【精選】二年級(jí)我的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)我的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)我的作文 篇1
我叫張鈞安，今年8歲，在黃海路小學(xué)二年級(jí)2班讀書。我長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，水靈靈的，可聰明了！
有一天中午，我正在玩變形金剛的時(shí)候，媽媽大喊一聲說(shuō)：“吃飯了！”我聽(tīng)見(jiàn)了，但假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我冷笑了一下，又繼續(xù)玩了起來(lái)。
媽媽以為我在看書呢，他們就開(kāi)始吃飯了，等他們吃完飯后才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有看書而是在玩玩具，媽媽生氣了，好像要火山爆發(fā)一樣，真可怕呀！
等媽媽熄火后，我才乖乖地去吃飯。
貪玩真不好啊，還得挨批評(píng)，我發(fā)誓以后一定要改掉這個(gè)惡習(xí)。
大雨點(diǎn)評(píng)：你課上聽(tīng)得很認(rèn)真，所以你作文的每一步都能嚴(yán)格按老師講的去做，做的也很認(rèn)真，很好！好小子！要是能改掉課上不認(rèn)真聽(tīng)這一習(xí)慣，那你就太棒了，棒極了！只這一期學(xué)習(xí)下來(lái)，你就能趕上甚至超過(guò)三、四年級(jí)同學(xué)的.作文水平。繼續(xù)加油，你是老馮的驕傲！但這篇文章有點(diǎn)遺憾，題目是《貪玩的我》，哪一個(gè)詞是本次作文的重點(diǎn)？玩！對(duì)啦，可是你行文中把“玩”當(dāng)重點(diǎn)寫了嗎？又寫詳細(xì)了嗎？以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點(diǎn)是什么，然后一定要把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)了。知道嗎？小臭蛋！
二年級(jí)我的作文 篇2
我千變?nèi)f化，有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)自信······，今天我就給大家說(shuō)一件吧！
記得有一次，我在玩耍，突然，我看見(jiàn)一把小刀，拿起來(lái)玩，不知，一抽刀，不小心把手劃破啦，我急忙去找媽媽，媽媽說(shuō)：“快去醫(yī)院吧，孩子”“好吧”
走在路上，血越流越多，好疼呀！但我咬緊牙，不放松，到了醫(yī)院，包扎好，才回來(lái)。
雖然這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間但我還記得他。
二年級(jí)我的作文 篇3
大家好，我叫韓爍巧，我今年十歲了，我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，老師和同學(xué)都很喜歡我，我有一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張靈巧又淘氣的小嘴，每當(dāng)回答問(wèn)題時(shí)，聲音像高音喇叭;而在家里撒嬌時(shí)，又把嘴巴翹得老高，爺爺說(shuō)能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)梳成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，有時(shí)把頭發(fā)盤起來(lái)。我會(huì)畫畫，書法。我生就一副小巧玲瓏的手，干起活來(lái)，既靈敏又輕快，我頭重腳輕，腳下輕飄飄的，像踩在棉花上似的。
說(shuō)話時(shí)，總是說(shuō)不完，爸爸和媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小話匣子。我的課余生活非常豐富，我愛(ài)看書，做手工，做雞蛋羮等等。 我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的`階梯，它可以把人類從無(wú)知，變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng)，我們從狹窄的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書，因?yàn)樗梢允刮议_(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
我是韓爍巧，我正在努力，我要向著自己的目標(biāo)努力!我相信，總有一天自己也會(huì)變成巨人小小的我會(huì)成為大大的我。
這就是小小的我。
二年級(jí)我的作文 篇4
我的奶奶快六十歲了，花白的`頭發(fā)，他每天六點(diǎn)起床給我做早飯，有時(shí)候還接送我上學(xué)。
我的奶奶最疼我，去年夏天的時(shí)候，天氣很熱，奶奶接我放學(xué)的時(shí)候，每天走到賣冰激凌商店門口，她都會(huì)給我買冰激凌，但她一次都沒(méi)吃過(guò)。我想對(duì)奶奶說(shuō)：‘’奶奶，等我長(zhǎng)大了我會(huì)買好多好吃的孝敬你。
我最喜歡的人就是我的奶奶。
二年級(jí)我的作文 篇5
剛剛找到了那只小老虎，讓我掉到了柜子旁邊，而這次去沒(méi)有帶給你，粗心的我啊。本來(lái)想給你做圣誕禮物呢，也不能讓同事幫我?guī)Ыo你，下次見(jiàn)你還不知道是什么時(shí)候，也許要過(guò)很久，郁悶啊——
有很多時(shí)候我都是很粗心的一個(gè)人，自己不喜歡的事情可以讓自己忽略掉，不放在心上，別人的看法我也可以不在乎，只要自己開(kāi)心就好。不喜歡人多的地方，也不喜歡很吵的地方�？晌覅s做一份整天與各種各樣的人打交道的工作，我不知道會(huì)做多久，但是我知道如果離開(kāi)的話，就沒(méi)有見(jiàn)你的機(jī)會(huì)了。
今天是冬至，白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天，我不喜歡黑夜，總是覺(jué)得很寂寞，總會(huì)很想你，覺(jué)得自己無(wú)所事事，每天做相同的.事情，在床上看書，看你給我發(fā)的短消息，想給你打電話。
二年級(jí)我的作文 篇6
我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛(ài)萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)面帶微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)。
劉老師講課非常生動(dòng)、有趣，總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽(tīng)不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場(chǎng)上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說(shuō)東西南北任意一個(gè)方向，聽(tīng)到命令的學(xué)生蹲下后再站起來(lái)，看誰(shuí)反應(yīng)的.快。有的同學(xué)老是做錯(cuò)，逗得大家哈哈大笑。本來(lái)很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。
她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來(lái)我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。這就是我尊敬的人，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
二年級(jí)我的作文 篇7
我有一件令我感覺(jué)很傻的是深深刻印在我心中，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
那天晚上我看見(jiàn)媽媽在用面膜洗臉，我在想：“哇！媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會(huì)讓牙齒潔白如銀�！蹦翘鞁寢寗偤萌ベI菜了，我便到廁所里，我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前，然后開(kāi)始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著：“為什么有點(diǎn)＊＊＊＊什么的，但是只要能把牙齒刷白就行。”沒(méi)過(guò)多久媽媽買菜回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)我在唱歌便好奇的向我這邊走去，可看到的一幕令媽媽驚呆了說(shuō)：“你在用什么刷牙？”“面膜呀，咋了？”我說(shuō)�！澳隳恪πλ牢伊��！眿寢尮笮��！罢α寺铩！蔽夷樇t的的.說(shuō)，但又繼續(xù)說(shuō)：你用面膜洗臉讓臉變得白白的，我用來(lái)刷牙就不行了嗎？”媽媽搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“不是我不讓你刷，而是……算了我問(wèn)你，刷牙時(shí)有什么感覺(jué)？”“感覺(jué)？”我想了想又說(shuō)：“好像……”我還沒(méi)說(shuō)完就吐了出來(lái)。媽媽溫柔的用手拍著我說(shuō)：“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。
自從那件事以后我明白了不要對(duì)一件事太好奇，要先觀察清楚才行。
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