【精品】五年級(jí)作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
去年暑假，我和媽媽來(lái)到青島觀(guān)賞青島的大海。我看見(jiàn)過(guò)碧波蕩漾的小北湖，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)青島這樣的海。青島的.還真遼闊呀，從遠(yuǎn)處望去，海面一望無(wú)際；青島的海真藍(lán)啊，不漲潮時(shí)，海面風(fēng)平浪靜，仿佛那蔚藍(lán)的海面就是一塊藍(lán)寶石；青島的海真洶涌啊，漲潮時(shí)，一排排海浪像一匹匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。我站在海邊，迎面吹來(lái)了涼爽的海風(fēng)，這時(shí)，你會(huì)感到十分舒服，好像所有的煩惱都拋之腦后。不僅大海十分迷人，海邊也十分美麗。海邊有許多鵝卵石，這些鵝卵石有白的，黑的，棕的等，真是五顏六色，五彩斑斕啊！鵝卵石十分美麗。當(dāng)然在海邊，必不可少的還有沙灘。青島的沙灘十分松軟。你躺在沙灘上，好像躺在了十分軟的棉被上，太陽(yáng)光找找沙灘上，你會(huì)感覺(jué)十分暖和。青島的沙灘金黃的耀眼。中午，陽(yáng)光照射在沙灘上，沙灘很好的和陽(yáng)光融合在了一起。從遠(yuǎn)處鳥(niǎo)瞰，波瀾壯闊的大海外邊好像被金光閃閃的金子圍住一樣，感覺(jué)十分美麗。
這波瀾壯闊的大海，這金光閃閃的沙灘，讓你久久不能忘懷
五年級(jí)作文 篇2
我觀(guān)賞過(guò)許多美麗的花，如：紅如火的杜鵑、白如雪的荷花、粉如霞的桃花，但是我最喜歡的植物朋友還是黃如金的迎春花。
我一直不明白，為什么百花之中，迎春花是春天最早開(kāi)的花？是因?yàn)樗幕绬�？還是因?yàn)樗慌潞�？帶著疑�?wèn)，我決定一探究竟。
早春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，公園里可愛(ài)的迎春花從睡夢(mèng)中悄悄地睡醒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一串串迎春花密密層層的，看起來(lái)十分的旺盛，它們的形態(tài)各異。有的挺直腰桿，似乎想要長(zhǎng)得更高，望得更遠(yuǎn)；有的`彎著腰，低著頭，好像在沉思；有的從花叢里探出半個(gè)身子，想要去尋找更自由的地方去玩耍。
走近迎春花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綻放的迎春花有乒乓球般大小，金黃金黃的，猶如金子一般，閃閃發(fā)光，就像天空中閃爍的星星。它的莖跟筷子差不多長(zhǎng)短，墨綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，早春時(shí)節(jié)，氣溫還沒(méi)有完全回升，迎春花淺綠色的葉子包裹著花骨朵兒，就好像怕花骨朵兒會(huì)著涼似的�；ü嵌鋬河幸活w蠶豆般大小，橢圓形的，夾著淡淡的綠色和黃色。有的花瓣兒半開(kāi)著，好似害羞的小女孩有手遮掩那圓圓的臉蛋，還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，他們就像春天里的一個(gè)個(gè)淳樸的孩子，一群一群簇?fù)碓诰G色的圍墻上。我閉上雙眼，仿佛自己置身于一副美麗的圖畫(huà)中。身旁嫩黃的花蕊散發(fā)著一陣陣清香，令人心曠神怡。我放眼望去，到處都是被寒冬折騰的得奄奄一息的花草樹(shù)木。
我似乎明白：迎春花為什么叫這個(gè)名字了。原來(lái)，是因?yàn)橛夯ㄊ谴禾靹倓倎?lái)到的時(shí)候綻放的，這個(gè)時(shí)候天氣還是寒冷的，其它的花都還在土壤里“避寒”，只有迎春花向人們傳播著春天到來(lái)的消息，所以人們把它叫做“迎春花”。
迎春花，你是美麗的花兒，也是春天的使者！我愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇3
夜晚，它照亮黑暗，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，慢慢的吞噬著，慢慢的`消失著……就在那個(gè)夜晚，我感受到了蠟燭的精神！
周末的晚上五點(diǎn)鐘，我正起勁的看著書(shū)，突然，咔，屋子一下子黑了，嚇了我一大跳，趕緊叫：“媽媽?zhuān)∈遣皇峭ｋ娏耍�！”媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)，我趕緊點(diǎn)上了蠟燭！”媽媽用打火機(jī)一下子將白色蠟燭點(diǎn)燃了，霎時(shí)間，整個(gè)屋子里亮了起來(lái)，媽媽把蠟燭放在客廳的茶幾上，我接著蠟燭的亮光，繼續(xù)聚精會(huì)神的讀了起來(lái)……
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，我合上書(shū)本，再次望著蠟燭，他變的更短了，他不停地落淚，但是在我看來(lái)他好像是個(gè)不會(huì)說(shuō)的人，一句怨言也沒(méi)有，還是默默地點(diǎn)亮光明，大約半個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)蠟燭只剩一厘米了，即將要熄滅，突然，“噗”地一聲，蠟燭熄滅了……就在這一刻，我深深被感動(dòng)了這種蠟燭精神，是舍己為人地，是無(wú)私的，它為了光明犧牲了，這很值得敬佩。在身邊有很多像蠟燭的人，我們要向他們好好學(xué)習(xí)，將蠟燭的精神傳遞下去。
五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)書(shū)法在生活中每個(gè)人都有著自己的愛(ài)好，有人喜歡好玩的電腦，有人喜歡可以描繪祖國(guó)大好山河的國(guó)畫(huà)，但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國(guó)五千年的`漢字傳承下去的書(shū)法。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我你為什么會(huì)喜歡枯燥乏味的書(shū)法呢？我的回答是：“因?yàn)闀?shū)法是一門(mén)藝術(shù)，可以鍛煉你的耐心因?yàn)樗仨氂媚愕难劬θパ芯坑眯娜ンw會(huì)�！�
在三年級(jí)的時(shí)候我愛(ài)上了書(shū)法，因?yàn)閻?ài)上了書(shū)法所以我發(fā)奮圖強(qiáng)，我夢(mèng)寐以求有一天能參加我們學(xué)校的“羲之杯”現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字大賽它在每個(gè)班只選10個(gè)人，所以我認(rèn)為這是實(shí)力的象征，也是愛(ài)書(shū)法的見(jiàn)證�？晌覀儼鄬�(xiě)字高手如云我認(rèn)為在小學(xué)生活里總有一天我會(huì)進(jìn)入前十的，果然又經(jīng)過(guò)2年啊努力我終于參加了我夢(mèng)寐以求的“羲之杯”比賽了并且得了二等獎(jiǎng)。
為什么我會(huì)得到二等獎(jiǎng)呢？因?yàn)?年以來(lái)一直有一個(gè)故事激勵(lì)著我。那就是入木三分，故事講的是王羲之他能寫(xiě)很多種書(shū)體，他欣賞張芝的草書(shū)常常用手在衣襟上畫(huà)來(lái)畫(huà)去把衣襟都畫(huà)破了。后來(lái)晉成帝讓王羲之寫(xiě)祝版筆入木三分。
我的夢(mèng)想就是筆能入木三分，我相信入木三分回激勵(lì)我努力把漂亮的中國(guó)漢字畫(huà)成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
五年級(jí)作文 篇5
今天媽媽買(mǎi)到了剛上市的新粽葉，準(zhǔn)備晚上包粽子。我早就想學(xué)著包粽子，就纏著媽媽讓我也試試。媽媽一開(kāi)始不同意，總怕我給她添亂，但我對(duì)媽媽說(shuō)“老媽?zhuān)皇强傉f(shuō)勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)嗎？今天就讓我也光榮一次，快樂(lè)一回吧！”媽媽終于笑著答應(yīng)了，還一步步地教我：首先拿兩片粽葉，并排將寬的一頭重疊一小部分，再窩成一個(gè)“小漏斗”，但是這個(gè)“小漏斗”一定是封口的，一絲縫也不能留；再將糯米裝進(jìn)去，用粽葉長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾部蓋上“蓋子”；然后還要加一片粽葉才能把“小漏斗”里的糯米包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；最后用繩子將成形的粽子捆緊，就大功告成了！
今晚我費(fèi)了九牛二虎之力，累得滿(mǎn)著大汗，終于包出了三個(gè)粽子，其中兩個(gè)是在媽媽幫助下包好的，還有一個(gè)雖然樣子很古怪，但是我獨(dú)立完成的。我不明白為什么同樣的粽葉在媽媽手中就很聽(tīng)話(huà)，而在我手里卻總是不停地散開(kāi)、漏米？媽媽說(shuō)“熟能生巧”，只要我多練習(xí)，就會(huì)越包越漂亮的！還夸我第一次學(xué)包粽子就能包起來(lái)，是一個(gè)心靈手巧、熱愛(ài)勞動(dòng)的小姑娘！
今晚學(xué)包粽子讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)，今后也一定要格外珍惜家長(zhǎng)們平日里的勞動(dòng)成果！還有，以后我包的粽子一定會(huì)比媽媽包的還要漂亮！
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