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三年級(jí)橋的作文

時(shí)間:2024-06-15 15:08:17 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)橋的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)橋的作文4篇,歡迎大家分享。

精選三年級(jí)橋的作文4篇

三年級(jí)橋的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在四川雅安,我愛家鄉(xiāng)的彩虹橋。

  春天,天氣變暖,一群小燕子從遠(yuǎn)方趕來,它們?nèi)宄扇旱貜臉蛏巷w過,都情不自禁地落在彩虹橋上,舍不得離去。彩虹橋五顏六色,和彩虹的樣子絲毫不差,看起來真的很美呢!

  夏天,人們喜歡開著車到橋邊釣魚?晌易钕矚g的還是晚上的彩虹橋,因?yàn)榈搅送砩希屎鐦虻臒艄馐置髁,紅燈閃完閃綠燈,綠燈閃完閃藍(lán)燈,藍(lán)燈閃完閃黃燈……再仔細(xì)一看,在燈光照耀下,橋上的一些古代的畫都活起來了呢!

  秋天,彩虹橋邊上開滿了五顏六色的'菊花。有的是白色,有的是黃色,還有的是粉色……這些菊花真漂亮,每次路過彩虹橋都會(huì)聞到淡淡的香味呢!

  冬天到了,特別是春節(jié)的時(shí)候,彩虹橋上真熱鬧。人們紛紛拿著小燈籠站在橋上,他們總是先默默許愿,然后放飛燈籠,這些燈籠中還有我的呢!燈籠放飛的時(shí)候,便給彩虹橋添加了幾分色彩。

  故鄉(xiāng)的彩虹橋一年四季都很美,我愛故鄉(xiāng)的彩虹橋!

三年級(jí)橋的作文 篇2

  情景交融夏日炎炎,蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭,可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨,我來到公園橋上,向下望去,是清的水,綠的柳,翠的荷葉,粉的荷花,真像一片天堂。

  也許看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷葉還和以往有些不一樣,它比前幾年長(zhǎng)的大,就像大圓盤,比前幾年長(zhǎng)的更翠,就好比翡翠一樣,更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上,而是立起來則高于水面,但我更愛那些浮在水面上的荷葉,它們好像沒有莖一樣,只是單單一片葉子漂浮在水面上,葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠,在太陽的照耀下,閃爍著奪目的光芒,真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大,從莖到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一塵不染,那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中,亭亭玉立,荷花的花瓣紅得像火,粉得像霞,黃色的花蕊被花瓣攏在中央,那荷花的粉,荷葉的翠,花蕊的黃,在水面上縱橫交錯(cuò),這三種顏色合在一齊,不明白的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳,將長(zhǎng)發(fā)垂到水中,任憑河水的沖刷,微風(fēng)的撫摸,它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水,那柳葉掩映下的水,仿佛是綠色的。夏天的橋下,清晨的橋下,不論你如何比喻,如何贊美,它還是那樣的`美,微風(fēng)拂過臉頰,一種神清氣爽的感覺從心底升起,我看得入了迷,仿佛自我就是一朵盛開的荷花,與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰開的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒,它“知了!

  知了”的聲音才喚醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”我想:荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放,正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

  夏天的橋下,我愛你!美麗的伊春我愛你!愿你永遠(yuǎn)美麗。

三年級(jí)橋的作文 篇3

  星期六,爸爸答應(yīng)我去河?xùn)|新華書店看書。他還一直說:“今天帶你見識(shí)一下大橋的‘耳朵’!”“它有趣嗎?”我著急地問道。爸爸笑而不答。

  我們乘公交車來到瀟湘大橋河?xùn)|橋頭!斑!什么時(shí)候大橋的護(hù)欄開了兩個(gè)口子?”我們走到跟前,定眼一看:橋頭兩側(cè)護(hù)欄分別開了4米寬左右的樓道口,兩邊安裝了原木色不銹鋼扶手,在太陽光的照耀下熠熠生輝。走進(jìn)樓道口,是寬約40厘米、高約20厘米的階梯,一層共18級(jí)。一、二層轉(zhuǎn)角樓道走廊頂部安裝了兩盞直徑約90厘米的圓形白色吸頂燈,燈罩一片白茫茫的,中間用黑線勾勒出一個(gè)金色繡球,整個(gè)圖案似乎是白云姑娘在拋繡球。

  拾級(jí)而下,瞬間我們到了河邊。這時(shí),一位11歲左右的.哥哥,推著自行車,沿著樓梯從下至上,從左到右,輕快地轉(zhuǎn)向行駛。橋面不能設(shè)斑馬線,行人無法從橋面通過,F(xiàn)在修建了折返人行樓梯,車子在這里掉頭、上下橋再也不用繞道,既省時(shí)間,又安全。

  我們駐足由橋下往上望去,恰是大橋長(zhǎng)了兩只耳朵!這一刻,我才略有所悟:爸爸說的大橋的“耳朵”不是一本書,而是大橋兩側(cè)安全、實(shí)用、美觀的折返人行樓梯。

三年級(jí)橋的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),它是一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。

  我的家鄉(xiāng)是一充滿詩情畫意的古鎮(zhèn),有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的'石板路,有一座座古老的建筑,有清清的小河,還有一座座古老的石橋橫跨在河面上,真是千姿百態(tài),美不勝收。

  這么多的石橋中我喜歡訪廬閣邊上的應(yīng)家橋,它是我們?yōu)蹑?zhèn)一座非常有名的古石橋,也是一座石拱橋。因?yàn)槊┒苄r(shí)候經(jīng)常在這玩耍,所以才這么有名。它橫跨在東市河和市河的中心點(diǎn)。應(yīng)家橋全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)半圓形的大橋洞。兩邊橋坡都用石板徹成,橋面是平的只有兩張八仙桌那么大小。兩旁的橋欄用石板鋪成椅子,給行人留下休息的地方,坐在象靠背椅一樣的橋欄上,心情舒暢極了!

  這座橋不但堅(jiān)固、舒服,而且美觀。橋面兩側(cè),欄板上雕刻著精美的圖案,欄板上有四個(gè)雄偉的石獅子,嘴里含著又大又圓的龍珠,它們相互回首遙望,真是活靈活現(xiàn),栩栩如生。

  應(yīng)家橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我們?yōu)蹑?zhèn)寶貴的歷史遺產(chǎn),也是一道美麗的風(fēng)景。

  我喜歡家鄉(xiāng)的橋,更喜歡應(yīng)家橋!

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