有關(guān)一年級作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　馬上就要開學(xué)了，在這個新學(xué)年里，我們到底該怎么做呢？

　　再過三個月，就要離開這美麗的校園了，要在老師眼里做個好學(xué)生、在家里做個好孩子、在同學(xué)面前要做個好朋友

　　再過三個月，就要離開這美麗的校園了，所以，我要按時完成作業(yè)，該背的背，該寫的`寫。

　　再過三個月，就要小升初了，我也想考個好初中，可好初中哪有那么容易考呢！所以，我就要付出比別人多一倍，才能考上我夢寐以求的好初中。

　　再過三個月，就要離開這美麗的校園了，就要離開我親愛的同學(xué)了，所以，我要跟他們處理好關(guān)系。

一年級作文 篇2

　　今天是我一年級第二學(xué)期的開學(xué)，我把今天要用的課本放進(jìn)了書包，用不著的放在家里。

　　第一堂課是語文課，我們拿出語文課本，放在桌角等待著老師，教語文的王老師走進(jìn)教室就開始上課了，隨著老師我們讀了幾遍課文，又學(xué)習(xí)了一些日積月累，就開始聽寫,聽寫完以后已經(jīng)下課了，我們和老師說了再見之后，我們就開始做下節(jié)課的'課前準(zhǔn)備。

　　第二堂課是數(shù)學(xué)課，張老師提著包走進(jìn)教室，上課鈴也響過了開始上課了我們跟著老師學(xué)習(xí)了“跳傘表演”以及課堂作業(yè)，課堂作業(yè)寫完以后，我們就開始寫“大練”寫著寫著張老師說：“有不會的題可以問老師！”老師的話音剛落就有人舉手說：“老師我有一道題不會�！睆埨蠋熅妥叩侥俏煌瑢W(xué)旁邊說：“哪道題？”那位同學(xué)說：“這道題�！崩蠋熆吹竭@道題的時候就給他講解，講解完之后那位同學(xué)立刻明白了意思很快就做了出來，寫完“大練”已經(jīng)下課了，張老師讓大組長收“大練”。

　　很快吃午飯的時候到了我們班排成兩隊走進(jìn)了食堂，到了食堂我們班又排成了一列縱隊，吃完午飯我們跟著老師走進(jìn)了教室，從柜子里掏出被褥準(zhǔn)備睡午覺……

　　很快這一天就結(jié)束了我們和老師說了再見之后就跟著爸爸媽媽高高興興的回家了！

一年級作文 篇3

　　暑假里的一個周六，我跟媽媽回到安徽老家，只見左鄰右舍的門都鎖著。“咦，這是怎么回事?”我感到很奇怪。奶奶說：“大人們都去上班，孩子們又去‘野’了�！闭f完就“唉...”地嘆了口氣。聽了奶奶的話，我的眼前浮現(xiàn)出寶寶和萍子他們充滿生氣的笑臉。心想：他們不能出去野了，讓他們來我這兒上“幼兒園”吧!對，我當(dāng)小老師。

　　我好不容易把孩子找來，開了一次動員會：“小朋友，下午你們來上“幼兒園”好嗎?”“幼兒園?”小朋友們驚喜地互相望了望，就你一句我一句地喊著：“好的!”“我也上幼兒園!”

　　下午，小小幼兒園就開學(xué)了。萍子家就當(dāng)我們的教室。我來到萍子家，開始履行自己的光榮職責(zé)。喲，我的幾個“學(xué)生”早已乖乖地坐在那里了，盼著我這個小老師來上課呢!

　　說真的，我真是有點(diǎn)慌張，我能行嗎?我走上講臺，說：“現(xiàn)在開始上課。”我在黑板(用門板做的)上畫了兩只雞，指著黑板，提示說：“黑板上是兩只雞，那么——”說著，在后面又添上一只雞，然后問他們“現(xiàn)在，又來一只的話，是幾只了?”“三——只!”小朋友們異口同聲地說。他們目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我也看著這些天真可愛的小朋友，心里說不出的快樂!

　　上著，上著，應(yīng)該讓他們做做題目了，做練習(xí)對他們有好處。于是我一口氣出了二十多道題讓他們做。不一會兒，就聽寶寶喊起來：“我要尿尿。”“我也要。”另外幾個也跟著喊。我就讓他們?nèi)�，可是寶寶小便回來剛坐下，又嚷了起來“老師，我要喝茶。”“我也要。”“我也要�！庇质且煌ê�鬧。這回，他們沒等我同意，就涌向茶壺。我翻開他們的作業(yè)本，呀!寫的什么啊?字簇在一起。寶寶的作業(yè)本最氣人，他只做了五道題。字也寫得不好，“3”都變成“w”了，這下不成了在天上飛的小鳥了!這時，不知道誰說了聲：“放風(fēng)箏去吧!”寶寶他們聽了，就一溜煙地跑了�！盎貋�!回來上課。回來啊!”任憑我怎么喊，他們連頭也不回地跑了。

　　這時，奶奶走了過來，看只剩下我一個光桿老師，說：“怎么?不上課了�！薄班��！蔽艺f“他們?nèi)シ棚L(fēng)箏了�！蔽艺�想向奶奶訴苦。奶奶先開口了：“東東啊，他們不像你們高年級的同學(xué)，他們只想著玩，哪會做題目啊。但是既然你要當(dāng)他們的老師，你也不要放棄，好好想想該怎么做�！甭犃四棠痰�'話，我心里亮多了。我決定再給小朋友上一課。

　　這次，我重新安排了課程表，已經(jīng)四點(diǎn)多了。我又把小朋友找來，開始上課。我想起寶寶他們那簇在一起的字，說：“今天，我們練字。你們看，‘2’字像只鵝，‘3’字像站起來的小鳥……”小朋友聽得津津有味，個個全神貫注。我偷偷地望了望站在一旁的奶奶。她正向我頻頻點(diǎn)頭呢!我更樂了。“‘5’字像個彎鉤。”我又解釋說。小楷兒舉起了小手說：“我今年5歲了�！彼�那幼稚的話引得大伙兒哈哈大笑。

　　課上完了。“老師再見�！毙∨笥褌兒爸��！班蕖蔽乙呀�(jīng)當(dāng)上老師了，我享受著當(dāng)老師的快樂。我在當(dāng)老師的過程中，雖然遇到了挫折，但我還是嘗到了為人民服務(wù)的甜頭。

　　晚上，我做了個夢，夢見我成了光榮的人民教師，正在為小朋友上課……

一年級作文 篇4

　　每天下水之前，教練總要帶著我們做一些運(yùn)動，這樣可以讓我們活動一下身體，還可以讓自己感覺暖和一點(diǎn)兒。可即使這樣，每次一下水，我還是凍得直哆嗦，因?yàn)橛斡境乩锏乃�太涼了�?/p>

　　可今天我卻在這個游泳池里“泡溫泉”了，大家肯定會很奇怪：剛才還說凍得直哆嗦，怎么一會兒又泡溫泉了？讓我來告訴大家吧！

　　今天是我上課的第四天，因?yàn)閷W(xué)會了憋氣和漂，教練決定教我們學(xué)習(xí)蛙泳腿，練蛙泳腿的同學(xué)們要到另外一個水池里。我跟著教練和朋友們一起來到練蛙泳腿的水池，看上去比以前的水池干凈多了，可是一下水才知道，簡直是冰剛化成的水，感覺有冰刀在往身上插。為了想快點(diǎn)兒離開這個水池，我非常認(rèn)真地練習(xí)蛙泳腿：抬小腿，蹬大腿，合腿；抬小腿，蹬大腿，合腿……差不多了，我趕緊去找教練檢查，教練微笑著說：“不錯，動作要領(lǐng)都做到了，再用點(diǎn)兒勁兒就更好了，過關(guān)！”

　　我用最快的速度飛出了這個冰冷的水池，又一個箭步?jīng)_到以前的大水池里。一股暖和的感覺向我撲來，好像自己正躺在泡溫泉的水池里，真舒服��！真奇怪，以前怎么沒有這種感覺呢？

　　沒有去冷水池之前，我總是感覺大水池里的.水特別涼，可是今天從冷水池里回來以后，我才感覺以前的大水池是多么舒服。怪不得媽媽說：不經(jīng)受寒冷，就不懂得溫暖；不經(jīng)歷饑餓，就不懂得溫飽。今天，我真的感受到了。

一年級作文 篇5

　　有一天，我和媽媽來到了一家水果店。只見水果店的排架上放著我最喜歡的草莓，紅紅的，特別惹人喜愛。走近一看，草莓有大個頭的，也有小個頭；有的草莓像雙胞胎兄弟一般緊緊連在一起；還有的.像駱駝的駝峰……我挑了幾個最大最誘人的草莓讓老板去稱一稱。

　　老板拿起一個草莓，對我說：“小朋友，這叫牛奶草莓，味道是最好的�！蔽也唤�睜大了眼睛，驚奇地問：“為什么要叫草莓牛奶呢？”老板笑瞇瞇地說：“你猜呢？”說著，還對我眨了眨眼睛。

　　回家的路上，我問媽媽：“草莓是不是喝了牛奶，它才叫牛奶草莓呀！”媽媽一直笑著不回答我。

　　不理我，也沒關(guān)系。我迫不及待地拿出一個咬了一口：“哇，這個草莓真的有牛奶的味道，好甜�。　眿寢屢宦�，大聲地笑了出來，我也笑了...............快樂的牛奶草莓！

一年級作文 篇6

　　一個陽光明媚的早晨，一個戴紅領(lǐng)巾，穿著粉紅衣服的小女孩，背著書包蹦蹦跳跳地去學(xué)校。

　　路過一片花地，才突然記得今天是9月10日教師節(jié)，她想，我要送什么禮物呢？看見花地里有野菊花，就摘了兩束顏色不同的野菊花，來到老師辦公室窗前，老師的桌上有日歷，地球儀，老花鏡……她想：老師正好不在，不如把花插在老師的筆筒里。想著想著，小女孩的右手的黃色的野菊花已經(jīng)插在筆筒力了，小女孩笑著說：“老師，當(dāng)你看到這束野菊花，一定會感到我對您的深深的敬意，老師您辛苦了，您為我們付出了辛群的汗水，怎能不使我們感動呢？”

　　老師，您辛群的汗水不正是換來了我們的學(xué)習(xí)嗎？您是偉大而又無私的好老師，您把您的所有辛群奉獻(xiàn)給了我們。老師，您的頭發(fā)又白了許多，您的眼睛又模糊了許多，您每天夜里在為我們復(fù)習(xí)，您早上要為我們上課，老師您是一個好園丁，時時刻刻在哺育我們，使我們在您的哺育下，呵護(hù)下健康地成長。

　　陽光直射在野菊花上，使它顯得更是金光燦爛。

　　一個陽光明媚的早晨，一個戴紅領(lǐng)巾，穿著粉紅衣服的小女孩，背著書包蹦蹦跳跳地去學(xué)校。

　　路過一片花地，才突然記得今天是9月10日教師節(jié)，她想，我要送什么禮物呢？看見花地里有野菊花，就摘了兩束顏色不同的野菊花，來到老師辦公室窗前，老師的桌上有日歷，地球儀，老花鏡……她想：老師正好不在，不如把花插在老師的筆筒里。想著想著，小女孩的右手的黃色的野菊花已經(jīng)插在筆筒力了，小女孩笑著說：“老師，當(dāng)你看到這束野菊花，一定會感到我對您的.深深的敬意，老師您辛苦了，您為我們付出了辛群的汗水，怎能不使我們感動呢？”

　　老師，您辛群的汗水不正是換來了我們的學(xué)習(xí)嗎？您是偉大而又無私的好老師，您把您的所有辛群奉獻(xiàn)給了我們。老師，您的頭發(fā)又白了許多，您的眼睛又模糊了許多，您每天夜里在為我們復(fù)習(xí)，您早上要為我們上課，老師您是一個好園丁，時時刻刻在哺育我們，使我們在您的哺育下，呵護(hù)下健康地成長。

　　陽光直射在野菊花上，使它顯得更是金光燦爛。

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