- 三年級(jí)自己的作文 推薦度：
- 三年級(jí)自己作文 推薦度：
- 三年級(jí)自己作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】三年級(jí)自己的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自己的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)自己的作文 篇1
一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。
我有先天性的脊椎病，不僅個(gè)子長(zhǎng)得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來，我比他們矮了一截。看著同學(xué)對(duì)我的異樣眼光，我無比自卑。我七歲時(shí)，被爸送回了農(nóng)村奶奶家。那時(shí)，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多么傷心啊。剛?cè)r(shí)，我非常不習(xí)慣農(nóng)村的生活，因此心情也煩躁，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也會(huì)讓我號(hào)啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺，似乎有點(diǎn)像“自殘”。沒幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個(gè)“僵尸”。盡管如此，我還是沖著山的方向喊“我要回家”……
有一天上午，我跑到了院子里，隨意地抽打院中的`花草。猛然間，我聽見了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏著一只小青蛙。我最怕青蛙了！于是，我順手拿起身旁的石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過去。這一次，我砸中了，砸中了它的腿�；蛟S被砸痛了，它沒有再跳了，但過了一會(huì)兒，我隱隱約約聽到了另一只青蛙的叫聲。這時(shí)，只見這只青蛙像聽到了什么指令似的，往我家里的泥水池里跳去，速度很快，好像腿根本沒有受過傷。我好奇地跟了過去，看見了一只大的青蛙。我這時(shí)猛然明白了：為什么青蛙會(huì)不顧傷痛地往回走？因?yàn)樗母改冈诤魡舅�。我這時(shí)也明白了：生命不止是你的，更是愛你，關(guān)心你，愛護(hù)你的人的。
次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開朗多了，甚至還笑。我明白父母這么做，正是為了讓我多接觸社會(huì)，多磨煉自己，是為了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺到父母的驚訝及他們懸著的心也放了下來。是啊，我們不能把生命當(dāng)成自己的，生命更是愛你的人的。為了愛你的人，我們一定要更快樂地活著！
三年級(jí)自己的作文 篇2
我想送自己一個(gè)禮物，那就是許多顆“心”。
我先送自己一顆“耐心”。比如在做作業(yè)上，我就需要耐心。每次做作業(yè)，我老是想著做快點(diǎn)做快點(diǎn)，做做好就可以好好玩了，每次都缺少這一顆耐心。寫字的時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)是應(yīng)付的心態(tài)，寫得特別地難看。我想，只要我有了耐心，什么事情都會(huì)把它做好的。
我再送自己一顆細(xì)心。好多次考試，我都因?yàn)榇中娜橇说�，與一百分擦肩而過。有時(shí)也因?yàn)榇中�，做作業(yè)的時(shí)候不是這道題做錯(cuò)就是那道題又做錯(cuò)啦，只要有了細(xì)心，好成績(jī)就會(huì)離我越來越近的。
我還要送自己一顆信心。有時(shí)候我太膽小，比如老師請(qǐng)我發(fā)言，我就總是怕出丑怕出錯(cuò)，怕被別人嘲笑。有時(shí)候媽媽單位搞聯(lián)歡活動(dòng)，她讓我上臺(tái)表演，我也不敢上去，媽媽拿我沒辦法，就投降了。只要有了信心，我想我會(huì)變得更大膽更自信，一切會(huì)變得越來越好！
最后，我還想送自己一個(gè)開心。之所以要送這個(gè)，是想讓我以后遇到煩惱事與傷心事，一下子就忘掉，能每天都過得開開心心的。
我要送自己耐心、細(xì)心、信心、開心，有了這幾份大禮，我相信我以后一定會(huì)成為一個(gè)專注努力積極向上的.開心人！
三年級(jí)自己的作文 篇3
大地心中曾有一絲感動(dòng)，它釋放肥沃，生機(jī)勃勃；星空心中曾有一絲感動(dòng)，它星光燦爛，深沉湛藍(lán)；花朵心中曾有一絲感動(dòng)，它色彩斑斕，盡展笑顏；我心中曾有一絲感動(dòng)，它為夢(mèng)想而執(zhí)著，為執(zhí)著而驕傲。
多少次，我曾夢(mèng)想著，品味著自己的詩(shī)歌，徘徊在赤壁懷古，夢(mèng)魂斷橋之間，憧憬著詩(shī)文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的生活。
多少次，也曾經(jīng)沉醉其間，不禁提筆揮墨，寫首小詩(shī)，不枉白白讀過。夜捧一卷唐詩(shī)宋詞，吟一款傾城無悔，訴一段古道西風(fēng)，思一曲平湖秋月。微感殘?jiān)缕茣裕ㄓ嘁股疀鲆狻?/p>
即使有人會(huì)冷眼旁觀，有人會(huì)嗤之以鼻，也有人會(huì)指責(zé)我：“才疏學(xué)淺，也敢舞文弄墨？”我也猶豫過，在議論和夢(mèng)想之間“往詩(shī)興嘆”。但夢(mèng)想是屬于執(zhí)著的`，我相信“幾只蒼蠅咬幾口，絕不會(huì)羈留一匹英勇的奔馬”。
品一口青茶過后，依然故我，埋頭行走于羽扇綸巾之間，留于風(fēng)流人物之際。
一次次深淺閱讀，隨時(shí)積累過后，一章章小詩(shī)從筆頭誕生，一次次行文流水，酣暢淋漓過后，一陣陣感動(dòng)用在心中。
捧著屬于自己的小詩(shī)，仿佛是自己給了它們生命，不禁淚眼朦朧。
正如這樣一句話：有一種感動(dòng)叫執(zhí)著。被自己感動(dòng)也許不必像岳飛一樣精忠報(bào)國(guó)，也不必像孟子一樣知識(shí)淵博。只是一次小小的付出與回報(bào)的力量，然而這使多少英雄流淚？多少浪子回頭？只因?yàn)楸蛔约核袆?dòng)。
我們都是孤獨(dú)的青鳥，卻因彼此飛得更高，被自己感動(dòng)可以是一場(chǎng)風(fēng)雨，一場(chǎng)驕傲，一份人生精彩的永恒。
【三年級(jí)自己的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)自己的作文(精選)10-30
三年級(jí)自己的作文07-03
自己三年級(jí)作文08-25
三年級(jí)介紹自己的作文09-11
實(shí)用的三年級(jí)自己作文08-17
介紹自己三年級(jí)作文01-06
精選三年級(jí)自己的作文3篇10-15
【精選】三年級(jí)自己的作文4篇11-05
精選三年級(jí)自己作文6篇09-09