【精品】六年級(jí)游記作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)游記作文 篇1
今天，我們來(lái)到了“山后人家”生態(tài)園。
首先，我們進(jìn)入了韭菜觀(guān)光園。一座座大棚呈現(xiàn)在我的眼前。走進(jìn)大棚，一股帶著微辣的香味撲鼻而來(lái)。一片片綠油油而長(zhǎng)勢(shì)喜人的韭菜讓人忍不住想嘗一嘗。突然，一個(gè)東西引起了我的注意。它立在一片綠色之中，黃黃的，格外引人注意。導(dǎo)游姐姐仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“立在韭菜中央的是粘蟲(chóng)板。黃色小盆里裝的是糖醋液，都是防蚊蟲(chóng)的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣。我又采了一根“雜草”放進(jìn)嘴里嘗了嘗�！巴�！真辣�。 蔽乙豢谕铝顺鰜�(lái)，“辣死我了、辣死我了！”我邊伸著舌頭邊說(shuō)。
離開(kāi)了韭菜觀(guān)光園，我們沿著水泥路走上了一座小橋。小橋下面是一條美麗的小河，河水緩緩地流淌著。一片片荷葉簇?fù)碇鴰锥浞奂t的荷花，顯得荷花優(yōu)雅而又高貴。在橋的另一邊，也有幾朵雪白的荷花，真是出淤泥而不染，又有著別樣風(fēng)情。
離開(kāi)小橋，我們到達(dá)了QQ農(nóng)場(chǎng)。我們看到了不少蔬菜：白菜、冬瓜、花菜、蘿卜……我們邊走邊觀(guān)察著，來(lái)到了一片菜地，我立刻瞪大了眼：“這是什么？竹子？這么矮？”一連串問(wèn)號(hào)在我的.腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。導(dǎo)游姐姐神秘地說(shuō)：“誰(shuí)知道這是什么？”“竹子。”我立刻回答�！氨M管矮一點(diǎn)，但應(yīng)該也是竹子吧！”我心想�？蓪�(dǎo)游姐姐只是搖了搖頭，提示我們：“做飯要用醋、蒜，還要用什么？”“姜！”同學(xué)們恍然大悟，大叫道�！皩�(duì)呀！”導(dǎo)游姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。
出了農(nóng)場(chǎng)，最后一站我們來(lái)到了迷你牧場(chǎng)。幾只雞和幾只鵝大叫著歡迎我們。我把手中的菜葉喂給了動(dòng)物們。驢一看，也跑了過(guò)來(lái)。我又專(zhuān)門(mén)給它喂了菜葉，驢像是吃飽了，還對(duì)著我叫了幾聲，像是在感謝我。喂完驢，我們又來(lái)到了黑豬養(yǎng)殖場(chǎng)。我們用大西紅柿砸在黑豬身上，留下一個(gè)個(gè)粉紅印跡。黑豬們也不含糊，用大嘴巴夾住了西紅柿，一口就吞了下去。
今天的游程，讓我知道了綠色有機(jī)蔬菜是怎樣種植出來(lái)的，今天的收獲真大。
六年級(jí)游記作文 篇2
中午離開(kāi)了蓬萊，踏入中國(guó)的風(fēng)箏之都濰坊。
風(fēng)箏有一個(gè)別名——紙鳶，它是用紙糊成的。風(fēng)箏起源于中國(guó)，在2300年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，偉大的哲學(xué)家墨子就琢磨三年而成，蜚一日而敗，雖然沒(méi)有成功，但將技術(shù)傳給了弟子魯班，魯班改木為竹，把珠子劈開(kāi)削光滑，在火上烤彎曲，做成喜鵲的樣子，這只喜鵲在空中飛行達(dá)3天之久，這就是我國(guó)歷史上的第一只風(fēng)箏。
偌大的風(fēng)箏館，有幾款風(fēng)箏給我留下了特別深刻的印象。
首先，我們看到的是福祿壽三星。它有個(gè)特點(diǎn)——人物的衣擺、胡須都可以隨風(fēng)擺動(dòng)，栩栩如生，如同三位神仙駕凌人間一般。
往前走，看見(jiàn)了一個(gè)江蘇南通六角板風(fēng)箏，又叫哨口風(fēng)箏，上面小的是哨，大的'是口，會(huì)在空中發(fā)出非常響亮的聲音，在空中發(fā)出的聲音九里之外都能聽(tīng)得見(jiàn)。
咦，那是什么？人頭和身體怎么那么混亂啊？我可以看到三個(gè)娃娃的頭部，但仔細(xì)觀(guān)察可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)娃娃的頭部都連接了2個(gè)身子，看出來(lái)了嗎？它是一左一右，一趴一仰，六個(gè)娃娃環(huán)連在一起，叫做六子箏頭。
挺逗的風(fēng)箏吧？仔細(xì)看看，是不是有6個(gè)娃娃呀？！
大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是鄭板橋，在濰縣做了7年縣令的揚(yáng)州八大怪之一，他能書(shū)善畫(huà)。這個(gè)風(fēng)箏的名字叫難得糊涂，聰明難，糊涂難，轉(zhuǎn)成糊涂更難，放一招，退一步，當(dāng)下心安，非圖而后來(lái)福報(bào)也。
除了中國(guó)風(fēng)箏之外，還有世界風(fēng)箏館。韓國(guó)的是關(guān)于佛教，造型以板式為主；馬來(lái)西亞的相對(duì)華麗，如月亮風(fēng)箏，有濃郁的伊斯蘭風(fēng)味；印尼的大蝴蝶風(fēng)箏造型逼真，色澤鮮麗
六年級(jí)游記作文 篇3
今天，我們和李阿姨她們一起去恐龍館玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)了恐龍館的大門(mén)，那可是一只超級(jí)無(wú)敵的大恐龍哦！
走進(jìn)恐龍館的大門(mén)，我們就看見(jiàn)兩種植物，爸爸說(shuō)是桫欏和蘇鐵，它們可是恐龍時(shí)代，素食恐龍的最?lèi)?ài)哦，也被稱(chēng)作活化石呢！
我和大家進(jìn)入了展廳，放在正中間的兩具骨架一個(gè)是巴山酋龍，一個(gè)是合川馬門(mén)溪龍，它們活著的時(shí)候，會(huì)為了生存結(jié)伴而行，去尋找新的生活樂(lè)園。馬門(mén)溪龍和酋龍的的體型都很大，比兩層樓房還高，它們看起來(lái)很可怕，但是他們是吃草的`。在他們的周?chē)�，還有李氏蜀龍，勞氏寧龍，建設(shè)氣龍，太白華陽(yáng)龍以及自貢四川龍。在珍品廳，我還看見(jiàn)了魚(yú)龍的化石，原來(lái)世界上真的有魚(yú)龍��！
離開(kāi)恐龍骨架展廳，我們來(lái)到了挖掘現(xiàn)場(chǎng)展廳，在展廳的巖層上，散落著一塊塊恐龍化石。為什么在這里會(huì)有這么多的恐龍化石呢？有專(zhuān)家說(shuō)，事因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的侏羅紀(jì)，吃草的恐龍吃了有毒的草，就中毒死了，然后食肉的恐龍吃了已經(jīng)被毒死了的吃草恐龍的尸體（怎么覺(jué)得那么繞呢？），也中毒死了，過(guò)了很久尸體腐爛了，骨頭留下來(lái)了。還有專(zhuān)家說(shuō)，恐龍是在別的地方死了，被河水沖到我們自貢來(lái)的。總之，恐龍化石是大自然留給我們的寶物，大自然太神奇了！
因?yàn)閶寢屜挛缫习�，我們一家依依不舍的離開(kāi)了恐龍博物館。
六年級(jí)游記作文 篇4
《西游記》相信大家都不陌生吧？書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧？有心地善良的唐僧，有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空，又具有“讀心術(shù)”的豬八戒，有忠厚老實(shí)的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現(xiàn)我家的家庭成員居然組成了一個(gè)活脫脫的《家庭版西游記》！
人物一：唐僧
哎呀！這個(gè)唐僧毫無(wú)疑問(wèn)就是我外婆啦！我清清楚楚地記得從我有記憶時(shí)，外婆就在我耳邊不停地嘮叨：“你要好好學(xué)習(xí)！”“你要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣！”“你不要跟同學(xué)打架！”“你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”……聽(tīng)得我不僅耳朵起繭子，而且一見(jiàn)外婆就發(fā)怵，因?yàn)槟呛?jiǎn)直就是唐僧的緊箍咒嘛。
當(dāng)然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良，是個(gè)特別樂(lè)善好施的主，也是一個(gè)信奉菩薩的主，只要一進(jìn)廟宇定會(huì)雙手合掌于胸前，嘴里念念有詞，那是在念經(jīng)吧。
人物二：孫悟空
我們家有一個(gè)典型的孫悟空，想知道是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是在下啦！隨時(shí)隨地活蹦亂跳的我，常常被人視為“孫悟空”啦！我還是個(gè)疾惡如仇的.人，每當(dāng)看見(jiàn)法治頻道里那些犯罪的人時(shí)，我真恨不得馬上沖過(guò)去給他講道理，使他改邪歸正呀！平時(shí)在班上我更是眼里揉不得一點(diǎn)沙子，誰(shuí)要是欺負(fù)弱者，我定會(huì)與他理論理論。由此可見(jiàn)在下真是個(gè)克隆版本的孫悟空呀！
人物三：豬八戒
嗯，想問(wèn)豬八戒在我家是誰(shuí)嘛!那當(dāng)然就是我老爸啦！他可是個(gè)會(huì)察言觀(guān)色的家伙。他可以揣摩出外婆何時(shí)需要什么，何時(shí)喜歡聽(tīng)什么樣的話(huà)，總是討得老人家的開(kāi)心。老人家也特別偏愛(ài)他，因此他與媽媽發(fā)生矛盾，外婆總是批評(píng)媽媽。
對(duì)了，我老爸還擁有豬八戒的典型特征：能吃、能睡呢。
人物四：沙和尚
這個(gè)沙和尚嘛！當(dāng)然是我媽媽啦！因?yàn)槲覌寢尶偸侨蝿谌卧埂⑷諒?fù)一日地干著家里的一切家務(wù)活。媽媽對(duì)誰(shuí)都很和氣。對(duì)婆婆也非常孝順，哪怕不住在一起，也時(shí)刻關(guān)心婆婆的身體健康。
怎么樣，我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧？聽(tīng)了我的描述，你是不是也對(duì)你家成員又有了一種比喻呢？快和我們交流交流吧！
六年級(jí)游記作文 篇5
寒假期間，我和家人來(lái)到了廣東省珠海市旅游，其中最難忘的就是參觀(guān)長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。
這里的海洋動(dòng)物應(yīng)有盡有，如海豚、海獅、鯨鯊和企鵝等，但我最喜歡的還是白鯨。白鯨身著雪白的“皮衣”，眼睛和嘴巴隨時(shí)保持著笑容，可愛(ài)極了！它的尾巴如同美人魚(yú)的尾巴一樣，是那樣的美麗，那樣的`柔軟。在我心中，白鯨就是海底天使。
白鯨表演更是精彩。在滿(mǎn)懷的期待中，馴養(yǎng)員帶領(lǐng)著白鯨上場(chǎng)了，白鯨以搖尾巴的方式向游客們打招呼，迎來(lái)掌聲陣陣，作為鼓勵(lì)，馴養(yǎng)員給它們投喂了小魚(yú)。接著，白鯨上演了尾巴拍球的特技，其中一頭白鯨太想展現(xiàn)自己了，使勁用尾巴一掃，那個(gè)球劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后準(zhǔn)確落到觀(guān)眾席上，真是了不起！這時(shí)白鯨唱歌的節(jié)目開(kāi)始了，馴養(yǎng)員像指揮家一樣揮起雙手，打起拍子，聰明的白鯨立馬引吭高歌起來(lái)，歌聲特別的美妙動(dòng)聽(tīng)，全場(chǎng)都被它們的歌聲怔住了，真不愧是“海洋金絲雀”。話(huà)說(shuō)能歌就能善舞，接下來(lái)白鯨和各自的馴養(yǎng)員跳起了水中華爾茲，他們的配合十分默契，整支舞曲舒緩典雅，深得觀(guān)眾的喜愛(ài)。
接著我們來(lái)到了鯨鯊館，這里曾獲過(guò)五項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄呢。鯨鯊館的外形十分有特色，是一個(gè)巨型的立體藍(lán)鯨鯊的形狀，走進(jìn)以后，映入眼簾的是四處游動(dòng)的鯨鯊。它們似乎并不可怕，反而顯得很可愛(ài)呆萌，周邊不停地有鰩魚(yú)快速地滑浪而過(guò)，小丑魚(yú)就像跟屁蟲(chóng)一樣，安靜地貼著鯨鯊“環(huán)游世界”呢！鯨鯊館里還有各種各樣的水母，色彩斑斕，光鮮奪目，我最喜歡的則是蝴蝶水母，它們隨著水流仿佛在“展翅飛翔”，漂亮極了！
海洋王國(guó)里最憨態(tài)可掬的就要數(shù)企鵝了。它們穿著黑色的禮服，剛開(kāi)始圍攏在一起，不一會(huì)兒，兩只企鵝一搖一擺地走上前來(lái)，其中一只“撲通”一聲跳入水中，另一只則停在岸邊一動(dòng)也不動(dòng)，不遠(yuǎn)處的其他企鵝聽(tīng)到有下水的聲音，一個(gè)接一個(gè)地走了過(guò)來(lái)，又相繼跳入水中，岸上又只剩下剛才停下的那只企鵝了，我就納悶兒，難道它不會(huì)游泳嗎？我們?cè)偻白�，就看�?jiàn)帝企鵝了，它是海洋王國(guó)的企鵝家族中最大的一種企鵝。周邊的企鵝要么在自己走路，要么在嬉鬧玩耍，這只帝企鵝卻一直站在那兒發(fā)呆，面朝游客，夾緊雙翅，把胸脯抬得高高的，鼻子都快和天花板平行了，就像平面模特一樣，安靜地供大家拍照留念。
游玩中時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)就到傍晚了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。這一天的旅程結(jié)束了，卻成了我永恒而美麗的記憶。
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