【必備】六年級(jí)的愛(ài)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
“鈴鈴”。終于下課了，等得好久。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酸痛的腰，背起包，走出了教室。一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而來(lái)。搓了搓手。好冷啊！上兩個(gè)小時(shí)的課，可以放松放松了。正想著“砰”，的一聲撞到了一個(gè)“龐然大物”�！皩�(duì)不起，對(duì)不起”。嚇的我抬起頭來(lái)一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶著疑問(wèn)、被媽媽拉著手走，媽媽走得越來(lái)越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過(guò)了，半小時(shí)后上課！”
“什么？”似是個(gè)到什么大消息似的“不是說(shuō)回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長(zhǎng)的 像餃子，”媽媽回過(guò)頭，惡狠狠說(shuō)。
不會(huì)兒，就到了車(chē)站，公交車(chē)在冬天總是來(lái)的好像很慢，十來(lái)分鐘才走一輛，母親遞給我一個(gè)冒著熱氣的紅薯：“吃吧。先吃著回家再吃絞子�！蔽覉戎t薯了手心。“一陣熱量傳入掌心頓時(shí)覺(jué)得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊�！跋葎e吃了上車(chē)�！闭f(shuō)罷，便拉我朝車(chē)上去。
車(chē)?yán)锖軣�。一團(tuán)團(tuán)彩色的“綿花”擠來(lái)擠去。車(chē)窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經(jīng)快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的卷來(lái)。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時(shí)困境說(shuō)道：“來(lái)，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說(shuō)邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時(shí)感到一陣輕松。媽媽用她瘦弱的身影為我擋著車(chē)上來(lái)往的人流，仔細(xì)地看著媽媽，不知何時(shí)。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的`紋路又添了幾條，卻仍用那母愛(ài)笑意將我小心翼翼地護(hù)著捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。余音繞粱，千去不變的只有那濃于血水的母愛(ài)。
我眼中的母愛(ài)。情深。真摯也是一段永遠(yuǎn)不舊的美景。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您知道我最喜歡的花是什么嗎？是那代表著無(wú)限偉大愛(ài)意的康乃馨，是那代表著愛(ài)與關(guān)懷的紅色康乃馨。
媽媽，無(wú)數(shù)次發(fā)燒的經(jīng)歷，映在我眼前的，都是您充滿汗水的額頭與那飛速為我去買(mǎi)藥的背影！
每次，我看到您頭上那愈發(fā)花白的秀發(fā)，我的心里總在自責(zé)：為什么我那么不聽(tīng)話？為什么我總?cè)悄鷼�？為什么我就不能再努力一點(diǎn)？努力考到讓您欣慰的分?jǐn)?shù)！
雖然，我每次考不好你都沒(méi)有說(shuō)什么，甚至是摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，這次考不好，下次繼續(xù)努力！”可我知道，知道您的內(nèi)心是無(wú)奈的.，我知道你您多么想讓我的未來(lái)能過(guò)上自己真正快樂(lè)的生活。而我也會(huì)更加努力的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，同樣也不會(huì)辜負(fù)自己的夢(mèng)想。
“媽媽，我愛(ài)您，即使您不是最完美的，但您在我心中永遠(yuǎn)是最美的，您永遠(yuǎn)是我的女神，永遠(yuǎn)是不可替代的�！�
無(wú)私這個(gè)詞，可以用無(wú)數(shù)種語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)，而我也學(xué)了六七種，只是即使有六七種，即使有無(wú)數(shù)種，我也無(wú)法表達(dá)出“母親的無(wú)私”。
因?yàn)樗齻兊臒o(wú)私是偉大的，是高尚的，是一切都無(wú)法匹敵的。
其實(shí)，千萬(wàn)句話都無(wú)法表達(dá)出我們對(duì)母親的感謝，或許在這一天我們能做的只有給母親一個(gè)擁抱，一句：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
如果你看到了這篇文章，如果你的母親就在身邊，那就請(qǐng)你去擁抱自己的母親，對(duì)著她說(shuō)出這一句話吧！
祝全天下的母親們，節(jié)日快樂(lè)！
張盈盈(白魚(yú))
20xx年5月13日
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
有一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為慶祝他們的兒子一周歲生日，決定背著兒子登上7000多米高度的雪山。當(dāng)他們?cè)?000米高度時(shí)，氣溫突然降到了零 下三四十度，因?yàn)殪F氣太大，所以上下都有生命危險(xiǎn)。
氣溫仍在慢慢下降，他們的孩子凍得渾身發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，眼看著生命就要受到威脅，這時(shí)孩子要吃奶，在這 危機(jī)時(shí)刻，孩子的母親執(zhí)意要給孩子喂奶，三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，孩子的父親已被凍昏，而他的妻子已被凍成一尊雕像，可這個(gè)幼小的孩子卻安詳?shù)奶稍谀赣H 的懷里睡著了。故事讀完后，我情不自禁的流下了眼淚，心情久久不能平靜，猶太人有句諺語(yǔ)：“上帝不能無(wú)處不在，才為人類創(chuàng)造了媽媽�！边@位媽媽的偉大母愛(ài)深深的`感染了我，我為之動(dòng)容，為之驕傲。如果說(shuō)愛(ài)是一種力量的話，那么，母愛(ài)決非塵世間一股普通的力量，而是一股吸恒星之剛強(qiáng)，納星月之柔腸，萃狂風(fēng)雨，取閃電驚雷，日積月累逐漸形成的超自然神 力，這種神力在母親心中，如蝴蝶般不斷扇展，就算躲藏于荒草叢中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。
對(duì)母親而言，愛(ài)的付出不是一種責(zé)任，而是一種本 能，因此不管自己的孩子怎么樣，她都會(huì)忠貞于生生不息的母愛(ài)精神。真正寄托這個(gè)世界，支撐這個(gè)世界的，使這片土地有綠的希冀的，應(yīng)該是那些平凡、正直、善良、堅(jiān)忍不拔、任勞任怨的母親們。所以，我們更要尊重我們的母親，讓母親少為我們操心，這樣我們就算回報(bào)了母親，而我們作為兒女更應(yīng)該讓自己的母親過(guò)得幸�？鞓�(lè)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
從我記事開(kāi)始，耳邊就回響著不同的聲音：有諄諄的教導(dǎo)聲，令我受益匪淺；有陣陣的歡笑聲，令我記憶猶新；有自豪的贊揚(yáng)聲，令我的意洋洋；也有嚴(yán)厲的批評(píng)聲，令我陷入深省……但我最最喜歡的，還是媽媽的叮嚀聲。
不管何時(shí)何地，我都會(huì)享受媽媽給我的特別的愛(ài)——那一種種的叮嚀聲。
每天早上上學(xué)時(shí)，媽媽把我送到公交站，總不忘附上一句：“上車(chē)找個(gè)位置坐呀！”；每周六早上，媽媽把我送到大家藝校，每每會(huì)說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講啊”……哎呀，我又不是三歲的小孩了，這些道理我都懂��！這些話，我?guī)缀醵紩?huì)背了�。�
終于，在一個(gè)星期天，我鄭重其事地向媽媽提出一個(gè)要求：以后請(qǐng)您不要再說(shuō)這種重復(fù)的叮嚀了！媽媽聽(tīng)了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)到做到，立刻執(zhí)行。
第二天，媽媽仍舊把我送到了公交站，但卻沒(méi)有說(shuō)些什么，連“再見(jiàn)”也只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一聲。我頓時(shí)輕松起來(lái)——耳根子終于清靜了，我終于解放了！但是上車(chē)之后，卻覺(jué)得心里空落落的，好像少了些什么，不知道為什么，心里總是有些后悔……
本來(lái)放學(xué)一回到家，耳邊就會(huì)傳來(lái)：“先做作業(yè)，飯待會(huì)就燒好”的暖心話的話，但今天卻沒(méi)有這句話來(lái)安慰我心中的疲憊了。
少了媽媽的叮嚀，心里真不好受，字總是寫(xiě)錯(cuò)，作業(yè)質(zhì)量比平時(shí)差了不少。
以前吃飯的`時(shí)候，媽媽總會(huì)親切地叮嚀：“先吃飯還是先喝湯��？”但是現(xiàn)在沒(méi)有了，好想媽媽的叮嚀都突然消失了。我不知所措，忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我想再聽(tīng)到以前你的嘮叨了，好不好？”
“好呀，今天可憋死我了，你看你……”
瞧，我媽又開(kāi)始了，不過(guò)我愿意聽(tīng)，因?yàn)閶寢屵@一字一句的叮嚀中都充滿了對(duì)我的愛(ài)！！
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