精選八年級(jí)作文匯總十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　柜臺(tái)上的那個(gè)少年睡著了，勻稱的呼吸，手臂搭在了旁邊的書(shū)堆上。

　　夏日的午后，悶熱的天氣叫人喘不過(guò)氣來(lái)。我站在一排書(shū)架前，看著小說(shuō)�？諝饫飶浡�著一股濃濃的奶茶香，對(duì)面的奶茶店開(kāi)業(yè)了。我望外面瞧了一眼，目光瞥見(jiàn)，柜臺(tái)上的那個(gè)熟睡的少年。大家都在看書(shū)，他在睡覺(jué)？我不免有些奇怪，隨即又看起了書(shū)。我走到了離他近一點(diǎn)的書(shū)架，正好看見(jiàn)他轉(zhuǎn)了一個(gè)身，臉正好朝我這一面，我這才看見(jiàn)他的模樣。清秀的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微動(dòng)了一下，白白的皮膚，我有些失神�！芭椤�—”對(duì)面響起了爆竹聲。有的人驚了一會(huì)，拍著胸，嘴里呢喃著：“嚇?biāo)懒��！保挥械娜藙t往外看了一眼，又繼續(xù)看書(shū)；有的人，充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼柜臺(tái)上的那個(gè)人，他已經(jīng)睡不著了。嘟著嘴，眼光看向了窗外，目不轉(zhuǎn)睛的'看著。我不免有些好笑。

　　斜陽(yáng)在窗，燦爛飛舞，讀一點(diǎn)書(shū)，這樣的背景就都有了。聞著干凈的空氣味道，帶著愉快的心情，接受陽(yáng)光的照耀，我抬頭看向窗外。喜歡抬頭仰望天空的感覺(jué)，好像我也不是我�；仡^看見(jiàn)那個(gè)人，他還在看著遠(yuǎn)方。

　　“好了沒(méi)啊？回家了�！蓖�伴在催我�！芭�，好了”我拿起書(shū)，走向了柜臺(tái)。把書(shū)遞給那個(gè)人，他還是看著遠(yuǎn)方發(fā)呆。深邃的眼神中，帶有一點(diǎn)點(diǎn)稚氣，我不知道我為什么會(huì)這么想�！昂伲�回神了！”我朝他揮揮手�！鞍�，哦，對(duì)不起！”他回過(guò)神來(lái)，有些窘迫�！皼](méi)關(guān)系！”我笑著說(shuō)。“好了，給你！”他遞過(guò)書(shū)來(lái)，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。陽(yáng)光下，那個(gè)笑容。

　　眼前又是那個(gè)情景。

　　那個(gè)笑顏如花一樣的少年，朝我微笑著。

八年級(jí)作文 篇2

　　正處于青春期的我們，都站在一個(gè)不上不下的年齡，每一個(gè)故事都伴隨著成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是故事。今年我又來(lái)到了一個(gè)正青春的學(xué)�！�—鄧州市范仲淹公學(xué)。那么，我就在這里談?wù)勎沂侨绾纬砷L(zhǎng)的。

　　新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)我們就迎來(lái)了令人聞風(fēng)喪膽的軍訓(xùn)，隨之而來(lái)的便是豐富多彩的校園生活。度過(guò)了兩天軍訓(xùn)的時(shí)光再回頭去品味校園生活，我嘗到了咸咸的汗水、澀澀的淚水和甜甜的歡笑混合在一起的“成長(zhǎng)”。品一口“成長(zhǎng)”的味道，就有一種莫名的情緒在心里橫沖直撞，讓人有種淚流滿面的沖動(dòng)。

　　咸咸的汗水

　　天上的太陽(yáng)，散發(fā)著“仁慈”的光芒，令人難以直視的光線毫不吝嗇的360°無(wú)死角地洗滌著人們，空氣都燃燒了起來(lái)——這一切無(wú)不顯示著太陽(yáng)的熱情。而正在艱難忍受著太陽(yáng)熱情的我們，在教官咄咄逼人的目光中玩著“123木頭人，你不動(dòng)我也不動(dòng)”的游戲。一個(gè)個(gè)昂首挺胸目光如炬的站成了一尊雕像。汗水從額頭上緩緩爬過(guò)，又順著臉頰不停地往下滑，在下巴上匯成一條線，最后“吧嗒”一聲滴落在地上，開(kāi)出了一朵破碎的小花。

　　大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，教官才允許我們放松一下。甩甩胳膊，踢踢腿，口干舌燥，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)了。但這一切僅僅是個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)的一天里“熱情”的陽(yáng)光讓我真正懂得了什么叫做“汗如雨下”，也讓我真正懂得了汗水的味道。

　　澀澀的淚水

　　第一次寄宿在學(xué)校里，白天人聲鼎沸還不覺(jué)得有什么，可一到夜晚萬(wàn)籟俱寂，只能聽(tīng)得到自己的呼吸聲，淺淺的，在這寂靜的夜里卻格外清晰。仿佛全世界就剩下了我一個(gè)。然后有些聲音就會(huì)變得格外強(qiáng)烈，讓人無(wú)法忽視�！拔蚁牖丶摇！蹦莻�(gè)聲音輕輕的`說(shuō)，然后在夜里一直回蕩，回蕩……成了世界上唯一的聲音。我的眼角忽然就濕潤(rùn)了，有一種透明的液體從眼眶滑落，順著臉頰流過(guò)了嘴角，順著血液蔓延到了心里，連心里都是澀澀的……

　　甜甜的歡笑

　　笑聲也是構(gòu)成校園生活很重要的一部分。軍訓(xùn)生活雖然辛苦但我們都很快樂(lè)，所以笑聲一直沒(méi)斷過(guò)。印象最深刻的是那天晚上，軍訓(xùn)空隙教官讓我們圍成一個(gè)圈，坐下來(lái)玩丟手絹。我們唱著不成曲調(diào)的歌。偷偷觀察著到底是誰(shuí)被選中了，到底是不是自己……直到休息時(shí)間結(jié)束，我們都還意猶未盡呢。

　　青春被一條名為“成長(zhǎng)”的線貫穿著，而成長(zhǎng)又是由汗水，淚水和歡笑組成的。因此正在青春這條不悔路上行走的我們，就將接受汗水的洗禮、淚水的洗滌和歡笑的熏陶，從而不斷成長(zhǎng)。

　　這所正青春的學(xué)校讓我成長(zhǎng)了許多，我將會(huì)銘記在這所學(xué)校所教會(huì)我的一切，自信勇敢昂首挺胸的在人生路上越走越遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文 篇3

　　我懂你，為了讓自己的生命在世界上燃燒得更亮麗，為了不辜負(fù)江東父老的期盼，你大義凜然地領(lǐng)導(dǎo)義軍推翻秦朝殘暴的統(tǒng)治。你的責(zé)任感與使命感鑄就了你半壁江山的榮耀！

　　我懂你，秦王掃六合，兼并天下，創(chuàng)古今帝王之大舉。如此雄偉帝國(guó)，你也敢視為草芥，覆手即滅。你表現(xiàn)出來(lái)的大智大勇，“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”，讓我深深折服！

　　我懂你，你寧可光榮地戰(zhàn)死，也不肯茍且偷生，那烏江畔的`橫刀一抹，需要多大的決心與勇氣。那蒼勁的江風(fēng)，吹來(lái)了你的悲壯情懷！

　　古人云：“大丈夫手提三尺劍便可縱橫天下�！币苍S今日我是默默無(wú)聞的有志少年，明天便是頂天立地的錚錚偉人。我要用自己的智慧、勇敢與堅(jiān)毅，去實(shí)現(xiàn)自己的凌云壯志，留下澎湃之聲回響在歷史長(zhǎng)河的恢弘樂(lè)章中。

　　上邪！千古澎湃，與君共勉；冥冥之意，與君相知。

　　項(xiàng)羽是一個(gè)千古評(píng)說(shuō)的人物，對(duì)他是褒是貶，歷來(lái)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。對(duì)此類選材，我們一般比較熟悉，如何寫出深度，寫得別致，這篇文章有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

　　渲染特定的場(chǎng)景，再現(xiàn)具體的歷史情境。作者對(duì)項(xiàng)羽這一人物是熟悉的，發(fā)生在項(xiàng)羽身上的許多歷史畫(huà)面都在他的筆下得到細(xì)致的展現(xiàn)，具體的歷史情境，如“彼可取而代之”的豪言、橫刀一抹的悲壯，給了人物神氣與活力，增添了文章的感染力。

　　描寫內(nèi)心的情感，激蕩人物的心靈共鳴。作者時(shí)刻把“我”擺在項(xiàng)羽的對(duì)面，與他對(duì)話�；蛘吒�隨著他征戰(zhàn)沙場(chǎng)，見(jiàn)證他的英雄氣概�！拔摇钡捏@嘆、贊美、敬仰，也一起流入筆端，化作如水的文字，“懂”就成了心靈的交流與共鳴。

八年級(jí)作文 篇4

　　早晨，金色的陽(yáng)光照射在綠色的校園，民族一中學(xué)校的操場(chǎng)上，一列列齊色的少男少女正在快樂(lè)地伸展著……

　　九點(diǎn)十分，校門外匆匆地走來(lái)一位中年婦女，她提著個(gè)大提包，她努力地在學(xué)生群中尋視，視乎在尋找著什么。太陽(yáng)的光輝映襯著她黑黝黝的臉蛋兒……她望著學(xué)生們笑了，笑的那么開(kāi)心。

　　女兒氣喘吁吁地跑到了校門口。

　　“媽，你不是打電話說(shuō)秋收正忙，不能來(lái)看我了媽？”女兒顯得有幾分驚喜。

　　母親上上下下打量著女兒，眼角流露出久別重逢的喜悅。她用手摩挲著女兒高興地說(shuō)：“好像胖了！——你今年上城里讀書(shū)，媽老在想你，還常常夢(mèng)到你呢！”

　　“媽，學(xué)校一切都很好，您放心吧！”女兒望著媽媽問(wèn)，“媽，咱們的地里收拾完沒(méi)有？”

　　“快了，快了！”母親興奮地說(shuō)：“今年又是豐收年，咱們的幾十畝地又豐收了，你看媽給你帶什么了？”

　　母親說(shuō)著，便從提包里取出了許多東西。有炒熟的一小包大瓜子，還有一小包蘋果梨，還拿來(lái)一罐頭肉醬……女兒一見(jiàn)大聲地叫好，急忙在媽媽臉上親了一口：“媽媽真好，媽媽真好！”

　　“都上初中了，還像個(gè)孩子，去去去……”媽媽滿臉?gòu)舌恋臉幼印?/p>

　　隨后母親又從衣兜里掏出一疊人民幣，欣喜地說(shuō)：“在生活上，不要太節(jié)省，咱們現(xiàn)在趕上了好政策，年年收入都不錯(cuò)……”

　　女兒抖抖地接過(guò)母親遞來(lái)的一疊票子，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里覺(jué)得很不是滋味……

　　“女兒，你現(xiàn)在還像過(guò)去那樣學(xué)習(xí)好嗎？你爸總不放心，怕你跟著一些不三不四的人學(xué)壞，每到這時(shí)，我總是對(duì)他說(shuō)，咱女兒可聽(tīng)話呢！”母親的.眼里充滿信任和希望的微笑……

　　女兒的臉上仿佛是受了無(wú)名的烈火炙烤，淚水經(jīng)不住潸然而下，她顫抖地摸著剛剛發(fā)下的58分的英語(yǔ)試卷……

　　九點(diǎn)十分，上課鈴響了，母親著急地離開(kāi)了女兒，消失在人群中，她怕影響女兒上課……

八年級(jí)作文 篇5

　　雨，多種多樣。有春雨，有雷雨，有秋雨等等。這些雨中，我對(duì)雷雨最為熟悉。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。還記得去年夏天中午，沒(méi)有一絲的風(fēng)，樹(shù)呀，草呀，都好像被釘子釘住了似的一動(dòng)不動(dòng)。天氣很悶，人好像被關(guān)進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有窗戶的屋子里，一點(diǎn)兒也不透氣。動(dòng)物們也失去了往日的平靜。燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓拼命地叫“知了，知了�！笔谷烁�加煩躁。天陰沉沉的，大塊大塊的烏云像一床床巨大的棉被，把碧藍(lán)的天空遮住廣。不長(zhǎng)時(shí)間之后，狂風(fēng)開(kāi)始刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹(shù)用力搖。小樹(shù)被折彎了腰，大樹(shù)也痛得哇哇地叫。

　　快要下雨了，天空中劃過(guò)去一道耀眼的閃電，把整令夜空映照得亮如白晝一般。一道道電光像一條條銀蛇在黑色的云層中快速游動(dòng)。轟隆隆的.雷聲傳來(lái)了，它好像一個(gè)兇惡的巨人，在天上怒吼。電光一閃一閃，驚雷一個(gè)接一個(gè)，大地被震得發(fā)抖，天空被嚇得直哭，大顆大顆的雨點(diǎn)像淚珠子一樣落了下來(lái)。雨水滴答滴答，好像鋼琴家在彈奏美妙的樂(lè)曲，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。雨點(diǎn)順著屋檐落下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子一顆一顆，過(guò)了一會(huì)兒，在地上就匯聚成一條條小溪。雨停了，天晴了。一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮廴長(zhǎng)的七彩拱橋，美麗極了。

八年級(jí)作文 篇6

　　清晨，我邁著緩慢的步伐向網(wǎng)吧走去，街上人很多我哼著歌兒在人群中慢慢的移動(dòng)著。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處我遇到了一個(gè)正在乞討的老人，老人大概已有60多歲了，頭發(fā)幾乎全白了手中拿著的瓷鐵杯里零零散散的放著幾張五角和一些一元的鈔票。我望著老人身上穿著的那件破破爛爛的單衣心里發(fā)酸，望著自己褲兜里那張十元大鈔我心里很矛盾，“給”“不給”這幾個(gè)字在我腦袋里閃來(lái)閃去，

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候身邊來(lái)了一群小孩他們一手拿著可樂(lè)一手拿著面包大搖大擺的在老人面前走過(guò)，老人的目光被這幾個(gè)小孩吸引了過(guò)去，其中一個(gè)小孩看見(jiàn)老人的樣子嘲笑著，看什么你個(gè)臭要飯的！聽(tīng)見(jiàn)這句話我心里不高興了，便反駁道，你們叫什么！你們手中吃的喝的是你們用自己的錢買的買還是你們要家長(zhǎng)的'錢買的了，你們有什么理由嘲笑別人！聽(tīng)見(jiàn)我的話那幾個(gè)小孩有點(diǎn)害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走后我看見(jiàn)老人閃爍的眼神、我心一橫把錢給了老人，便消失在了人群中……

八年級(jí)作文 篇7

　　網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中無(wú)處不在。如果這世界缺少了網(wǎng)絡(luò)，我真不敢想像世界會(huì)變成什么樣子。

　　以前的人們不知道網(wǎng)絡(luò)是什么樣子，用來(lái)做什么，似乎只要能擁有一臺(tái)電腦就已經(jīng)喜出望外了。而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們?cè)倨匠２贿^(guò)了。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們做許多事，解決許多煩惱。也許有的人只把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種工具。而我，卻把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成我的朋友，真真實(shí)實(shí)的朋友。

　　當(dāng)我傷心的時(shí)候，我就去網(wǎng)游，把一切煩心事拋于腦后，與網(wǎng)絡(luò)作伴，在其中自由翱翔。玩游戲、聊天、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，都是我發(fā)泄時(shí)的必需品。但每次網(wǎng)游時(shí)我都有個(gè)度。因?yàn)槲伊私饩W(wǎng)絡(luò)的可怕。它能使好的人更好，也能使壞的人更壞。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于正當(dāng)用途的人，它就像一劑良藥，為你及時(shí)的答疑解惑。而對(duì)于那些那些用于不良用途的人，它就像是毒藥，碰了之后就迷上這種味道，再也割舍不掉。當(dāng)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生興趣后，便無(wú)藥可救了。

　　當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我更加會(huì)去網(wǎng)游。把我的.開(kāi)心事告訴它，與它分享，讓它和我一起開(kāi)心。我也會(huì)通過(guò)它把快樂(lè)傳播給每個(gè)人，讓他們和我一起快樂(lè)。

　　我離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。我Q空間日志里，記載了太多太多我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開(kāi)心的、難過(guò)的，我都把它寫了進(jìn)去，讓網(wǎng)絡(luò)替我保管。

　　我不僅僅只把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成我的朋友，我還把它當(dāng)成我的閨蜜，知道我所有的心事，所有煩惱的知己。我一直認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是最了解是、我的，當(dāng)我有心事不能和父母、朋友說(shuō)的時(shí)候，我便對(duì)網(wǎng)絡(luò)傾訴，訴說(shuō)我的心事。

　　我很幸運(yùn)，結(jié)識(shí)了一個(gè)這么好的朋友——網(wǎng)絡(luò)！

八年級(jí)作文 篇8

　　沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中，在風(fēng)中讓音樂(lè)的旋律傳遍青春旅途。

　　哼著小歌漫步，穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，撲捉樹(shù)葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現(xiàn)在也開(kāi)始懂得一切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。錯(cuò)的，對(duì)的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌？

　　青春─歡樂(lè)之歌。人總是會(huì)遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè)。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，我們樂(lè)觀。當(dāng)歡樂(lè)成為一種習(xí)慣，我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂(lè)留給別人，歡樂(lè)延續(xù)永遠(yuǎn)，青春永遠(yuǎn)不逝。

　　青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的`抱負(fù)，青春的理想。追求你，我的期盼。實(shí)現(xiàn)你，我的理想。歌唱你，我的青春。

　　青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來(lái)我們的挫折，人生我們的結(jié)果。青春，我們可否懂的人生？青春，我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)？青春，我們可否高歌過(guò)一曲？經(jīng)歷過(guò)，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時(shí)，我們會(huì)懂，脫下這件盔甲，也要一個(gè)過(guò)程。

　　仰起頭，閉上眼，陽(yáng)光透過(guò)指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……

八年級(jí)作文 篇9

　　我很喜歡外國(guó)孩子的生活，他們的學(xué)校，所受的教育，還有那種自由的天性，最令我向往的是呼吸美好的空氣，聆聽(tīng)大自然的聲音。而我們卻是整天坐在教室里看著書(shū)本學(xué)習(xí)。到了很晚才會(huì)放學(xué)。

　　看了許多美國(guó)的電影，我感覺(jué)受益良多，比如怦然心動(dòng)里朱莉安娜和他的爸爸的感情，可以自己養(yǎng)小雞，做實(shí)踐報(bào)告，看雞蛋里的胚胎，感受生命的可貴。我時(shí)常在夢(mèng)中，在心里希望如此。但從不會(huì)說(shuō)出來(lái)，我知道這只是我自己的想法。

　　有時(shí)我也會(huì)覺(jué)得自己的生活很美好，很充實(shí)。

　　在元宵節(jié)的夜晚，我們?nèi)�家圍坐在桌前，一起吃著湯圓米酒，甜湯是熱騰騰的，喝下去甜味都會(huì)在喉嚨停留好久，軟滑香甜的湯圓一咬下去，里面的汁就會(huì)被迫不及待的溢出來(lái)。我最喜歡的是年糕，都不用嚼，放進(jìn)嘴里就融化了，我們嘴里呼著熱氣，碗里也冒著熱氣，家里頓時(shí)變得暖和，溫馨，幸福。

　　我們幸福的在一起交談，媽媽的臉上好像沒(méi)有了皺紋。爸爸也很開(kāi)心，全家人都在祝愿著遠(yuǎn)方的親人，寄托著美好的祝福，我也想到了奶奶，她也會(huì)很開(kāi)心吧。這一刻我真的該覺(jué)很幸福，來(lái)自家庭的幸福。

　　因?yàn)樽鳂I(yè)的.繁多，我時(shí)常會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣，但有時(shí)我也會(huì)沉浸在學(xué)習(xí)里，去專研數(shù)學(xué)代數(shù)的變化，當(dāng)然對(duì)于幾何，我是頭疼的。最有趣的是閱讀，有時(shí)我會(huì)醉心于此，看幾個(gè)小時(shí)也不累，我還記得當(dāng)我看杰克倫敦的熱愛(ài)生命，我仿佛也是那淘金者中的一個(gè)，和他一起走過(guò)荒野，與狼共存，無(wú)論如何都不會(huì)有放棄生命的念頭。我大部分的知識(shí)都從閱讀里獲得，這其中，就好像有一塊磁鐵吸引著我。

　　20xx的新年冷冷清清，因?yàn)闆](méi)有下雪，一卻都是突兀的。

　　在這年的2月卻下起了小雪，一走出門就能聞到清爽的空氣。

　　沒(méi)花半天功夫，雪一下子就融化了。

　　窗外的一切都變得濕漉漉的，冷風(fēng)在空中肆掠的刮著。

　　我走在小路上，腳下的積水被我踩得吧唧響。輕快的跳躍著。路邊草壇里的小草竟然在小雪過(guò)后，仍冒出了蔥蔥的翠綠，這我雖然見(jiàn)多了，可是生命的跡象還是讓我高興不已。

　　風(fēng)景其實(shí)就在附近。

　　春天真的到了。有時(shí)候吹來(lái)清爽的和帶有濕土氣味的風(fēng)。呼吸呼吸春天的空氣是多美好呀。這時(shí)可以更好的看見(jiàn)系個(gè)人臉上的微笑，他們的眼睛更明亮了，聲音也更響亮更活潑了。因?yàn)轱L(fēng)景就在我們附近，無(wú)論是家里的風(fēng)景，學(xué)校的風(fēng)景還是大自然的風(fēng)景。

八年級(jí)作文 篇10

　　我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)人在垂死邊緣時(shí)掙扎的樣子，也沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)親人死亡后的痛苦。對(duì)于死亡，我與它未曾謀面。

　　然而，讀了《領(lǐng)悟生命》這篇文章后，我似乎模模糊糊地看見(jiàn)了死亡的影子。作者從到醫(yī)院看姨姥姥以及走出病房后與爸爸的對(duì)話，體會(huì)到了生命的真諦、意義，并且挖掘了命的內(nèi)涵。

　　看著作者對(duì)病床的姨姥姥的描寫，我不禁想起自己的外公。

　　外公年青時(shí)，在老家的煙花制造廠里工作，數(shù)他做事最快。當(dāng)時(shí)的制度是按工作量的大小來(lái)分配工錢，外公總是工資最高。因?yàn)樗�做事靈巧，常開(kāi)動(dòng)腦筋，所以年青時(shí)的他生活很富裕。

　　到了中年時(shí)，由于制度改變，做事快的和做事慢的人，工錢完全一樣。家庭的經(jīng)濟(jì)逐步滑落，家里越來(lái)越窮。于是壓在外公身上的擔(dān)子更重了，偏偏“屋漏又逢連陰雨”，每天疲累的工作壓得他喘不過(guò)氣，他患了肺結(jié)核。可由于他與醫(yī)生很合作，逃過(guò)了大難。

　　外公70歲生日那年，我寫了一個(gè)“�！弊炙徒o他。外公凝視著這幅毛筆字，仿佛在回憶年青力壯時(shí)的自己。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)外公的書(shū)法和畫(huà)畫(huà)都很有成就。

　　我生日那天，外公送我一個(gè)手編的蝦。我看著幾枝竹子在他手中一擺一擺，年老的他，雖有一點(diǎn)兒吃力，但依然很靈活，只見(jiàn)他不停地?fù)u頭，或許在嘆息“歲月不饒人”吧！一會(huì)兒，一只由竹子編成的蝦呈現(xiàn)在我眼前。我雙手接過(guò)，看起來(lái)它精致，摸起來(lái)它結(jié)實(shí)。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的蝦須還一擺一擺地。

　　近幾年的外公像變了一個(gè)人似的。身體不僅越來(lái)越差，需要坐在輪椅上，而且他心理上體現(xiàn)出來(lái)的.缺陷更驚人。吃完飯后，他把剩飯倒在地上，卻不管年老的外婆要彎下腰去撿。家人已經(jīng)說(shuō)了他無(wú)為數(shù)次，他照樣我行我素。他幾乎一個(gè)星期去醫(yī)院五次，說(shuō)要治病，其實(shí)他什么病也沒(méi)有。只是人老了，身體各部分機(jī)能衰退了。

　　看著輪椅上那日益頑固的外公，我不禁感到年輕生命的短暫。人只有在年輕時(shí)，才可以做出一番貢獻(xiàn)，一番成就，而當(dāng)人老了的時(shí)候，就變成了周圍人的一種負(fù)擔(dān)。但卻是人生的必要經(jīng)歷。

　　生命是一種自由、幸福，有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)。是自己和別人的負(fù)擔(dān)。但活著就是幸福，我們應(yīng)珍惜呼吸著時(shí)的一分一秒。

　　風(fēng)中，當(dāng)年外公編的那只蝦的蝦須又在輕輕地?cái)[動(dòng)……

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