二年級(jí)我的作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)我的作文 篇1
我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的'青蛙做的，顏色是綠色的。他的眼睛很像兩顆小珠子，四條腿像四根小拇指。
為什么要叫跳跳蛙呢？因?yàn)樗赃呌幸粋�(gè)轉(zhuǎn)軸，只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的身子是空的，所以跳起來很方便。
有時(shí)，我還會(huì)讓跳跳蛙倒立幾分鐘，為什么只能倒立幾分鐘呢？因?yàn)槲遗绿軙?huì)頭昏眼花。
他有時(shí)候會(huì)跳出一個(gè)三角形和圓形，有時(shí)候跳出一個(gè)正方形。我猜他也可能在說：“我就喜歡一直跳，看你拿我怎么招�！蔽疫�以為他在笑話我呢，那我可要被氣死了啦！
二年級(jí)我的作文 篇2
我有一個(gè)奧特曼文具盒，形狀是長(zhǎng)方形的，正面畫著一個(gè)威武的奧特曼，他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的，脖子、手和腿是紅白相間的，他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成，傳說中他有一雙千里眼，可以找到瞬間消失的怪獸，他的手上緊攥著一個(gè)飛鏢，這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸，他擺成了一個(gè)很酷的Pose，把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志，飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個(gè)五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一個(gè)超出的三角形利器，三角形的.顏色是黃、黑、白色的。這個(gè)奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個(gè)能量器在危難時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超級(jí)霸王，他手持一種長(zhǎng)沖搶。他有兩雙利翅，由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個(gè)黃色的吸收能量器，超級(jí)霸王就是用這個(gè)東西補(bǔ)充能量的。
我喜歡文具盒，也喜歡奧特曼和超級(jí)霸王。
二年級(jí)我的作文 篇3
我業(yè)余生活中最喜歡跳舞。
在我五歲的時(shí)候就進(jìn)入了跳舞班，因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時(shí)我都特別認(rèn)真聽老師講課，努力按老師的要求做動(dòng)作。有一次，老師讓練習(xí)下腰這個(gè)動(dòng)作，剛開始我不敢做，怕摔倒，在老師的幫助 下我下了一個(gè)，然后，我自己下了一個(gè)沒想到一下子就摔在了地上，頭被磕的特別疼，并且肚皮被拉的生疼生疼的`，我從不灰心咬著牙繼續(xù)練習(xí)。我練了一次又一次，終于可以輕松自如的下腰了。
練習(xí)舞蹈使我明白了，無(wú)論做什么事情只要刻苦努力就一定能做到。
二年級(jí)我的作文 篇4
我認(rèn)識(shí)很多人，但是，讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)孔瑞瑞。
孔瑞瑞有著一雙會(huì)說話的`眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，也正因?yàn)檫@張嘴巴，老師提問的問題她才能對(duì)答如流。她特別愛干凈，因此，有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。
孔瑞瑞不僅長(zhǎng)得漂亮，作為一班之長(zhǎng)，她還很熱愛班集體呢。
記得有一次，剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此，老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手，來辦黑板報(bào)。老師話音未落，孔瑞瑞便舉起了手，其他同學(xué)也收到了她的影響，都紛紛舉起手來。下課，同學(xué)們都在休息，只有她一直在辦黑板報(bào)，她把每一分每一秒都抓緊了。首先，她是在畫設(shè)計(jì)圖，她非常認(rèn)真，將所有事情都隔絕與自己，只為畫設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫好后，她又在課余時(shí)間來辦黑板報(bào)，甚至是在放學(xué)。有一次，老師走到正在辦黑板報(bào)的孔瑞瑞身邊，對(duì)她說：“你休息一會(huì)吧。”可是，孔瑞瑞甩了一把汗水，卻回答：“沒事，早點(diǎn)干完早收工。”于是，她又干了起來。
這就是我敬佩的人。
二年級(jí)我的作文 篇5
同學(xué)們，你們愛讀書嗎？我可是最愛讀書的哦！
有一次，我正在看書，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒有聽見。媽媽又喊了一聲，我依然沒有聽見。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒有聽見。原來，是我讀書入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書店，期間她有事走了。當(dāng)她來接我的時(shí)候，從門口向我招招手，我卻沒有看見。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的`面前，便喊了喊我，我沒有聽見，她又推了我一把 ，我不耐煩的說：“你干什么呀？”媽媽著急的說：“我喊了你好幾遍了�！贝藭r(shí)此刻，我才知道，我又一次被書中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛讀書的我呀！
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