精選三年級小魚的作文（通用28篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級小魚的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級小魚的作文 篇1

　　在一個光彩奪目的海底宮殿里，住著一條和宮殿一樣美麗的魚。她的全身湛藍(lán)，一身閃閃發(fā)亮的鱗片在陽光的照射下射出一束束五彩繽紛的光。她在海底暢游十分輕盈，因此取名叫藍(lán)蝴蝶�？晌医裉焓莵砺牴适碌�，因為我聽說她有一段別樣的經(jīng)歷。

　　我輕輕地推開大門，走了進(jìn)去。藍(lán)蝴蝶拿了許多海產(chǎn)品招待我，我問道：“藍(lán)蝴蝶，你能給我講你的冒險故事嗎？”她點點頭，說：“當(dāng)然可以！“

　　當(dāng)時，我還是條剛出生的小魚。那時我生活在一個龐大的魚群里，一起捕獵，一起玩耍，一起進(jìn)食，生活的很快樂。直到有一天，一個巨大的網(wǎng)向我們撲來，結(jié)果，什么也沒了。我的親人，我的.朋友，和我的幸福。我傷心地在海底游，可是，不幸的是，我被困在了一個塑料袋里。我使勁地想掙脫掉，可是還是不行。我大聲的喊救命，發(fā)出各種信號，可仍舊不行。我傷心地想：或許海沒那么咸，是被哭咸的。想到這里，眼淚就滴答滴答地流了下來。接著，我就睡著了。

　　等我醒來，已經(jīng)是第二天了。我發(fā)現(xiàn)我在魚缸里。我輕輕抽泣著說：“你是誰呀？”我旁邊的小魚說：“我叫紫羅蘭，你是誰？”我說：”我叫藍(lán)蝴蝶。”從此，我們成了親密無間的朋友。紫羅蘭有一天說：”這里的人想吃我們這些珍稀魚類，我知道一個地方可以逃，咱們走。說著她就帶著我走了一個地下通道。地下通道很臟，我只好屏住呼吸，拼命往前游。經(jīng)過一天的跋涉，我終于回到了大海。回到大海后，我找到了以前的宮殿。

　　可我該和紫羅蘭說再見了。我跟她來了個大大的擁抱，然后我說：“謝謝你一直陪著我，有空常來�！苯又�，她便走了。我目送著她游向遠(yuǎn)方的身影……

　　之后，我建了個環(huán)保小隊。我們分了環(huán)保隊和救護(hù)隊，環(huán)保隊的隊長就是紫羅蘭，她把尋到的垃圾送到海豚藍(lán)水晶那兒加工，你們一定想不到，那銀光閃閃的海底宮殿就是用加工后的垃圾做的。救護(hù)隊的隊長就是海豚藍(lán)水晶。她行動敏捷，也十分聰明，她在海底四處暢游，游泳時就像一陣風(fēng)，但你卻會覺得似乎她的身后有許多的水晶。經(jīng)過幾個月后，海底湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，并且還倒入了海底魚兒們歡樂的笑聲。

　　三年級小魚的作文 篇2

　　一天我去我們小區(qū)旁的小河邊散步。突然，我聽到有人在叫“救命”，我找呀找，原來是一條在抹著眼淚的小魚。

　　我走到小河邊問：“小魚你怎么了？”小魚悄悄地說：“本來我們的這條干凈清澈的小河非常美麗，可現(xiàn)在清澈見底的小河不見了，因為里面人們?nèi)恿颂�多垃圾，讓我的`呼吸很困難。”于是我趕緊拿了個盆子，里面裝上干凈的水，趕快把小魚放進(jìn)了清水里。小魚說：“謝謝！”我說：“這是我應(yīng)該做的。”于是我把它送到了我家里，跟它做了好朋友，給它干凈清爽的水，讓它自由呼吸。

　　有一天我看到河里開來了幾條船，他們是來收垃圾的，收走了很多垃圾袋、可樂瓶等等。我們應(yīng)該好好保護(hù)小河，不要把垃圾扔進(jìn)小河里，應(yīng)該分類扔進(jìn)垃圾桶。

　　這一年，我們的小河又變得快樂美麗清澈見底了，還有很多小魚在水里游得很歡快。

　　三年級小魚的作文 篇3

　　我家有10條魚，其中，我最喜歡的是那條鯊魚。什么？鯊魚！不把你們家吃掉��！啊啊！不知道？告訴你吧，其實那條鯊魚只是長得像鯊魚罷了，剛才那個名字只是我自己取的。還有，那紅色的小魚特別愛吃，每次喂食它都第一個沖上來吃，吃飯后，它就滿足的去睡覺了。

　　還有一條長得很漂亮的魚，它的胡須長長的，還有兩個像寶石一樣亮的眼睛，那小尾巴老是一搖一擺。身體被陽光一照，五彩繽紛的`顏色在它背上出現(xiàn)。真漂亮！

　　那銀色的小魚尾巴好像被剪了一下，整整齊齊的。全身銀光閃閃的，美麗極了！

　　小魚它們和諧相處不會打?qū)Ψ剑�我喜歡我家的小魚。

　　三年級小魚的作文 篇4

　　從前，有一條小魚，他的名字叫：“歡歡�！睔g歡長著一個彩色的頭，頭上有一雙雪亮的眼睛，眼睛下面是也該讓圓圓的鼻子，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴；身體是有許許多多的條紋和色彩，還有一條紅、黃、藍(lán)的顏色的尾巴，美麗極了！在魚

　　魚莊，有許許多多的小魚喜歡和他玩。

　　歡歡有一個姐姐和一個妹妹，歡歡姐姐長得不太好看，姐姐的名字叫：“樂樂。”雖然姐姐長得不太好看，但是姐姐很有愛心。妹妹長得比歡歡漂亮多了，歡歡的姐姐叫：“美美�！泵烂篮艹裘溃瑏碜寗e人幫她做事。

　　有一天，魚莊的誰發(fā)生了，垃圾成災(zāi)的問題和干旱的問題。

　　歡歡在第一時間讓魚莊的魚游到別的地方去，那些魚舍不得歡歡，就不想走，可是歡歡說：“你們快游到另各地方的.大海里面去，過幾天我就過去�！濒~村的魚兒一起說：“那我們就走了，歡歡，你也快一點過去。”

　　美美說：“歡歡姐姐，我要換衣服！我要換衣服！我的衣服太臟了！”

　　歡歡姐姐說：“不行，不行，我們必須用最快的速度把這些垃圾搬走，你看天空，快要下暴雨了，如果垃圾搬不走的話，我們的家園就直接沒救了！”

　　最后，魚村的小魚都被歡歡、歡歡的姐姐樂樂和歡歡的妹妹美美給救了！小魚們都再感謝歡歡、歡歡的姐姐樂樂和歡歡的妹妹美美。

　　三年級小魚的作文 篇5

　　今天，海上落大潮，于是我們一家決定去海上玩兒。

　　我們在海上玩兒了一會兒后，妹妹發(fā)現(xiàn)一個小水洼，就大叫道：“快來呀，這里面有魚!”

　　我和爸爸聽了，都過來捉魚。這種魚和沙子的顏色一樣，讓人很難分辨。我的手剛伸進(jìn)水里，它就察覺到了，飛快的游到了別的地方。它游過的地方出現(xiàn)了一片“沙霧”，等到“沙霧”散去，我看準(zhǔn)時機猛地抓過去，結(jié)果它反應(yīng)太快，幸運的逃跑了。

　　我抓了大半天，一條魚也沒有抓到，當(dāng)我正急得滿頭冒汗時，爸爸居然抓到了一條小魚。我趕緊跑過去看他是怎么抓的。只見他在發(fā)現(xiàn)一條貼在沙子上的魚后，就悄悄地、慢慢地把手伸進(jìn)去，擋住魚的去路，以免它逃跑。突然，他雙手迅速合攏抓了一下，動作快極了，我還沒反應(yīng)過來，一條小魚就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚兒追到淺水區(qū)，讓魚不能飛快地逃跑，再輕而易舉地抓它。

　　我學(xué)著爸爸的'樣子抓，竟也抓到了一條，我開心地叫起來：“抓到了，我也抓到了!”

　　這種魚還會把自己藏到沙子里去。我在水里沒有看見魚，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了魚。我們把它洗了洗，放進(jìn)小桶里。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時候，我們滿載而歸，可開心了。

　　三年級小魚的作文 篇6

　　今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚。

　　說起小魚，大家應(yīng)該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場上有很多，先不說了，“撈可愛的小魚去啰�！�

　　我興沖沖地走到小溪邊，仔細(xì)一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚��！”我用撈魚網(wǎng)飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢拿起來，結(jié)果一條也沒撈到，真是竹籃打水一場空。

　　我沒有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒關(guān)系。這回我察覺到，原來小魚是很聰明的，我應(yīng)該慢慢來，我先靜靜地等了一會兒，果然小魚游了過來，我急中生智迅速從后面來了一個背后偷襲，結(jié)果還是沒有撈到。

　　“噓”，前面又來了一條，真是不請自來，我輕輕地把網(wǎng)伸過去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。

　　我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說著：“小魚，小魚，你們的.美食來了，快來吃呀！”不一會兒兩三條小魚不約而同地游了過來。看著它們警惕的樣子，好像在說：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”便掉頭就跑，可是還是被我一網(wǎng)打盡了。

　　過了一段時間，我已經(jīng)撈到了十多條小魚，便興高采烈地拿著戰(zhàn)利品回家了。

　　三年級小魚的作文 篇7

　　星期六，媽媽上街買東西，順便給我買了四條孔雀魚。

　　媽媽回到家后，給我看了那一袋美麗的孔雀魚，我高興極了，連忙接過那袋孔雀魚，對媽媽說了聲：“謝謝”。然后我跑到廚房找魚缸去了，找到魚缸后，把袋子里的水和魚給倒了出來。

　　我開始仔細(xì)地觀察它們，只見它們的身體是銀色的，尾巴像孔雀開屏的樣子，眼睛像一個個玻璃球，一閃一閃的，我分別給它們?nèi)×嗣�字：美美、丑丑、花花、樂樂。我每天給它們換水，喂食，我想在我精心地照顧下，它們應(yīng)該會和我一起快樂地成長！不知不覺，我跟它們相處了三天。

　　到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)它們接二連三地死去，我傷心極了，哭著鬧著走到了賣魚的'地方，問叔叔：“為什么小魚都死了呢？”叔叔回答：“是不是你們家的水有問題��？現(xiàn)在的水里有一種叫漂白粉的化學(xué)物質(zhì)，它會殺死小魚的”。我聽了恍然大悟。

　　我開始痛恨漂白粉，是它把小魚的生命奪去了。但我又聽說那是殺死水里污染物的東西。所以，殺死孔雀魚的東西應(yīng)該就是――污染。我們大家要保護(hù)環(huán)境，特別是保護(hù)水資源，不再讓它們受到污染了。

　　只有這樣，我們才能讓那些美麗可愛的小魚和我們一樣健康快樂地成長。

　　三年級小魚的作文 篇8

　　今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。

　　爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發(fā)現(xiàn)了一個小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經(jīng)干死了。真可憐�。∮谑�，我們決心要拯救這些魚。

　　爸爸回到車?yán)镎伊艘粋�紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開，系在樹枝上當(dāng)作網(wǎng)，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的.前面趕魚。這時，魚迅速地逃走。有的溜進(jìn)了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進(jìn)水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。

　　我十分高興，因為我把小魚從“死神”手里救了出來。

　　三年級小魚的作文 篇9

　　曾看過一篇文章，說有個男人去海邊度假，看見海浪來時有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會來了個小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個個送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？

　　小男孩回答：雖然它小，但它也是個生命！

　　文章就這樣結(jié)束了，我們的思索結(jié)束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要啊！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個生命，把他們看作一個與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！

　　我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時隨地威脅著你的'生命。你的希望，不正是有一個如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒嗎？倘若世界上每個人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……

　　有沒有想過，你在挑逗或欺負(fù)一個弱小的、看似卑微的生命時，愛的金鐘發(fā)出陣陣長鳴，提醒著你，它，也是一個生命

　　三年級小魚的作文 篇10

　　“小魚，小蝦你別跑，等我把你抓回家……”捉小魚的時候我經(jīng)常這么唱�？墒嵌�天來了，小魚小蝦都游到湖底過冬去了，所以在岸邊很難抓到魚蝦。這個時候，我都會拿上網(wǎng)，叫上我的老外公，一塊兒撈魚。有了這個“漁民”，我就不愁沒收獲。

　　然而，我最喜歡的還是夏天的時候去抓魚蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子，放下魚罐子后，捉小魚就開始了。我先把雙手彎成一個半月牙狀輕輕地放進(jìn)湖水里，然后看看有沒有魚蝦被困在里面。如果沒有的話，就得重新來一次。如果有的話，我就會連同沙子和魚蝦一起慢慢地拉回岸邊，被困住的.小魚就可以輕而易舉地抓住啦。

　　回到家里，表哥常常提出把這些魚蝦都判死刑。可我不同意，因為我不忍心看到這些魚蝦白白死掉，最后表哥使出他的殺手锏：說不判魚蝦的死刑，以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂，我只好損失幾只魚蝦來挽回我們友誼。表哥一聽我答應(yīng)他，便拿起廢牙刷往小魚和小蝦身上刷，直到他們慢慢被折磨死，其它的小蝦小魚嚇得都躲在魚罐子里，不敢游出半步。

　　捉小魚真開心！但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚和小蝦了！

　　三年級小魚的作文 篇11

　　在放春假的時候，我們?nèi)�家去安吉玩了�?/p>

　　到了安吉的一家農(nóng)家樂，就看見那里有一條長長的小溪，小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見底，可以看見細(xì)細(xì)的小小的魚兒們自由自在地游來游去。小溪邊有許多人，有的在扔石頭打水漂，有的在拍照，還有的在捉小魚哩！我對捉小魚最有興趣，開始捉小魚了，我先把鞋脫了，一下水，“啊，好冷啊”！我手里拿著杯子，杯子里裝著飯粒，想趁小魚在吃飯粒不注意的時候，就把它們輕而易舉地一條條地捉起來。但是真的捉起來好像就沒有想像中的那么容易了，我往左邊走，小魚往右邊游、我往右邊走，小魚又往左邊游，我一次次的.想靠近小魚，小魚卻一次次地躲著我。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄走開的那一個瞬間，一條小魚突然游到杯子里，咬了一口飯粒走了。

　　我覺得小魚真是太機靈、太調(diào)皮了。雖然沒有捉到小魚，但媽媽對我說：“如果捉到了小魚，也是養(yǎng)不活的，不用一天，它們都會肚皮朝天的。下次再來玩的話，我就來游泳吧，和小魚一起游，我想也是很快樂的�！�

　　三年級小魚的作文 篇12

　　今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。

　　我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！

　　看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的`，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認(rèn)人，都聽媽媽的話�！眿寢尶戳丝次�，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚，樂得我一蹦三尺高。

　　最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。

　　三年級小魚的作文 篇13

　　今天我和好朋友學(xué)完畫畫后，看時間還早，于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚在游，小魚的顏色是土色的，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細(xì)看是看不到的。

　　我們一開始想和小魚做游戲，于是撿來了兩根樹枝，靜靜地等著，等小魚不游了，我們就用樹枝搗動池水，小魚驚慌失措的'樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚的念頭，我想了一個傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上，偽裝成落在河面上的樹葉，等魚上鉤。過了好一會兒，小魚還沒上鉤，我們急了，我一下子想到，小魚在水下生活，樹葉關(guān)它什么事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋，于是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機一動想了一個好辦法，我把兩根樹枝插在了袋口兩邊，等小魚一到水面，我就使勁一套，把小魚套進(jìn)袋子里。我們倆死死地盯著池面，因為我們都不想錯過好時機，但小魚身體小游得又迅速，我們一條也沒有捉到。

　　雖然沒有捉到小魚，但是今天玩得也很開心。

　　三年級小魚的作文 篇14

　　我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當(dāng)看著它們小小的身軀，我就想：“它們長大以后是什么樣子呢？”

　　小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個個的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！

　　五個月大的時候，小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚腮有節(jié)奏的動著。喂食的時候，它們總是爭先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！

　　又過了幾個月，小魚的尾巴上又有了幾個黑斑點，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強壯。睡覺的時候一動不動地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。

　　轉(zhuǎn)眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的'時候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產(chǎn)卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會不會像它們的媽媽剛出生時一樣小呢？好期待呀！

　　三年級小魚的作文 篇15

　　星期二，我、奶奶、媽媽和妹妹一起去太公家玩。一大早，我們洗漱完了，就去車站等去大店口的車子。很快車子就來了，我們坐上了車，車子開了，我和媽媽一邊聊天一邊看窗外的景色，很快我們沒聊幾句，就到大店囗了。

　　我們下了車就到太公家，我就和太公家的小阿姨一起去小溪里捉魚去了。我們換好拖鞋，拿著魚網(wǎng)和水桶。我們騎著自行車來到了小溪邊，我們就準(zhǔn)備要下水捉魚了，我們先把褲腳卷上去。我們站在幾塊大石頭上，這里水很淺，才到膝蓋下面。這河里的魚都是黑色的小魚，和熱帶魚沒什么區(qū)別，就是大了一點兒，不過它們也像熱帶魚那樣機靈、活潑。

　　我們開始捉魚了，我把魚網(wǎng)一放下去小魚們就跑走了。不過我沒灰心，也沒有放棄。我捉了二次、三次、四次……還是沒捉著。小阿姨說：“我們可以用桶去捉這些魚的呀！”于是，我就用小水桶去捉了�？蛇�是捉不著。最后，我又用雙手去捉，結(jié)果捉著了三條小黑魚。小阿姨看見我捉著都傻了眼。我把捉著的.小魚放進(jìn)了水桶里，看著小魚在水桶里歡快地游來游去。

　　我們在小溪邊又玩了一會，在準(zhǔn)備回去的時侯，我把我捉的小魚又放回了溪里，我想還是讓小魚們在小溪里自由自在地游來游去，它們會更開心的。

　　三年級小魚的作文 篇16

　　星期天，天氣晴朗，是個風(fēng)和日麗的好日子。這天，我和爸爸還有他的同事一起到云篆山去釣魚。那里四面是青山和茂密的樹林，不時還能聽到小鳥的歌聲。過了許久，爸爸和他的同事們雖然釣起了很多魚，可沒有一條是大的，全都不能吃，于是他們說把這釣起來的十條魚送給我，讓我回家把這些魚養(yǎng)起來，我答應(yīng)了，誰叫我這么愛動物呢？

　　回到家已是中午了，我把魚放進(jìn)桶里，然后加上清水，再從花盆上扯一些雜草放在水面上，當(dāng)作魚兒的家。

　　接下來，一個晚上我都沒去管它們。星期一早晨，我想去看看我的魚兒們。我來到桶旁，只見水面上浮著五條小魚，我伸手摸那可愛的小魚，可是它們卻沒什么動靜，只是隨著波浪的拍打移動，難道這五條魚都死了嗎？我從水中抓起來放在桌上認(rèn)真觀察，小魚的眼睛大大的'，沒有眨（魚本來就不會眨眼睛嘛），身上的鱗片也不再動，嘴唇?jīng)]有一張一合，而是緊閉著。它真的死了，其他的魚也死了，小魚我真對不起你們，你們在我家還不到一個星期就死了，要知道你們也是生命呀！我非常悲傷。

　　我在樓下花壇的土里弄了個坑，把小魚們埋在土里，再在土上撒了些花瓣，我希望小魚們能走得安祥。

　　三年級小魚的作文 篇17

　　暑假里，同學(xué)帶我們?nèi)ニ�鄉(xiāng)下老家玩。那是一個古老的村落，有青的山，綠的水，石頭壘成的房子�？諝庵卸际菢淠镜臍庀ⅲ�泥土的氣息。四周靜極了，只聽得到鳥兒的叫聲。

　　我們走到小溪邊，小溪清澈見底，一路“嘩嘩”地流淌著，像在唱一首歡樂的歌。我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里，輕輕地沾了一下，“哇，河水好清涼，好舒服！”我馬上把雙腳伸進(jìn)水里，小溪的水剛好沒過腳背。我彎下腰，瞪大了眼，仔細(xì)尋找起小魚來。

　　這時，一條小黑魚游了過來，輕輕地碰了一下我的腳。我想：“它可真調(diào)皮，我一定要抓住它！”于是，我向小黑魚伸出了“魔爪”。小黑魚似乎知道我要抓它，一擺尾巴，飛快地游走了。經(jīng)過好幾次這樣的失敗，我有了經(jīng)驗。這時又一條小魚游了過來，我伸出雙手，想把它抓住，可是它馬上鉆進(jìn)了石縫。這可難不倒我，我輕輕地拿開石頭，在它毫無察覺的情況下，連魚帶水把它捧起來。我開心極了，馬上大喊：“我抓到魚了，我抓到魚了！”我把魚放到盆子里，又馬上投入到了抓魚的.隊伍去。

　　那天下午，我們抓了很多小魚，但最后又把它們都放回去小溪了。雖然我們空著手回去了，但是我們收獲了滿滿的快樂。再見了，小魚兒，我們還會來看你的！

　　三年級小魚的作文 篇18

　　今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。

　　我們一走進(jìn)兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我

　　給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！

　　看著媽媽那么得心應(yīng)手，我也學(xué)著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的.，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認(rèn)人，都聽媽媽的話�！眿寢尶戳丝次�，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條

　　小魚，樂得我一蹦三尺高。

　　最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。

　　三年級小魚的作文 篇19

　　今天，天氣涼爽，媽媽帶著我們兄妹三人來到仕陽水庫游玩。仕陽水庫在城郊東北方向，這里微波蕩漾，空氣清新，岸邊綠樹紅花，倒映水中，吸引了許多游人。

　　我們在岸邊的公園里玩了一會兒，就帶好魚兜，走到水淺的地方撈小魚。

　　這里的.水清清的，大家還能看到水底的沙石和水草呢！哥哥辦法多，他挑了一個地方，不一會兒，就撈了幾條小魚。我蹲在一塊石頭上，眼睛盯著水面，等待小魚游過來。等了一會兒，有條小魚左看看，右看看，小心地游過來啦！我連忙把魚兜伸進(jìn)水里，太好了，小魚正好鉆進(jìn)魚兜里，我高興地歡呼起來！媽媽找來一個瓶子，把撈到的小魚放進(jìn)瓶子里，小魚來到陌生的地方，在里面游個不停。妹妹半天也沒撈到小魚，就在我旁邊搗亂，嚇唬游過來的小魚，我生氣地向媽媽告狀。媽媽一邊勸說妹妹，一邊教我們撈小魚的妙招。后來，妹妹也撈到了許多小魚，一塊兒放進(jìn)瓶子里。大家小心捧著盛小魚的瓶子，滿載而歸！

　　今天，我們玩得太開心了！希望媽媽下次還能陪我們到水庫邊撈小魚。

　　三年級小魚的作文 篇20

　　今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚。

　　現(xiàn)在正好的夏季，小池塘里的小魚非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時我提議：“不如我們用石頭造一個“小房子”讓小魚自己游進(jìn)去，然后把門“關(guān)上”，這樣小魚就出不去了。”“好辦法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說道。于是，我們造了一個又一個“房子”，這些房子真是數(shù)不其數(shù)。過來一會兒，有無數(shù)條小魚走進(jìn)房子，我們馬上把所有的門都關(guān)上，就那么一點點時間，我們一共抓了38條小魚，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個小池塘里的.魚都抓起來。

　　“哈哈哈哈哈”這一天我們過得真快樂，因為我們收獲到了38條小魚呢！“不過我們也不能經(jīng)常去抓小魚，因為它們有生命，它們也有自己的生活，我們不能去傷害它們。”爸爸說，“好的�！蔽艺f，“我這就去把小魚們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩�！�

　　在這天，我懂得了一個道理，那就是：動物和我們是一樣的，也是有生命的，所以我們要去愛護(hù)它們，去保護(hù)它們，就能讓全球生物和人類過得更快樂、更和諧！那么愛護(hù)動物也就想動物愛護(hù)我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護(hù)動物，保護(hù)這么美麗的星球！”

　　三年級小魚的作文 篇21

　　有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家�；氐郊�，已經(jīng)天黑了，我把魚放進(jìn)魚缸里面，再把氧氣泵放進(jìn)去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會不會活得久一點。把魚安置好后我就去睡覺了。

　　第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細(xì)觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地?fù)Q水，小魚又活了七天。

　　第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會死完的。結(jié)果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點傷心。最后只剩下一條大魚了。

　　第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”

　　我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時間再去吧。

　　我期待下次觀察魚！你們?nèi)グ自粕阶降聂~是不是也跟我的'魚一樣呢？

　　三年級小魚的作文 篇22

　　在一個緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應(yīng)讓我養(yǎng)魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場買了兩條金魚和兩條娃娃魚。

　　看著魚缸里的小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的'，眼睛又大又圓，像兩個大燈泡。嘴巴吐著一個個小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長了四條腿，就像小狐貍。

　　一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會和好了。

　　小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發(fā)現(xiàn)了，它們就會使勁地往水面上靠。我把魚食扔進(jìn)去，小魚們便爭先恐后地游過來盡情地享用美食。

　　我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養(yǎng)它們，愛護(hù)它們。讓它們和我一起快樂成長。

　　三年級小魚的作文 篇23

　　今天天氣很好，你瞧那云，跟條小魚似的。嘿，今天閑來無事，不如去捉小魚吧！好！我的提議得到了大家的認(rèn)同，畢竟我們好久沒有出去玩了！

　　說干就干，拿著網(wǎng)子，拎著水桶，我們坐到車?yán)�，幾分鐘后，動人的大海映入了我的眼簾�?/p>

　　大海，我們來啦！我們沖進(jìn)了海灘，直奔由于漲潮退潮而形成的`江河湖海。我在它們四周跑來跑去，細(xì)細(xì)品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說不出來的特殊的感覺。終于，我切入正題，開始捉小魚。

　　首先我找到了一個適合捉魚的小水坑，赤著腳小心地走了進(jìn)去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚兒，并開始跟蹤它。最后，我把它逼到角落，出其不意，攻其不備地用網(wǎng)子一撈，一條小魚落網(wǎng)了！就這樣，我們捉住了三十多條小魚。一個叔叔看我這么厲害，還向我請教了呢！當(dāng)然了，我也毫不保留的教會了他。

　　不知不覺天就要黑了，可是我們都不想回家，于是我們搭起了帳篷，躺在帳篷里，望著美麗的星空，不一會兒，我們就墜入了夢鄉(xiāng)。

　　這個夜晚，我永生難忘。因為它飽含著我們的快樂、夢想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它，令我永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)向往。

　　三年級小魚的作文 篇24

　　常言道：“水至清則無魚”�？赡苁俏覀兗音~缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準(zhǔn)備。

　　左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結(jié)束了我漫長的.“相思”之苦，立馬跳下沙發(fā)飛奔到門口，只見口袋里的兩個小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我?guī)е�它們來到魚缸前，剛放下水它們就一個頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對新環(huán)境莫名的欣喜。

　　我透過魚缸的玻璃仔細(xì)的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時動時靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個侵略者急于將我趕出家園，不達(dá)目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。

　　看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會照顧好你們的。

　　三年級小魚的作文 篇25

　　今天，外公外婆不在家，我們決定自己做午飯。爸爸買來一些小魚，說我們今天中午炸小魚吧。

　　我們買的小魚有點多，爸爸說要炸很久呢，我提議我們分工一起做吧。于是，我們開始分工，弟弟清洗小魚，我刮魚鱗，爸爸刨魚肚子，媽媽炸小魚。分工完成，我們開始干活。弟弟把水里的魚沖洗干凈拿給我，我用小刀把魚鱗一層一層地刮干凈，然后遞給爸爸。爸爸用剪刀把魚肚子剪開，用手一擠，肝和腸都擠了出來。這時，我看見一團(tuán)圓不溜秋的'東西，我好奇的問爸爸：“爸爸，這是什么�。侩y道像蟹黃一樣，是魚黃嗎？”爸爸看了看，笑著說：“這個是魚卵，也就是魚的孩子�！苯�(jīng)過爸爸的講解，我了解了魚的基本情況。爸爸再次把魚沖洗干凈，拿給媽媽。媽媽把小魚裹上淀粉，放到油鍋里面開始炸。

　　一小時后，我坐上餐桌，媽媽端上一盤炸小魚。我夾了一條小魚放進(jìn)碗里，小魚外面是炸的黃澄澄的脆皮，聞起來香噴噴的，看起來非常有食欲，一口咬下去，非常干松酥脆，讓人回味無窮。

　　今天，我和家人一起炸小魚真是非常開心，不僅吃到了美味的小魚，還收獲了寶貴的道理，我明白了，做什么事情都要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，才能快速高效完成。只要大家一起努力，勝利一定屬于我們的。

　　三年級小魚的作文 篇26

　　奶奶家附近有一條小河，那里生活著一群群活潑、可愛的魚兒。周末時，到河邊去看小魚是我最喜歡的一件事。

　　這個星期六一起床，我就嚷著要爺爺一道去河邊捉魚，我們帶上竹籃和盆出發(fā)了。到了小河邊，我看見一群群的魚兒在水里游來游去，非常快活。有些魚的顏色與石頭相近，很難分辨。幸好我眼睛亮，發(fā)現(xiàn)就在岸邊的.石階旁吸附著好幾條小魚。我拿起竹籃對準(zhǔn)一條邊上的魚就去捉。但那條小魚非常敏捷，一溜煙逃走了，還把其他魚兒都嚇跑了。試了幾次都沒有成功，我灰心了，準(zhǔn)備回家。這時，爺爺叫住我說：“一涵，要耐心，要注意方法，再等等。”

　　過了一會兒，魚兒又游回來了。爺爺叫我慢慢地將竹籃靠近小魚，然后迅速提起。果然，提起來時，籃子里有好幾條。我太興奮了，剛把小魚放進(jìn)盆里，誰知小魚使勁一彈，又讓它跳進(jìn)了河里。

　　經(jīng)過努力，我們捉到好幾條小魚�？粗�魚兒在盆里面游啊游，我覺得很可憐，最后，還是把它們放回河里，讓它們在水中自由自在地游來游去。

　　我也想成為一條小魚！

　　三年級小魚的作文 篇27

　　爸爸從市場帶回來了幾條美麗的小金魚，我終于有新伙伴了。

　　爸爸把它們裝在了圓圓的玻璃缸里，這幾條小金魚都有著漂亮的大尾巴，有的尾巴是紅色的，有的尾巴是橙色的，還有的尾巴是黑色的。它們游來游去的時候抖動著它們的大尾巴，好像孔雀開屏一樣。它們身上的魚鱗一層挨著一層，金光閃閃的，好像穿著鎧甲的戰(zhàn)士一樣。圓圓的大眼睛鼓鼓的'。爸爸還在魚缸里放了幾根綠油油的水草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小魚在水草間穿梭，魚缸好像一個大大的水晶宮。

　　過了一會，我看到小魚眼巴巴地看著我，好像餓了似的，我就抓了幾粒魚食扔進(jìn)了魚缸里，它們就飛快的游了過去，張大嘴巴琢著魚食，看起來吃的很開心。當(dāng)我沒事兒的時候，我都會蹲在魚缸旁邊仔細(xì)觀察它們的生活習(xí)性。有時候我會把手指頭放在魚缸壁上逗它們玩。當(dāng)它們吃飽的時候，看到手指就飛快的逃跑了。好像我會傷害它們一樣。當(dāng)它們餓了的時候，它們就會用嘴啄魚缸，真是一群調(diào)皮的小家伙。

　　金魚給我的生活帶來了許多歡樂，我喜歡我家的小金魚。

　　三年級小魚的作文 篇28

　　你看，那些小魚在池塘中歡快地游玩，就像是在院子里面嬉戲的孩子；你看，那些小魚在水中無憂無慮地游泳，就像是在冬奧會里面綻放青春的孩子，有趣的小魚，是多么有趣�。�

　　小魚這一種生物，是我認(rèn)為在自然界里面最有趣的生物了！他們擁有著在水中呼吸的能力，從而使得自身能夠在無憂無慮的大海中游玩，去探詢海洋中人類不知道的秘密，去尋找海盜藏在大海里面的寶藏，能夠知道大海里面到底有沒有水怪這一種生物，但是它們也為此付出了無法到大陸上行走的能力，但是，我覺得它們認(rèn)為這是好的，至少自身遇到危險還能在水中快速地跑走，而在路上遇到危險，那就是插翅難飛了。

　　而小魚這種生物，有趣地地方還體現(xiàn)在它睡眠的時候，要知道，我們?nèi)祟愐约按蟛糠稚�物在睡覺的時候都是閉著眼睛睡覺的，但是小魚這種生物，卻是睜開眼睛睡覺的，那種警惕性，就像是在黑夜中等待機會的獵豹，趁其不備就將對手擊敗！而睜著眼睛，使得小魚的`警惕性很高，危險基本降臨不到它身邊，這小魚太有趣了。

　　有趣的小魚，有趣的小魚，自然界中有趣的奧秘，到底還有多少。

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