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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2024-09-28 13:21:40 六年級(jí) 我要投稿
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【精品】六年級(jí)年的作文300字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】六年級(jí)年的作文300字合集6篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  從前,有一個(gè)中國人回日本探望他的母親。那時(shí)候還沒有飛機(jī),所以他只能乘船到日本去。他坐著船過了一天兩夜,終于到達(dá)了目的地,于是他就想:我花了這么長的時(shí)間才到達(dá)日本,路上的這段時(shí)間,我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成,簡直太無聊了。

  如果我發(fā)明一種交通工具,它能象魚一樣沉在水底,這樣不就能在旅途中觀賞海里的景色了嗎。而且如果再在這個(gè)物體的上面裝一個(gè)大炮口,不就把魚、船和大炮“合三為一”了嗎?說干就干,這個(gè)中國人找了好多資料,經(jīng)過很多次試驗(yàn),終于發(fā)明了潛水艇。

  今年,在�?沾髴�(zhàn)時(shí)德國軍首次運(yùn)用了潛水艇,英軍看到這個(gè)新玩意,嚇得不知所措,馬上收兵,返回了他們的營地,而德國兵對(duì)這新玩意兒感到非常滿意。是的',誰善于把把別人的長處集體于一身,誰就會(huì)是勝利者!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  周末里,除了上那些繁重的輔導(dǎo)班,還有那“永遠(yuǎn)”寫不完的作業(yè),我的爸爸媽媽也會(huì)帶我去一些可以放松的地方。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們一起去一大片森林的情景。

  那天,小雨淅淅瀝瀝的下著,我們來到了一座山林里。那里濕潤的空氣很清新,深吸了一口氣,那令人心曠神怡的空氣鉆進(jìn)了我的鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩:“返景入深林,復(fù)照青苔上�!�

  往深處走去,雨停了,紅紅的太陽再也躲不住了,害羞的跑了出來。雨后,空氣依舊那么清新、涼爽。樹林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”,它是那么的鮮艷,那么的美麗。

  到了中午,葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的,好似小珍珠的`“水滴”,順著葉子,像坐滑滑梯一樣滑落到布滿苔蘚的石頭上。

  繼續(xù)往里走,突然聽到“嘩------嘩-------”的聲音,越來越響。撥開樹叢一看,哇!一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來。我閉上眼睛,靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響,感受那飛濺出來的涼爽的水珠。

  這個(gè)周末,我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”,什么叫“清新”。這個(gè)周末是有史以來,最“清涼”的一個(gè)周末。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  畢業(yè)了,和好朋友有些舍不得。

  辛勤的老師,慈愛嚴(yán)厲的媽媽對(duì)我寄托著希望!曾經(jīng)教過我的老師,曾經(jīng)和我親如姐妹的`好朋友。

  我和她們有福同享,有難同當(dāng)。

  如今,說分離就分離。

  我的老師,聶老師,周老師,田老師,沈老師等。

  在小40班這個(gè)教師里,我感受到了溫暖。

  在小40班這個(gè)班級(jí)里,每位同學(xué)都嘗過酸,甜,苦,辣。

  想起剛開始我沒有朋友,是談穎主動(dòng)和我做朋友。

  后來朋友很多了,但不知道談穎怎么樣了。

  我十分想念她。

  三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了卓君饒,張祉琪,她們和我也成為了好朋友,雖然有時(shí)候會(huì)打鬧,但后來都和好了,我們一直親如姐妹,但四年級(jí)卓君饒轉(zhuǎn)走了。

  不過我認(rèn)識(shí)了周睿勤這個(gè)好朋友。

  現(xiàn)在和我一起在一個(gè)班里畢業(yè)的卻只有54位同學(xué)。

  雖然有些同學(xué)很令人討厭,但我從來沒有想過要分開,以后不知道什么時(shí)間能再次相遇。

  我親愛的老師,我親愛的同學(xué),我的好朋友,我一定不會(huì)忘記你們的!

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  十年后,我已經(jīng)成為了一名畫家,我擁有一座超大的工作室,里面堆放著各種畫畫的用具。

  辦公室分兩層,每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。

  辦公室的門口鋪了一張畫毛毯,上面畫著夢娜麗莎。栩栩如生的毯子其實(shí)是個(gè)觸電機(jī)關(guān),只要一踩上去,你就會(huì)渾身哆嗦,既提神醒腦,又強(qiáng)健身體。聰明的.我為了防盜,還把門調(diào)到了響指模式,只有調(diào)到了響指模式,才能開門,如果硬闖,畫毛毯將會(huì)啟動(dòng)無敵閃電,把入侵者拋到天上。

  第一層是餐飲區(qū),四周墻上掛了五張畫,中間罷了一張桌子,只要我一個(gè)響指,那五幅畫就會(huì)從中間的隔層把二、三層的東西運(yùn)到下面來。別看桌子上空空如也,我只要拍一下桌子,桌子上立刻完全是吃的,再拍一下桌子,桌子上的東西瞬間就沒有了。

  第二層是畫畫區(qū),你眨眼看不到任何東西,但只要我一個(gè)響指,地板上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板、畫板、顏料……如此機(jī)智的我不設(shè)機(jī)關(guān)怎么行呢?我在門口裝了一個(gè)鬼人系統(tǒng),只要人一來,他就會(huì)自動(dòng)跳出來,把人嚇個(gè)半死,當(dāng)然我還放了一張大床在這,床頭安了一個(gè)監(jiān)視門口的攝像頭,有什么情況會(huì)立刻告訴我。

  怎么樣,十年后的我厲害吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  童年是美麗的,童年是金色的,童年也是轉(zhuǎn)瞬即逝的.....——題記

  曾何幾時(shí),我們還是那無知的孩童?曾何幾時(shí),我們還依偎在父母的懷里撒嬌?曾何幾時(shí),我們抱著閨蜜訴說著自己的偉大理想?曾何幾時(shí)......是的,是在童年,在我們即將逝去的.童年。那是的我們都做過一些讓人哭笑不得的事情。只是那些往事早已被我們遺忘在一個(gè)我們永遠(yuǎn)都不可能再去觸碰的角落,而有一件事至今想起來都不禁抿嘴一笑。

  猶記得,那還是一年級(jí)的夏天,爺爺家來了客人,他們拿出白酒,暢飲著。而年紀(jì)尚小的我望著他們,咽了咽唾沫。等客人走后,爺爺因?yàn)楹鹊奶嗟勾簿退恕N彝€沒蓋上的白酒,小心翼翼地到了一瓶蓋,倒入嘴里。那一瞬間,我只有一個(gè)感覺——太辣了!我辣得都擠出了眼淚,恰巧奶奶回來了,看我這樣,忙問我怎么了,我指指白酒。奶奶無奈地說:'你這貪吃的毛病什么時(shí)候能改改呢?"說完,幫我倒了一杯開水......剩下的我已記不太清了,只是依稀記得,爺爺奶奶對(duì)我的無限憐愛。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要小升初了,我也不再將擁有童年。那么就讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存......

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  今天,我們上了一堂有趣的科學(xué)課。實(shí)驗(yàn)主題是“橡皮泥的沉與浮”。隨著第二次鈴聲的響起,我們開始了有趣的一課。

  “同學(xué)們,今天我們要講的是……”

  開始上課了,我們立即打斷了回想下課的思緒,轉(zhuǎn)入到學(xué)習(xí)中來�!伴_始作實(shí)驗(yàn)!”老師一聲令下,同學(xué)們早已準(zhǔn)備好材料,開始做起來。我們拿出橡皮泥,用筆輾壓成薄狀,再用橡皮泥捏成自己想要的'模樣就行了。

  我們組制作了一個(gè)似船非船的怪物,把它輕輕放入水中,成功了!我們正要分享成功的喜悅時(shí),船沉了。我們把船打撈上來,把一個(gè)小洞修復(fù)了。

  我們又試了幾次,終于成功了。但我們決定加大難度。

  我們放了幾個(gè)鐵片上去,沒想到,它竟能承受下來。我又放了幾個(gè)上去,它都承受下來了!我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

  不一會(huì)兒,這堂課結(jié)束了,我們依依不舍的離開了實(shí)驗(yàn)室。

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六年級(jí)年的作文300字 篇1

  從前,有一個(gè)中國人回日本探望他的母親。那時(shí)候還沒有飛機(jī),所以他只能乘船到日本去。他坐著船過了一天兩夜,終于到達(dá)了目的地,于是他就想:我花了這么長的時(shí)間才到達(dá)日本,路上的這段時(shí)間,我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成,簡直太無聊了。

  如果我發(fā)明一種交通工具,它能象魚一樣沉在水底,這樣不就能在旅途中觀賞海里的景色了嗎。而且如果再在這個(gè)物體的上面裝一個(gè)大炮口,不就把魚、船和大炮“合三為一”了嗎?說干就干,這個(gè)中國人找了好多資料,經(jīng)過很多次試驗(yàn),終于發(fā)明了潛水艇。

  今年,在�?沾髴�(zhàn)時(shí)德國軍首次運(yùn)用了潛水艇,英軍看到這個(gè)新玩意,嚇得不知所措,馬上收兵,返回了他們的營地,而德國兵對(duì)這新玩意兒感到非常滿意。是的',誰善于把把別人的長處集體于一身,誰就會(huì)是勝利者!

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  周末里,除了上那些繁重的輔導(dǎo)班,還有那“永遠(yuǎn)”寫不完的作業(yè),我的爸爸媽媽也會(huì)帶我去一些可以放松的地方。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們一起去一大片森林的情景。

  那天,小雨淅淅瀝瀝的下著,我們來到了一座山林里。那里濕潤的空氣很清新,深吸了一口氣,那令人心曠神怡的空氣鉆進(jìn)了我的鼻腔里。我的腦子里突然想到一句首詩:“返景入深林,復(fù)照青苔上�!�

  往深處走去,雨停了,紅紅的太陽再也躲不住了,害羞的跑了出來。雨后,空氣依舊那么清新、涼爽。樹林上空出現(xiàn)了一座壯麗的“彩虹橋”,它是那么的鮮艷,那么的美麗。

  到了中午,葉子上依舊停留著早晨的露珠。那一顆顆晶瑩剔透的,好似小珍珠的`“水滴”,順著葉子,像坐滑滑梯一樣滑落到布滿苔蘚的石頭上。

  繼續(xù)往里走,突然聽到“嘩------嘩-------”的聲音,越來越響。撥開樹叢一看,哇!一道如同白綢一般的瀑布從山頂傾瀉下來。我閉上眼睛,靜靜地感受那如策馬奔騰的巨響,感受那飛濺出來的涼爽的水珠。

  這個(gè)周末,我終于在山林中感到了什么叫“心曠神怡”,什么叫“清新”。這個(gè)周末是有史以來,最“清涼”的一個(gè)周末。

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  畢業(yè)了,和好朋友有些舍不得。

  辛勤的老師,慈愛嚴(yán)厲的媽媽對(duì)我寄托著希望!曾經(jīng)教過我的老師,曾經(jīng)和我親如姐妹的`好朋友。

  我和她們有福同享,有難同當(dāng)。

  如今,說分離就分離。

  我的老師,聶老師,周老師,田老師,沈老師等。

  在小40班這個(gè)教師里,我感受到了溫暖。

  在小40班這個(gè)班級(jí)里,每位同學(xué)都嘗過酸,甜,苦,辣。

  想起剛開始我沒有朋友,是談穎主動(dòng)和我做朋友。

  后來朋友很多了,但不知道談穎怎么樣了。

  我十分想念她。

  三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了卓君饒,張祉琪,她們和我也成為了好朋友,雖然有時(shí)候會(huì)打鬧,但后來都和好了,我們一直親如姐妹,但四年級(jí)卓君饒轉(zhuǎn)走了。

  不過我認(rèn)識(shí)了周睿勤這個(gè)好朋友。

  現(xiàn)在和我一起在一個(gè)班里畢業(yè)的卻只有54位同學(xué)。

  雖然有些同學(xué)很令人討厭,但我從來沒有想過要分開,以后不知道什么時(shí)間能再次相遇。

  我親愛的老師,我親愛的同學(xué),我的好朋友,我一定不會(huì)忘記你們的!

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  十年后,我已經(jīng)成為了一名畫家,我擁有一座超大的工作室,里面堆放著各種畫畫的用具。

  辦公室分兩層,每一層分別都有不同的驚嚇和驚喜。

  辦公室的門口鋪了一張畫毛毯,上面畫著夢娜麗莎。栩栩如生的毯子其實(shí)是個(gè)觸電機(jī)關(guān),只要一踩上去,你就會(huì)渾身哆嗦,既提神醒腦,又強(qiáng)健身體。聰明的.我為了防盜,還把門調(diào)到了響指模式,只有調(diào)到了響指模式,才能開門,如果硬闖,畫毛毯將會(huì)啟動(dòng)無敵閃電,把入侵者拋到天上。

  第一層是餐飲區(qū),四周墻上掛了五張畫,中間罷了一張桌子,只要我一個(gè)響指,那五幅畫就會(huì)從中間的隔層把二、三層的東西運(yùn)到下面來。別看桌子上空空如也,我只要拍一下桌子,桌子上立刻完全是吃的,再拍一下桌子,桌子上的東西瞬間就沒有了。

  第二層是畫畫區(qū),你眨眼看不到任何東西,但只要我一個(gè)響指,地板上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板、畫板、顏料……如此機(jī)智的我不設(shè)機(jī)關(guān)怎么行呢?我在門口裝了一個(gè)鬼人系統(tǒng),只要人一來,他就會(huì)自動(dòng)跳出來,把人嚇個(gè)半死,當(dāng)然我還放了一張大床在這,床頭安了一個(gè)監(jiān)視門口的攝像頭,有什么情況會(huì)立刻告訴我。

  怎么樣,十年后的我厲害吧!

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  童年是美麗的,童年是金色的,童年也是轉(zhuǎn)瞬即逝的.....——題記

  曾何幾時(shí),我們還是那無知的孩童?曾何幾時(shí),我們還依偎在父母的懷里撒嬌?曾何幾時(shí),我們抱著閨蜜訴說著自己的偉大理想?曾何幾時(shí)......是的,是在童年,在我們即將逝去的.童年。那是的我們都做過一些讓人哭笑不得的事情。只是那些往事早已被我們遺忘在一個(gè)我們永遠(yuǎn)都不可能再去觸碰的角落,而有一件事至今想起來都不禁抿嘴一笑。

  猶記得,那還是一年級(jí)的夏天,爺爺家來了客人,他們拿出白酒,暢飲著。而年紀(jì)尚小的我望著他們,咽了咽唾沫。等客人走后,爺爺因?yàn)楹鹊奶嗟勾簿退恕N彝€沒蓋上的白酒,小心翼翼地到了一瓶蓋,倒入嘴里。那一瞬間,我只有一個(gè)感覺——太辣了!我辣得都擠出了眼淚,恰巧奶奶回來了,看我這樣,忙問我怎么了,我指指白酒。奶奶無奈地說:'你這貪吃的毛病什么時(shí)候能改改呢?"說完,幫我倒了一杯開水......剩下的我已記不太清了,只是依稀記得,爺爺奶奶對(duì)我的無限憐愛。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要小升初了,我也不再將擁有童年。那么就讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存......

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  今天,我們上了一堂有趣的科學(xué)課。實(shí)驗(yàn)主題是“橡皮泥的沉與浮”。隨著第二次鈴聲的響起,我們開始了有趣的一課。

  “同學(xué)們,今天我們要講的是……”

  開始上課了,我們立即打斷了回想下課的思緒,轉(zhuǎn)入到學(xué)習(xí)中來�!伴_始作實(shí)驗(yàn)!”老師一聲令下,同學(xué)們早已準(zhǔn)備好材料,開始做起來。我們拿出橡皮泥,用筆輾壓成薄狀,再用橡皮泥捏成自己想要的'模樣就行了。

  我們組制作了一個(gè)似船非船的怪物,把它輕輕放入水中,成功了!我們正要分享成功的喜悅時(shí),船沉了。我們把船打撈上來,把一個(gè)小洞修復(fù)了。

  我們又試了幾次,終于成功了。但我們決定加大難度。

  我們放了幾個(gè)鐵片上去,沒想到,它竟能承受下來。我又放了幾個(gè)上去,它都承受下來了!我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

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