【熱門】初一作文匯總五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初一作文5篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
又是一個(gè)下雨的周末，但我不討厭下雨，因?yàn)槊恳坏斡甓际巧咸斓亩髻n，滋潤著萬物。只是，下雨的時(shí)候，家里常犯“悶”，走一走更好吧！
打開門，撐起一把傘沿著路走。雨鞋踏過小水洼，濺起幾滴水珠。細(xì)雨如網(wǎng)織在傘外。涼風(fēng)吹拂著新葉，透過新葉，隱隱約約看見許些粉紅。
走近些，便聞到了一股清香，原來是蓮花呀！可能是由于下雨天，水變得有些渾濁，污泥若隱若現(xiàn)。我不禁皺了皺眉頭，蓮花怎么長(zhǎng)在這種地方�。哭D(zhuǎn)眼看見白中透紅、妖而不艷的蓮花，依然在水中挺立著，不受影響。
對(duì)！蓮花就是這樣，盡管生長(zhǎng)環(huán)境不好，但卻保持著自己的純白之美，不受淤泥的'污染。清香遠(yuǎn)溢，令人遐想其中。正如古人說的：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
所以，我們應(yīng)該像蓮花一樣，無論周圍環(huán)境如何，都做到清白，純潔，不受污泥的影響。我們要堅(jiān)持自我，不放棄美好的品格和追求。
蓮花，象征著純潔，清白，正直。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)，不讓別人左右我們的美好追求！
初一作文 篇2
微風(fēng)輕拂，夏日的午后，真吸引人。
到了家鄉(xiāng)的養(yǎng)荷圣地——里葉。茫茫一片花海，望不到它的邊際。這話海卻不同于別處的五彩斑斕，只是一抹靜雅的粉，一縷純潔的白，一絲幽深的綠，交織在一起，相融于天地之間。
一下車，一眼便睹見了那片不能忘記的荷田，不顧一切地向荷格外茂盛的廊道奔去。年代略久的木板經(jīng)歷了風(fēng)吹雨淋，有些松動(dòng)，在奔跑中時(shí)不時(shí)“嘎吱”地響著。猛地停住，已沒有了路，到了盡頭。抬頭一望，一片粉綠。
駐住了奔跑的腳步，不知不覺地伸出雙手，輕聞著芬芳的花香。指尖在無意中觸到了兩旁的荷，近在咫尺的荷葉在微撞下?lián)u晃著，驟然，一顆晶瑩的，猶如珍珠般的露順著圓潤的葉畔滑下，湊近些，呵，遠(yuǎn)看一片碧綠的荷葉上，其實(shí)穿著一件薄薄的白色的紗衣，絨毛般地豎立在葉面，露珠劃過，不留一絲痕跡。整個(gè)世界充盈著它們，天地之間，只是荷葉與荷花，只是粉白與墨綠，猶如海浪般，隨著清風(fēng)一陣陣襲來，淡雅的'氣息鉆進(jìn)每一初景的空隙，鉆進(jìn)每一個(gè)人的身心，沁人心脾。
剎那間，產(chǎn)生了一種從未有過的感覺，就想越過這柵欄，置身于荷田中，一賞那千百年來被世人稱贊的荷。偶然間，瞧見了不遠(yuǎn)處的幾蓬小船，木槳微搖，帶動(dòng)著之前平靜的水面，只見小船穿梭于荷間。動(dòng)搖了一株株葉桿，荷又搖晃了起來，一朵朵向我靠近。
不知不覺中折下了附近的一捧蓮蓬，對(duì)待一件珍寶似的捧在手中�，F(xiàn)在只是初夏，潭水中只有無窮無盡的荷花與綠葉，卻沒有飽滿的蓮蓬。手折下的那一株也沒有成熟，金黃中透著一絲絲茵茵的綠，花瓣已經(jīng)掉盡，一個(gè)個(gè)蓮子倒有些形狀，都藏在嬌嫩的外皮下，躲著不肯出來見人。
兩邊沒有什么人，只聽見鳥雀的鳴聲，以及微風(fēng)拂過耳畔的呼聲，正是一人獨(dú)享幽靜�；êＪ幯G葉飄逸，清風(fēng)徐徐，恰如一派山水人和圖。
這幅畫永存于心中，也永存于這漫漫荷田之中，永不磨滅……
“花海蕩漾，綠葉飄逸，清風(fēng)徐徐，恰如一派山水人和圖”的確如此。作者潛心地看、靜心地聞、用心地品，才能寫出這等惟妙惟肖的作品。值得一讀。
初一作文 篇3
“我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口�！边@是《祖母的葵花》的開頭，設(shè)置了一個(gè)懸念，讓人忍不住想要讀下去。最初看到這篇文章，是在試卷的閱讀題上。這是一篇充滿對(duì)童年回憶的散文，語句十分優(yōu)美，讀著讀著仿佛融入到了文章里面。 至今還記得那一句：“在一路的追尋中，綻放大朵大朵的黃花，黃得濃艷，是化不開的晴�！边@是一種多么美好的景致啊。盡管是雨天，閉上眼睛，仍然能夠感受到那濃烈的陽光、熱烈的晴。
在那淡雅而不失華麗的語句中，我似乎看見童年的.作者圍著祖母，看她繡鞋花，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花；又總拉扯葵花的花盤，看它彈跳一下，又把頭顱昂上去的樣子；還有等待瓜子成熟的時(shí)候，那種香香的期待。童年的一切，總是那樣美好，那樣純真，就好像開不敗的黃花，永遠(yuǎn)婆娑在心上，蕩漾起一片水波粼粼，一片苦澀而又甜美的人生。
一切都令人回味。作者的童年，是在大自然的懷抱中度過的。絲瓜，黃瓜，還有南瓜；小黃花，“烏子”，還有葵花。這些小生命陪伴著作者的童年，那是一種很幸福的感受。這不禁讓我想起了自己的童年：小時(shí)候，我和朋友們搬別人家的磚頭，自己搭成了一座“小房子”，又拿水粉涂了顏色；和伙伴們?cè)诜宽斏稀耙安汀�，還折了許多紙飛機(jī)；學(xué)騎自行車，學(xué)滑滑板，卻摔得鼻青臉腫……結(jié)果搭成的“小房子”被大人推倒了，還把磚都搬走了；“野餐”時(shí)折的紙飛機(jī)“飛”到了樓下，被一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)，去向家長(zhǎng)告狀去了；只有最后一個(gè)還好點(diǎn)兒，盡管身上“負(fù)傷”，但還是堅(jiān)持學(xué)會(huì)了兩樣本事。
如今，我已升入初中，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，再也不能和伙伴們?cè)谝黄鹜纯斓赝嫠Ａ�。只有這篇《祖母的葵花》，能讓我回憶起那些愉快的經(jīng)歷，那美妙的童年之夢(mèng)。
初一作文 篇4
幸福有時(shí)微不足道，可以是瞬間的心靈漣漪，抑或是意外的內(nèi)心體驗(yàn)。啊，我心愛的詩詞，別來無恙！捧起一本詩詞坐在樹下，陽光穿過縫隙灑在文字間。傾聽著鳥鳴蟲叫，聞著花香，這一切都在牽引著我重新拾起那久違的小確幸。
捧起詩詞，徜徉其中，或高誦低吟，或沉心靜觀，都能使我感到心曠神怡。不用走過每一寸土地，就可以追隨詩詞的腳步，感受祖國的山川之美。從王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美塞外，到白居易的.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的秀麗江南，美好的意境將壯麗、秀美、蕭瑟，溫婉帶到我面前。領(lǐng)略了風(fēng)景中的美好，再來感受友人間濃厚的情誼�！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，我仿佛看到，酒喝干，再斟滿，暢飲今宵的場(chǎng)景，以及明日即將起程的難舍難分。詩詞形美、意美，誦讀著唐詩宋詞，體會(huì)人生苦短，這即是我的小確幸。
打開一張白紙，盡情揮灑，我也開始嘗試詩詞創(chuàng)作。我享受做詩的過程。當(dāng)鳥兒飛過長(zhǎng)空，我記錄下它們的身姿，我還為秋菊吟唱，為寒梅贊頌。詩詞是我心中所有美好事物的歸宿。我用詩詞寫出一草一木，一花一世界，這即是我的小確幸。
朋友們也是詩詞愛好者，我們常在課后談?wù)撛娫~。有時(shí)我們還進(jìn)行作詩比賽，有時(shí)玩飛花令。我們互相分享對(duì)詩詞的感受，背誦新學(xué)的詩詞。在生活中與眾人辯詩，在詩詞中與古人暢談，這即是我的小確幸。
古詩詞使我變得與眾不同，正如蘇軾說的“腹有詩書氣自華”，詩詞讓我在書中找到了靈魂，讓我拋開煩惱的束縛，重新拾起這份久違的小確幸。
初一作文 篇5
夏日清晨來到荷花池邊，看見亭亭玉立的荷葉和雨后初開的荷花。荷葉上凝著小水滴，像碧玉盤子里的'顆顆珍珠，晶瑩剔透；荷花則在荷葉的掩映下露出了笑臉，有的白如雪，有的粉似霞，很是漂亮。
微風(fēng)吹過，荷葉搖晃著腦袋，讓開了道兒，讓那“凌波仙子”可以盡情地迎風(fēng)跳舞。那“凌波仙子”穿著白色長(zhǎng)裙，手舞白色的絲帶，跳了起來，或許是她跳得太美了吧，連蜻蜓也被吸引了過來，扇動(dòng)翅膀?yàn)樗槲琛?/p>
突然微風(fēng)停了，“凌波仙子”停止舞動(dòng)，像個(gè)仙女一樣站在那里，旁邊粉色仙子輕輕地把頭歪斜過來和她歡快地交談著。她們那甜美空靈的聲音不小心叫醒了正在酣睡的青蛙大叔，他氣呼呼地蹦了起來，對(duì)她們“呱”地一聲，好像在說：“小點(diǎn)聲！”白色仙子微微低下頭，好像犯了錯(cuò)的孩子，而粉色仙子好像個(gè)驕傲的公主，堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)。這下青蛙大叔生氣了，“呱呱”地叫個(gè)不停，好像在訓(xùn)斥粉色仙子。
這時(shí)微風(fēng)又吹來了，荷葉將兩個(gè)仙子掩蓋住了，青蛙也懶洋洋地回去睡覺了，一切恢復(fù)了平靜。
啊，夏之菏，帶給我們美麗，帶給我們活力！
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