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回憶六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-08 18:37:57 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于回憶六年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于回憶六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于回憶六年級(jí)作文

關(guān)于回憶六年級(jí)作文1

  在每個(gè)人的記憶里,總會(huì)有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。

  我最美好的格在小學(xué)六年級(jí),那時(shí),我們的語文呂老師(也就是班主任)是一個(gè)剛四十出頭的中年人,她身材有些虛胖,但心靈并不“胖”因?yàn)樗莶坏醚劾镉幸涣I匙印偵肓昙?jí),我滿心歡喜,因?yàn)槲矣执罅艘粴q,并且我聽上屆的同學(xué)們說這位老師和藹可親,好不容易熬到上課,老師也踩著鈴聲進(jìn)了教室,在上講臺(tái)時(shí),他一不小心踩了空,摔了一跤,全班同學(xué)都哄堂大笑起來,這時(shí),呂老師笑了笑,站起來拍了拍身上的塵土,說了一句“我為你們而傾倒!”這時(shí)全班如雷鳴般的掌聲驟然而起,老師神圣而又莊嚴(yán)的走上了講臺(tái),開始他的講課。

  上面的講的是他的幽默和藹,下面是講他的精益求精。

  他對(duì)我們的要求很簡單,只要求我們不抄襲,并且要把字寫漂亮,關(guān)于這個(gè)寫字,他可是不盡功夫,費(fèi)勁腦筋,他每周都會(huì)抽一節(jié)課的時(shí)間來給我們練字,還記得有一次,我們班有一個(gè)男生寫了字交給他看他用句詩改變了那個(gè)男生:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。那個(gè)男生聽出了話中話,頓時(shí)臉紅的像個(gè)番茄,全班同學(xué)看到他的'樣子,全都大笑起來,下課后,同學(xué)們?nèi)タ此麑懙淖,其?shí)他寫的已經(jīng)很好,但只因?yàn)橐粋(gè)小洞受了批評(píng),于是那個(gè)男生從此都要求一次,真是良藥苦口,忠言逆耳呀!

  他常對(duì)我們說:“有事情,找老師,老師一定會(huì)在第一時(shí)間,為你們解決困難!蹦且淮,他印證了這句話,那天,我們幾個(gè)學(xué)校要聯(lián)合弄一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選上了跳繩,因?yàn)槲覀(gè)兒小初中,跳的快,那天學(xué)校剛接了一批新跳繩,很重,很難跳,這不,我剛跳了一下,那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記,又跳了幾下,手上就流起“番茄汗”,我痛的哭起來,這時(shí),同學(xué)們都嚇壞了,老師這時(shí)剛好來了,便擠進(jìn),看到我手流血了,連忙跑去小學(xué)旁邊村醫(yī)院去買創(chuàng)口貼幫我貼上。

  美好的事一蘿筐,想知道——請(qǐng)聽下回分解。

關(guān)于回憶六年級(jí)作文2

  每個(gè)人內(nèi)心的深處,都有一份屬于自己的美好回憶,它像一盞明燈,照亮了我們的生活;它像一顆珍珠,給予了我們純潔;它像天上的太陽,教會(huì)了我們熱情;它像一杯咖啡,讓它覺得苦澀。

  四年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我們剛開學(xué),我走進(jìn)校園一看,哇,好多人呀!我趕緊報(bào)了名,找到了班級(jí),順便找了一個(gè)座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)了教室,緊接著,新老師也來了,隨后,老師點(diǎn)了名,發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人沒來報(bào)名,老師便問有沒有人認(rèn)識(shí)她,我們都說沒有。大約過了一刻鐘,那個(gè)女孩來了,趕緊跟老師報(bào)了名,老師便要她找一個(gè)人座位坐下,她四處望了望,一瞅,便看見了我旁邊有一個(gè)空位,她便趕緊跑到那里會(huì)下,過后,我跟她打招呼,發(fā)現(xiàn)我和她很投緣,都有共同愛好。

  一直到現(xiàn)在,我和她都還是好朋友,我一直都在想:我很幸福,遇到了這么一個(gè)好的朋友,往后,我一定會(huì)好好珍惜她,好好的珍惜我們的友誼。

  剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè),我和我哥哥便去了深圳,到那半個(gè)月后,爸爸媽放長假,便說要帶我去玩一玩,當(dāng)天晚上,我們便去超市買好東西;丶液螅冶阙s緊睡覺,想到了明天有一個(gè)好精神去玩。

  早上,我們?cè)缭绲钠鹆舜玻サ罔F口坐地鐵。大約坐了半個(gè)小時(shí),我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達(dá)里是一個(gè)有沙灘,有大海的'地方。我趕緊牽著媽媽進(jìn)去,我們媽媽去買泳衣,爸爸便去買游艇。過了半睂小時(shí)后,我們便在沙灘匯合了,我便朝那一望無際的大海跑去,爸爸媽媽在海里玩,我便在那沙灘上玩沙堆。因?yàn)槲也粫?huì)游泳,怕下去后淹水,我看見這里玩的花樣真是多樣:有的人在玩水上排球、有點(diǎn)人在游泳、有的人在騎水上摩托……時(shí)間過的真快,一下子就到下午了,我們換好衣服后,又乘著地鐵回家了。

  小時(shí)候,那是有多么多的記憶,雖然不都那么的美麗,但是我卻常常想起,因?yàn)橐磺袑?duì)我來說都是那么的美好。

關(guān)于回憶六年級(jí)作文3

  我的童年十分快樂,充滿歡聲笑語。

  有一件事,至今還另我映象深刻。記得小時(shí)侯,媽媽對(duì)我說過,寫信可以把你內(nèi)心的話,傳遞給遠(yuǎn)方的親人。所以我一直對(duì)信有著無比的好奇心。

  有一天,媽媽給遠(yuǎn)方工作的.爸爸寫了一封信,媽媽還沒寫完,我就吵著要寄信。媽媽說:“我知道你是好奇,媽媽這一次答應(yīng)你!”聽了這一句話,我心里高興極了,因?yàn)槲乙步K于能夠寄信了。

  星期天,媽媽說要帶我去寄信,我聽了以后,樂得一蹦三尺高。

  媽媽先到街上買了一張郵票,帖在了信封上面,就在這時(shí)媽媽一個(gè)熟人來了,媽媽對(duì)我說:“你去把這封信投到前面的那個(gè)綠色的郵箱里,我和張阿姨說會(huì)兒話。”“我知道了!蔽遗d奮的說。

  咦!這里怎么有兩個(gè)綠色的箱子呢?這另我十分疑惑不解,就再我“頭疼”時(shí)來了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙,我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進(jìn)那個(gè)箱子里了。

  過了一會(huì)兒,我來到媽媽這里,我把整件事的來龍去脈都向媽媽一五一十地說了個(gè)清楚,本想得道媽媽的表揚(yáng),誰只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟,立刻說:“糟了,你一定是把信扔進(jìn)垃圾箱里了,”這句話不光讓我大吃一驚,連張阿姨也大吃一驚,媽媽趕快帶我過去,張阿姨也跟著過來,媽媽和張阿姨兩人掏了半天,最后終于把信給掏了出來。

  事后,媽媽和張阿姨都被我“耍”的哭笑不得,可我并不是很高興,因?yàn)槲矣X得自己作了一件錯(cuò)事,可媽媽卻說:“你還小,不懂,這件事媽媽不怪你。”

  聽了媽媽的話,我也哈哈大笑!

  這是我童年一個(gè)十分美好的回憶!

關(guān)于回憶六年級(jí)作文4

  歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我在校園里已度過了六個(gè)春夏秋冬。從幼稚到成熟,從懵懂無知到風(fēng)華正茂,我們的每一步成長都離不開您——老師的關(guān)懷。

  漫步在校園的操場(chǎng)上,彎曲的跑道勾起我如夢(mèng)的回憶。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有著我們?yōu)t灑的影子,彎曲的跑道上撒下了我們汗水的`印跡,陽光下閃爍著我們躍動(dòng)而不知疲倦的身姿,記分冊(cè)上記著我們勝利的喜悅。團(tuán)結(jié)——是老師給我們?nèi)鲈谛牡椎姆N子。賽場(chǎng)上,我們奮力拼博,留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。

  站在教室的窗外,當(dāng)年的朗朗書聲,依然回旋在耳邊,那一張張認(rèn)真、求知若渴的臉?biāo)坪踹在眼前。那時(shí)的我們是多么的專注,多么的認(rèn)真呀!走上講臺(tái),用手撫摸著黑板,老師用那雙有力的手,在這兒留下了多少個(gè)粉筆字,在這兒撒下了多少汗水,付出了多少心血,給予了多少關(guān)愛......還記得,老是站在講臺(tái)上的精彩講解。可知道,老師為這堂課花了多少時(shí)間準(zhǔn)備?不能忘,老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日,同學(xué)們開始自己制作禮物。當(dāng)老師走上講臺(tái),一份份禮物紛至沓來,很快,堆成了一座小山,那一份份稚氣的禮物里,包含著我們對(duì)老師真切的祝福和無盡的愛意。老師!您為我們付出了太多太多,而我們,能回報(bào)給您的卻太少太少......

  走廊上,曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不管是男生和女生,都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記,那上學(xué)放學(xué)時(shí)一起走過的路途,那是回憶中最美麗的風(fēng)景線。依然記得,校園里那一起搭肩的身影,那是我們友誼的見證。友誼,如花一般綻放在我們的心間!

  青春如夢(mèng),歲月如歌!現(xiàn)在,我們已經(jīng)長大,可是我卻要離去。我們要走了,帶走的是曾在這度過的歡樂記憶,留下的,是無盡的思念與濃濃的愛意......

關(guān)于回憶六年級(jí)作文5

  回頭看看自己的小學(xué)時(shí)光,也許會(huì)有新的感受!我雖然已上初中了但小學(xué)留下了無數(shù)歡聲和快樂永遠(yuǎn)在我的腦海里!

  我是惠濟(jì)路小學(xué)六《3》班的一名普通學(xué)生,小學(xué)同學(xué)對(duì)我很好使我不能忘懷!夏子是六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來的!我倆一見鐘情成了好朋友!

  夏子長得很清秀,象一朵水蓮花,和她那顆美人痣頗有古典美女的形象!

  夏子很喜歡夏天!在夏天的大樹下,她格外的快樂,象一只翱翔在天空的小鳥!夏天的空氣中仿佛飄著荷花塘中淡淡的清香!我倆背對(duì)背坐著仰望天穹,可到了初中那只是回頭看看!

  夏子像姐姐一樣對(duì)我,記得很清楚,有一次,學(xué)校組織窩溝封閉在父母的.強(qiáng)列要求下我只好答應(yīng)!

  從小到大我常常出入醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生差不多都知道我的名字!現(xiàn)在看見穿著白大褂的就害怕!我忐忑不安的躺下來,夏子鼓勵(lì)我,叫我不要怕,我望著她覺得她就是我的親姐姐!盤子里的牙科用具像吃烤鴨大餐的刀叉,我呢?理所當(dāng)然就成了烤鴨!其時(shí),一點(diǎn)也不痛,我只是太緊張了,做完后連謝都沒謝就跑了!夏子看到我那樣笑彎了腰。我也不好意思的笑了。我想下次看醫(yī)生我一定不會(huì)緊張了。

  回頭看看,看看曾經(jīng)快樂!想想曾經(jīng)的“老朋友”真是歲月匆匆,我現(xiàn)在又有好多的“新朋友”!

關(guān)于回憶六年級(jí)作文6

  湖畔青石板上一把油紙傘,旅人停步折花淋濕了綢緞,滿樹玉瓣多傲然,夏沫煙雨卻癡纏,花飛雨落一如塵緣理還亂,淚如雨落才知回憶剪不斷。

  落花雨,你飄搖的美麗,一次晚自習(xí),望著窗外陰雨綿綿,不由得蹙額惆悵,同桌的你撫平我的憂傷,拉起我的手,將一把雨傘交替掌心上:“放學(xué)一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什么不順路,給你送到家我才安心嘛,呶,我再打車回去就好了。先不要管別人了,還是先考慮自己吧……”邊空中懸著的手,掌心傳遞著溫暖,使那個(gè)雨天不在寒冷……

  最后一個(gè)夏天,我們已然說再見,但回憶綿綿,無法忘記那暖暖的雨天。晚風(fēng)急,吹落繁花無情,夏天的夜晚悄至,天已漸漸變黑,還在會(huì)議室忙碌的我卻已然忘記了時(shí)間。同桌的你一手提著一個(gè)背包,一手拿著一盒水果,悄悄來到我身邊,向我投來清澈的目光:“都這個(gè)時(shí)候了,還在忙嗎?”我邊寫邊敷衍著:“快了……快了。”你淡然一笑,在桌旁留下了貼心的字條,走時(shí)不忘將秋季校服披在我肩上,漸漸清晰的視線,映入你溫暖的笑臉,流淚淌汗我再害怕,只因你在身邊,所以勇往直前……

  最后一個(gè)夏天,不想和你說再見,但回憶綿綿,無法忘記那暖暖的筆箋。我愿意,化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香,我卻安靜地趴在桌旁,因沒有帶飯而失意惝恍。你將美味的'飯菜呈上,要與我一同分享,我謝絕你的好意。陽光照在你臉龐,佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏,你的酒靨再次綻放……

  最后一個(gè)夏天,很想知道你會(huì)記憶我哪一點(diǎn),但回憶綿綿,無法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭,回憶雖淺,又一季回憶珍藏。那些回不去的流年,恍若昨天,卻再也看不見。再一次來到校園,殘箋斷稿道不出我想要對(duì)你傾訴的愛戀,同樣的日期不一樣的年,仿佛還是相同的雨天,憶起那些有你的回憶,暖若陽光撫心間……

  “還記得昨天,那個(gè)夏天,微風(fēng)拂過的一瞬間,似乎吹不翻以前,只剩回憶肯沉淀……”

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