五年級秋天的作文

時間：2024-08-13 10:01:24 五年級我要投稿

【實用】五年級秋天的作文合集六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級秋天的作文6篇，歡迎大家分享。

【實用】五年級秋天的作文合集六篇

五年級秋天的作文篇1

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝秋天是多么的豐富多彩，是多么的奇異多姿，是多么的令人難忘！

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，那彩蝶紛飛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色中，卻透露出豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，這綠樹成蔭的夏天雖然熱情，可是秋風習習的秋氣，卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景色，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋，更富有燦爛絢麗的色彩。

　　在公園里，那金黃的葉子，紛紛飄落下來，像一只又一只的蝴蝶，在翩翩起舞；那火紅的葉子——楓葉，像火一樣擺動。小草換上了一件枯黃色的外衣。天上，正在飛往南方的'大雁門，都擺成了人或一的隊形，在空中嘰嘰喳喳，好似在說：秋天來了，秋天來了。呢！讓人不禁感嘆。

　　在農田里，紅紅的高粱舉著火把，笑得合不攏嘴；玉米大哥留著一撮胡子，露出那從來不刷的牙齒，也有如排列整齊的士兵；咦，那邊白花花的是什么，走近一看，原來是李大伯家的棉花

　　果園里，紅彤彤的蘋果像害羞的小姑娘一樣，若隱若現(xiàn)的藏在枝葉中，好似在和我們玩捉迷藏呢！那柿子姐姐像一個個小燈籠，靜靜地在這里等待等待人們來采摘。還有紫盈盈的葡萄，宛如紫珍珠，透明發(fā)亮。黃澄澄的鴨梨，金燦燦的香焦，橙色的橘子數(shù)不勝數(shù)。

　　��！秋，絢麗多彩的秋——同春一樣美麗，與夏一樣熱情，和冬一樣可愛。

五年級秋天的作文篇2

　　一陣風吹來，送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。

　　路邊的梧桐樹葉子都黃了，風一吹過，葉子就“沙沙沙”的從樹上落下來。隨著風，在空中飛呀飛，像一只黃色的小鳥，也像翩翩起舞的蝴蝶。它也會落到地上，你一踩上去，會發(fā)出“咔咔咔”的聲音，好像在說：“別踩我了，我很疼的`�！�

　　公園里大多數(shù)的花都枯萎了，而菊花卻開了，菊花有黃色、白色、紅色。菊花的花瓣是一條一條的，遠遠望去，就像一個毛線球。

　　走進果園里，樹上的蘋果又大又紅，像一個個掛在樹上的燈籠。梨成也熟了，綠油油的，密密麻麻的長在樹上。最開心的是石榴，它笑的嘴巴都笑開了花，秋天好像是它的生日，因為它頭上戴著一個皇冠。石榴的果肉是紅色的，像一顆紅寶石。

　　農田里的莊稼也豐收了。玉米成熟了，金黃金黃的，像一個黃娃娃。高粱也成熟了，個個笑彎了腰，好像在對大地媽媽鞠躬感謝。潔白如玉的棉花也成熟了，遠遠望去，像一朵小白花。

　　這就是美麗的秋天，我喜歡這美麗的秋天。

五年級秋天的作文篇3

　　秋天的樹葉形態(tài)各異，有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如珠串，排列整齊……還記得那次和媽媽一起去植物園。

　　來到植物園，？首先映入眼簾的是銀杏樹。銀杏樹葉的`顏色是淺綠的，它的葉片頂端有一條大波浪，整體看起來像是一把扇子。銀杏樹葉每到春天就會長出嫩芽。夏天，葉子就會長出小扇子的摸樣。到了秋天，葉子漸漸地調落下來，微風一吹，就像一只只可愛的蝴蝶一樣，在互相追逐、嬉戲著。這種場面真令人陶醉。到了冬天，落在地上的葉子便被塵土淹沒了。

　　接著，我們看到了紅彤彤的楓葉。不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臉淙~更是引人注目！楓葉為掌狀5淺裂，長13厘米，？寬略大于長，3枚最大的裂片具少數(shù)突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面脈腋有毛，秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色。春季隨幼葉開放，呈開放型花序。

　　秋天代表成熟，代表金色的喜悅，我喜歡如詩如畫的秋天、喜歡美輪美奐的樹葉。

五年級秋天的作文篇4

　　秋風送爽，涼風習習。今天是星期天，太陽公公露出了溫暖的笑臉，爸爸媽媽帶我去梁野山找秋天，采摘山上的野果，品嘗秋天的味道。

　　一路上，我們呼吸著新鮮的空氣，路旁的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，泉水叮叮咚咚，我像只活蹦亂跳的小鳥，別提有多開心。爸爸把車停在梁野山腳下，我們開始了尋找。我們仔細地尋找秋天的果實，呀，黃黃甜甜的麻藤包，成串成串地掛在樹梢，可是，山路那么崎嶇，樹又那么高，怎么才能采到麻藤包呢？媽媽突然想到一個辦法，說：“我們把樹給砍下來，不就可以摘到麻藤包了嗎？”爸爸皺起眉頭，看了看媽媽說：“這是不行的，梁野山是保護區(qū)，這里的樹木都是不能砍的，要保護生態(tài)環(huán)境。”“是呀，如果砍了樹，那明年藤兒該爬到哪兒去生長呢？”我也猶豫地說。爸爸想到了辦法，他打電話給一個住在梁山村的朋友，我們很快有了修剪果樹的`長鉤子。這下可好了，長鉤子給我們采果子帶來了很大的幫助。爸爸爬到樹上，用長鉤子把成串成串的麻藤包打下來，我跟媽媽在樹底下忙著把果子裝進蛇皮袋，忙得不亦樂乎�？粗S黃的麻藤包，我忍不住一連吃了好幾個，嘴巴和臉上都黃黃的，像只大花貓。

　　我們還摘到了紅得發(fā)紫的野荔枝，形狀和味道跟市場上賣的荔枝差不多，特別鮮美。還有紅得發(fā)黑的苦茶子，小小的，用手一捏，流出鮮紅的水，用舌頭舔一舔，好苦的味道。還有一串一串的糖梨子，就像一串一串的棕色櫻桃，不僅酸還澀呢！媽媽請我嘗嘗被小鳥吃過的野紅柿子，好甜呀。媽媽告訴我，這里小鳥特別多，小鳥最聰明了，專吃好吃的、成熟的果子。媽媽問我：“你嘗到了秋天的味道嗎？秋天的味道是什么？”我高興地說：“秋天有酸，有甜，有苦，有澀，還有開心快樂的味道。”我們享受著大自然的恩典，在大山里歡呼尖叫，好開心哦。

　　我喜歡呼吸山林間的空氣，我喜歡欣賞山林間的風景，我更喜歡摘野果給我?guī)淼目鞓�。讓我們共同分享，共同品嘗這秋天的味道吧！

五年級秋天的作文篇5

　　秋天來了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發(fā)光。

　　我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學校里，發(fā)現(xiàn)同學們早就準備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。

　　過了一會兒，上課了，趙老師走了進來，笑瞇瞇地說：“今天我們來做一幅留住秋天的畫，”同學們聽了都躍躍欲試。

　　開始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，這可是最能留住秋天的畫啦！

　　我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹桿，把雙面膠貼在了樹的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹就出來了，然后，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹的`下面，樹的旁邊有點空，我剪了幾個小圈，畫了一個花蕊，畫了花枝干，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個小房子吧，可剪了半天，只剪了個正方形，我臨時改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學借了另一種“小刺猬”草，貼上了我的畫，我一絲不茍的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。

　　同學們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……

　　大家的作品被貼到黑板上，真是琳瑯滿目。

　　有的人拍照留住秋天，有的人用畫畫留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來留住秋天。