【精華】二年級作文錦集7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　老師布置了一個作業(yè)，寫家里的小動物。正好，前幾天爺爺給我買了兩只小鸚鵡，他們的外表很好看。

　　它的羽毛有黃色、白色、黑色、綠色等，還有一個彎彎的.小紅嘴，它們吃的東西是谷子，喝清水，過去它害怕我，現(xiàn)在不怕了。它們的感情非常好，真可愛，真美麗！

二年級作文 篇2

　　昨天晚上下了一場雨，雨水撞到窗戶的聲音，是“滴答滴答”的，好像姑娘告訴我：“不要涼著哦，睡覺要蓋被子，出門要多穿點衣服�！蔽衣犜挼厣w上了被子，睡得可香了。

　　第二天，我起床拉開窗簾，看見大雨變成了細雨，我出門就穿一件厚厚的衣服，在外面吸收空氣。這時的空氣清新多了，我還看見樹木的'葉子更綠了，灰塵也沒了，花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹木洗澡，還給他們喝水似的。

　　不遠處，有兩個小孩正在操場上踩水，他們把水花濺得高高的，我看見他們玩得這么開心，我也希望我能這樣玩。

　　我喜歡下雨天！

二年級作文 篇3

　　今天中午吃完飯，媽媽叫我?guī)е�花盆和釧子，到樓底下去釧土，釧好土，好朋友幫著我把花盆端上來的，然后我和媽媽開始種花。我們先刨了一個小土坑，我把花放到小土坑的中間，接著我 們在小花的'周圍填上土，最后我們給花澆上水。我希望小花快快長大，開出美麗的花。

二年級作文 篇4

　　飯桌上，我聽見爸爸媽媽在說，明天有強冷空氣，要給我多穿點衣服。

　　聽到這個消息，我趕緊跑到電話機旁邊。知道我要去干什么嗎？我要給外公打電話，提醒他明天多穿點衣服，不要著涼。因為外公暑假剛生了一場重病，身體很虛弱，醫(yī)生說不能感冒。否則病會更加嚴重的。我真希望外公能像年輕的時候一樣唱唱跳跳，活到100歲！

二年級作文 篇5

　　你，是一個感覺，你，是一個謎……

　　——題記

　　我若想得到你，只要用心感受，你便來之易，但若我隨意揮霍，你便去更易。你不是一個東西，你是一種感覺，你便是“幸�！�。

　　常聽人們談?wù)撔腋�，但幸福究竟是什么？卻有各種各樣的答案，那是因為每個人對幸福的理解是不同的。

　　曾經(jīng)的我一度認為我沒有別人幸福，是因為我的家庭和其他人的家庭比起來不算特別富裕。有一次我不小心將這句話說給了出來，父母聽到之后臉色頓時很難看，但什么也沒說，只是嘆了一口氣，默默的走開了。現(xiàn)在想想小時候的行為還真是可笑，幸福能和金錢相比嗎？現(xiàn)在，我換位思考父母當時的心情，一定很傷心，自己辛辛苦苦養(yǎng)育的女兒，幾乎把所有的精力都用在她身上了，但她竟然覺得自己不幸福，那不得心痛死。但是現(xiàn)在的我很知足，懂得體諒父母，因此漸漸地，我得到了幸福。我覺得幸福是一種說不出來的感覺。每當我善待周圍的一切時，他們所給予我的都是陽光般溫暖的幸福，當幸福的.光芒照耀在我身上時，我便格外開心，更是期待一次又一次讓幸福灑滿全身的快感。暑假期間，我在家鄉(xiāng)和哥哥弟弟玩了幾天，在我要離開與他們告別時，他們并沒有說一句話，而回復(fù)我的是一齊向我看來的三雙帶著笑意的眼睛和上揚的嘴角，我覺得這比一句并不真誠的“再見”還要溫暖，因為我從那三雙含笑的眼中看到對我的肯定以及贊賞。每當我回想起那三個微笑，身上便暖融融的。這或許就是幸福的滋味吧。蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話：善就是知，知就是德，德就是福。人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德行善，然后就是一位幸福之人。

　　然而很多人并不覺得幸福，這是為什么呢？其實，幸不幸福不在于他人的影響，而在于自身的信念。如果你渴望幸福，你做的一切都會快樂，一旦你快樂了，那么你就會感到幸福。感覺不到幸福的人們，你們是不是只看到自己的卑微，并且總是仰望他人呢？為什么不試著多看看自己幸福的一面呢？是不是總愛攀比，總想跟別人攀比誰更幸福，但到頭來你并不幸福。那是因為幸福不是一件用來攀比的器具，它單單只是內(nèi)心的一種感受，攀比不來。是不是不會知足呢？無盡的貪婪會使幸福離你而去。是不是不會奉獻？一味的去吃別人的盤中餐，卻從來不嘗試自己耕耘。那樣就算從別人那里得來一些幸福，也只是一絲苦味，因為那不是你自己得來的。為什么汗水是苦澀的？因為它必須是你通過勞動才能得到的。在你不停的勞動的過程中你會很累，但正是因為那樣汗水才能從身體里出來，如果你只是坐享其成，那這份苦澀的物質(zhì)會一直潛在你身體里，從而將你幸福的甜味泯滅。因此我們得到一個結(jié)論，只有付出的多，才能嘗到幸福的味道。

　　幸福，我懂了。但你始終還是個謎……

二年級作文 篇6

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在講一道數(shù)學(xué)題。

　　小紅坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板看，一邊聽，還一邊做筆記。

　　小明想：這道題都講了好多遍。他想著想著就走了神，他想到昨天剛買了一架遙控飛機，他按著按鈕，飛機一會兒向東飛，一會兒向西飛。他情不自禁地做起了開飛機的`動作，老師看見了，對小明說：“不準走神�！甭犞�，聽著，他又想別的事情去了。

　　老師講完了，發(fā)下了練習題，小紅“刷刷”地寫著，一會兒就寫完了。小明抓耳撓腮，東張西望，卻一題也不會做，急得汗直往下流。他問小紅，小紅不睬他，專心地檢查作業(yè)。

　　老師過來對小明說：“這就是不聽講的后果。”小明低下了頭。

二年級作文 篇7

　　今天，老師布置了一個作業(yè)，讓我們畫一畫最愛的人，我最愛的人是誰呢？當然是媽媽。說畫就畫，小蠟筆，沙沙沙，畫起來。

　　首先，我要畫媽媽的耳朵，我要把媽媽的耳朵畫得大大的。每次當媽媽忙于做飯、洗衣服、打掃房間時，我和她聊天，她總是不搭理我，這讓我很生氣。我把她的耳朵畫大了，以后我和她說話，她一定會聽見的。

　　接著，我要畫媽媽的鼻子，我要把媽媽的鼻子畫成匹諾曹的'鼻子。記得有一次，媽媽說：“如果你考試得了雙百分，就給你買變形金剛�！蔽遗d高采烈地跳了起來，可當我舉著兩張完美的試卷走到媽媽面前時，她只說：“我兒子是最棒的哦！”說好的變形金剛呢？我到現(xiàn)在連影都沒見著。我把她的鼻子畫成匹諾曹的鼻子，這樣以后只要她說謊，鼻子就會變長，看她以后還敢不敢說謊。

　　最后，我要畫媽媽的嘴巴，我要給媽媽的嘴巴畫上開關(guān)。媽媽總是愛嘮叨，每天早上都會像一個鬧鐘似的一直吵我：“起床啦，起床啦！”真是好煩呀。我給她的嘴巴畫上開關(guān)，以后覺得吵，只要用手輕輕一按，便可繼續(xù)做我甜甜的夢，想想真是太美啦。

　　雖然媽媽有時不搭理我、會說謊，有時還很嘮叨。但是，我知道媽媽是愛我的，當然，我也最愛我的媽媽。

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