師常說說錯了不要緊，但這樣我越有壓力。這時，數(shù)學老師說：“你們是什么人��！自從帶你們，我都瘦了幾斤。病情也在加重�！蔽乙宦牐蝗挥X得好感動，原來數(shù)學老師一直帶病給我們上課�！澳銈冊诓慌e手，我下學期就不帶你們了，我跟六二班的數(shù)學老師換�！薄鞍�！”我們都發(fā)出了哀怨。因為他們的數(shù)學老師好嚴的。“誰知道這道題的答案？”這時，班上居然大轉(zhuǎn)換，好多人都舉手了，我也包括在內(nèi)，我想大概我們?nèi)喽加幸粋€想法：都不希望六二班的數(shù)學老師教我們，還是自己的老師好。下課后，我覺得這節(jié)課的收獲好大，我知道了我們數(shù)學老師是個敬業(yè)、愛自己崗位的`人。

　　一次晚自習前，我們班的一個人跟二班的一個玩時，說了我們那節(jié)課的內(nèi)容，二班的那個人反映好大，說：“我不想讓陳老師教——我們班的數(shù)學老師�！鄙蠑�(shù)學晚自習時。陳老師問我們那個人是誰，說：“那個兒說的聲音好大，我在辦公室都聽到了�！蔽覀円黄鹦α诵Γ拔疫€不想教他們嘞，上回說的玩玩，跟你們在一起的時間就了，產(chǎn)生了感情。”這句話像一顆定心丸，讓我們吃了下去。

　　通過著兩件事后，我們都慢慢的發(fā)生了改變，上課發(fā)言的人比以前多了一些，連一些成績不好的也發(fā)生了極大的改變。我自己也收獲了不少：陳老師很有人情味、盡責、堅守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。自從這兩事后，我越來越喜歡陳老師，陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陳老師就是最美形象的那個人。

六年級寫人的作文篇6

　　媽媽的愛

　　世界上誰也沒有媽媽更愛我。

　　早上我還在床上呼呼大睡的時候，媽媽已經(jīng)早早起來為我們一家人準備了豐盛可口的早餐。有香噴噴的饅頭、美味而又營養(yǎng)的小米粥和媽媽親手腌制脆生生的黃瓜咸菜……

　　到了睡午覺的時候，媽媽放棄了午睡時間陪我練琴。雖然媽媽并不太懂鋼琴，但媽媽仍然認真的研究琴譜。當我彈錯的時候，媽媽并沒有責罵我，而是幫我分析錯的.原因。

　　晚飯后媽媽收拾完碗筷還要陪我溫習功課。當我遇到難題時，媽媽總是一步一步的引導我尋找答案。有時我和媽媽答案不統(tǒng)一時，我們就會爭論得面紅耳赤。

　　到了晚上媽媽還熬夜為我查學習資料。記得有一天晚上11點，我起夜的時候看見媽媽還在為我查著學習資料。

　　媽媽是這樣如此的愛我，我能不好好學習嗎？

六年級寫人的作文篇7

　　我的媽媽個子不高，外表就像名副其實的勞動者，她還有一雙虎視眈眈的小眼睛，這足以讓人畏懼，一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。

　　前幾個月，媽媽總是賴在床床上，困的不堪入目，要是平時，勤勞的她早就開始干活了，這讓我百思不得其解。

　　一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮，照在我朦朧的.眼睛上，我微微睜開雙眼，只看見耀眼的光芒下有個很熟悉的身影，誒？那不是媽媽嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，媽媽之所以每天早上那么困惑是因為我而熬出來的。

　　第二天早上，我準備去上學了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準備出門，記得我剛要開門出發(fā)的時候，媽媽又開始念叨了，她叫到：“如意（我的小名），今天天氣很冷，要多穿點衣服，還有，多喝點水，不要渴著了��！”你可能會認為這只是一些無聊的管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛，是絕大部分母親關(guān)愛孩子的真實寫照。

　　瞧，這就是我的媽媽。

　　廣東廣州增城市英才學校六年級:順帆