五年級(jí)的作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)音樂盒，它是我媽媽從菜市場(chǎng)上買來的。
音樂盒分兩類，一類是只能聽音樂，不過可以播放不同種類音樂的音樂盒，但是他很重，兩個(gè)裝滿水的杯子都不及它一個(gè)；而另一種音樂盒又小、有實(shí)用、又輕的的裝筆音樂盒，我的音樂盒就是這種。
裝筆音樂盒不大不小，裝在背包里還留有余空，它底下有個(gè)板子，靠板子右邊還有一個(gè)豎板子，豎板子中心鑲嵌這一個(gè)花型轉(zhuǎn)動(dòng)器，往右轉(zhuǎn)就能聽音樂，如果往右轉(zhuǎn)的圈多的話，那聽到的音樂時(shí)間也會(huì)很長(zhǎng)。豎版字后面有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓柱，圓柱上有很多突出來的小齒輪，圓柱下面還有像刀一樣鋒利的鐵條，雖然他很鋒利，但是他不會(huì)傷到人，因?yàn)樗車斜Ｗo(hù)功能。只要齒輪轉(zhuǎn)到鐵條上，鐵條就會(huì)彈起，然后落下，這樣就能聽見音樂了。
在豎板子旁，有4個(gè)但秋千的小孩，只要轉(zhuǎn)動(dòng)花型轉(zhuǎn)動(dòng)器，4個(gè)蕩秋千的'小孩就像摩天輪一樣，緩緩的轉(zhuǎn)起來。板子的左邊是筆筒，這個(gè)筆筒是長(zhǎng)方體的，它的裝筆量很大，可以裝上幾十支筆。它有4個(gè)面，其中一個(gè)面上印著圖案。
他很堅(jiān)固，有很輕。這種音樂盒是最輕的一種音樂盒，他最多5克，拿在手里就感覺螞蟻在手里一樣，還很堅(jiān)固，如果不小心從高空摔下來，它還是完好無損，秋千上的小孩和花型轉(zhuǎn)動(dòng)器還能繼續(xù)轉(zhuǎn)，零件也不會(huì)丟失或損爛，堅(jiān)固度百分之百。
它的音樂還很別致優(yōu)雅，還像一個(gè)小女孩的天籟之音。寫作業(yè)寫累了，便可以休息一下，聽聽音樂。
我的音樂盒就是又實(shí)用又好聽。
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)，走在街上時(shí)，當(dāng)我走過馬路旁的柳樹叢時(shí)，我看到了一排排柳樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)時(shí)，就會(huì)情不自禁地贊嘆大自然的美�？�，又是誰(shuí)，制造了大自然的美呢？答案是：園林工人。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的景象：一群群園林工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在一個(gè)個(gè)樹坑前賣力地干活。他們有的用鏟子用力的鏟土，那一厚厚土像變魔法似的不知不覺的變成了一個(gè)又一個(gè)的土坑；園林工人們有的正在用水壺給樹苗澆水，這些樹苗好像正在開心地向工人們點(diǎn)頭；他們還有的正在種苗，他們把苗放在土炕里，并用挖出來的土把坑填平，仿佛看到了這這些樹苗茁壯成長(zhǎng)的情景。他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因?yàn)椋麄兪强鞓返�，滿足的的'，幸福的。
園林工人們用汗水換來了美。這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美��！
五年級(jí)的作文 篇3
童年，像一顆顆糖果那樣甜美；童年，像一滴滴悲傷的淚水吃在嘴里那樣苦澀；童年，像一只只小鳥飛翔在藍(lán)天，擁有了自由；童年，像……
我擁有的童年，那是甜美的，是開心的，是快樂的。那一天早上，我在散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一顆紐扣。隨后，我問了好多同學(xué)，終于找到了紐扣的主人。這件事情，對(duì)我來說極其難忘。那一天中午，老師叫我們寫一篇命題作文《一件難忘的事》。我自信滿滿，立馬揮筆寫了紐扣的事……不久，我的作文當(dāng)成范文在課堂上讀了起來，我驚訝極了，也開心、快樂極了……再后來，我的作文在《七彩校園》這張報(bào)紙上刊登了。那時(shí)，我高興極了，終于明白了一個(gè)道理：作文，要寫得真實(shí)，要寫出內(nèi)心的感受和體會(huì)，一件極其簡(jiǎn)單的小事，也可以寫成作文，可以寫得精彩。回到家，我把事情一遍一遍地告訴了家里的每一個(gè)人，有誰(shuí)不相信，我就把報(bào)紙拿出來，讓她們大開眼界……每每聽到家里人對(duì)我的贊揚(yáng)聲，我的心里就像吃了蜜一樣的`甜。我也數(shù)不清楚，我說這件事多少遍了。每每看到某一個(gè)熟人，我仰制不住自己心中的喜悅，總是上前去提一下這事。那篇作文，是我童年里最難忘的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這開心、快樂的時(shí)刻的！我會(huì)努力、勇敢向前，再次向作文“進(jìn)攻”！
童年，是甜美的，是苦澀的，是自由的，是快樂的，是開心的，是難以忘記的……我們現(xiàn)在就處在童年，讓我們好好珍惜這段正在流逝的時(shí)光把！
五年級(jí)的作文 篇4
個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我突然感覺頭很疼，懶散散的.我躺在床上昏昏欲睡。過了會(huì)兒，我覺得慢慢地?zé)崃嗽S多，感覺身體很燙，我迷迷糊糊地坐在床上，看表已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了，看見老媽在跑來跑去，神情很緊張，邊為我泡感冒藥，邊喃喃的自言自語(yǔ)“發(fā)燒了，要送醫(yī)院吧？可是這么晚了……”這時(shí)我突然想到了孟郊的首詩(shī)“游子吟”。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老媽看見我醒了著急的說：“快點(diǎn)，我?guī)湍愦┮路�，我們�(nèi)メt(yī)院�！崩蠇屇闷疖囪�匙，抱著我往門外跑，把我輕輕地放在副駕駛座位上，然后神速地往醫(yī)院去。到了以后，媽媽帶著我去掛號(hào)，然后抱著我去掛針。而且媽媽給我最好的床，忙完后，媽媽才把我放到床上睡覺。而她自己卻在我身邊守了夜。
第二天早上，我醒來的時(shí)候，看著為我熬夜，為我擔(dān)心的媽媽，情不自禁的說：“媽媽，我愛你！”
五年級(jí)的作文 篇5
前幾天，每天早上，我都5點(diǎn)鐘起床去觀察日出，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的東邊出現(xiàn)一小塊的腥紅。接著，那塊腥紅逐漸變大，顏色也變得越來越紅。慢慢地，太陽(yáng)的半個(gè)輪廓出現(xiàn)在我眼前，有點(diǎn)耀眼。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)一個(gè)勁地往上竄。又過了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于升上來了。我凝視著東邊，一片紅光，紅得沒有瑕疵。
到了下午5點(diǎn)半左右，就到了日落時(shí)間，整個(gè)西邊頓時(shí)變得紅彤彤的了，像一位羞澀的小姑娘。太陽(yáng)慢慢地往下鉆，像是要回去睡覺了。太陽(yáng)把最后一縷光輝撒向大地，光輝把潔白的'云彩染得紅通通的。
觀察到這里，我發(fā)現(xiàn)：日出和日落時(shí)，天邊都是紅色的。我想問：“這是為什么呢？”這一連串問號(hào)，攪得我不得安寧。我打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，并上網(wǎng)進(jìn)行搜索。最終，我找到了答案：盡管我們?nèi)庋鬯姷娜展馐菬o色的，但實(shí)際上它包含了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。只是這些光的射程都不一樣，一般來說，紅光射得遠(yuǎn)，藍(lán)光射得近。在晴朗的日子里，白天天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色，是因?yàn)榘滋烊展庵恍枰┻^一層相對(duì)較薄的大氣，射程近的藍(lán)光散射得特別多，所以天空就是藍(lán)色的了。而在日出和日落時(shí)，由于太陽(yáng)接近地平線，日光在大氣層中要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的距離，而且此時(shí)天空中塵埃較多，藍(lán)光就被折射掉了，而紅光因?yàn)樯涑踢h(yuǎn)，可以透過灰塵散射在空氣中，所以日出日落時(shí)我們見到的天空就是紅色的了。
通過這次觀察，我學(xué)到不少知識(shí)。以后，我要多觀察，早點(diǎn)踏進(jìn)科學(xué)的殿堂，幫助人類解決大自然更多的謎題。
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