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三年級(jí)學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-30 11:01:10 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)學(xué)生的作文五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)學(xué)生的作文五篇

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

  2409年科技可發(fā)達(dá)了,人可以飛上天,動(dòng)物呢,也可以聽(tīng)懂人話,呵呵,沒(méi)想到吧?我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家,最有代表性的就是我發(fā)明的寵物。我為什么要發(fā)明新型寵物呢?因?yàn)轲B(yǎng)寵物太麻煩了,要給它洗澡、喂食、陪伴他。所以我發(fā)明了未來(lái)的寵物,未來(lái)的寵物是類似狗的一種玩具,她有一身毛茸茸的毛,毛可以感受到外來(lái)物。他還有一對(duì)炯炯有神的眼睛,可以看1001遠(yuǎn)的物體,及早洞察危險(xiǎn)。它的嗅覺(jué)靈敏,腳掌像小狗的,也有很好的觸覺(jué)。

  未來(lái)的寵物不僅可以帶我們?nèi)ネ,還可以帶我們探險(xiǎn),比如考古,他可以挖很深很深的洞,如果有野獸追趕,他可以穿梭到另一個(gè)空間。如果受了傷,他有會(huì)用救護(hù)品。外出探險(xiǎn)時(shí),他后背有一個(gè)備用的帳篷,可以露營(yíng),遇到大湖大江,它還可以像船一樣在水面游來(lái)游去,你騎著這種寵物還能從太平洋直接到美國(guó)去呢。它不僅僅可以變成船,還可以潛水,他可以簽到2萬(wàn)里的海底深處,讓你盡情觀賞到五顏六色的魚(yú)兒。

  下面我要給大家講一下,你們意想不到的最大的功能——它可以變成火箭,我發(fā)明的未來(lái)的寵物可以比現(xiàn)在的火箭快25倍,我們可以不僅僅可以到天王星,還可以到更多的'星球,也許還可以找到外星人類。

  我發(fā)明的寵物,給人們帶來(lái)的不僅僅是樂(lè)趣,還有很大的幫助,他會(huì)時(shí)刻聽(tīng)從主人的指揮,主人叫它干什么,他就干什么,它會(huì)記住主人的面部和指紋,不會(huì)被別人控制。如果遇到壞人或強(qiáng)盜,他就會(huì)和壞人戰(zhàn)斗。未來(lái)的寵物,如果發(fā)現(xiàn)小主人有不好的行為,比如,去網(wǎng)吧,跟同學(xué)打架,等等等等,就會(huì)馬上跟爸爸媽媽發(fā)信息,讓爸爸媽媽及時(shí)糾正小主人的不良行為。

  我發(fā)明的這種未來(lái)的寵物好嗎?如果你還有一些建議來(lái)告訴我吧,我會(huì)繼續(xù)努力,為人們作出貢獻(xiàn)的。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

  20xx年9月28日的《青年時(shí)報(bào)》給我九歲生日送來(lái)一份最甜蜜的禮物,我寫(xiě)的作文《吃螃蟹》見(jiàn)報(bào)了!

  喜悅的心情隨著一遍遍地掃視這份大禮越來(lái)越興奮,“牛通社記者、學(xué)軍小學(xué)三(6)班黃巧倩,指導(dǎo)老師匡艷”這行小字在眼里閃著亮光,心里仿佛有一只小青蛙在“撲通撲通”地亂跳,身體也像跳了繩似的`發(fā)熱起來(lái)……“老爸,快去買多多的報(bào)紙,我要送給匡老師分享!”我暈乎乎地從幸福中醒來(lái)就高聲叫道。爸爸眉開(kāi)眼笑,但卻故意假裝平靜地說(shuō):“不用這么激動(dòng)吧?怎么每次都像頭一回登報(bào)的樣子!淡定,要淡定。”

  對(duì)啊,今年我已經(jīng)發(fā)表三篇作文了,記得那次匡老師把報(bào)紙寄來(lái)的稿費(fèi)交給我是頭一回,才真讓我樂(lè)暈了大半天呢!5月18日的《防震演習(xí)》、6月22日的《太空生活真有趣》,它們?cè)趫?bào)上的模樣都深深地印在我腦海里。從那時(shí)起,因?yàn)檫@兩篇作文,讓我對(duì)作文的興趣變得更大了。感謝老師!也感謝爸爸!讓我明白“作文是大樹(shù),樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉分好工”,手把手耐心教我“精彩開(kāi)頭、真實(shí)記錄、升華結(jié)尾”,把每一篇潦草的作文打印整整齊齊去投稿……

  小心翼翼地把報(bào)紙疊好放進(jìn)“榮譽(yù)抽屜”,我想,等長(zhǎng)大了再翻開(kāi)它,一定會(huì)想起每一次看到自己作文登報(bào)時(shí)的情景,都會(huì)有一陣微微的激動(dòng),為努力贏得的精彩而驕傲。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

  我的弟弟叫孫思遠(yuǎn),頭大眼睛小,笑起來(lái)像兩條線,最喜歡穿藍(lán)色的衣服,綠色的褲子,黃色的帽子和一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。他很胖,有66斤,比我還重。他經(jīng)常說(shuō),我不是胖而是壯!總是讓我忍不住哈哈大笑。他是一個(gè)貪玩而懂事的孩子。

  有一次貪玩的他走進(jìn)我的房間,和我一起寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)幾道題他就不耐煩地說(shuō):“姐,我們?nèi)ネ姘。以后再補(bǔ)作業(yè)!薄安恍校魅諒(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!蔽覈(yán)肅地說(shuō)。他很無(wú)奈,低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,他又說(shuō):“姐,我們邊寫(xiě)邊說(shuō)話吧,這樣兩全其美。”我突然想起了《小貓釣魚(yú)》的故事,于是對(duì)他說(shuō):“我給你講個(gè)故事吧,從前有只小貓,就因?yàn)檫呑ズ呩烎~(yú),三心二意,最終一事無(wú)成。有了小貓這個(gè)前車之鑒,大家以后都專心致志地做事了!甭(tīng)了我的'故事,他低下頭認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)。過(guò)了很久,我們終于寫(xiě)完了。我們跑去玩彈力球,可是球不小心滾到床底下了,我去拿掃把,想把球頂出去,但是光線太暗,我看不清。這是他說(shuō):“姐,忘拿手電了吧,我給你照照,你把球勾出來(lái)!痹谒膸椭,我順利的把球頂了出去。

  我們一直玩到了晚上,我努力地睜開(kāi)像粘著膠水似的眼睛,走上床,準(zhǔn)備睡覺(jué)。但是他說(shuō):“姐,我們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧!蔽艺f(shuō):“我累了,只有休息好明天才能 有精神玩!彼(tīng)了我的話,也躺下來(lái),不一會(huì)兒就睡著了。就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚。

  這就是我的弟弟,一個(gè)貪玩而懂事的弟弟。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

  每個(gè)小朋友的心中都有一條小河,我心中的小河是一條運(yùn)河,也就是杭京大運(yùn)河。聽(tīng)奶奶說(shuō)它是一條世界上最古老、最長(zhǎng)的一條河。

  既然是條河,我們就可想而知它沒(méi)有大海那么寬,水流也沒(méi)有大海那么波濤洶涌。大海就像頑皮的小男孩,安靜時(shí)風(fēng)平浪靜;頑皮時(shí)大浪起伏,可運(yùn)河就像一個(gè)溫順的小姑娘都是那么柔柔和和?上У氖乾F(xiàn)在的運(yùn)河失去了當(dāng)年“清澈”臉龐,變得渾濁不開(kāi)。

  今年暑假我們神馬夢(mèng)之隊(duì)參觀了杭京大運(yùn)河,我感到特別的驕傲,想著想著我的“魂”隨風(fēng)飄揚(yáng),好像又來(lái)到了航經(jīng)大運(yùn)河邊。

  嘩啦嘩啦,運(yùn)河的水聲在我耳邊響起一陣陣流水聲,非常悅耳,像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  河水輕輕拍打著河岸,在岸邊一上一下的起伏著,在陽(yáng)光下如金子般刺目而艷麗。

  一只只歡快地鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝頭上自由的.飛來(lái)飛去,還 在枝頭上婉轉(zhuǎn)的歌唱,非常惹人喜愛(ài)。

  河岸兩旁的柳樹(shù)像一位位穿著綠色衣服的姑娘,非常漂亮。綠衣姑娘的頭發(fā)在微風(fēng)中飛舞,她的頭發(fā)被光照的光亮,閃閃發(fā)光。綠樹(shù)成陰,蠶在樹(shù)上唧唧的叫,好像在贊美綠衣姑娘的美。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這河長(zhǎng)的像一條銀河,緩緩地爬行。瞧,河面上還 有一搜搜運(yùn)輸?shù)拇蟠従彽伛傔^(guò)來(lái),這些船好像漂浮在河面上一樣,真像“滑板車”。

  我心中的杭京大運(yùn)河在人們的努力下會(huì)變得更加美麗。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

  如果你要問(wèn)我最喜歡哪里的景色,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“奶奶家門(mén)前的`小溪”。

  春天,小魚(yú)在這里舉行游泳比賽和接力賽,青蛙“呱呱”地叫著,好像在舉行歌唱會(huì)呢!這時(shí),就會(huì)吸引不少游客來(lái)拍照,一邊聽(tīng)青蛙唱歌,一邊看魚(yú)兒騰空翻。

  夏天,天氣變得炎熱,小孩子們?cè)谒凶紧~(yú),用水沖洗自己的腳丫,有時(shí)候會(huì)把水潑到別人身上,嚇別人一大跳,而那時(shí)的小魚(yú)和青蛙,正被孩子們嚇得到處亂竄呢!

  秋天,游玩的人慢慢變少,小溪搖身一變,成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌,當(dāng)一片片枯黃的葉子飄落下來(lái),小溪便把它們接住,讓它們隨著自己流動(dòng)。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行,因?yàn)樘鞖庾兝淞,小魚(yú)兒每天跳出水面就那么一小會(huì)兒,而青蛙鉆到泥土里,儲(chǔ)存食物,準(zhǔn)備冬眠呢!

  冬天,河面上結(jié)了冰,小魚(yú)兒不能出來(lái)活動(dòng)了,小魚(yú)兒在水里悶得慌,有時(shí)會(huì)把薄冰撞開(kāi)呼吸新鮮空氣。小青蛙也冬眠了。

  !美麗的小溪,你不但帶給人們快樂(lè),還帶給了青蛙和魚(yú)兒自由,我好喜歡你!

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