四年級的夏天作文

時間：2024-08-31 22:04:14 四年級我要投稿

有關四年級的夏天作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的夏天作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關四年級的夏天作文四篇

四年級的夏天作文篇1

　　經(jīng)過一個春天的生長，此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態(tài)，有的像小鴨子的腳，有的像扇子，有的像一輪潔白如雪的'明月。不光它們的身形奇特好看，顏色也變得更深綠了，這些葉子雖然樸實無華，但是深受人們喜愛。

　　你們還記得春天的柳樹芽嗎？可是它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位美麗的“小姑娘”了，人們總是愛在它的樹蔭下乘涼，也總能聽到孩子們的歡聲笑語，看見老人們的微笑，就連飛禽走獸也到柳樹下聚會，小狗趴在地上打滾，小鳥們急急忙忙來到樹梢上唱歌。到了夜晚，一陣風吹來，那“小姑娘”的“頭發(fā)”隨風飄揚，在天空的映襯下，多么的美麗，多么的柔和，柳樹讓夏天的悶熱變成了快樂的動力。

　　在春天的時候，銀杏葉還在發(fā)芽，但在夏天時它已經(jīng)變成了一個個精巧的“小扇子”了，每有酷熱的熱浪卷來，“小扇子”們就開始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風。就是這樣，人們總愛在下面乘涼，老人們拉二胡、打牌，孩子們在下面嬉戲，自由自在地到處跑跳，就是這一個個“小扇子”為酷熱的夏天送來了一片清涼，讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。

　　我還記得，春天的楓葉芽小個小個的，非常地嫩，而到了夏天它已經(jīng)變成了一個一個的“小手”掛在樹上。人們來到樹下，它就面向人們招手，樸實里滲出了楓葉的熱情，人們聚集在下面談笑風生，它那熱情滋潤了人們悶熱而無趣的心，激昂了人們的精神，給夏天帶來了生趣。

　　這些葉子千姿百態(tài)，給人們抵擋著強烈的陽光，傳遞著可貴的精神，我愛這夏天的葉子！

四年級的夏天作文篇2

　　這個夏天，將是我一生最難忘的夏天。

　　多開心，看電影看節(jié)目，出去玩，種種活動。當然，最開心的還是和四[2]班同學們相處的時光。眼淚來了，沒關系，同學安慰你。跌倒了，沒關系，同學扶起你。失敗了，沒關系，同學鼓勵你。笑容張開，太好了，一起分享吧。被表揚，太好了，繼續(xù)加油哦�？傊�，我的開心就是他們的開心，難過，也是他們的難過。我們雖然沒干成過什么大業(yè)績，但我們知道，什么叫友誼。時間一點一點從我的指縫溜走，好好珍惜現(xiàn)在的時光吧！我要離開，卻不知怎么開口，要走的心，誰能理解？是，振作著含笑而別，還是，散發(fā)出想流淚的心

　　微熱的`夏風吹在我的臉上，這一天，平常嘰嘰喳喳的小鳥小鳥也變得安靜了起來，最后一次進校門，心里總有難言之隱，這一步，是跨，還是不跨呢？是面對，還是逃避呢？別人背著書包開開心心地進校門，因為他們知道，要放暑假了，而我，卻依然徘徊在門口。最終，我還是選擇進去了，突然感覺到：天上的白云也在徘徊，樹葉沙沙地吹，奏著一首離歌：想留不能留，才是最寂寞�；▋簜兌荚谶@一天表現(xiàn)出最好的自己那些快快樂樂的同學又怎能懂我的心，突感覺，好想哭，但還是忍住了

　　想留不能留，才是最寂寞，沒訴完痛苦，只剩離歌，離去前一秒，用力地忍著淚，相擁著寂寞

　　快樂著，并傷心著的夏。再見啦，四[2]班！

四年級的夏天作文篇3

　　夏日的天空真是變幻萬千，剛才還是晴空萬里，轉眼間已是烏云密布，黑壓壓的一片。

　　隨著閃電的到來，雷聲也逐漸蔓延開來，每當閃電過后，總會聽到雷聲從遠處傳來-------

　　轟隆隆，轟隆隆-----------

　　先是聽見它發(fā)出低沉，沉悶的聲音，漸漸的，漸漸的`。。。。。。由遠而近變得響亮起來。洪亮得像是有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟誦，天帝似乎正發(fā)著脾氣，正在向著人間大吼大叫呢！滿世界都是”天帝的喊叫聲”，這聲音大得驚人，大得令人生畏，時斷時續(xù)的從四面八方傳來。

　　雷聲里，雖然不像雨聲那樣的清脆，但是它卻擁有著自己的舞伴，那就是-------閃電。雖然閃電跳的舞比較粗狂，不像舞蹈家跳得那樣的優(yōu)美。但是，值得一提的是這是大自然的舞步，我們不得不感到贊嘆。

　　緊接著，暴雨也跟著來了，雷雨交加——

　　轟隆隆，嘩啦啦……聲音極是好聽。

　　就像來自大自然的音樂家們正在演奏著重金屬樣的交響樂。仿佛天帝正傷心的哭著，還時不時的傳來痛苦的吼叫。這時，閃電跳得更歡了，跳得更好了。這真是一場免費的音樂盛會，一場來至大自然的天籟之音。

　　不知在什么時候，雷雨悄悄的停了。閃電也也累了，不再舞動了，一場音樂會就這樣結束了。只聽見公路上時斷時續(xù)的傳來汽車清脆的喇叭聲——

　　笛--笛--笛……

　　仿佛是這場音樂會的余韻！

四年級的夏天作文篇4

　　我的童年里面有許多有趣的事情。

　　那是在三年級的時候，爸爸帶我們?nèi)ァ昂Ｉ咸飯@”玩。我們高興地一蹦三尺高。我們到了那兒，看見了一個很大的池，那里有許多的'小朋友在捉泥鰍。我們走過去看了一下，看見了泥鰍的身體是灰黑色的、黑里透亮，有像蛇那樣的身子，它嘴兩邊的小胡子長長的、眼睛很小，能在水里鉆來鉆去的身子，顯得很靈活。爸爸說：“我們?nèi)プ桨�！”我們爽快地回答。我們拿來一些保險袋，我看見一條泥鰍靜靜地呆著，我那著袋子，用力一撈，我滿懷信心地想，肯定撈到了，結果，我一拿起袋子一看，里面只有水，根本沒有泥鰍，我看看池了的泥鰍早就無影無蹤了。我在去尋找泥鰍，看見了，又用力一撈，結果，我又沒有抓到，爸爸告訴我，你見到泥鰍要輕輕地向它移過去，動作要輕，不能讓泥鰍發(fā)現(xiàn)。撈起來的時候速度要快。我按照爸爸說的方法去做，結果，我真的抓到了，我高興地說：“我終于抓到了一條�！笨凑呶覔频哪且粭l泥鰍，我心里樂滋滋的。就著樣子，我按照爸爸的方法去撈，撈了許多。但是，我把褲子都弄濕了。

　　我們提著撈的泥鰍，高高興興地回家。撈泥鰍這件事卻實是很有趣的。這件事讓我知道了做什么事都要動腦筋。

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