六年級寫人的作文

時間：2024-09-15 09:10:39 六年級我要投稿

【熱門】六年級寫人的作文錦集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級寫人的作文錦集八篇

六年級寫人的作文篇1

　　我是一個活潑可愛的男孩子，短頭發(fā)，小眼睛卻會發(fā)光，一張能說會道的小嘴巴。

　　我有一個外號叫：話匣子。這是因為我上課老是接老師的話。老師和家長一次又一次的說我，我當時記住了，可過了一段又忘了。在家長面前我的話匣子好像有一把鎖，把我的話全鎖在里面了。想說也沒法說。

　　我有一個愛好那就是打游戲。我只要一坐在電腦前不是打游戲就是看動漫，就是天塌下來也不關(guān)我的事，屁股像粘在椅子上一樣，我最愛玩兒的游戲是紅色警戒，不管走到哪里我都會帶著它。我是一個愛睡覺的`人，睡起覺來雷打不醒。朋友說我是網(wǎng)蟲又是瞌睡蟲。

　　我很愛幫助別人書包里經(jīng)常多帶一些學校用得著的物品，如：紅領(lǐng)巾橡皮鋼筆。。。。。在別人需要的時候，我就會拿出來讓別人用。

　　這就是我，樂于助人，愛睡覺，愛打電腦的我。

六年級寫人的作文篇2

　　在我們家這個藏龍臥虎的大家庭里，每個人都是身懷絕技，就說說我的紅臉外公吧！

　　外公今年六十四歲，可身體卻還是杠杠的，一年四季衣服都穿得很少，有時候我冷的直哆嗦，他卻還是那么悠然自得。外公的頭發(fā)黑黑的，油光發(fā)亮；大大的槽鼻子，不知被我擰了多少次，扁扁的香蕉嘴，紅潤潤的，牙齒仿佛涂過白顏料，還是那么潔白。外公最大的'特征就是那張紅彤彤的臉了，比關(guān)公還紅。小時候，我總是問他，臉為什么這么紅。外公會寧這我得鼻子說：“喝酒喝得唄�！边@時候，他總會開懷大笑。

　　外公最大的嗜好就是喝酒了。對于他來說，喝酒比吃飯還重要，飯可以一頓不吃，但酒不可以。他吃飯時喝酒，看電視時喝酒，就連睡覺前后都會喝酒，外公的紅臉就是這么喝出來的。

　　外公不僅愛喝酒，而且千杯不醉。有一次過新年，家里來了很多客人，大家想把要把外公弄醉，都紛紛向外公敬酒，外公豪爽的舉起酒杯，將五十二度的白酒喝了下去，一點兒也不遲疑�？粗夤槐槐睾�，我下巴都要掉地上了�？粗蠹覐膭傞_始的緋紅到現(xiàn)在的朱紅，外公可是眉頭都不皺一下。終于，大家都醉了，外公還說：“喝呀喝�！蔽覕�(shù)了數(shù)，外公喝了八瓶黃酒和一瓶白酒，他還在喜滋滋地看電視，我心想：我服了！

　　這就是我的紅臉外公，你們喜歡他嗎？

六年級寫人的作文篇3

　　我有一個壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。

　　“江慢慢”這個外號用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時，再加上吃早飯的時間，清晨的`美好時光，也就這樣被我“拖拉”掉了。

　　學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的�！卑�！，慢，已經(jīng)成了習慣，結(jié)果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分。慢呀，你真害苦了我！

　　因為我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心，沒毅力而半途而廢了。

　　現(xiàn)在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦里沒有時間觀念；二是學習的自信心不強，三是想改，但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對癥下藥，爭取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。

六年級寫人的作文篇4

　　在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛的，還是我的媽媽。

　　記得那時我還三年級，因為學習太過緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個勁的喊著：“我不讀了，讀書有什么用�。俊闭斘乙^續(xù)說下去時，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。

　　學習上媽媽給予我愛，生活也如此。

　　記得小時候，我由于調(diào)皮，和小伙伴們玩水。到半夜時發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院，媽媽又急著替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒后，媽媽終于露出了舒心的'笑容。

　　如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛哺育了我，讓我在愛的港灣慢慢成長。

六年級寫人的作文篇5

　　寒風刺骨，些許涼意還帶著秋天的氣息。人們都不愿意踏出家門一步。而有人卻在默默的為人們清掃垃圾，沒錯，他們就是最平常而又最美的人——清潔工。

　　那天，我托著疲憊的身體去上補習課。寒風吹來，把我的.手凍得通紅，頭也往圍巾里縮了縮。我突然看見了一個清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿著掃把在掃地，我突然覺得心像是被什么刺了一樣，有些痛。

　　上完補習課后，又看見了清潔工阿姨，阿姨手中的掃把已經(jīng)不在了，取而代之的是近500元錢。我想阿姨也該回去了吧。可阿姨卻用牙齒緊咬著嘴唇，時而看看手里的錢，時而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來，它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了，我的目光，頭敏捷的轉(zhuǎn)向我這邊，而我只好假裝低下頭看手機。待我再抬起頭時只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門口聽著，也顧不上旁人怪異的眼光，因為太遠，所以我只聽到了“希望小學”四個字，后面他們說了什么我早已不再聽見。我回過神來的時候阿姨也早走了。

　　500元錢，僅僅是500元錢�？赡苣闳ワ埖瓿詡€飯連零頭都不夠，但對于一個在寒風中出來掃地的人來說，它是多么珍貴呀!它可以解決溫飽，可以買一件舒適的衣服。雖然人人都會有500元錢，可是能把它拱手讓人的人又有多少呢?這就是阿姨讓我認為高尚的地方。就算每個人只捐出10元錢，那也會有那么多上不了學的人，吃不了飽飯的人了。所以，讓我們都變成一個富有愛心的人吧!

六年級寫人的作文篇6

　　我的妹妹叫王梓萱，網(wǎng)名叫小木，她是我阿姨的女兒，她今年7歲，屬小狗狗，我很喜歡她，她很乖，也很聰明。

　　暑假里妹妹來我家玩，妹妹來的時候是姨夫送過來的，他們來了之后，姨夫交給我一個很重要的任務(wù)，他說等妹妹回去時，要學會一年級語文書的后半本，前半本已經(jīng)會了。我翻了一下語文書，心想：這么多呀，可能要教個十五六天。

　　第二天，妹妹到我家的第一頓早飯就吃得很快，得了個第一名。外婆說：“她在自己家吃飯一般只吃兩三口，還要她奶奶喂她�！苯又鴭寢寣W著妹妹奶奶喂她吃飯時的模樣：“妹妹，乖，快來吃一口，妹妹------”我們大家笑得前俯后仰，妹妹覺得很難為情，我說：“妹妹今天真是太乖了，值得表揚�！甭犃宋业脑�，妹妹又笑嘻嘻的`了。下午，睡過午覺，我就教妹妹語文書上的古詩，我問她：“你會不會讀拼音？”她說：“會�！蔽揖妥屗罩匆糇x一遍，她就開始讀：“一去二三里，煙村四五家------”我用妹妹帶來的點讀機幫她錄音下來了，外婆在旁邊拍手叫好，我讓她多讀了幾遍，然后背一背，十幾分鐘過去了，我聽到妹妹的讀書聲，以為她在讀呢，一回頭，啊，原來她已經(jīng)會背了呀，我問妹妹：“你還會背什么古詩呀？”她說：“我會背春曉、靜夜思�！苯又艽舐暤乇沉似饋�，背完后她又說：“我還會背百家姓和三字經(jīng)呢�！蔽液屯馄排氖止恼�，嗯，妹妹真聰明呀。

　　妹妹在我家住了十幾天，每天吃飯都很快，而且是獨立吃完。我每天教她的功課她一學就會，阿姨叫她用拼音寫信，她每天都寫，這就是我的妹妹，一個既乖又聰明的小女孩。

六年級寫人的作文篇7

　　假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因為胡老師是一個“全能”老師，我們?nèi)嗤瑢W都喜歡她！

　　會批評的胡老師

　　胡老師是咱們班的數(shù)學老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評同學可一套了！被她指出缺點的同學不但不會尷尬，而且能欣然接受批評。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學起了一個可愛的外號——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”�！矮@得”了這些外號的同學，哈哈一笑，并立刻意識到了自己的錯誤，改正了磨蹭的壞毛病。

　　會鼓勵的胡老師

　　在我們班，每個同學都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學務(wù)長”——收發(fā)作業(yè)，“秘書長”——做討論記錄，“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言，“檢查長”——管小組的課堂紀律。學期結(jié)束“當官”當?shù)煤玫耐瑢W還有聘書呢！

　　我們班還有一個特殊的活動——超級大抽獎。胡老師會將寫有“官職”的小字條放入一個大大的抽獎箱，然后請同學們上臺抽獎。抽到哪個“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無論學習成績?nèi)绾危巳硕加袡C會擔當重任。許多不自信的同學通過大抽獎活動變成了自信的小班干。

　　會“治病”的胡老師

　　胡老師還是“神醫(yī)”，她能給我們“治”錯題。數(shù)學測驗中我們免不了馬虎犯錯，對付錯題胡老師有絕招。每次數(shù)學測驗后，胡老師會讓我們互相批改試卷，并注明改卷人，最后由胡老師復查評分，如果有同學把別人的.試卷改錯了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”后，同學們都開始認真訂正試卷了，學習氣氛也越來越濃。胡老師還會給改卷細致的同學獎勵。一段時間后，同學的自學能力提高了，常常能看到同學們聚在一起討論數(shù)學題。不少同學為了當好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。

　　雖然我就要畢業(yè)了，但我還是會深愛我們的胡老師，永遠，永遠！