我的六年級(jí)小學(xué)作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
一百，二百，三百，四百。。�。∥乙还灿幸磺Я闫呤�，我要用這些錢干什么呢？
我趴在床邊靜靜地想，用他們?nèi)ベI漂亮的衣服？旱冰鞋？因?yàn)榻憬闼麄兌加泻当�，他們總是玩旱冰鞋，我很羨慕她們，這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛(ài)的旱冰鞋了，或者正月十五去跟爸爸扎氣球，套圈。后來(lái)我再想想，不行，這些壓歲錢還是給媽媽一些吧，別人給我壓歲錢，媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀，最后，我只留下兩百。
開(kāi)學(xué)前兩天，我又看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的`書包，一看一百八十多，打完折后還一百六十多呢！看著這昂貴的價(jià)格，我猶豫了，但是最終還是把它買了下來(lái)，看著手里僅僅剩下的三十元，我心里感嘆道，哎！我這可憐的壓歲錢��！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我的課余生活充滿了無(wú)窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。
可以說(shuō)我是一個(gè)書迷，我家的書簡(jiǎn)直是一個(gè)微型的新華書店，裝滿了好幾個(gè)書櫥。有時(shí)候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書海里暢游，甚至都忘了吃飯。話說(shuō)知識(shí)是人類飛向天空的翅膀，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我越來(lái)越喜歡讀書了。
書，是開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。它能讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)拘無(wú)束的`玩耍。我媽媽看我喜歡讀書，便費(fèi)盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識(shí)。
看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
朋友是什么？朋友是在你不開(kāi)心的時(shí)候，悲傷的時(shí)候，孤獨(dú)的.時(shí)候。哄你開(kāi)心，給你樂(lè)觀個(gè)態(tài)度，陪你玩耍，那個(gè)就是我的朋友。
我的朋友是一個(gè)機(jī)靈鬼。一個(gè)調(diào)皮愛(ài)玩耍的搗蛋鬼。
20XX年8月29日他離開(kāi)了我。我的好朋友離開(kāi)離我，我晝吟宵哭。這回沒(méi)人哄我開(kāi)心，陪我玩耍了。我又開(kāi)始孤獨(dú)了。
有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂(lè)叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個(gè)我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個(gè)我。
人類最忠誠(chéng)的朋友是誰(shuí)？是我們的動(dòng)物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護(hù)院。
朋友對(duì)不起，是我太自私了，是我沒(méi)能照顧好你，是我只要你在我不高興的時(shí)候陪我，哄我開(kāi)心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友
-----致朋友。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)即將考初中的我，我對(duì)我的母校懷念不已.這不，這天，我們跟著我們的陳老師陳導(dǎo)仔仔細(xì)細(xì)地觀賞了我的母校。
母校前面有一條河，那河水真是清澈見(jiàn)底呀！每天上學(xué)，我總能看見(jiàn)活蹦亂跳的小魚兒在水中嬉戲，小鴨子在河里打鬧。河里也有幾條船在岸邊歇著，好像小船兒躺在媽媽的懷抱里一樣，真是風(fēng)景如畫��！
走到校門前，一眼就看到了那扇用黑色油漆涂染的大門，使人有古老神秘的感覺(jué)，它猶如英國(guó)城堡的豪華大門，讓人感覺(jué)如癡如醉�？纯醋筮�，是我校的榮譽(yù)牌子，你瞧“四星級(jí)學(xué)�！薄熬G色學(xué)�！薄肮芾硪活悓W(xué)�！钡鹊龋艺鏋樽约旱膶W(xué)校感到驕傲。牌子下面還有我們學(xué)校的`大名呢!“江陰市桐岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。說(shuō)起桐岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)，絕不比青陽(yáng)的差。我曾幾次到青陽(yáng)去看青陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們的車棚只不過(guò)比我們的車棚大了些而已。
我們跟著陳導(dǎo)進(jìn)了校園，只見(jiàn)我們面對(duì)的是一個(gè)碩大無(wú)朋的電子屏幕，每當(dāng)有什么客人、重大節(jié)日時(shí)，她總會(huì)顯示歡迎標(biāo)語(yǔ)或祝語(yǔ)。再往右一看，是兩張地圖，一張是中國(guó)地圖，一張是世界地圖，這樣設(shè)計(jì)的用意是讓同學(xué)們?nèi)バ貞炎鎳?guó)，放眼世界。在地圖上面，貼著我們的校風(fēng)“誠(chéng)愛(ài)、求是、創(chuàng)新”。旁邊有一棵臘梅樹(shù)和一棵迎客松，它們那挺拔俊秀的樣子，英姿颯爽，真讓人敬佩��！
我們又向左轉(zhuǎn)彎，就是我們學(xué)生停放車輛的車棚了。下雨時(shí)，它頂著狂風(fēng)暴雨，為我們的車子擋雨，烈日炎炎時(shí)，他又頂著酷暑讓我們的車子不再暴曬，它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了我。
再往前走，就是大操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，綠色的人造草坪，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，足球場(chǎng)一應(yīng)俱全。
它的南邊是一個(gè)特別的花壇，里面用花草修剪成的“厚德、博愛(ài)”，讓人看了賞心悅目。
向東面望去，是一片竹林，鄭燮說(shuō)得好“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，你看，這竹子還是那么青翠挺拔，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。
再看西面，就是我們的食堂啦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真漂亮��！白墻紅瓦，我心想：在這種美好的地方吃飯，真是讓人感到幸福啊。每到中午11點(diǎn)鐘，我們總會(huì)排著整齊的隊(duì)伍去食堂就餐，里面的大叔大伯，燒的菜和做的飯真是香甜可口啊，讓人吃了還想吃，聞一聞口水直流三尺�。�
看，北面就是我們五、六年級(jí)的教學(xué)樓了，我們每天都在這棟樓中學(xué)習(xí)。在教室里面，我們的課桌椅煥然一新，真是漂亮極了，每張桌子都有兩個(gè)抽屜，上面放作業(yè)本的，下面放書包，真方便。教學(xué)樓旁邊是崇文樓，里面的階梯教室寬敞明亮，電腦室也改頭換面，到處都有了新的面貌。
這就是我的母校，是不是很漂亮呀？
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
齊立同心， 攜手六年在我們一同走過(guò)。有多少溫馨，記載著我們的故事，流于時(shí)間訴說(shuō)……恰同學(xué)少年，此刻我們正邁著自信的步伐，迎接中考的挑戰(zhàn)。“六一班”，是我們每一個(gè)人的，每個(gè)人的凝聚。風(fēng)雨同舟，我們攜手與共。中考放馬來(lái)吧，昨昔的歡笑淚水的日子，依然如故……伴諸著溫暖，依然徜徉在每一個(gè)人心里……
我們和和睦睦相處了六年，到了彼此分離的`時(shí)刻了。面臨我們的，不僅僅的是同窗六年的分離，還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像一個(gè)十字路口似的。但這六年蘊(yùn)含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們?cè)衮嚾换厥�，追憶六年�?jí)的往事吧……
六年級(jí)的上學(xué)期，一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害，因?yàn)樵谧鼍碜�，所以沒(méi)管他。我一邊做卷子，一邊將肚子痛忍了下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我肚子一下子比一下子痛得厲害，突然我覺(jué)得喉嚨里什么東西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我，就立即叫了同學(xué)幫我打掃地板，老師和同學(xué)那深切關(guān)心的目光，使我一下子就溫暖起來(lái)。老師那深切關(guān)懷的目光和那動(dòng)人的細(xì)語(yǔ)，我依然銘記在心。
這個(gè)學(xué)期里，我也受到了許許多多的鼓勵(lì)。那是一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師在講解課堂作業(yè)里的習(xí)題。等李老師講完了之后，就是我們訂正的時(shí)間了。我訂正得很快，沒(méi)幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師，但老師那一個(gè)又一個(gè)的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子，喜滋滋的離開(kāi)了，剛走一步，老師的聲音打斷了我的步伐，對(duì)我說(shuō)：“你最近做得作業(yè)很又進(jìn)步！”聽(tīng)罷，我便向老“嗯”了一聲，便離開(kāi)了。老師的鼓勵(lì)使我又不感到驕傲，讓我感到無(wú)比溫馨，所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，以此來(lái)奠獻(xiàn)老師對(duì)我得信任與鼓勵(lì)……
回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級(jí)的我，這就是我的六年級(jí)：盼望長(zhǎng)大，但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩；盼望友誼，但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜地呆著；盼望獨(dú)立，但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽乙埠孟霌碛羞@把開(kāi)啟我知識(shí)大門的鑰匙��！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識(shí)。早上起來(lái)到學(xué)校，我就會(huì)捧起我那心愛(ài)的書，聚精會(huì)神地讀；傍晚放學(xué)，我在車?yán)�，津津有味地品味書的�?nèi)容；回到家，一寫好作業(yè)，我就立刻拿起書，如饑似渴地讀著。
那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說(shuō)：“干嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點(diǎn)呢！”媽媽說(shuō)：“你在說(shuō)什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么！”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛？
在路上，我一邊如癡如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了�？吹街魅斯鲭y了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔，我就長(zhǎng)呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ)，便抬頭看了一下，我看見(jiàn)：有的.人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個(gè)叔叔問(wèn)我要買什么？我心里想：我要買什么來(lái)著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來(lái)包糖吧！”我不確定地說(shuō)。在路上，我沒(méi)有去想這個(gè)問(wèn)題，而是津津有味地看書。
到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說(shuō)：“這鹽怎么這么粗呀？”我說(shuō)：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見(jiàn)媽媽的面部表情不對(duì)，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過(guò)了一劫！不過(guò)，我心里想：雖然書帶給我知識(shí)，但這次，都是書“惹”的禍！
書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時(shí)去重游。所以，我愛(ài)看書，能讓它成為我開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗兄迩旯廨x燦爛的的悠久歷史，我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿的沃土；我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒，蘊(yùn)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗嘤嗽S許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬�，使我們的�?guó)家更加繁榮昌盛，我愛(ài)我們的祖國(guó)！
邁過(guò)了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱中國(guó)，帶著自信與豪邁，向全世界展現(xiàn)了東方巨龍的神采，秦時(shí)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，漢時(shí)的絲綢之路，明時(shí)的鄭和七下西洋，還有推進(jìn)歷史發(fā)展的四大發(fā)明，聞名海內(nèi)外的四大名著，這一切都是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲。
什么是祖國(guó)？記得上學(xué)時(shí)老師就告訴我們，一定要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，隨著年領(lǐng)的增長(zhǎng)，我漸漸的明白，愛(ài)國(guó)是一種民族情感， 是一種歷史使命，也是一種責(zé)任感，既然生在這片土地上，不管它是富饒還是貧瘠，你都應(yīng)該心存感激，因?yàn)樽鎳?guó)就像母親，它用豐富的資源哺育你成長(zhǎng)，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人，在這個(gè)過(guò)程中，接受祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大后用自己的能力報(bào)效祖國(guó)就成為了一種強(qiáng)烈的使命感，當(dāng)走在學(xué)園里，漫步在梧桐樹(shù)下，或是在教學(xué)樓前，看到我們這些莘莘學(xué)子忙碌的身影，這些抱有堅(jiān)定信念的學(xué)子，何嘗不是校園中最美的一道風(fēng)景？我們?cè)诓痪玫?將來(lái)，必然能成為祖國(guó)的棟梁，民族的驕傲，家鄉(xiāng)人的自豪，而這一切，都源于祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的感恩，而這一切都源于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的感恩，這一切都能使我們——奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)校園產(chǎn)生深深的汗水，揮灑熱情的力量，希望在校園里有更多同學(xué)成為明天的棟梁，作為一名學(xué)生，愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)是統(tǒng)一在一起的，愛(ài)國(guó)必定愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)必定愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣才能愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)，反之亦然，這三點(diǎn)是統(tǒng)一的，作為一名學(xué)生，我們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感為國(guó)家出一些綿薄之力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是對(duì)祖國(guó)的一種熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的一份感恩！
我想真心地對(duì)大家說(shuō)：“大家請(qǐng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)吧！在這片國(guó)土上做出一翻抱負(fù)吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
老師你可能不記得我了，因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)那偏遠(yuǎn)的地方來(lái)到鎮(zhèn)上來(lái)的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級(jí)的時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的'爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話使我們振作起來(lái)，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判模覀冏匀徊辉笇W(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。
謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！
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